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秒算乘法!零基础也能懂的“尾同头合十”终极指南(附神奇口诀):典型例题精讲

适用年级

三年级

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-20

好的,同学!欢迎来到阿星的数学小茶馆。今天我们不聊复杂的理论,就聊一个能让你在计算中“快人一步”的超级小技巧。我是你的朋友阿星,我的任务就是把所有抽象的数学,变成你身边看得见、摸得着的场景。准备好了吗?我们出发!

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💡 阿星起步:尾同头合十 的底层逻辑

想象一下,你在篮球场遇到了两个特别的球员。他们穿不同队的球衣(十位数不同),但脚上穿的却是同一款、同一个号码的球鞋(个位数相同)。而且神奇的是,他俩的球衣号码加起来,正好是10!比如一个穿4号,一个穿6号(4+6=10),都穿2号球鞋。

这俩“兄弟”站在一起做乘法(比如 \(42 \times 62\)),结果会非常有规律!这个规律就是我们今天的宝藏口诀:“头×头+尾做头,尾×尾做尾”

这是什么意思呢?

  • :指的是两个数的十位数字(4和6)。
  • :指的是它们相同的个位数字(2)。

口诀操作:

  1. “头×头+尾做头”:先把两个十位相乘(\(4 \times 6 = 24\)),再加上那个相同的个位(+2),得到 \(24+2=26\)。这“26”就是最终答案的前两位(或前一段)
  2. “尾×尾做尾”:再把两个个位相乘(\(2 \times 2 = 4\))。这“4”就是最终答案的后两位。但注意!这里必须凑成两位数,所以是“04”。

最后,把前一段“26”和后一段“04”拼在一起,就是最终结果 \(2604\)。验算一下:\(42 \times 62 = 2604\),完全正确!

本质:这不是魔法,而是数学结构(\( (10a+c) \times (10b+c) \) 且 \(a+b=10\))带来的美妙简化。学会它,就是为了在遇到符合“尾同头合十”特征的乘法时,能瞬间写出答案,像拥有超能力一样!

🔥 三级跳挑战:从入门到大神

【入门例题】请用速算技巧计算:\( 32 \times 72 = ? \)

🌱

阿星拆解:

第1步:识别“兄弟”特征。两个数 \(32\) 和 \(72\)。

个位都是“2”,这就是“尾同”。

十位是“3”和“7”,\(3+7=10\),这就是“头合十”。

✅ 完美符合“尾同头合十”条件,可以启动口诀!

第2步:套用口诀“头×头+尾做头”

“头”是十位:3 和 7。

“尾”是相同的个位:2。

计算:\( (3 \times 7) + 2 = 21 + 2 = 23 \)。

所以,答案的“头”(前一段)是 23

第3步:套用口诀“尾×尾做尾”

“尾”是个位:2 和 2。

计算:\( 2 \times 2 = 4 \)。

所以,答案的“尾”(后一段)是 04(一定要占两位!)。

第4步:组合。前一段“23”和后一段“04”拼起来:2304

🎉 所以,\( 32 \times 72 = 2304 \)。搞定!

【进阶例题】一个长方形长 \(2.3\) 米,宽 \(8.3\) 米,它的面积是多少平方米?

⚠️

阿星敲黑板:

陷阱来啦!题目给的是小数 \(2.3\) 和 \(8.3\),而我们的口诀是针对两位数整数的!直接套用会出错。

第1步:化解陷阱。计算面积公式是 \(长 \times 宽\),即 \(2.3 \times 8.3\)。我们发现,如果把两个数都乘以10,就变成了 \(23\) 和 \(83\)。这两个数符不符合特征呢?

个位都是“3”,✅ 尾同

十位是“2”和“8”,\(2+8=10\),✅ 头合十

太棒了,\(23 \times 83\) 完美符合!

第2步:对“化身”后的整数使用口诀

计算 \(23 \times 83\):

- “头×头+尾”:\( (2 \times 8) + 3 = 16 + 3 = 19 \)(前一段)。

- “尾×尾”:\( 3 \times 3 = 9 = 09 \)(后一段,占两位)。

- 组合:\(23 \times 83 = 1909\)。

第3步:回到原问题

我们刚才把长和宽都放大了10倍,得到的结果 \(1909\) 对应的是 \( (2.3 \times 10) \times (8.3 \times 10) = 23 \times 83 \)。

这相当于把实际面积放大了 \(10 \times 10 = 100\) 倍

所以,真正的面积要把结果 \(1909\) 再缩小100倍,即除以100。

\( 1909 \div 100 = 19.09 \)。

🎯 因此,长方形面积是 19.09 平方米。核心技巧:通过乘以10的倍数,将小数转化为符合条件的整数,算完再缩回去。

【拔高例题】计算:\( 108 \times 108 \) (提示:想一想,它能看成哪个符合“尾同头合十”的乘法?)

🚀

思维迁移:

这道题看起来是相同的数相乘,和“尾同头合十”的“两个不同数”要求有点不一样?别急,阿星带你换个角度看。

第1步:寻找“原型”。口诀的核心是“个位相同,十位相加得十”。对于 \(108\):

我们可以把它看成 \( \mathbf{10}8 \) 。把“10”看作一个特殊的“十位”,把“8”看作个位。

那么 \(108 \times 108\),就是两个“十位都是10,个位都是8”的数相乘。

等等,“十位”10 + “十位”10 = 20,不等于10啊?不符合条件?

