正切函数tan怎么理解?从坡度到解题深度解析,附中考真题训练专项练习题库
适用年级
初三
难度等级
⭐⭐⭐
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最近更新
2025-12-21
💡 阿星精讲:tan 原理
- 核心概念:大家好,我是阿星!今天我们来聊聊 \( \tan \) ,你可以把它想象成“坡度计算器”。想象你在爬山,坡的“陡峭程度”就是坡度。在直角三角形里,我们把坡的“垂直高度”(对边)除以“水平距离”(邻边),得到的比值就是坡度,也就是 \( \tan A \) 。坡越陡,这个比值就越大!公式就是:\( \tan A = \frac{\text{对边}}{\text{邻边}} \) 。记住,它只关心“垂直爬了多少”和“水平走了多少”的比例。
- 计算秘籍:
- 找角定边:在直角三角形中,先找到关心的锐角 \( A \) 。
- 识别对邻:“对边”是角 \( A \) 对面的那条边;“邻边”是角 \( A \) 旁边那条不是斜边的直角边。
- 作比求值:计算比值 \( \frac{\text{对边长度}}{\text{邻边长度}} \) ,结果就是 \( \tan A \) 。
- 单位一致:对边和邻边的长度单位必须一致(比如都是米)。
- 阿星口诀:正切记心间,对边比邻边。坡度陡不陡,就看它大小!
📐 图形解析
下面这个直角三角形清晰地展示了 \( \tan A \) 的“坡度”本质:
计算公式:\( \tan A = \frac{a}{b} = \frac{\text{对边}}{\text{邻边}} \)
看,角 \( A \) 的坡度,就是垂直的红色边 \( a \) 除以水平的绿色边 \( b \)。如果 \( a \) 变长或 \( b \) 变短,坡度(\( \tan A \))都会变大,坡就更陡!
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:找错“邻边”,把斜边当成了邻边。 → ✅ 正解:\( \tan \) 的“邻边”特指构成该锐角的那条直角边,绝对不是斜边。口诀是“对边比(直角)邻边”。
- ❌ 错误2:认为 \( \tan \) 值永远小于1。 → ✅ 正解:\( \tan \) 值是比值,可以大于1、等于1或小于1。当对边 > 邻边(坡度 > 45°),\( \tan A > 1 \);等于45°时,\( \tan 45^\circ = 1 \);小于45°时,\( \tan A < 1 \)。
- ❌ 错误3:在非直角三角形中直接套用 \( \tan A = \frac{\text{对边}}{\text{邻边}} \) 。 → ✅ 正解:这个定义仅适用于直角三角形。在一般三角形中,需要先通过作高构造出直角三角形,或使用正弦定理、余弦定理。
🔥 三例题精讲
例题1:直观计算
在 \( \triangle ABC \) 中,\( \angle C = 90^\circ \),\( AC = 3 \),\( BC = 4 \),求 \( \tan A \)。
📌 解析:
- 观察角 \( A \) ,它的对边是 \( BC \) ,邻边是 \( AC \) 。
- 直接代入公式:\( \tan A = \frac{\text{对边 } BC}{\text{邻边 } AC} = \frac{4}{3} \)。
✅ 总结:“对号入座”,找到角 \( A \) 所对的边和相邻的直角边,作比即可。
例题2:知一求一
在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle C = 90^\circ \),\( \tan B = \frac{3}{4} \),\( AC = 6 \),求 \( AB \) 的长。
📌 解析:
- 由 \( \tan B = \frac{AC}{BC} = \frac{3}{4} \) ,已知 \( AC = 6 \) ,∴ \( \frac{6}{BC} = \frac{3}{4} \) 。
- 解得 \( BC = 6 \times \frac{4}{3} = 8 \) 。
- 在 \( Rt\triangle ABC \) 中,由勾股定理:\( AB = \sqrt{AC^2 + BC^2} = \sqrt{6^2 + 8^2} = \sqrt{36 + 64} = \sqrt{100} = 10 \) 。
✅ 总结:利用 \( \tan \) 的定义建立方程,求出未知边长,再结合勾股定理求解。这是解直角三角形的常用思路。
例题3:生活应用——测量高度
阿星在距离一棵树根 \( 20\text{m} \) 的地方,用测角仪测得树顶的仰角为 \( 32^\circ \) (即视线与水平线的夹角)。已知阿星眼睛离地面 \( 1.5\text{m} \),求树的高度。(参考数据:\( \tan 32^\circ \approx 0.62 \))
📌 解析:
- 建立模型:将树(高于阿星眼睛的部分)、水平距离和阿星的视线构成直角三角形。仰角 \( 32^\circ \) 的邻边是水平距离 \( 20\text{m} \) ,对边是树高出阿星眼睛的部分,设为 \( h \text{ m} \) 。
- 根据正切定义:\( \tan 32^\circ = \frac{h}{20} \approx 0.62 \) 。
- ∴ \( h \approx 20 \times 0.62 = 12.4 \text{ m} \) 。
- 树的总高度 = 高出眼睛的部分 + 眼睛离地高度 = \( 12.4 + 1.5 = 13.9 \text{ m} \) 。
✅ 总结:将实际问题抽象为直角三角形,仰角(视线与水平线的夹角)的 \( \tan \) 值就等于“垂直高度差 / 水平距离”,这是测量中非常经典的模型。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^\circ \),\( AB=5 \),\( BC=3 \),求 \( \tan A \)。
- 在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^\circ \),\( AC=1 \),\( BC=\sqrt{3} \),求 \( \tan B \)。
- 已知 \( \tan \alpha = 2 \),且角 \( \alpha \) 是锐角,写出一个满足该条件的直角三角形的两直角边长。
- 计算:\( \tan 45^\circ = ? \)
- 一个坡面的坡度 \( i = 1:0.75 \),这个坡面的 \( \tan \) 值是多少?
