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三年级数学期末急救:最大填几(余数)易错题合集与避坑指南 | 星火网:典型例题精讲

适用年级

三年级

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-22

💡 阿星精讲:最大填几(余数) 的核心避坑原理

  • 概念重塑:想象一下,你是一条贪吃蛇(括号里的数),面前有一堆美味的苹果(右边的数,比如40)。你的目标是:吃下 尽可能多 的苹果,但肚子(乘积)绝对不能撑爆(不能大于或等于这个数)!“最大填几”问的就是你最多能吃多少份(每份是固定的,比如6个苹果)。贪吃蛇的底线就是:不能撑爆!
    所以,遇到“( ) × 6 < 40”这种题,别傻乎乎地一直乘到爆!用除法探路\( 40 \div 6 = 6 \cdots 4 \)。商6就是这条“底线”——吃6份刚好剩4个苹果,肚子没爆(\( 6 \times 6 = 36 < 40 \))。如果吃7份(填7),\( 7 \times 6 = 42 > 40 \),肚子就撑爆了!记住:括号里的数,要么等于商(这时有剩余),要么比商小
  • 避坑口诀:

    贪吃蛇,要吃饱,乘法硬算太烦恼。

    除法来探路,商是临界处,

    如果刚好整,记得要减一!

    (“刚好整”指没有余数的情况,见下文陷阱)

⚠️ 90%的学生都会踩的3大“陷阱”

  • 陷阱一(概念混淆型):看到“最大填几”,直接用右边的数除以左边的数,然后把商填进去。大错特错!如果除法没有余数(整除),商乘回去刚好等于右边的数,这就不满足“<”了,贪吃蛇会撑死!
    → ✅ 正解:先用除法探路。如果有余数,商就是答案;如果整除(余数为0),答案应该是商减1
  • 陷阱二(视觉误导型):题目是 \( ( ) \times 5 \le 30 \),有“小于等于”号。学生用 \( 30 \div 5 = 6 \),发现能整除,就填了5(想着要减1),又错了!

    → ✅ 正解:注意符号!如果是“≤”,贪吃蛇的底线是可以“刚好吃饱”的。当除法能整除时,商(6)就是答案,因为 \( 6 \times 5 = 30 \) 符合“≤”。
  • 陷阱三(计算粗心型):题目是 \( 7 \times ( ) < 50 \)。学生列式 \( 50 \div 7 = 7 \cdots 1 \),商是7,就直接填7。检查:\( 7 \times 7 = 49 < 50 \),对了呀?不,又掉坑了!他算错了除法,\( 50 \div 7 \) 商应该是7吗?

    → ✅ 正解:基础计算要扎实!\( 7 \times 7 = 49, 50 - 49 = 1 \),没错。但如果我们把题改一下:\( ( ) \times 7 < 50 \),计算 \( 50 \div 7 = 7 \cdots 1 \),商7,余1,所以最大填7。但是如果学生把 \( 50 \div 7 \) 算成商6余8,就会错误地填6,而6×7=42,其实离50还远着呢!所以,除法计算必须100%准确,否则一切技巧都白搭。

🔥 经典易错题精讲(附 SVG 图解)

【易错题1:符号陷阱】 在括号里最大能填几?
\( ( ) \times 8 \le 56 \)

💀 错误率:85%

❌ 常见错误:学生看到“最大填几”,习惯性地用 \( 56 \div 8 = 7 \),发现能整除,想起“要减1”的口诀,于是填6

✅ 阿星解析:

  1. 看符号!贪吃蛇的规则变了,现在是“≤”,意思是肚子可以刚好吃饱(等于)或者没吃饱(小于)
  2. 除法探路: \( 56 \div 8 = 7 \),正好整除。
  3. 代入检验: 如果填7, \( 7 \times 8 = 56 \),符合“≤”。如果填6, \( 6 \times 8 = 48 \) 也符合,但不是最大的。
  4. 所以,正确答案是 \( \mathbf{7} \)

口诀要灵活:“如果刚好整,记得看符号!≤ 就填商,< 要减掉!”

【易错题2:逆向思维陷阱】 在括号里最大能填几?
\( 30 > 9 \times ( ) \)

30个苹果 9个 9个 9个 30 > ?

