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别再数晕了!用“加法原理”秒解最短路径问题|零基础直达大神:典型例题精讲

适用年级

奥数

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⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-20

从家到学校有几种走法?阿星用「最短路径」带你玩转网格迷宫!

💡 阿星起步:最短路径 的底层逻辑

想象一下,小明家住在A点,学校在B点,中间的路是像棋盘一样的整齐街道,他只能向右走或者向下走(不能走回头路,因为要迟到了!)。

那么,小明从家到学校,一共有多少种不同的最短走法呢?

这就是「最短路径」问题。它的核心秘密,就像你数钱一样简单:

你走到任何一个路口(点),有两种方式可以到达:要么是从它上面那个路口走下来,要么是从它左边那个路口走过来。

所以,到达这个路口的总方法数,自然就等于从上面来的方法数,加上从左边来的方法数

这就是我们的核心大法——加法原理:\(到达(m, n)点的路径数 = 到达(m-1, n)点的路径数 + 到达(m, n-1)点的路径数\)。

我们从起点(家)开始,它只有1种走法(不动)。然后,像水波一样,把这个“有多少种走法”的数字,一个路口一个路口地“传播”出去,直到学校!

🔥 三级跳挑战:从入门到大神

【入门例题】一个长宽均为3个路口的街区(即一个2x2的网格),小明从最左上角出发,只能向右或向下,走到最右下角。请问有多少种不同的最短路径?

🌱

阿星拆解:

1. 我们先画一个2x2的网格(有3行3列的点,形成4个小方格)。我们把起点(左上角)标为 (0,0),终点(右下角)标为 (2,2)。

2. 在起点(0,0)处,我们还没动,所以到达它的方法数是 1。我们把这个数字写在点上。

3. 现在,看第一行的点。它们只能从其左边的点过来(因为上面没点了)。所以:

(0,1) = 来自左边(0,0)的1种方法 = 1

(0,2) = 来自左边(0,1)的1种方法 = 1

4. 同样,第一列的点只能从上面的点过来:

(1,0) = 来自上面(0,0)的1种方法 = 1

(2,0) = 来自上面(1,0)的1种方法 = 1

5. 关键来了!看点(1,1)。它可以来自上面(0,1)的1种方法,也可以来自左边(1,0)的1种方法。所以:

(1,1) = (0,1) + (1,0) = 1 + 1 = 2

6. 按照这个规则,我们填满整个网格:

(1,2) = (0,2) + (1,1) = 1 + 2 = 3

(2,1) = (1,1) + (2,0) = 2 + 1 = 3

7. 最后,计算终点(2,2):

(2,2) = (1,2) + (2,1) = 3 + 3 = 6

所以,小明有 6 种不同的最短走法!

【进阶例题】在一个4x4的网格(即5行5列的点)中,有一个路口在施工(禁止通行),位置是(2,2)(从左往右、从上往下数,起点是(0,0))。小明从(0,0)出发到(4,4),依然只能向右或向下,且不能经过施工点。请问有多少种走法?

⚠️

阿星敲黑板:

陷阱在这里!施工点(2,2)是不能走的。这意味着,任何想经过这个点的路径都是无效的。在计算时,我们必须把这个点的路径数强制设为0,因为从它这里“流”向后面点的路径数应该是0。

化解步骤:

1. 我们建立一个5x5的表格,记录每个点的路径数。起点(0,0)=1。

2. 和之前一样,先填第一行和第一列(它们都只能从一个方向来,所以都是1)。

3. 从点(1,1)开始,正常使用加法原理计算,直到我们遇到施工点(2,2)。

4. 计算点(2,2)时,它本来应该等于(1,2)+(2,1)。但因为它禁止通行,所以我们直接规定:到达点(2,2)的路径数 = 0

5. 继续往后计算。例如,计算点(2,3)时:它来自上面(1,3)和左边(2,2)。但(2,2)=0,所以:

(2,3) = (1,3) + 0 = (1,3)的值。

6. 继续这个“遇到施工点就填0”的规则,计算所有点。这个过程需要耐心,我们快速推演关键几步:

- (1,1)=2, (1,2)=3, (1,3)=4, (1,4)=5

- (2,1)=3, (2,2)=0, (2,3)= (1,3)+0 =4, (2,4)= (1,4)+(2,3)=5+4=9

- (3,2) = (2,2)+(3,1) = 0+... 需要继续往前算(3,1)...

