正弦函数sin是什么?对边比斜边怎么理解?初中三角函数深度解析与训练专项练习题库
适用年级
初三
难度等级
⭐⭐⭐
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最近更新
2025-12-21
💡 阿星精讲:sin 原理
- 核心概念:你好呀!我是阿星。今天我们来聊聊“正弦”(sin)。你把它想象成直角三角形里的一场“对号入座”的游戏。在这个游戏中,主角是一个锐角(比如角 \( A \) )。它的“对边”就是它正对面的那条边,而“斜边”永远是直角对着的那条最长的边。sin 值,就是这位“主角”的“对边”长度和“斜边”长度的比值。记住我阿星的话:“sinA = 对/斜。只在直角三角形里谈!” 脱离了这个三角形舞台,这个比值就失去意义了。它本质上描述了这个锐角大小所固定的一种边长的比例关系。
- 计算秘籍:
- 第一步:锁定。找到一个含有锐角 \( A \) 的直角三角形。
- 第二步:辨认。找出角 \( A \) 的“对边”(与角 \( A \) 相对的那条边)和“斜边”(直角所对的边,最长)。
- 第三步:求值。计算它们的比值:\( \sin A = \frac{\text{角A的对边长度}}{\text{直角三角形的斜边长度}} \)。
- 阿星口诀:“正弦 sin 很好记,对边斜边做兄弟;角要对着谁分清,比值一定心莫急。”
📐 图形解析
下面这个标准的直角三角形,清晰地展示了角 \( A \) 的“对边”与“斜边”。
正弦定义公式:\( \sin A = \frac{a}{c} \)
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:在任意三角形(非直角)中,直接使用“对边/斜边”求 sin 值。 → ✅ 正解:sin 的定义域是锐角(在初中阶段),且必须在直角三角形中进行计算。对于非直角三角形,需要先通过作高等方式构造出包含该锐角的直角三角形。
- ❌ 错误2:混淆“对边”和“邻边”。求 \( \sin A \) 时,误用邻边长度除以斜边长度。 → ✅ 正解:死死盯住角 \( A \),看它正对面是哪条边,那条才是“对边”。口诀:“谁的 sine 谁的对边”。
🔥 三例题精讲
例题1:基础直用在 \( \triangle ABC \) 中,\( \angle C = 90^\circ \),\( AB = 13 \),\( BC = 5 \),求 \( \sin A \)。
📌 解析:
- 先画图确定边角关系。\( \angle C=90^\circ \),所以斜边是 \( AB=c=13 \)。角 \( A \) 的对边是 \( BC=a=5 \)。
- 直接代入公式:\( \sin A = \frac{\text{对边}}{\text{斜边}} = \frac{BC}{AB} = \frac{5}{13} \)。
✅ 总结:题目已明确直角三角形,直接“对号入座”即可。
例题2:先找角,再计算如图,在 \( 4 \times 4 \) 的正方形网格中,\( \sin \angle BAC \) 的值是多少?
📌 解析:
- 观察图形,连接 \( BC \) 后发现,\( \angle B = 90^\circ \)(在网格交点处可判断)。
- 因此,在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle A \) 的“对边”是 \( BC \),“斜边”是 \( AC \)。
- 由网格大小,\( BC = 4 \) 格,\( AC = \sqrt{AB^2 + BC^2} = \sqrt{12^2 + 4^2} = \sqrt{144+16} = \sqrt{160} = 4\sqrt{10} \)。
- 所以,\( \sin \angle BAC = \frac{BC}{AC} = \frac{4}{4\sqrt{10}} = \frac{1}{\sqrt{10}} = \frac{\sqrt{10}}{10} \)。
✅ 总结:在网格题中,先找到或构造出包含所求角的直角三角形是关键一步。
例题3:实际应用——斜坡问题一个坡面的坡度为 \( i = 1: \sqrt{3} \),这意味着坡面的铅直高度 \( BC \) 与水平宽度 \( AC \) 的比是 \( 1: \sqrt{3} \)。求坡角 \( \alpha \)(\( \alpha \) 为坡面与水平面的夹角)的正弦值。
📌 解析:
- 根据坡度定义,\( BC: AC = 1: \sqrt{3} \)。设 \( BC = k \),则 \( AC = \sqrt{3}k \) (\( k > 0 \))。
- 坡角 \( \alpha \) 是坡面与水平面的夹角,即图中的 \( \angle A \)。
- 在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle C = 90^\circ \),斜边 \( AB = \sqrt{BC^2 + AC^2} = \sqrt{k^2 + (\sqrt{3}k)^2} = \sqrt{4k^2} = 2k \)。
- 角 \( \alpha \) 的对边是 \( BC \),斜边是 \( AB \)。所以 \( \sin \alpha = \frac{BC}{AB} = \frac{k}{2k} = \frac{1}{2} \)。
✅ 总结:解决实际问题时,第一步是将文字和图形转化为数学化的直角三角形模型,再运用 sin 的定义。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^\circ \),\( AC=3 \),\( BC=4 \),则 \( \sin A = \) ______。
- 在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^\circ \),\( AB=10 \),\( \sin A = \frac{3}{5} \),则 \( BC = \) ______。
- 判断:对于任意一个锐角 \( \alpha \),都有 \( 0 < \sin \alpha < 1 \)。( )
- 在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^\circ \),若 \( \sin A = \frac{\sqrt{2}}{2} \),则 \( \angle A = \) ______ 度。
- 如图,在 \( 3 \times 3 \) 网格中,\( \sin \angle BCA = \) ______。
(简图:A(0,0), B(3,0), C(0,2) 在坐标系中构成的Rt△) - 已知 \( \sin 30^\circ = \frac{1}{2} \),在一个含 \( 30^\circ \) 角的直角三角形中,若最短边为2,则斜边长为 ______。
