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负数比较谁更大?一张数轴图+口诀秒懂小学数学难点:典型例题精讲

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一年级

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最近更新

2025-12-20

📚 阿星解密:为什么 -5 比 -3 小?

💡 阿星解密:为什么公式长这样?

“-5比-3大?”这是一个经典的思维陷阱!我们从小就知道 5 > 3,所以容易想当然地认为“负5”也比“负3”大。阿星的解题钥匙是:“负得越多越小”。我们可以想象一个 温度计电梯楼层 的场景:-5℃ 比 -3℃ 更冷,地下5层比地下3层更深。在数学世界里,我们把所有数字都摆在一条数轴上,谁在右边,谁就大。

👀 看图说话:数轴上的“左右之争”

-5 -3 0 5 (更大)→ ←(更小) -3 在右边 所以 -3 > -5

关键点拨:
数轴是判断所有数大小的“标尺”。0是正数和负数的分界点。比较两个负数时,先别看负号,比较它们对应的正数大小。比如比较-5和-3,先看5和3,5>3。然后应用阿星口诀“负得越多越小”。既然-5“负得更多”(离0更远),所以它更小。在图上,-3那个蓝点总是在-5那个红点的右边,所以在数轴上更靠右的数更大。

🔥 三级跳挑战:从陷阱到精通

【母题演示】比较 -7 和 -2 的大小。

🔍

阿星的显微镜

1. 看符号:两个都是负数。

2. 比正数:去掉负号是7和2,7 > 2。

3. 用口诀:“负得越多越小”。-7比-2负得更多(离0更远),所以更小。

标准算式:\( -7 < -2 \)

【易错陷阱】把下列数按从小到大的顺序排列:-1, 3, 0, -4, 1

⚠️

阿星的避雷针:

大多数人会怎么错:只比较数字部分,忽略负号,排成:-1, 1, 3, 0, -4(完全混乱)。

图解陷阱:错误在于没有统一在数轴这个“标尺”上比较。正数、负数、零混在一起时,容易忘记“负数永远小于0,0永远小于正数”这个铁律。

正确思路:

1. 先分类:负数有 -4, -1;正数有 3, 1;还有0。

2. 排内部:负数内部比较:-4 < -1(因为4>1,负得越多越小)。正数内部比较:1 < 3。
3. 总排序:记住数轴顺序:负数 < 0 < 正数。所以最终顺序是:-4 < -1 < 0 < 1 < 3。

【高手进阶】阿星这个月零花钱预算是100元。他买书花了35元,妈妈奖励他20元,买文具又花了50元。如果用正数表示收入,负数表示支出,如何用负数快速计算他现在是超支还是结余?超支/结余了多少?

🚀

思维迁移:

1. 建立模型:把“预算”看作数轴上的0点。结余(钱多了)是正数,超支(钱花了)是负数。

2. 事件转数字

支出35元 → 记作:-35

收入20元 → 记作:+20

支出50元 → 记作:-50

3. 计算总和:(-35) + (+20) + (-50) = (-65)

结果是负数-65。根据我们的模型,负数表示在0(预算)的左边,即超支了。它的绝对值65,就是超支的金额。

看,用负数计算收支,结果的正负号直接告诉你最终状态,多清晰!

📝 阿星的定海神针(口诀):
负号不是减,数是倒着看;右边数总大,温度计上判。

🚀 举一反三:巩固练习

练习一

在○里填上“>”、“<”或“=”:-8 ○ -6, 0 ○ -2, -1 ○ 1

练习二

【陷阱识别】判断:绝对值越大的负数,这个数就越大。( )

练习三

【生活应用】某潜水艇从海平面先下降50米,记作-50米,然后上升30米,最后又下降15米。现在潜水艇的位置(用正负数表示)是高于还是低于海平面?相差多少米?


📚 答案与解析

【答案速查】

练习一:-8 < -6; 0 > -2; -1 < 1。
解析:牢记数轴,右大左小。-8和-6都是负数,8>6,所以-8更小(更左)。0大于一切负数。负数永远小于正数。

练习二:错误(×)。

解析:这是典型陷阱!对于负数来说,绝对值越大(比如-8的绝对值8),说明它“负得越多”,在数轴上离0越远、越靠左,因此这个数反而越小

练习三:现在的位置是 -35 米,低于海平面35米。

解析:下降记为负,上升记为正。

过程:(-50) + (+30) + (-15) = (-35)。

结果是-35,是负数,表示在海平面(0米)以下,即低于海平面,相差35米。

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