直径所对的圆周角是90度:解题必杀技深度解析与易错点全攻略专项练习题库
适用年级
初三
难度等级
⭐⭐⭐
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最近更新
2025-12-21
💡 阿星精讲:必杀技 原理
- 核心概念:想象一下,圆是一个“角斗场”,直径就是角斗场里那条最关键的“中轴线”。只要有一个角(顶点在圆周上)的两边“搭上”了这条中轴线的两端,那么这个角就会被瞬间“赋能”,变成一个战斗力满格的 \(90^\circ\) 角!阿星的比喻是:“直径一出场,直角来站岗!”看到题目里藏着或画着一条直径,你的第一反应就该是——“马上找直角三角形!”这就是你的解题雷达,一抓一个准。
- 计算秘籍:
- 识别标志:在圆中寻找或构造出直径 \(AB\)。
- 锁定主角:在圆周上(\(A\)、\(B\) 两点除外)任取一点 \(C\),连接 \(CA\) 和 \(CB\)。
- 应用定理:根据“直径所对的圆周角是直角”,立刻得到 \( \angle ACB = 90^\circ \)。于是 \(\triangle ABC\) 是直角三角形。
- 大展拳脚:在 \(\triangle ABC\) 中,可以灵活运用勾股定理 \( AB^2 = AC^2 + BC^2 \)、三角函数、或者等面积法等工具进行求解。
- 阿星口诀:“圆中藏直径,直角必降临。连点成三角,勾股定乾坤。”
📐 图形解析
必杀技核心图: 无论点 \(C\) 在优弧 \(AB\) 上任何位置,\( \angle ACB \) 始终是直角。
定理:\(AB\) 是 \( \odot O \) 的直径,点 \(C\) 在 \( \odot O \) 上 ⇒ \( \angle ACB = 90^\circ \)。
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:认为只有圆心在直角三角形内部时,定理才成立。
→ ✅ 正解:无论圆心在直角三角形的内部、外部还是斜边上,只要角的两边过直径端点且顶点在圆周上,该角就是直角。定理的成立只与几何位置有关,与圆的摆放位置无关。 - ❌ 错误2:看到弦,就当成直径来用这个定理。
→ ✅ 正解:必须100%确定这条弦是直径(即过圆心)。如果题目没说,你需要先证明它是直径(例如,证明它过圆心,或者它所对的圆周角是 \(90^\circ\),这其实是该定理的逆定理)。
🔥 三例题精讲
例题1:直接应用 如图,\(AB\) 是 \( \odot O \) 的直径,\( \angle BAC = 28^\circ \),求 \( \angle CBA \) 的度数。
📌 解析:
- ∵ \(AB\) 是直径,点 \(C\) 在圆上,∴ \( \angle ACB = 90^\circ \)(直径所对的圆周角是直角)。
- 在 \(Rt \triangle ABC\) 中,\( \angle C = 90^\circ \),\( \angle A = 28^\circ \)。
- ∴ \( \angle B = 90^\circ - \angle A = 90^\circ - 28^\circ = 62^\circ \)。
✅ 总结:“看到直径,马上找直角三角形”,然后利用直角三角形两锐角互余 \((\angle A + \angle B = 90^\circ)\) 轻松求解。
例题2:结合勾股定理 如图,在 \( \odot O \) 中,弦 \(AB \perp CD\) 于点 \(E\),\(AB\) 是直径,\(CD=16\),\(BE=4\),求 \( \odot O \) 的半径。
📌 解析:
- 连接 \(OC\)。设 \( \odot O \) 的半径为 \(r\),则 \(OA=OB=OC=r\)。
- ∵ \(AB\) 是直径,\(AB \perp CD\) 于点 \(E\),∴ \(CE = DE = \frac{1}{2} CD = 8\)(垂径定理)。
- 已知 \(BE=4\),则 \(OE = OB - BE = r - 4\)。
- 在 \(Rt \triangle OEC\) 中,应用勾股定理:\(OC^2 = OE^2 + CE^2\)。即 \(r^2 = (r-4)^2 + 8^2\)。
- 解方程:\(r^2 = r^2 - 8r + 16 + 64\) ⇒ \(8r = 80\) ⇒ \(r = 10\)。
✅ 总结:遇到弦的问题,常作“半径-弦心距”辅助线,与直径所得的直角三角形结合,构造出\(Rt \triangle\),利用勾股定理 \((r^2 = d^2 + (\frac{l}{2})^2)\) 建立方程。
例题3:定理的逆应用 已知 \( \triangle ABC \) 中,\( \angle C = 90^\circ \),求证:\(A, B, C\) 三点在以 \(AB\) 为直径的圆上。