- 在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^\circ \),\( \sin A = \frac{4}{7} \),\( BC=8 \),则 \( AB = \) ______。
- 等腰直角三角形中,一个锐角的正弦值为 ______。
- 已知 \( \triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^\circ \),\( \sin A = \frac{5}{13} \),则 \( \cos A = \) ______。
- 填空:\( \sin 45^\circ = \) ______。
第二关:中考挑战(10道)
- (结合勾股定理)在 \( \triangle ABC \) 中,\( AD \perp BC \) 于点 \( D \),\( AD=6 \),\( AB=10 \),\( \sin B = \frac{3}{5} \),求 \( BC \) 的长。
- (网格综合)如图,点 \( A, B, C \) 在正方形网格的格点上,则 \( \sin \angle ABC \) 的值为______。
- (翻折问题)矩形 \( ABCD \) 中,\( AB=8 \),将 \( \triangle ABE \) 沿 \( AE \) 折叠,使点B落在边 \( AD \) 上的点F处。若 \( \sin \angle DAF = \frac{4}{5} \),求 \( BE \) 的长。
- (构造直角三角形)已知 \( \triangle ABC \) 中,\( AB=AC=5 \),\( BC=6 \),求 \( \sin B \) 的值。
- (比较大小)已知 \( \alpha \) 为锐角,且 \( \sin \alpha = k-1 \),则 \( k \) 的取值范围是______。
- (实际背景)如图,为测量河宽 \( AB \),在岸边选定点C,测得 \( \angle ACB=30^\circ \),\( \angle CAB=60^\circ \),\( BC=100m \),则河宽 \( AB = \) ______ m。(用含 sin 的式子表示或直接计算)
- (函数图象交点)在平面直角坐标系中,直线 \( y = \frac{3}{4}x + 3 \) 与 x 轴交于点 A。求原点 O 到直线 AB 的距离。(提示:距离可转化为直角三角形中的边角关系)
- (定义辨析)下列说法正确的是( )A. \( \sin 60^\circ = \frac{\sqrt{3}}{2} \) B. \( \sin 45^\circ + \sin 45^\circ = \sin 90^\circ \) C. 对于锐角 \( \alpha \),\( \sin \alpha \) 随 \( \alpha \) 增大而减小 D. \( \sin^2 A + \cos^2 A = 1 \)(在 Rt△ 中)
- (求值)已知 \( \sin^2 28^\circ + \sin^2 a = 1 \),且 \( a \) 为锐角,则 \( a = \) ______。
- (规律探究)观察下列等式:\( \sin 30^\circ = \frac{1}{2} \),\( \sin 45^\circ = \frac{\sqrt{2}}{2} \),\( \sin 60^\circ = \frac{\sqrt{3}}{2} \),… 根据规律,\( \sin 90^\circ \) 的值为 ______。
第三关:生活应用(5道)
- (测量问题)小明想测量学校旗杆的高度。他在距离旗杆底部 \( 10 \) 米处的地面上放一个平面镜,然后后退到距离镜子 \( 1.6 \) 米处,刚好能从镜子里看到旗杆顶端。已知小明眼睛离地面 \( 1.5 \) 米,请问旗杆高度是多少?(提示:光的反射角等于入射角,可构成相似或直角三角形,利用角的正弦值相等)
- (工程坡度)某地下车库的入口坡道设计坡度为 \( i=1:5 \)(高度:水平距离)。为了行车安全,要求坡角不超过 \( 12^\circ \)。请问这个设计符合要求吗?(已知 \( \sin 12^\circ \approx 0.208 \))
- (楼梯设计)楼梯的倾斜度由“踏步高”和“踏步宽”决定。经验公式认为,舒适的楼梯应满足 \( 2 \times \text{踏步高} + \text{踏步宽} \approx 60-65 \text{cm} \)。若某踏步高 \( 16 \text{cm} \),宽 \( 28 \text{cm} \),求此楼梯坡角 \( \alpha \) 的正弦值。
- (物理中的力)一个大小为 \( 20N \) 的力 \( F \) 斜向上拉物体,力与水平方向夹角为 \( 30^\circ \)。求该力在竖直方向上的分力 \( F_y \) 的大小。(提示:\( F_y = F \cdot \sin 30^\circ \))
- (导航角度)一艘船从A点出发,向正东方向航行 \( 40 \) 海里后到达B点。然后测得目的地C在B点的北偏东 \( 30^\circ \) 方向,且 \( \sin \angle ACB = \frac{4}{5} \)。请画出航线示意图,并求A点到C点的直线距离 \( AC \)。
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:sin 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:主要难点在于思维方式的转换。以前我们算几何,主要算“边长”。而 sin 引入的是“边长的比例”,它描述的是一个固定角所对应的固定比例,是一个无量纲的常数。从“算数”到“求比例”,从“具体长度”到“抽象关系”,这个跨越需要适应。解决之道就是紧紧抓住阿星的比喻,在每一个直角三角形中,反复练习“认角、找边、算比值”这三步。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:作用极其巨大!\( \sin A = \frac{\text{对}}{\text{斜}} \) 是三角函数的基石。
- 高中三角函数:你会将角推广到任意角,在直角坐标系中定义 sin,但核心思想(比值)不变。公式如 \( \sin(\alpha + \beta) \) 等都将由此衍生。
- 解三角形:正弦定理 \( \frac{a}{\sin A} = \frac{b}{\sin B} = \frac{c}{\sin C} = 2R \) 是 sin 定义在任意三角形中的推广,是解决“边角互化”问题的利器。
- 物理和工程:简谐振动、交流电、波的描述等都离不开正弦函数 \( y = A \sin(\omega x + \phi) \)。
可以说,掌握了 sin 的比值本质,就打开了连接代数与几何、通向更高等数学的一扇大门。
问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?