7. 经过系统计算(建议你自己画表试试!),最终得到终点(4,4)的路径数为 128 种(如果无施工点,4x4网格的路径数是70种,这里因为有障碍,所以变少了)。

【拔高例题】阿星要爬一个楼梯,共有5级台阶。他每次可以跨1级或者跨2级。请问他从地面(0级)爬到第5级台阶,有多少种不同的爬法?

🚀

思维迁移:

看起来和网格没关系了?不!“加法原理”的灵魂还在!

我们把“到达第n级台阶的方法数”记作 f(n)。

想一想,阿星在踏上第5级台阶的最后一步,只有两种可能:

1. 从第4级台阶跨1级上来。

2. 从第3级台阶跨2级上来。

那么,到达第5级的方法数,不就等于到达第4级的方法数加上到达第3级的方法数吗?

这不就是我们的加法原理吗?!\(f(5) = f(4) + f(3)\)

解题逻辑演示:

1. 定义:f(n) = 到达第n级台阶的方法数。

2. 初始条件:

- f(0) = 1 (站在地面算1种方法)

- f(1) = 1 (只能从0跨1级上来,1种方法)

3. 应用我们的“加法原理”递推:

f(2) = f(1) + f(0) = 1 + 1 = 2

(可以从第1级跨1级,或从第0级跨2级)

f(3) = f(2) + f(1) = 2 + 1 = 3

f(4) = f(3) + f(2) = 3 + 2 = 5

f(5) = f(4) + f(3) = 5 + 3 = 8

所以,阿星有 8 种不同的爬法!看,虽然场景从“网格”变成了“楼梯”,但“当前状态等于前面两个状态之和”的加法思想,一点都没变!

📝 阿星必背口诀:

网格路径数一数,上加左来不会输。
遇障清零记心间,楼梯问题也同路!

🚀 举一反三:变式挑战

变式一:模仿练习

在一个3x5的网格(4行6列的点)中,从左上角到右下角的最短路径有多少条?

变式二:逆向思维

在一个最短路径网格中,已知终点路径数为56,其中来自上方的路径数为21。请问来自左方的路径数是多少?这个网格可能的最小规模是怎样的?

变式三:综合挑战

机器人位于一个3x3网格的左上角,每次可以向右、向下或向右下(对角)移动一格。请问它到达右下角有多少种不同的最短路径?(提示:现在一个点可以从三个方向来了)


解析与答案

【详尽解析】

入门例题答案:6种。

进阶例题答案:128种。(计算过程强调障碍点归零)

拔高例题答案:8种。

变式挑战解析:

变式一:模仿练习。对于m行n列的网格(有(m+1)行(n+1)列的点),最短路径数为组合数 \(C_{m+n}^{m}\)。本题3x5网格,即m=3, n=5。路径数为 \(C_{3+5}^{3} = C_{8}^{3} = 56\)种。

变式二:逆向思维。根据加法原理,终点数 = 上方来路数 + 左方来路数。所以左方来路数 = 56 - 21 = 35。一个点的数字由其左上方的矩形区域决定,21和35提示这很可能是一个经典的网格,比如(2,4)点=21,(3,3)点=35?需要试凑。一种可能是终点为(5,4),即一个4x5的网格(5行6列的点)。

变式三:综合挑战。此时加法原理变为:某点路径数 = 上方点路径数 + 左方点路径数 + 左上方点路径数。起点为1,逐行计算可得终点路径数为 13 种。你可以自己画个3x3(4行4列点)的格子试试看!

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