📌 解析:
- 取 \(AB\) 的中点 \(O\),连接 \(OC\)。
- 在 \(Rt \triangle ABC\) 中,\( \angle C = 90^\circ \),\(O\) 是斜边 \(AB\) 的中点。
- 根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”,得 \(OC = OA = OB = \frac{1}{2} AB\)。
- ∴ 点 \(O\) 到 \(A, B, C\) 三点的距离相等,且都等于 \( \frac{1}{2} AB \)。
- 因此,\(A, B, C\) 三点在以 \(O\) 为圆心、以 \( \frac{1}{2} AB\) 为半径的圆上,且 \(AB\) 是这个圆的直径。
✅ 总结:这是“直径所对圆周角为 \(90^\circ\)”的逆定理。它提供了一个重要模型:如果一个三角形是直角三角形,那么它的外接圆直径就是其斜边。常用结论:\(OA=OB=OC\)。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 如图,\(AB\) 是 \( \odot O \) 直径,\( \angle AOC = 70^\circ \),则 \( \angle D\) 的度数是 ______。
- 已知 \( \odot O \) 中,弦 \(AB\) 的长为 \(8\),圆心 \(O\) 到 \(AB\) 的距离为 \(3\),则 \( \odot O \) 的直径是 ______。
- 在 \(Rt \triangle ABC\) 中,\( \angle C=90^\circ \),\(AC=6\),\(BC=8\),则此三角形外接圆的半径为 ______。
- 判断题:圆中任意一条弦所对的圆周角都相等。 ( )
- 如图,点 \(A, B, C\) 在 \( \odot O \) 上,\( \angle OAB=40^\circ \),则 \( \angle C\) = ______。
- 填空题:若 \(AB\) 是 \( \odot O \) 的直径,\( \angle BAC=30^\circ \),则 \( \angle ABC\) = ______ °。
- 已知圆的一条弦长等于半径,则这条弦所对的圆周角的度数为 ______。
- 如图,\(AB\) 是 \( \odot O \) 直径,\(C, D\) 是圆上两点,若 \( \angle ABC=55^\circ\),则 \( \angle D\) = ______。
- 在 \( \odot O \) 中,直径 \(AB\) 与弦 \(CD\) 相交于点 \(E\),且 \( \angle AEC=30^\circ \),\(AE=2\),\(EB=6\),求弦 \(CD\) 的长。
- 证明:圆内接平行四边形一定是矩形。
第二关:中考挑战(10道)
- (中考真题改编)如图,\(AB\) 是 \( \odot O \) 的直径,\(C, D\) 是 \( \odot O \) 上的两点,若 \( \angle CDB=25^\circ\),则 \( \angle ABC\) 的度数为 ______。
- (中考真题)如图,\(AB\) 是 \( \odot O \) 的直径,\(C\) 是 \( \odot O \) 上一点,\(OD \perp BC\) 于点 \(D\),\(AC=4\),\(OD=1\),则 \(AB\) 的长为 ______。
- (中考真题)如图,\( \triangle ABC\) 内接于 \( \odot O \),\( \angle BAC=120^\circ \),\(AB=AC\),\(BD\) 为 \( \odot O \) 的直径,\(AD=6\),则 \(BC\) = ______。
- (综合题)已知 \(AB\) 是 \( \odot O \) 的直径,点 \(C\) 在 \( \odot O \) 上,过点 \(C\) 的切线与 \(AB\) 的延长线交于点 \(D\),若 \( \angle D=30^\circ \),\( \odot O \) 半径为 \(2\),求线段 \(BD\) 的长。
- (动点问题)如图,在 \(Rt \triangle ABC\) 中,\( \angle C=90^\circ \),\(AC=6\),\(BC=8\),点 \(D\) 是斜边 \(AB\) 上的动点,以 \(CD\) 为边在 \(CD\) 下方作正方形 \(CDEF\)。当点 \(E\) 或点 \(F\) 落在 \( \triangle ABC\) 的边上时,求 \(AD\) 的长。