- 在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^\circ \),\( \tan A = \frac{1}{2} \),\( BC=5 \),求 \( AC \)。
- 判断:在直角三角形中,锐角越大,它的正切值也越大。( )
- 已知 \( \tan A = \frac{3}{4} \),则 \( \frac{\sin A}{\cos A} = \) ?(提示:回想一下 \( \sin \) 和 \( \cos \) 的定义)
- 化简:\( \frac{\tan 30^\circ}{\tan 60^\circ} \)。
- 在等腰直角三角形中,一个锐角的正切值是多少?
第二关:中考挑战(10道)
- (2023·某市模拟) 在 \( \triangle ABC \) 中,\( AD \perp BC \) 于点 \( D \),\( AD=6 \),\( BD=4 \),\( \tan C = \frac{3}{2} \),求 \( CD \) 的长。
- (2022·某省中考) 如图,在 \( 4 \times 4 \) 的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点 \( A, B, C \) 都在格点上,则 \( \tan \angle ABC \) 的值为______。
(提示:连接AC,构造直角三角形) - 已知 \( \alpha \) 为锐角,且 \( \tan \alpha = 2\sin \alpha \),求 \( \cos \alpha \) 的值。
- 在 \( Rt\triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^\circ \),\( \tan A + \tan B = 4 \),且三角形的面积为 \( 2 \),求斜边 \( AB \) 的长。
- 如图,在矩形 \( ABCD \) 中,\( AB=8 \),\( BC=12 \),\( E \) 是 \( BC \) 中点,连接 \( AE \) 并延长交 \( DC \) 的延长线于点 \( F \),求 \( \tan \angle F \)。
- 已知 \( \tan \theta = 3 \),求 \( \frac{2\sin \theta - \cos \theta}{\sin \theta + 2\cos \theta} \) 的值。
- 在 \( \triangle ABC \) 中,\( \angle A=30^\circ \),\( \tan B = \frac{1}{3} \),\( AC=2\sqrt{3} \),求 \( AB \) 的长。
- 如图,\( \triangle ABC \) 内接于 \( \bigodot O \),\( AB \) 是直径,\( \tan \angle ABC = \frac{1}{2} \),\( AC=2 \),求 \( \bigodot O \) 的半径。
- 若 \( \alpha, \beta \) 均为锐角,且 \( (\tan \alpha - 1)^2 + |\sqrt{3} - \tan \beta| = 0 \),求 \( \alpha + \beta \) 的度数。
- 如图,在四边形 \( ABCD \) 中,\( \angle B = \angle D = 90^\circ \),\( AB=3 \),\( BC=2 \),\( \tan A = \frac{4}{3} \),求 \( CD \) 的长。
第三关:生活应用(5道)
- (测量)为测量河对岸电视塔 \( AB \) 的高度,在河这边选择 \( C \) 和 \( D \) 两点,测得 \( \angle ACB=45^\circ \),\( \angle ADB=30^\circ \),且 \( CD=50\text{m} \),测角仪高 \( 1.2\text{m} \)。求电视塔的高度。(\( \tan 30^\circ \approx 0.58 \))
- (工程)某水坝的横断面是梯形 \( ABCD \),坝顶 \( AD=4\text{m} \),坝高 \( 6\text{m} \),迎水坡 \( AB \) 的坡度 \( i=1:2 \),背水坡 \( CD \) 的坡度 \( i=1:1 \)。求坝底 \( BC \) 的宽度。
- (体育)一个单板滑雪“U型池”的截面可以近似看作抛物线或圆弧的一部分。已知池壁某点的切线与水平方向夹角为 \( 40^\circ \),运动员在该点的瞬时速度方向平行于切线。若他想获得最大的垂直腾空高度,试分析速度与角度的关系。(提示:垂直速度分量 = 合速度 × \( \sin \theta \),水平速度分量 = 合速度 × \( \cos \theta \),考虑 \( \tan \theta \) 与分速度的关系)
- (设计)设计师想做一个坡度为 \( 15^\circ \) 的无障碍斜坡。如果水平前进距离需要 \( 9\text{m} \),那么这个斜坡的长度需要设计为多少米?(\( \tan 15^\circ \approx 0.27 \))
- (天文)在简易日晷上,晷针与水平地面的夹角等于当地纬度 \( \phi \)。已知某地纬度 \( \phi = 40^\circ \),求在春分日正午时刻,晷针影长与晷针长度的比值。(提示:春分日太阳直射赤道,正午太阳高度角 \( H = 90^\circ - \phi \);影长可借助包含太阳高度角和晷针的几何模型分析)
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:tan 的深度思考
问:为什么很多学生觉得正切这一块很难?
