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五年级数学期末急救:用数对确定位置易错题合集与避坑指南 | 星火网:典型例题精讲

适用年级

五年级

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-22

💡 阿星精讲:用数对确定位置 的核心避坑原理

  • 概念重塑:想像你走进电影院看电影。你的电影票上写着 (3, 5)。这个数对就是我们找座位的密码!第一个数字3,是告诉你“先找第3列”(竖排的通道)。就像你先进电影院大门,要沿着“第3列”这条竖走廊走进去。第二个数字5,是告诉你“再找第5行”(横排的座位)。沿着第3列走到头,再找到这一列里的第5个座位,稳稳坐下!所以, (3, 5) 就是 第3列,第5行。记住口诀:“先进门(列),后找座(行)”。千万别反了,否则你就坐到别人位置上去啦!
  • 避坑口诀:数对像车票,先列后行不能跳。竖着为列横为行,顺序搞错就乱套!

⚠️ 90%的学生都会踩的3大“陷阱”

  • 陷阱一(概念混淆型):把数对 (a, b) 直接当成“第a行第b列”。这是最常见的惯性思维错误! ✅ 正解:牢记“电影票法则”:数对 (a, b) 永远表示 第a列,第b行。列是竖排,行是横排。
  • 陷阱二(视觉误导型):在方格图或座位图中,当横轴和纵轴的数据标签标在边上时,容易看错点所对应的准确列数和行数。 ✅ 正解:观察点要像“下楼梯”:先从点竖直向下看,对准横轴上的数字,这就是列数;再从点水平向左看,对准纵轴上的数字,这就是行数。
  • 陷阱三(计算粗心型):在解决“前后左右”移动问题时,搞不清列和行哪个该加,哪个该减。 ✅ 正解:“左右移动改列数,上下移动改行数”。向右、向上用加法,向左、向下用减法。心里想象一个小人在格子上走。

🔥 经典易错题精讲(附 SVG 图解)

【易错题1:概念陷阱】 下图是小明班级的座位图(用点表示座位)。请你用数对表示出“小明”的位置。很多同学会直接写成 (4, 3),对吗?

1 2 3 4 5 1 2 3 4 (看这里?错!)

💀 错误率:85%

❌ 常见错误:认为小明在第4行第3列,所以数对是 (4, 3)。这是把行号当成了第一个数!

✅ 阿星解析:

  1. 确定“列”:从小明的座位竖直向下看,对准的列号是 \( 2 \)。所以第一个数是 \( 2 \)。
  2. 确定“行”:从小明的座位水平向左看,对准的行号是 \( 3 \)。所以第二个数是 \( 3 \)。
  3. 组合成数对:\( (2, 3) \)。记住:电影票法则,先进第2列的门,再找第3行的座位。

图上红色虚线是典型的错误看法,绿色实线才是正确的“下楼梯”观察法!

【易错题2:思维陷阱】 三角形ABC的顶点位置分别是:A(1, 1),B(4, 1),C(2, 3)。将这个三角形向右平移3格后,得到三角形A‘B’C‘。请问点C’的位置用数对表示是多少?

0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 A B C A‘ B‘ C’ 向右平移3格

💀 错误率:90%

❌ 常见错误:有的同学只记住了“向右平移加列数”,于是用点C的坐标 \( (2, 3) \) 直接计算:\( 2 + 3 = 5 \),得出 \( (5, 3) \)。错!这不是向右平移了3格吗?问题出在哪?

✅ 阿星解析:

  • 陷阱在于:图形上的每个点都要平移!题目给出的原顶点C是 \( (2, 3) \),这是在原图上的位置。
  • 正确解法:根据口诀“左右移动改列数”,向右平移3格,列数应该增加3。行数不变。
    1. 原C点列数:\( 2 \)
    2. 向右平移3格后,新列数:\( 2 + 3 = 5 \)
    3. 行数保持不变:\( 3 \)
  • 所以,点C‘的坐标是 \( (5, 3) \)。咦?和错误答案一样?别急!注意看SVG图,点C’真的在 \( (5, 3) \) 吗?不对!图上C‘在 \( (6, 3) \) 的位置!
  • 终极陷阱暴露:我们计算时,用的是数学上的坐标。但在SVG网格中,格子是从0开始数的,还是从1开始数的?题目默认的方格图,每个交点的坐标都是整数。点 \( (1,1) \) 在第1列第1行,这是一个格点。从 \( (2,3) \) 向右移动3格,是移动到 \( (5,3) \)。但是!在画图时,我们必须明确一个格子代表“1”。从第2列移动到第5列,中间经过第3、4列,正好是移动了3个“列间距”,即3格。所以,我们的计算 \( (5,3) \) 是正确的。错误答案 \( (5,3) \) 错在它其实是计算过程蒙对了,但概念是糊涂的。很多同学是乱加,而不是真正理解“图形上每个点都遵循平移规则”。如果题目改成向上平移,他们可能就会用行数去加3,而忘记该改的是行数。

本题阿星想强调的是:平移时,图形上每个点都按相同规则变化。 C‘的坐标正确解法是:列数 \( 2 + 3 = 5 \),行数 \( 3 \) 不变,结果是 \( (5, 3) \)。请对照SVG图检查,点C’的横向位置(列)应该是5。如果你觉得图上是6,那是因为你从C所在的第2列开始数格子,数了3格到了第5列,但误以为终点是第6列。这是“数间隔”和“数点数”的混淆。结论:计算正确!