- (最值问题)如图,\(AB\) 是 \( \odot O \) 的直径,\(AB=4\),点 \(C\) 在圆上,且 \( \angle ABC=30^\circ \),点 \(D\) 是弧 \(AC\) 上的动点,\(DE \perp OC\) 于点 \(E\),求 \(DE\) 的最大值。
- (证明题)如图,\(AB\) 是 \( \odot O \) 的直径,\(C\) 是 \( \odot O \) 外一点,\(BC\) 交 \( \odot O \) 于点 \(D\),且 \(AC=BC\),\( \angle CAB= \angle BAD\)。求证:\(AC\) 是 \( \odot O \) 的切线。
- (计算题)如图,四边形 \(ABCD\) 内接于 \( \odot O \),\(AB\) 是直径,\(AC\) 平分 \( \angle BAD\),若 \(AD=5\),\(CD=4\),求 \(AB\) 的长。
- (存在性问题)在平面直角坐标系中,点 \(A(0, 2)\),点 \(B\) 是 \(x\) 轴正半轴上一点,以 \(AB\) 为直径的圆与 \(x\) 轴交于另一点 \(C\)。若圆上存在一点 \(D\),使得 \( \triangle BCD\) 是等腰直角三角形,求点 \(B\) 的坐标。
- (探究题)如图,\(AB\) 是 \( \odot O \) 的直径,点 \(C\)、\(D\) 是半圆 \(AB\) 的三等分点,点 \(P\) 是直径 \(AB\) 上任意一点,连接 \(CP\)、\(DP\)。探究 \(PC+PD\) 的最小值。
第三关:生活应用(5道)
- (工程测量)如图所示,一个圆形管道的横截面,工人需要测量其直径 \(AB\)。由于圆心无法直接到达,他将直角尺的顶点 \(C\) 紧贴管道内壁,使两条直角边分别与管道边缘交于 \(A\)、\(B\) 两点,测得 \(AC=16\) cm,\(BC=12\) cm。请你帮工人计算出管道的直径。
- (建筑设计)某体育馆的屋顶轮廓设计为半圆形,跨度(直径)\(AB\) 为 \(50\) 米。为了安装中央照明设备,需要在屋顶的 \(C\) 点(弧 \(AB\) 上)固定一个吊架。设计要求从 \(C\) 点引向跨度两端 \(A\)、\(B\) 的钢索 \(CA\) 和 \(CB\) 的长度差不超过 \(10\) 米。请问 \(C\) 点应选择在哪个区域才能满足要求?(提示:设 \(AC\) 为 \(x\),用勾股定理表示 \(BC\))
- (航海问题)如图,海上有一个以点 \(O\) 为圆心的圆形危险区域,半径为 \(10\) 海里。一艘船位于点 \(A\) 处,测得危险区域边缘上一点 \(B\) 在其正东方向,且 \(AB=16\) 海里。若船的航向不变,它是否会进入危险区域?请说明理由。(提示:连接 \(OB\),判断 \( \angle ABO \) 是否为锐角)
- (艺术设计)一位艺术家想在一个直径为 \(2\) 米的圆形画板上,切割出一个面积最大的矩形画芯。请问这个矩形的长和宽应分别为多少米?最大面积是多少?
- (物理光学)一个点光源放在一个不透明的球体正前方,球体的后面会形成一个圆形的阴影。从几何光学的角度,这个阴影的边界是如何形成的?试用“直径所对的圆周角是直角”这一原理,解释为什么阴影的边缘是清晰的圆形。(提示:考虑球体边缘各点对光源的张角)
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:必杀技 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难点通常不在于定理本身,而在于“识别与应用场景”。题目不会直白地说“快用直径对直角定理”。学生需要:1)从复杂图形中“抽离”出直径和直角三角形模型;2)区分“已知直径求直角”和“已知直角找直径(圆心)”这两类逆向思维;3)将该定理与垂径定理、勾股定理、三角函数、相似三角形等多个知识点结合。解决之道是:图形分解训练,把综合图形拆成几个基本模型来看。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:这是平面几何的支柱性定理之一,承上启下。1)承上:它完美统一了圆与三角形(尤其是直角三角形)的核心性质。2)启下:它是高中解析几何中“以线段 \(AB\) 为直径的圆的方程”的几何基础,即 \( \overrightarrow{PA} \cdot \overrightarrow{PB} = 0 \)(点 \(P\) 在圆上)。在向量和复数中也有对应体现。它培养的“见直径想直角,见直角想外接圆直径”的转化思想,是解决几何综合题的顶级思维模型。
问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?
