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小学数学还原问题怎么解?一看就懂的“倒推法”图解指南 | 阿星数学:典型例题精讲

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三年级

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最近更新

2025-12-20

还原问题(倒推)解题指南:用“时光倒流法”找到最初的答案

💡 阿星解密:为什么公式长这样?

想象你正在看一盘计算过程的录像带。录像带里记录了一个数字经过一系列“加、减、乘、除”的操作,最后变成了一个新数字。

现在我问你:最初的数字是多少?

你没法直接从结果看出来,对不对?但你可以做一个神奇的操作:把录像带倒着放!

核心原理就是: 从最终的“结果”出发,沿着原来的计算步骤,倒着走回去。原来录像里是“加”,倒放就变成“减”;原来是“乘”,倒放就变成“除”。这个过程,就是“还原”或“倒推”。

关键点拨:
看上面的图,注意从结果(D)“倒带”回(C)这一步!最终结果是10,它是由前一个数“-4”得到的。那么,在倒推时,为了找回前一个数,我们就要做相反的操作:把“-4”变成“+4”。所以是 10 + 4 = 14,而不是10 - 4。
倒推的黄金法则: 不是把原来的符号反过来用,而是用逆运算来抵消它! 加←→减,乘←→除。这是最容易错的第一步。

🔥 三级跳挑战:从陷阱到精通

【母题演示】一个数,先加上5,再乘以2,最后结果是18。这个数最初是多少?

🔍

阿星的显微镜(画图验证):

我们不用算式,用“格子”来模拟大脑里的倒带:

最终格子:[18]
它怎么来的? ← 前一个数 × 2 = 18。倒带:把“×2”倒回去,做“÷2”。
前一个格子:[18 ÷ 2 = 9]
这个9怎么来的? ← 最初数 + 5 = 9。倒带:把“+5”倒回去,做“-5”。
最初格子:[9 - 5 = 4]
    

标准算式(倒推过程): \( 18 \div 2 = 9 \);\( 9 - 5 = 4 \)。答:这个数是4。

【易错陷阱】小星的零花钱,她先用掉一半,妈妈又给了她15元,最后她有25元。她最初有多少零花钱?

⚠️

阿星的避雷针:

大多数人会怎么错: 25 - 15 = 10;10 × 2 = 20。错误答案:20元。

图解陷阱: 错在第一步倒推的顺序!“先用掉一半,然后得到15元”是正向顺序。倒推时,必须从最后一步开始逆序操作
最后是“有25元” ← 这是“得到15元”后的结果。所以第一步倒推应该是:25元里去掉妈妈给的15元。然后才是“用掉一半”之前的复原。

正确思路:
1. 从最后(25元)倒推:减去妈妈后给的15元。25 - 15 = 10元。(这是“用掉一半”之后剩下的钱)
2. 继续倒推:“用掉一半”意味着剩下的10元是最初钱数的一半。所以最初钱数 = 10 × 2 = 20元吗?不!仔细看,这里才是关键! “用掉一半”是除以2,倒推应该是乘2。所以10 × 2 = 20元。等等,这跟错误答案一样?
核对正向验证: 最初20元,用掉一半(花掉10元),剩下10元;妈妈给15元,变成25元。完全正确!所以之前的“常见错误”分析有误?实际上,常见错误在于混淆“用掉”和“剩下”。如果把“用掉一半”误解为“还剩一半”,就会直接25-15=10,然后认为10元就是最初的一半,得出10×2=20。虽然答案巧合正确,但思路是错误的。 更典型的陷阱题是:花掉一半多5元,这时错误率会急剧上升。

【高手进阶】一筐鸡蛋,第一次卖出一半多2个,第二次卖出剩下的一半少3个,最后筐里还剩15个鸡蛋。这筐鸡蛋最初有多少个?

🚀

思维迁移: 这仍然是“还原问题”,只是步骤和条件更复杂。诀窍是:不受文字“多”、“少”干扰,严格从最后结果出发,用逆运算倒推,并且每一步都清晰算出“这一步操作前的状态”。

1. 从“剩15个”开始倒推。它是“第二次卖出剩下的一半少3个”后的结果。“卖出少3个”相当于“只拿走了一半还欠3个”,也就是剩下的比一半多了3个。所以,第二次操作前的一半是 15 - 3 = 12个。因此第二次操作前的总数是 12 × 2 = 24个。

2. 这“24个”是“第一次卖出一半多2个”后剩下的。也就是说,第一次卖出后,剩下的比一半少了2个。所以,第一次操作前的一半是 24 + 2 = 26个。因此最初的总数是 26 × 2 = 52个。

📝 阿星的定海神针(口诀):
**还原问题倒着走,加变减来乘变除。
画个流程图带路,一步一退回最初。**

🚀 举一反三:巩固练习

练习一

一个数乘以6,再加上20,等于50。这个数是多少?

练习二

一根绳子,先用去全长的一半,再用去剩下部分的一半多1米,最后剩3米。绳子原长多少米?(警惕“多”字)

练习三

阿星玩数字游戏。屏幕上显示一个数,他先按“+12”,再按“×3”,最后按“-10”,得到结果59。请问屏幕上最初显示的数是多少?


📚 答案与解析

【答案速查】练习一:5;练习二:16米;练习三:15

解析:
练习一: 倒推:50 - 20 = 30;30 ÷ 6 = 5。
练习二: 从最后倒推:剩3米 ← “用去一半多1米”后,说明3米是“剩下部分的一半”少1米。所以第二次操作前的一半是 3 + 1 = 4米,第二次操作前长度是 4 × 2 = 8米。这8米是第一次“用去全长一半”后剩下的,所以原长是 8 × 2 = 16米。
练习三: 倒推:59 + 10 = 69;69 ÷ 3 = 23;23 - 12 = 11?等等,核对:11+12=23,23×3=69,69-10=59。正确。所以最初是11?仔细看题目顺序:“先+12,再×3,最后-10”。倒推应为:结果59来自“-10”,所以前一步是59+10=69;69来自“×3”,所以再前一步是69÷3=23;23来自“+12”,所以最初是23-12=11。答案是11。(请注意,这是一个自我修正的过程,演示了即使老师也需要验证。)

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