【易错题3:大题陷阱】 电影院放映厅的座位图如下(部分)。已知“最佳观影区”是一个长方形,四个顶点的座位号分别是 (5, 10), (5, 16), (10, 10), (10, 16)。

1) 小红的票是 (8, 12),她的座位在最佳观影区内吗?

2) 小刚坐在第7列,他的座位号数对可能是 (7, ?)。要想坐在最佳观影区内,他的行号可能是多少?(写出所有可能)

最佳观影区 (5,10) (5,16) (10,10) (10,16) 第7列

💀 错误率:95%

❌ 常见错误:

  1. 判断小红座位时,只看了列或只看了行,没有同时满足。
  2. 求小刚的行号时,误以为从10到16一共是 \( 16-10=6 \) 种可能,或者漏掉端点10和16。

✅ 阿星解析:
1) 判断点是否在长方形内:长方形区域由列号 \( 5 \) 到 \( 10 \),行号 \( 10 \) 到 \( 16 \) 围成。

  • 小红的票是 \( (8, 12) \),列数 \( 8 \) 满足:\( 5 \le 8 \le 10 \) ✅
  • 行数 \( 12 \) 满足:\( 10 \le 12 \le 16 \) ✅

两者同时满足,所以小红的座位最佳观影区内。

2) 逆向推理可能值:小刚坐在第7列,所以数对形式为 \( (7, y) \)。

  • 要使座位在最佳观影区内,行号 \( y \) 必须满足:\( 10 \le y \le 16 \)。
  • \( y \) 是整数(座位号),所以 \( y \) 可以是 \( 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 \)。
  • 注意:10和16也是包括的! 因为最佳观影区的边界座位也属于这个区域。

所以,小刚的行号可能是 \( 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 \) 中的任意一个。图中第7列(橙色虚线)穿过蓝色区域的部分,行号从10到16,每一个交叉点都是一个可能的位置。

🚀 易错专项训练(你能全对吗?)

第一关:火眼金睛(判断对错 5题)

  1. 数对 (4, 2) 和 (2, 4) 表示同一个位置。
  2. 在方格纸上,点A(0, 5) 表示它在第0列第5行,这个位置是存在的。
  3. 小明从点 (3, 3) 向上走了2格,现在的位置是 (3, 5)。
  4. 一个长方形的两个对角顶点是 (1, 2) 和 (4, 5),那么另外两个顶点一定是 (1, 5) 和 (4, 2)。
  5. 点P(m, n) 向右平移a格,再向下平移b格后的位置是 (m+a, n-b)。

第二关:防坑演练(填空 5题)

  1. 电影院里,数对 (__, 8) 表示的位置一定在第8行。
  2. 如果点A的位置用数对表示是 (x, y),那么点A到点 (x+3, y) 的距离是 \( \_\_ \) 格。
  3. 一个平行四边形的四个顶点分别是 (2, 3), (4, 3), (5, 1), (c, d)。那么c和d的值分别是 \( \_\_ \) 和 \( \_\_ \)。
  4. 点M先向左平移4格,再向上平移3格后到达点 (1, 1),那么点M原来的位置是 \( (\_\_ , \_\_) \)。
  5. 观察右图(想象一个5x5的网格,中心点是 (3,3)),与点 (3,3) 在同一列的点,它们的数对第一个数都是 \( \_\_ \);与它距离2格的点可能是 \( (\_\_ , \_\_) \)(写出一个即可)。

答案与详细解析

第一关:火眼金睛

  1. 错。 (4,2)是第4列第2行,(2,4)是第2列第4行,位置不同。顺序很重要!
  2. 对。 虽然第0列不常见,但在数学坐标系中是允许的,表示在纵轴(第0列)上。
  3. 对。 向上走,行数增加。原来第3行,向上2格到第 \( 3+2=5 \) 行,列数不变。
  4. 错。 长方形的对角顶点是 (1,2) 和 (4,5),那么另外两个顶点可能是 (1,5)和(4,2),但也可能是 (1,2)和(4,5)作为相邻顶点的情况,那样另外两个顶点就不同了。题目说“一定是”,所以错误。
  5. 对。 向右平移a格,列数加a;向下平移b格,行数减b。公式正确。

第二关:防坑演练

  1. 任何数。 数对 (?, 8) 第二个数字是8,根据“先列后行”,它一定在第8行。第一个数字(列数)可以是任何值。
  2. 3。 两个点的行号y相同,列数相差 \( (x+3) - x = 3 \),所以距离是3格(水平方向)。
  3. c=3, d=1。 平行四边形对边平行且相等。已知三点 (2,3), (4,3), (5,1)。观察 (2,3)到(4,3)是向右2格。那么从(5,1)向左2格就是 (3,1)。所以第四个顶点是 (3,1)。另一种可能:若(2,3)到(5,1)是一条边,则第四个顶点是(7,3),但题目通常取最简情况,且(3,1)在选项中最常见。
  4. (5, -2)。 逆推:终点(1,1)是“向左4格,向上3格”后得到的。所以原位置应该“向右4格,向下3格”:列 \( 1+4=5 \),行 \( 1-3=-2 \)。注意行号可以是负数。
  5. 3;(1,3) 或 (5,3) 或 (3,1) 或 (3,5)(任选其一)。 同一列,第一个数(列数)相同,都是3。距离2格的点,可能是同一行左右相距2格:如(1,3)或(5,3);也可能是同一列上下相距2格:如(3,1)或(3,5)。

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