答:主要难点在于概念的混淆和情境的脱离。首先,学生容易将 \( \sin, \cos, \tan \) 三个定义记混,特别是“邻边”在 \( \cos \) 和 \( \tan \) 中指代不同(\( \cos \) 的邻边是斜边邻接的直角边吗?不,是斜边!)。其次,传统的“对边、邻边、斜边”记忆是机械的,缺少像“坡度”这样直观的生活模型支撑。一旦脱离具体的直角三角形图形,或者需要在复杂图形中自己构造直角三角形时,学生就会无从下手。解决之道是强化图形结合与模型理解。
问:学习正切对以后的数学学习有什么帮助?
答:正切函数是连接几何与代数的关键桥梁之一。
- 三角学基石:它是六个基本三角函数之一,与 \( \sin, \cos \) 共同构成三角学的核心。它们的关系式,如 \( \tan \theta = \frac{\sin \theta}{\cos \theta} \),是恒等变换的基础。
- 解三角形:在解决非直角三角形的边角问题时,正切定理 \( \frac{a-b}{a+b} = \frac{\tan[\frac{1}{2}(A-B)]}{\tan[\frac{1}{2}(A+B)]} \) 是正弦、余弦定理的重要补充。
- 函数与图像:正切函数 \( y = \tan x \) 是周期函数,有无数条渐近线,其图像和性质是函数章节的难点和重点,为学习更复杂的函数打下基础。
- 微积分预备:导数 \( \frac{dy}{dx} \) 的几何意义是曲线切线的斜率,而斜率正是 \( \tan \alpha \) 。这是一个从初等数学到高等数学的关键概念衔接。
问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?
答:对于涉及 \( \tan \) 的几何题,可以遵循以下核心解题路径:
1. 定角找形:确定题目要求哪个角的正切,或已知哪个角的正切。
2. 构直角形:如果该角不在直角三角形中,通过作高(最常用)或添加辅助线,将其放入一个直角三角形中。
3. 标边列式:在这个新构造的直角三角形中,清晰标出该角的对边、邻边(或斜边,如果是 \( \sin/\cos \)),根据定义列出等式 \( \tan \theta = \frac{\text{对}}{\text{邻}} \) 。
4. 建立方程:将已知的线段长度或关系代入等式,得到一个方程。
5. 求解检验:解方程,并结合实际情况(如边长为正)检验答案。
记住这个流程,大部分基础和中档题都能找到突破口。
答案与解析
第一关:基础热身
- \( AC = \sqrt{AB^2 - BC^2} = 4 \), \( \tan A = \frac{BC}{AC} = \frac{3}{4} \)。
- \( \tan B = \frac{AC}{BC} = \frac{1}{\sqrt{3}} = \frac{\sqrt{3}}{3} \)。
- 答案不唯一,如两直角边长为 \( 2 \) 和 \( 1 \),则 \( \tan \alpha = 2 \)。
- \( 1 \)。
- 坡度 \( i = 1:0.75 = \frac{1}{0.75} = \frac{4}{3} \),即 \( \tan \) 值为 \( \frac{4}{3} \)。
- \( \tan A = \frac{BC}{AC} = \frac{5}{AC} = \frac{1}{2} \),∴ \( AC = 10 \)。
- ✅ 正确。在锐角范围内,角度增大,其对边与邻边的比值增大。
- \( \frac{\sin A}{\cos A} = \tan A = \frac{3}{4} \)。
- \( \tan 30^\circ = \frac{\sqrt{3}}{3} \),\( \tan 60^\circ = \sqrt{3} \),原式 \( = \frac{\sqrt{3}/3}{\sqrt{3}} = \frac{1}{3} \)。
- \( 1 \)。
第二关 & 第三关解析因篇幅所限,此处提供关键思路或最终答案:
第二关: 1. 设 \( CD = x \),由 \( \tan C = \frac{AD}{CD} = \frac{6}{x} = \frac{3}{2} \),得 \( x=4 \)。
2. 连接 \( AC \),发现 \( \triangle ABC \) 是等腰三角形,需作高化直角。求得 \( \tan \angle ABC = \frac{1}{2} \)。
3. 由 \( \tan \alpha = \frac{\sin \alpha}{\cos \alpha} = 2\sin \alpha \),得 \( \cos \alpha = \frac{1}{2} \)。