第2步:关键洞察。我们逆向运用口诀!口诀是:(头1 × 头2 + 尾) 连接 (尾 × 尾)

现在我们知道尾是 \(8\),尾×尾是 \(64\)(这将是结果的后两位)。

我们设“头”分别是 \(a\) 和 \(b\),且 \(a + b = 10\)。

那么结果的前部分应该是 \( (a \times b) + 8 \)。

而 \(108 \times 108\) 实际结果的前几位应该是多少呢?\(108^2\) 接近 \(10000\),所以前三位大概是1百多。

第3步:更巧妙的视角:拆分数字

\(108 = 100 + 8\)。所以 \(108 \times 108 = (100 + 8) \times (100 + 8)\)。

这像不像是“头”是100,“尾”是8?但100太大了。

我们利用平方公式:\( (100+8)^2 = 100^2 + 2\times100\times8 + 8^2 = 10000 + 1600 + 64 = 11664\)。

观察结果 \(11664\):最后两位是 \(64\)(正是 \(8\times8\))。前面是 \(116\)。

第4步:建立与口诀的联系

看,如果我们把 \(108\) 的“10”看作一个“头”,但此时“尾”是“8”,头合十需要另一个“头”是“0”?(10+0=10)。那么 \(108\) 和 \(08\)(也就是8)相乘?

这不对。对于本题,更通用的理解是:当“头”很大时,“头×头”占主导。\(108\times108\) 的口诀变式可以理解为:

前段:头×头 + 尾 → \(10 \times 10 + 8 = 100 + 8 = 108\)?这不对应116。

实际上,对于 \(10a \times 10a\) 形式(这里a=10.8?),经典口诀需要调整。

对于本题,最快的方法是直接使用完全平方数心算或刚才的拆分法:(100+8)^2。

1. 100^2 = 10000

2. 2*100*8 = 1600, 加起来是11600

3. 8^2 = 64, 加起来是 11664

🚀 所以,答案是 11664。这道题告诉我们,口诀有它的适用范围(标准两位数),但理解其背后的分配律精神,能帮你处理更复杂的问题。

📝 阿星必背口诀:

尾同头合十,兄弟有默契。
头头加尾做前段,尾尾相接写后边。
后段两位要牢记,不够用零来补齐。
遇到小数先变形,核心规律记心里!

🚀 举一反三:变式挑战

变式一:模仿练习

请速算:\( 56 \times 56 \) (提示:56可以看作“十位是5,个位是6”,那另一个数呢?)

变式二:逆向思维

若一个“尾同头合十”算式的积是 \( 1225 \),且相同的尾数是 \(5\),请写出这个乘法算式(可能不止一个哦)。

变式三:综合挑战

计算:\( 4.7 \times 5.7 \times 100 \) (试试看,能否两步并用,巧妙求解?)


解析与答案

【详尽解析】

变式一解析: \(56 \times 56\) 是同一个数,不符合经典“两个不同数”的条件。但我们可以用完全平方思路或将其视为 \( (50+6)^2 \)。更简单:将它看成 \(56 \times 56\),个位相同(6),十位(5和5)相加为10吗?5+5=10,满足! 所以可以套口诀:头×头+尾 = \(5\times5+6=25+6=31\);尾×尾=\(6\times6=36\);组合:\(3136\)。验算:\(56\times56=3136\),正确。

变式二解析: 积是 \(1225\),尾尾相乘做积的后段。已知尾是5,\(5\times5=25\),所以积的后段“25”吻合。积的前段“12”是由“头×头+尾”得到的。设两个头分别为a和b,且a+b=10。则有 \(a \times b + 5 = 12\),所以 \(a \times b = 7\)。又因为a+b=10,联立方程:想想哪两个数相加得10,相乘得7?是3和7。所以这两个两位数分别是 \(35\) 和 \(75\)。算式为 \(35 \times 75 = 1225\)。检查:3+7=10,个位同5,符合。

变式三解析: 先算 \(4.7 \times 5.7\)。两者都乘以10变成 \(47\) 和 \(57\)。个位同7,十位4+5=9?不等于10!哦,这不符合“头合十”条件。所以不能直接用口诀。老老实实算:\(4.7\times5.7 = (4.7\times5.7)\),可以计算 \((5-0.3)\times(5+0.3)=5^2 - (0.3)^2=25-0.09=24.91\)。或者直接算 \(47\times57=2679\),再除以100得26.79。但题目还要乘以100,所以 \(24.91 \times 100 = 2491\),或 \(26.79 \times 100 = 2679\)?这里出错了。正确顺序:原式= \( (4.7\times5.7) \times 100 \)。先算 \(4.7\times5.7\):

方法A:\( (5-0.3)(5+0.3) = 25 - 0.09 = 24.91\)。再 \(24.91 \times 100 = 2491\)。

方法B:视为 \(0.47 \times 5.7 \times 1000\)? 更乱。

最快方法:\(4.7\times5.7 = (47\times57)/100\)。计算 \(47\times57\):个位同7,但十位4+5=9,不满足10。不能用口诀。直接计算:\(47\times50=2350\), \(47\times7=329\), 总和 \(2350+329=2679\)。所以 \(4.7\times5.7=26.79\)。再乘以100得 2679

本题陷阱在于 \(4.7\) 和 \(5.7\) 并不满足“头合十”(4+5=9),因此不能盲目使用口诀,旨在考察你的判断力。

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