一年级数学期末急救：认识钟表（快几时了）易错题合集与避坑指南 | 星火网：典型例题精讲

💡 阿星精讲：认识钟表（快几时了） 的核心避坑原理

• 概念重塑：想象一下，钟表里住着一个“强迫症”分针！对它来说，只有笔直地、正正地站在12点的位置上，才算完美（整时）。只要它还没走到12，哪怕只差一小步，我们都不能说是整时！比如，分针跑到11（55分），时针看着好像指着6，但其实它已经偷偷往6那里靠得非常近了，这时是“快6时了”（也就是 \(5\) 时 \(55\) 分）。读时间的铁律是：先看“强迫症”分针走到哪里了，才能决定时针该怎么读。
• 避坑口诀：
  时针看大数，分针数小格；
  快到12没到12，时间要往“前面”说！

⚠️ 90%的学生都会踩的3大“陷阱”

• ❌ 陷阱一（概念混淆型）：看到时针“好像”指着一个数，脱口而出就是几时。→ ✅ 正解：必须优先检查分针！分针在12左边（11附近），就是“快几时了”，时针应该读前面一个数字。
• ❌ 陷阱二（视觉误导型）：分针离12很近，比如在55分的位置，时针看起来几乎就指在下一个数字上，误以为时针已经走到了那里。→ ✅ 正解：只要分针没到12，时针就绝对没有“走到底”，它还在路上！要读它刚刚离开的那个数字。
• ❌ 陷阱三（计算粗心型）：知道是“快几时了”，但数“小格”时数错，把 \(5 \times 11 = 55\) 分算成50分或60分。→ ✅ 正解：分针指着11，表示走了11大格，每大格是5分钟，用乘法计算：\(11 \times 5 = 55\)。

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🚀 易错专项训练（你能全对吗？）

第一关：火眼金睛（判断对错 5题）

1. 当钟面上的分针指向11，时针接近4时，是“快4时了”。（ ）
2. “快5时了”和 \(5\) 时 \(55\) 分表示的是同一个时间。（ ）
3. 分针只要差一点点到12，我们就可以说它是整时了。（ ）
4. 下图（分针指向12，时针指向7）表示的时间是“快8时了”。（ ）【此处可想象一个7时的钟表图】
5. 当钟表显示“快12时了”时，时针一定指着12。（ ）

第二关：防坑演练（填空 5题）

1. 分针指着11，时针在7和8之间，这时是快 \_\_\_ 时了，也可以写作 \_\_\_ 时 \_\_\_ 分。
2. 钟面上，时针好像指着10，但分针差一大格到12，实际时间是 \_\_\_ 时 \_\_\_ 分。
3. “快2时了”，分针应该指着数字 \_\_\_ ，时针应该在数字 \_\_\_ 和 \_\_\_ 之间。
4. 从“快6时了”到 \(6\) 时，分针需要再走 \_\_\_ 分钟。
5. 小朋友下午快4时开始画画，画了5分钟后，钟面上的分针应该指着数字 \_\_\_ 。

答案与详细解析

第一关：火眼金睛

1. ✅ 对。 符合“分针在11，时针接近下一个数字”的规律。
2. ✅ 对。 “快5时了”就是 \(4\) 时 \(55\) 分，因为分针指向11是 \(11 \times 5 = 55\) 分，时针在4和5之间。
3. ❌ 错。 “强迫症”分针必须正正指着12，差一点点也不行！
4. ❌ 错。 分针指着12，是整时 \(7\) 时，不是“快8时了”。“快8时了”应该是 \(7\) 时 \(55\) 分。

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5. ❌ 错。 “快12时了”是 \(11\) 时 \(55\) 分，时针在11和12之间，指着11。

第二关：防坑演练

1. 快8时了，也可以写作7时55分。 解析：分针在11，是 \(55\) 分；时针在7和8之间，所以是 \(7\) 时 \(55\) 分，即快 \(8\) 时了。
2. 9时55分。 解析：“差一大格到12”即分针在11， \(55\) 分；“时针好像指着10”是视觉误导，实际应在9和10之间，因为分针没到12。所以是 \(9\) 时 \(55\) 分。
3. 分针指着数字11，时针在数字1和2之间。 解析：“快2时了”即 \(1\) 时 \(55\) 分。
4. 5分钟。 解析：“快6时了”是 \(5\) 时 \(55\) 分，分针在11。走到整6时（分针到12），需要走1大格，即 \(5\) 分钟。
5. 12。 解析：快4时了是 \(3\) 时 \(55\) 分，分针在11。画5分钟，分针从11走到12，正好走1大格 \(5\) 分钟，所以分针指着12。