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“小明追小红”追不上?3步拆解追及问题核心,零基础秒变大神!:典型例题精讲

适用年级

奥数

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⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-20

💡 阿星起步:基本追及问题 的底层逻辑

想象一下,你和好朋友在一条笔直的马路上同向赛跑。你先让他跑出10米远,然后你再开始追他。

你脑子里会想什么?——“我要多久才能追上他?” 这个“多久”,就是“追及时间”。

这道题的奥秘就在于一个核心对比:

  1. 差距有多远?他开始跑的时候,你们之间已经有 \(10\) 米的“路程差”。这是你需要填补的“坑”。
  2. 你比他快多少?假设你每秒跑 \(2\) 米,他每秒跑 \(1\) 米,那你每秒就能比他多跑 \(2-1=1\) 米。这 \(1\) 米就是“速度差”,是你填坑的“效率”。

那填完这个“坑”要多久呢?很简单:用“坑的大小”(路程差)除以“填坑的效率”(速度差)。

所以,最核心的公式就是:追及时间 \(T\) = 路程差 \(S\) ÷ 速度差 \(V_{\text{差}}\)

学好这个,你就掌握了所有“小明追小红”、“火车追行人”、“快的追慢的”这类问题的万能钥匙。它的本质就是:用“相对速度”去消灭“初始距离”

🔥 三级跳挑战:从入门到大神

【入门例题】小明和小红在同一条路上向前走。小红先出发,走了 \(100\) 米后,小明才开始以每分钟 \(80\) 米的速度去追。小红的速度是每分钟 \(60\) 米。请问小明需要多少分钟才能追上小红?

🌱

阿星拆解:这就是最经典的“小明追小红”!我们一步一步来,绝不跳步。

第一步:找“路程差”(初始的坑有多大?)
小红先走了 \(100\) 米,这就是两人一开始的距离。所以,路程差 \(S = 100\) 米

第二步:找“速度差”(填坑的效率有多高?)
小明快 (\(80\) 米/分),小红慢 (\(60\) 米/分)。
小明每分钟比小红多跑:\(80 - 60 = 20\) 米。
所以,速度差 \(V_{\text{差}} = 20\) 米/分

第三步:用公式“时间 = 路程差 ÷ 速度差”
追及时间 \(T = S \div V_{\text{差}} = 100 \div 20\)。

第四步:计算
\(100 \div 20 = 5\)。

所以,小明需要 \(5\) 分钟 就能追上小红。

【进阶例题】甲、乙两人相距 \(1\) 千米,乙在甲前方。甲骑自行车以每小时 \(15\) 公里的速度追赶以每小时 \(5\) 公里速度步行的乙。问甲需要多少分钟追上乙?

⚠️

阿星敲黑板:这题的陷阱有两个

陷阱一:单位不统一。路程“千米”,速度“公里/时”,但问的却是“分钟”。公里和千米是同一单位,但“小时”和“分钟”不是!

陷阱二:逆向思维。如果直接除,得到的答案是“小时”,但题目问的是“分钟”,需要转换。

化解步骤:

第一步:明确已知量,统一单位。
路程差 \(S = 1\) 千米。
速度差 \(V_{\text{差}} = 15 - 5 = 10\) 公里/小时。
(注意:1公里=1千米,这里单位一致)

第二步:套公式,先算出以“小时”为单位的时间。
追及时间 \(T_{\text{(小时)}} = S \div V_{\text{差}} = 1 \div 10 = 0.1\) (小时)。

第三步:进行单位换算。
\(1\) 小时 = \(60\) 分钟。
所以 \(0.1\) 小时 = \(0.1 \times 60 = 6\) 分钟。

所以,甲需要 \(6\) 分钟 追上乙。记住,单位不统一是追及问题最常见的丢分点!

【拔高例题】在一条 \(400\) 米的环形跑道上,阿星和小白同时同地同向出发。阿星跑步速度是 \(8\) 米/秒,小白步行速度是 \(2\) 米/秒。请问当阿星第一次追上小白时,他比小白多跑了多少米?

🚀

思维迁移:这题看起来场景变了,从直道变成了环形跑道。但“同向追及”的奥秘完全没变!我们只需重新理解“路程差”。

在环形跑道上,当快的人第一次追上慢的人时,快的人必然比慢的人刚好多跑了一圈。这一圈的差距,就是“路程差”!

解题逻辑:

第一步:识别“路程差”。
阿星要比小白多跑一圈才能第一次追上他。一圈是 \(400\) 米。
所以,路程差 \(S = 400\) 米

第二步:计算“速度差”。
\(V_{\text{差}} = 8 - 2 = 6\) 米/秒。

第三步:套公式求追及时间。
\(T = S \div V_{\text{差}} = 400 \div 6 = \frac{200}{3}\) 秒。

第四步:回答问题。题目问的是“他比小白多跑了多少米”?这不就是我们第一步设的“路程差”吗?就是多跑的那一圈!
所以,阿星比小白多跑了 \(400\) 米

(如果问“追上时他们各跑了多久”,我们第三步算的时间 \(\frac{200}{3}\) 秒就用上了。)看,万变不离其宗!

📝 阿星必背口诀:
同向追及莫慌张,核心公式心中藏。
路程差是初始账,速度差是补缺方。
时间就用差除差,单位统一切莫忘!

🚀 举一反三:变式挑战

变式一:模仿练习

小李和小王骑自行车。小王先出发3分钟,速度是300米/分。小李的速度是450米/分。小李出发后多久能追上小王?

变式二:逆向思维

哥哥以每秒7米的速度追提前跑了28米的弟弟,4秒后追上。请问弟弟的速度是每秒多少米?

变式三:综合挑战

在周长为600米的圆形广场上,A、B两点相距200米(沿较短的弧线)。甲从A点,乙从B点同时出发,都按顺时针方向绕广场跑步。甲速4米/秒,乙速2米/秒。甲第一次追上乙时,他跑了多少米?


解析与答案

【详尽解析】

变式一(模仿练习):
关键点:先统一时间单位,把小王先走的路程算出来作为“路程差”。
小王先走3分钟,路程为 \(300 \times 3 = 900\) 米。这就是路程差 \(S\)。
速度差 \(V_{\text{差}} = 450 - 300 = 150\) 米/分。
追及时间 \(T = 900 \div 150 = 6\) 分钟。
答案: \(6\) 分钟。

变式二(逆向思维):
关键点:已知时间 \(T=4\)秒,路程差 \(S=28\)米,哥哥速度 \(V_1=7\)米/秒,求弟弟速度 \(V_2\)。
由公式 \(T = S \div (V_1 - V_2)\),可得 \(4 = 28 \div (7 - V_2)\)。
所以 \(7 - V_2 = 28 \div 4 = 7\), 得 \(V_2 = 0\) 米/秒。
答案:弟弟的速度是 \(0\) 米/秒。这意味着弟弟先跑了28米后就原地不动了,哥哥追上去。

变式三(综合挑战):
关键点:这是环形追及,但起点不同。此时的“路程差”不再是整圈,而是从起点位置到追上位置,甲比乙多跑的距离。由于他们同向而行且甲快,甲要追上乙,就需要比乙多跑完他们之间初始的那段“较短弧线距离”(200米)。
所以,路程差 \(S = 200\) 米。
速度差 \(V_{\text{差}} = 4 - 2 = 2\) 米/秒。
追及时间 \(T = 200 \div 2 = 100\) 秒。
甲跑的路程 = 甲的速度 × 时间 = \(4 \times 100 = 400\) 米。
答案:甲跑了 \(400\) 米。

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