阿星拆解：别看题目简单，这正是养成好习惯的起点！我们先给草稿纸分区。

1. 在纸的左上角，画个圈写上“1”，这是第1题的区域。
2. 在下面一点，再画个圈写上“2”，作为第2题的区域。
3. 现在开始解题：
   区域1：
     原式：\( 25 + 17 \times 2 \)
     先乘除：\( 17 \times 2 = 34 \) （这一步单独写一行，清晰）
     后加减：\( 25 + 34 = 59 \)
     → 最终答案：59
4. 区域2：
     原式：\( (12 - 5) \times 3 \)
     先括号：\( 12 - 5 = 7 \)
     再乘法：\( 7 \times 3 = 21 \)
     → 最终答案：21

看，两题的步骤清清楚楚，互不干扰。检查时一目了然。

阿星敲黑板：这道题的陷阱在于“去括号”时容易忘记乘 \(3\)，以及“移项”时忘记变号。混乱的草稿会让这些错误石沉大海，规范的草稿能把它捞上来！

1. 在草稿纸上开辟“第3题”区域。
2. 一步步写，千万别跳步：
     原方程：\( 3(x - 2) + 5 = 2x + 1 \)
     去括号：\( 3 \times x - 3 \times 2 + 5 = 2x + 1 \)
     计算：\( 3x - 6 + 5 = 2x + 1 \)
     合并左边常数：\( 3x - 1 = 2x + 1 \) （看，这里如果跳步，-6+5很容易算错）
     移项（把含x的移到一边，常数移到另一边）：
       \( 3x - 2x = 1 + 1 \) （注意：-1从左边移到右边变成+1）
     合并：\( x = 2 \)
3. 检查时，就从 \( x = 2 \) 往回看，每一步都清晰独立。如果答案不对，你可以精准地定位到是“去括号”、“合并常数”还是“移项”出了错。

思维迁移：场景变复杂了，出现了分数和“剩下的”，容易绕晕。但“分区追溯”的逻辑丝毫没变！我们要做的，就是把复杂的思考过程，像侦探整理线索一样，分区、分步记录下来。

1. 开辟“第4题”区域，地方画大一点。
2. 第一步：设未知数
     设全书共 \( x \) 页。
3. 第二步：逐句翻译成代数式，并分步计算
     “第一天读 \( \frac{1}{4} \) ”：读了 \( \frac{1}{4}x \) 页。
     剩余：\( x - \frac{1}{4}x = \frac{3}{4}x \) 页。（这里在草稿上算一下）

     “第二天读剩下的 \( \frac{1}{3} \) ”：读 \( \frac{1}{3} \times \frac{3}{4}x = \frac{1}{4}x \) 页。
     此时剩余：\( \frac{3}{4}x - \frac{1}{4}x = \frac{2}{4}x = \frac{1}{2}x \) 页。

     “还剩60页”：\( \frac{1}{2}x = 60 \)

4. 第三步：解方程
     \( x = 60 \times 2 = 120 \) (页)

整个过程，从设 \( x \) 到最终解出，每一步都像乐高积木一样摆在草稿纸上。如果最后发现120页不对，你可以轻松地从“还剩60页”这一步向前追溯，检查“第二天读的”和“第一天剩下的”这些中间量是否算错。这就是规范草稿在复杂问题中的威力！