💀 错误率:90%

❌ 常见错误:学生被数字和符号顺序弄晕,直接想“几九三十”,或者胡乱尝试。

✅ 阿星解析:

  1. 把“话”顺过来: \( 30 > 9 \times ( ) \) 的意思就是 \( 9 \times ( ) < 30 \)。贪吃蛇(括号)吃苹果(30),每份9个,肚子不能到30。
  2. 除法探路: \( 30 \div 9 = 3 \cdots 3 \),商是3,余数是3。
  3. 得出结论: 根据我们的核心原理,商是3,所以最大能填 \( \mathbf{3} \)。检查:\( 9 \times 3 = 27 < 30 \),正确;如果填4,\( 9 \times 4 = 36 > 30 \),撑爆了。

关键:不管数字和符号怎么摆,最终都要转化成“( )× 除数 < 被除数”这样的标准形式来思考。

【易错题3:应用陷阱】 老师有一根长25分米的彩带,要剪成若干段4分米长的短带用来装饰。最多能剪成几段这样的短带?还剩几分米?

25分米 4分米 4分米 4分米 4分米? 剩?分米

💀 错误率:95%

❌ 常见错误:学生列式 \( 25 \div 4 = 6 \cdots 1 \),然后回答“最多剪6段,剩1分米”。这看似正确,但掉进了“最大填几”的陷阱!

✅ 阿星解析:

  1. 这道题的本质就是:\( 4 \times (段数) \le 25 \),求段数最大是多少。
  2. 除法探路: \( 25 \div 4 = 6 \cdots 1 \),商是6,余数是1。
  3. 关键判断:问题是“最多能剪成几段”,也就是在问“最大填几”。因为剪彩带是实际动作,剪下来的每一段必须刚好是4分米,最后剩下的不足4分米就不能再算一段了。
  4. 商6就代表这个最大的段数。检验:\( 4 \times 6 = 24 \) 分米被用掉,剩下 \( 25 - 24 = 1 \) 分米。
  5. 所以,正确答案是:最多能剪 \( \mathbf{6} \) 段,还剩 \( \mathbf{1} \) 分米。

联系“贪吃蛇”:彩带总长是苹果(25),每段长度是每份饭(4),段数就是贪吃蛇吃的份数。最多吃(剪)6份,还剩下1个苹果(1分米)吃不下(不够剪一段)。

🚀 易错专项训练(你能全对吗?)

第一关:火眼金睛(判断对错 5题)

  1. \( ( ) \times 5 < 32 \),括号里最大能填7,因为 \( 32 \div 5 = 6 \cdots 2 \)
  2. \( 40 \ge 8 \times ( ) \),括号里最大能填5。
  3. 在“最大填几”的问题里,用除法算出的余数,就是括号里要填的数。
  4. \( ( ) \times 6 \le 42 \),因为 \( 42 \div 6 = 7 \),没有余数,所以括号里最大填6。
  5. 一根绳子长19米,每3米剪一段,最多能剪6段。

第二关:防坑演练(填空 5题)

  1. \( ( ) \times 7 < 50 \),括号里最大能填( )。
  2. \( 9 \times ( ) \le 63 \),括号里最大能填( )。
  3. \( 45 > ( ) \times 8 \),括号里最大能填( )。
  4. \( 60 \ge ( ) \times 9 \),括号里最大能填( )。
  5. 有33块糖果,每个小朋友分4块。最多可以分给( )个小朋友,还剩( )块。

答案与详细解析

第一关:火眼金睛

  1. ❌ 错。 解析:\( 32 \div 5 = 6 \cdots 2 \),商是6,所以最大填6。填7的话 \( 7 \times 5 = 35 > 32 \)
  2. ✅ 对。 解析:先把式子顺过来:\( 8 \times ( ) \le 40 \)\( 40 \div 8 = 5 \),能整除。因为符号是“≤”,所以最大填5。
  3. ❌ 错。 解析:余数不是要填的数。要填的数取决于商和符号(< 还是 ≤)。
  4. ❌ 错。 解析:\( 42 \div 6 = 7 \),能整除,但符号是“≤”,所以最大填7,不是6。
  5. ❌ 错。 解析:\( 19 \div 3 = 6 \cdots 1 \),商是6,所以最多剪6段,不是7段。

第二关:防坑演练

  1. 7。 解析:\( 50 \div 7 = 7 \cdots 1 \),商是7,所以最大填7。
  2. 7。 解析:\( 63 \div 9 = 7 \),能整除,符号是“≤”,所以最大填7。
  3. 5。 解析:转化为 \( ( ) \times 8 < 45 \)\( 45 \div 8 = 5 \cdots 5 \),商是5,所以最大填5。
  4. 6。 解析:转化为 \( ( ) \times 9 \le 60 \)\( 60 \div 9 = 6 \cdots 6 \),商是6,所以最大填6。
  5. 8, 1。 解析:\( 33 \div 4 = 8 \cdots 1 \),商8就是最多的人数,余1就是剩下的块数。

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