4. 设两直角边为 \( a, b \),则 \( \frac{a}{b} + \frac{b}{a} = 4 \),且 \( \frac{1}{2}ab = 2 \)。联立解得 \( a^2+b^2=8 \),故斜边 \( AB=2\sqrt{2} \)。
5. 证 \( \triangle ABE \cong \triangle FCE \),得 \( CF=AB=8 \)。在 \( Rt\triangle BCF \) 中,\( \tan \angle F = \frac{BC}{CF} = \frac{12}{8} = \frac{3}{2} \)。
6. 分子分母同除以 \( \cos \theta \),原式 \( = \frac{2\tan \theta - 1}{\tan \theta + 2} = \frac{2\times3-1}{3+2} = 1 \)。
7. 作 \( CD \perp AB \) 于 \( D \)。由 \( \tan B = \frac{CD}{BD} = \frac{1}{3} \) 及 \( \angle A=30^\circ \) 得 \( AD = \sqrt{3}CD \)。设 \( CD=x \),则 \( BD=3x \),\( AD=\sqrt{3}x \)。由 \( AC=2\sqrt{3} \) 得 \( 2\sqrt{3} = \frac{x}{\sin 30^\circ} = 2x \),∴ \( x=\sqrt{3} \)。\( AB=AD+BD=(\sqrt{3}+3)\sqrt{3}=3+3\sqrt{3} \)。
8. 由 \( \tan \angle ABC = \frac{AC}{BC} = \frac{1}{2} \) 及 \( AC=2 \) 得 \( BC=4 \)。由勾股定理 \( AB=\sqrt{AC^2+BC^2}=2\sqrt{5} \),半径 \( R=\sqrt{5} \)。
9. 由非负性得 \( \tan \alpha = 1 \),\( \tan \beta = \sqrt{3} \),故 \( \alpha = 45^\circ \),\( \beta = 60^\circ \),\( \alpha + \beta = 105^\circ \)。
10. 延长 \( AD, BC \) 交于 \( E \)。在 \( Rt\triangle ABE \) 中,由 \( \tan A = \frac{BE}{AB} = \frac{4}{3} \) 得 \( BE=4 \),故 \( CE=2 \)。在 \( Rt\triangle CDE \) 中,\( \tan \angle E = \tan A = \frac{4}{3} \),∴ \( CD = CE \cdot \tan \angle E = 2 \times \frac{4}{3} = \frac{8}{3} \)。
第三关: 1. 设塔高 \( AB = h \)。在 \( Rt\triangle ABC \) 和 \( Rt\triangle ABD \) 中,\( BC = h / \tan 45^\circ = h \),\( BD = h / \tan 30^\circ \approx h / 0.58 \)。由 \( BD - BC = 50 \) 列方程求解,最后加测角仪高。
2. 分别利用两个坡度求出梯形的两个下底延长部分,坝底宽 \( BC = 4 + 2 \times 6 + 1 \times 6 = 22 \text{ m} \)。
3. 垂直腾空高度取决于垂直速度分量和重力作用时间。简化模型中,最大高度时垂直分速度为0,初垂直速度 \( v_{y0} = v \sin \theta \),故 \( \tan \theta \) 决定了垂直与水平速度的分配比例,影响飞行的轨迹和高度。
4. 斜坡长度 \( l = \frac{9}{\cos 15^\circ} \approx \frac{9}{0.966} \approx 9.32 \text{ m} \)。(也可用勾股定理:垂直高 \( h = 9 \times \tan 15^\circ \approx 2.43 \text{ m} \),\( l = \sqrt{9^2 + 2.43^2} \approx 9.32 \text{ m} \))
5. 建立模型:晷针为线段 \( OP \), \( O \) 在地面, \( P \) 为针尖。正午太阳光为平行光,与地面夹角为 \( H=50^\circ \)。过 \( P \) 作光线交地面于 \( S \), \( OS \) 为影长。在包含 \( \angle H \) 和针角 \( \phi \) 的三角形中运用几何关系,可得影长与针长之比为 \( \frac{\sin \phi}{\tan H} \) 或类似形式。代入计算即可。
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