阿星拆解：

我们牢记“折痕即轴”，用“对折思维”来想。

第(1)步：处理等腰三角形。 想象一个两腰相等的三角形。哪条折痕能让它完全重合？只有一条——从顶角垂直画到底边中点的这条线（叫做“底边上的高”）。对折后，左右两腰和角完全重合。所以，等腰三角形有 \(1\) 条对称轴。

第(2)步：处理等边三角形。 想象三条边都相等的三角形。我们从每个顶点都向对边中点画一条垂线试试。

你会发现，从任何一个顶点对折，两边都能重合！这样的线正好有3条。所以，等边三角形有 \(3\) 条对称轴。

第(3)步：处理长方形。 回到我们的“书本模型”。首先，上下对折（连接上下边中点的线），可以重合。其次，左右对折（连接左右边中点的线），也可以重合。只有这两条。我们验证一下对角线：拿一个长方形纸试试，沿对角线对折，角都对不上！所以，长方形有且只有 \(2\) 条对称轴。

阿星敲黑板：

这里的陷阱是：很多人只找到左右对折的一条竖轴，就以为做完了。这是把组合图形当成了一个“黑盒子”，没有仔细分析它内部的结构。

化解之道： 我们一步步来“对折”这个“日”字形。

第一步：找竖直的折痕。 沿着两个正方形中间的那条公共边对折，左右两部分完全重合。这是第\(1\)条。

第二步：找水平的折痕。 沿着“日”字中间一横的上下两条中线对折，能重合吗？我们试试：如果沿着横线中点所在的水平线对折，图形的上下两部分能完美重合吗？不能！ 因为上下两个长方形（或正方形）大小形状相同，但中间多了一横，对折后这一横的位置会错开。所以，没有水平的对称轴。

第三步：检查结束了吗？ 再想想！对称轴一定是横平竖直的吗？不一定！ 对于一些复杂图形，对称轴可能是斜的。但对于这个标准的、方方正正的“日”字形，画任何斜线对折都无法重合。所以，答案就是 \(1\) 条。

所以，这个“日”字形组合图形有 \(1\) 条对称轴。陷阱就在于“想当然”，必须严格用“对折后能否完全重合”来检验每一条可能的“折痕”。

思维迁移：

看，题目把几何图形换成了英文字母！但别慌，我们的核心武器“折痕即轴”一点都没变。我们不需要管它叫字母，就把它看成是一个平面图形，然后思考：是否存在一条直线，让它对折后左右重合？

解题逻辑演示：

1. 分析字母“A”。 我们在“A”的中间画一条竖直线。想象沿着这条线对折，左边的斜线和右边的斜线会重合吗？会！中间的横线也会自己重合。所以，“A”是轴对称图形，有1条竖直的对称轴。

2. 分析字母“M”。 同样在正中间画一条竖直线。对折后，左边的两条斜线和右边的两条斜线能完美重合。所以，“M”也是轴对称图形，有1条竖直的对称轴。

3. 分析字母“N”。 我们在中间画一条竖线试试？对折后，左边的斜线（\）会和右边的斜线（/）重合吗？完全不会！ 它们的倾斜方向是反的。那画一条水平线呢？或者斜线呢？无论怎么画线对折，都无法让“N”的两边重合。所以，“N”不是轴对称图形。

看，虽然场景从标准的几何图形变成了生活化的字母，但我们判断的依据丝毫没有改变：寻找那条能让图形对折后完全重合的“魔法折痕”。