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奇偶性一看就懂:用“配对”魔法破解所有难题(附动画图解):典型例题精讲

适用年级

一年级

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-20

奇偶性:看见“配对”的魔法——阿星解题指南

💡 阿星解密:为什么公式长这样?

想象一下,你正在组织一场盛大的“好朋友手拉手”派对。派对上,所有小朋友都必须两两配对,手拉手跳舞。
* 偶数就像一个完美配对的队伍:所有小朋友都找到了舞伴,没有落单的。比如:2, 4, 6...
* 奇数就像一支尴尬的队伍:所有小朋友配对后,总会多出一个落单的小朋友。比如:1, 3, 5...

现在,让两支都是“奇数”的队伍合并!
每个队伍都各自有一个落单的小朋友。当两个队伍合并时,这两个落单的小朋友惊喜地发现彼此,成功配对!于是,整个新大队的所有小朋友都两两配对了,新大队变成了一个“偶数”大队。

核心钥匙奇数 + 奇数 = 偶数,本质就是两个“落单者”成功配对!

👀 看图说话:两个“奇数”如何合并成一个“偶数”?

奇数队伍(3):一个落单 + 奇数队伍(3):一个落单 = 偶数队伍(6):两个落单者成功配对! 看!两个落单的点配对了

关键点拨:
图中的红色和橙色圆点,就是两个奇数队伍里“看不见的落单者”。计算“奇数+奇数”时,我们心里要立刻响起警报:“有两个落单的需要处理!”而处理方式,就是让它们俩结合,从而让整个系统完成配对。这个“配对思维”,是解决所有奇偶性问题的定海神针

🔥 三级跳挑战:从陷阱到精通

【母题演示】判断算式的奇偶性:1 + 3 + 5

🔍

阿星的显微镜

1,3,5都是奇数。我们一共有3个奇数相加。用配对思维来看:

第一步:1+3 = 4(奇数+奇数=偶数)。
第二步:4+5 = 9(偶数+奇数=奇数)。

标准算式(思维过程):先判断加数中奇数的个数

这里有3个(奇数个)奇数相加。

每两个奇数配对成一个偶数,最后会剩下一个奇数没得配。

所以最终结果一定是奇数

核心规律:和的奇偶性,由加数中奇数的个数决定。奇数个奇数相加,和为奇数;偶数个奇数相加,和为偶数。

【易错陷阱】判断:1 + 3 + 5 + 7 + 9 的和是奇数还是偶数?

⚠️

阿星的避雷针:

大多数人会怎么错:看到“1+3=4是偶数”,就认为所有奇数两两都能配对,最终和是偶数。或者被一连串的奇数弄晕,随便猜一个。

图解陷阱:错误在于没有数清“奇数”的个数。图里面,如果你只有两个奇数,它们落单的点能配对。但如果你有三个、五个这样的奇数,配对之后,总会剩下一个落单的!

正确思路:回归“配对”核心。先数有几个奇数:1, 3, 5, 7, 9 → 共5个(奇数个)奇数

每两个奇数可以配对(和是偶数),5个奇数两两配对,会配成2对,最后肯定剩下1个奇数

剩下的这个奇数,加上之前配对得到的偶数,最终结果还是奇数

✅ 所以和是奇数。

【高手进阶】晚上熄灯前,宿舍的6个开关都处于“关”的状态。小星依次按了1号、2号、3号……直到100号开关各一次(按一次开关状态会改变,开→关,关→开)。最后,有多少盏灯是亮着的?(假设每个开关控制一盏灯)

🚀

思维迁移:

1. 识别模型:一盏灯最后是亮是灭,取决于它的开关被按了奇数次还是偶数次。按奇数次(如1,3,5次)状态改变,灯亮;按偶数次状态变回原样,灯灭。

2. 转化为奇偶问题:问题变成——找1到100中,有哪些编号的开关被按了奇数次

3. 寻找被按次数的规律:一个编号为N的开关,只有在小星按到N的倍数时才会被按。所以,开关被按的次数 = N在1~100中的约数个数

4. 关键一跳:什么数的约数个数是奇数?——完全平方数(如1,4,9,16...)!因为约数总是成对出现,只有完全平方数,其中间那个约数(平方根)与自己配对,导致约数个数为奇数。

5. 结论:在1~100中,编号为完全平方数(1,4,9,16,25,36,49,64,81,100)的开关被按了奇数次,对应的灯是亮的。所以,一共有10盏灯亮着。

看,一个生活问题,最终通过“奇偶性”和“配对”思想完美解决了!

📝 阿星的定海神针(口诀):

奇数个奇数和为奇,偶数个奇数和为偶。
奇偶运算配配对,看见问题先分类。

🚀 举一反三:巩固练习

练习一

判断:27 + 45 + 18 + 102 的和是奇数还是偶数?(提示:只看奇数的个数)

练习二

【陷阱识别】一个自然数乘以另一个自然数,积是奇数。下列说法一定正确的是?A. 两个数都是奇数 B. 两个数都是偶数 C. 至少有一个是奇数 D. 至少有一个是偶数

练习三

【生活应用】教室里有5排灯,每排6盏,开始时全关着。小星先打开所有灯,然后关掉所有编号是2的倍数的灯,接着又打开所有编号是3的倍数的灯(关的打开,开的关上)…他如此操作了100次,每次都改变编号是第n次倍数(n=1,2,3…100)的灯的状态。最后,有多少盏灯是亮的?


📚 答案与解析

【答案速查】

  1. 练习一:和为偶数。因为算式中只有27和45两个奇数(偶数个奇数),它们的和是偶数,偶数再加任何偶数结果仍是偶数。
  2. 练习二:正确答案是A. 两个数都是奇数。这是易错点!积是奇数,必须保证没有因数2。根据“奇数×奇数=奇数”,偶数×任何数都是偶数,所以两个乘数必须都是奇数。C选项“至少有一个是奇数”是错的,因为如果一个是偶数一个是奇数,积就是偶数。
  3. 练习三:最后有30盏灯亮着。此题是“高手进阶”题目的变式。灯总数5×6=30盏。一盏灯最终亮灭取决于其编号在1~100中拥有奇数个约数(即被操作奇数次)。只有完全平方数的约数个数是奇数。在1~30中,完全平方数有1,4,9,16,25,共5个。但注意,这次操作了100次,只要编号≤30,它在1~100内的约数个数就等于它在1~30内的约数个数。所以被操作奇数次的灯编号仍是完全平方数:1,4,9,16,25。因此,有5盏灯是亮的。

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