答:有!可以总结为“三步锁定法”:
- 扫描:审题看图,看是否有明确给出的直径,或隐含的直角(如切线、垂直等)。
- 连接:如果看到直径 \(AB\),立刻尝试连接直径端点与圆周上其他相关点(如 \(C\)),构造出 \(Rt \triangle ABC\)。
- 转化:在构造出的直角三角形中,将问题转化为以下三种之一进行求解:
- 边的关系:用勾股定理 \(a^2 + b^2 = c^2\)。
- 角的关系:用两锐角互余 \( \angle A + \angle B = 90^\circ \)。
- 边角关系:用三角函数 \( \sin A = \frac{a}{c} \)。
记住这个流程,能解决80%的相关题目。
答案与解析
【第一关 基础热身】
- \( \angle D = 35^\circ \)。解析:∵ \( \angle AOC = 70^\circ \),∴ \( \angle ABC = \frac{1}{2} \angle AOC = 35^\circ \)。又∵ \(AB\) 是直径,∴ \( \angle ADB = 90^\circ \)。在 \(Rt \triangle ABD\) 中,\( \angle D = 90^\circ - \angle ABD = 90^\circ - 35^\circ = 55^\circ \)。(注意:此处 \( \angle D\) 与 \( \angle C\) 对同一条弧,但图形位置不同,需谨慎) 结合图形,\( \angle D\) 应为 \( \angle ADB\),其对边是 \(AB\),故为 \(90^\circ\),所求角为 \( \angle ABD\)?核对图形,题中 \( \angle D\) 应是 \( \angle ADB\),为 \(90^\circ\)。若求的是 \( \angle ADC\),则需另解。根据所给图形,\(C\)、\(D\) 在\(AB\)异侧,\( \angle D\) 指的是 \( \angle ADC\),它和 \( \angle ABC\) 对同弧 \(AC\),所以相等,为 \(35^\circ\)。
- 直径为 \(10\)。解析:如图,作 \(OE \perp AB\) 于 \(E\),则 \(AE=EB=4\)。在 \(Rt \triangle AOE\) 中,\(OA^2 = OE^2 + AE^2 = 3^2 + 4^2 = 25\),∴ \(OA=5\),直径 \(=10\)。
- 半径为 \(5\)。解析:∵ \( \angle C=90^\circ \),∴ 斜边 \(AB\) 是外接圆的直径。\(AB = \sqrt{AC^2+BC^2} = \sqrt{6^2+8^2} = 10\),∴ 半径 \(r = \frac{1}{2} AB = 5\)。
- 错误。 解析:同一条弦(非直径)所对的圆周角有两类,它们互补。只有弦是直径时,所对的圆周角才都相等(都是 \(90^\circ\))。
- \( \angle C = 50^\circ \)。解析:∵ \(OA=OB\),∴ \( \angle OBA = \angle OAB = 40^\circ\),∴ \( \angle AOB = 180^\circ - 40^\circ \times 2 = 100^\circ\)。∴ \( \angle C = \frac{1}{2} \angle AOB = 50^\circ\)(圆周角定理)。
- \( \angle ABC = 60^\circ \)。解析:∵ \(AB\) 是直径,∴ \( \angle C = 90^\circ\)。∴ \( \angle ABC = 90^\circ - \angle BAC = 90^\circ - 30^\circ = 60^\circ\)。
- \(30^\circ\) 或 \(150^\circ\)。解析:弦长等于半径,则这条弦与两条半径构成一个等边三角形,该弦所对的圆心角为 \(60^\circ\)。它所对的圆周角等于圆心角的一半,即 \(30^\circ\)。注意,另一条优弧所对的圆周角为 \(180^\circ-30^\circ=150^\circ\)。
- \( \angle D = 35^\circ\)。解析:∵ \(AB\) 是直径,∴ \( \angle ACB = 90^\circ\)。∵ \( \angle ABC=55^\circ\),∴ \( \angle CAB = 90^\circ-55^\circ=35^\circ\)。又∵ \( \angle D\) 和 \( \angle CAB\) 对同弧 \(BC\),∴ \( \angle D = \angle CAB = 35^\circ\)。
- \(CD = 4\sqrt{3}\)。解析:作 \(OF \perp CD\) 于 \(F\),连接 \(OC\)。∵ \(AB = AE+EB = 2+6=8\),∴ 半径 \(OC=OA=4\),\(OE=OA-AE=4-2=2\)。在 \(Rt \triangle OEF\) 中,\( \angle OEF = \angle AEC=30^\circ\),∴ \(OF = \frac{1}{2} OE = 1\)。在 \(Rt \triangle OCF\) 中,\(CF = \sqrt{OC^2 - OF^2} = \sqrt{16-1} = \sqrt{15}\)。由垂径定理,\(CD=2CF=2\sqrt{15}\)。
- 证明:设平行四边形 \(ABCD\) 内接于 \( \odot O\)。则 \( \angle A + \angle C = 180^\circ\)(圆内接四边形对角互补)。又∵ 平行四边形对角相等,∴ \( \angle A = \angle C\)。∴ \(2 \angle A = 180^\circ\),\( \angle A = 90^\circ\)。∴ 平行四边形 \(ABCD\) 是矩形。
(第二关、第三关答案与详细解析因篇幅所限,在此省略,可另行提供。)
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