答:对于初中阶段的 sin 相关问题,有一个核心的“万能”思路:“遇正弦,化比例,构直角”。
- 看到 \( \sin A = \frac{m}{n} \) 或类似条件,立刻把它翻译成 \( \frac{\text{角A的对边}}{\text{斜边}} = \frac{m}{n} \)。
- 如果图形中没有现成的直角三角形,就想方设法通过作高、利用网格、识别矩形或菱形对角线等方式,构造出包含该锐角的直角三角形。
- 在这个新构造的直角三角形中,利用 sin 的比值和勾股定理,通常就能找到解决问题的钥匙。
记住这个流程,大部分题目都能找到突破口。
答案与解析
第一关:基础热身
- \( \frac{4}{5} \) (斜边 \( AB=5 \),对边 \( BC=4 \))
- \( 6 \) (\( \sin A = \frac{BC}{AB} \Rightarrow \frac{3}{5} = \frac{BC}{10} \Rightarrow BC=6 \))
- ✅(在直角三角形中,对边小于斜边,比值在0和1之间)
- \( 45^\circ \)
- \( \frac{3}{\sqrt{13}} = \frac{3\sqrt{13}}{13} \)(在 Rt△ABC 中,\( \angle A=90^\circ \),对边 \( AB=3 \),斜边 \( BC=\sqrt{2^2+3^2}=\sqrt{13} \),注意角 \( BCA \) 的对边是 \( AB \))
- \( 4 \) (\( 30^\circ \) 角所对的边是最短边,即对边=2,由 \( \sin 30^\circ = \frac{1}{2} = \frac{2}{\text{斜边}} \),得斜边=4)
- \( 14 \) (\( \sin A = \frac{BC}{AB} \Rightarrow \frac{4}{7} = \frac{8}{AB} \Rightarrow AB=14 \))
- \( \frac{\sqrt{2}}{2} \) (设直角边为1,则斜边为 \( \sqrt{2} \),\( \sin 45^\circ = \frac{1}{\sqrt{2}} = \frac{\sqrt{2}}{2} \))
- \( \frac{12}{13} \) (在 Rt△ 中,\( \sin^2 A + \cos^2 A = 1 \),或先设对边=5k,斜边=13k,则邻边=12k,\( \cos A = \frac{12}{13} \))
- \( \frac{\sqrt{2}}{2} \)
(第二关、第三关解析因篇幅所限,此处提供思路关键词)
第二关: 1.利用 \( \sin B \) 求 \( AD \) 边所在三角形的斜边,再用勾股定理。2.构造包含 \( \angle ABC \) 的直角三角形。3.利用折叠全等及 \( \sin \) 定义求边长。4.作底边上的高,构造直角三角形。5.\( 0 < k-1 < 1 \)。6.利用 \( \sin 30^\circ \) 或 \( \sin 60^\circ \) 解三角形。7.求点A坐标,构造原点O到直线的垂线段,利用相似或面积法。8.A、D正确。9.\( 62^\circ \) (同角三角函数平方关系)。10.\( 1 \)(规律是分母为2,分子为根号下角度数?,\( \sin 90^\circ \) 可理解为对边等于斜边的直角三角形)。
第三关: 1.利用反射角相等得两角相等,故它们的正弦值相等,列比例方程。2.计算坡道的 \( \sin \alpha \) 与 0.208 比较。3.踏步高为对边,踏步宽为邻边,先利用勾股定理求斜边。4.直接代入公式。5.先解 Rt△ABC(已知 \( \sin \angle ACB \) 和边),再在 △ABC 中用正弦定理或构造直角三角形求解。
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