正比例和反比例的交点关于原点对称吗?正反交点坐标求法深度解析专项练习题库
适用年级
初三
难度等级
⭐⭐⭐
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最近更新
2025-12-21
💡 阿星精讲:正反交点 原理
- 核心概念:嘿,同学!想象一下,在坐标系的舞池中央站着原点O。正比例函数 \( y = kx \) ( \( k > 0 \) ) 是一位热情奔放的舞者,从原点出发,沿着直线奔向第一、三象限。反比例函数 \( y = \frac{m}{x} \) ( \( m > 0 \) ) 则是一位优雅含蓄的舞者,她的舞步是两支分布在第一、三象限的曲线。当她们在舞池中相遇时,神奇的事情发生了:她们总会成双成对地出现!而且,这两个相遇点(我们称之为“交点”),总是关于舞池中心——原点,完美地中心对称。就像一个点拉着另一个点,绕原点旋转 \( 180^\circ \) 后,正好重合。阿星说:这可不是巧合,这是数学的浪漫!
- 计算秘籍:
- 设方程:既然要求交点,就让两个舞者的“舞姿”(函数表达式)相等:\( kx = \frac{m}{x} \)。
- 去分母:两边同时乘以 \( x \) (注意:\( x \neq 0 \)),得到 \( kx^2 = m \)。
- 解方程:于是 \( x^2 = \frac{m}{k} \),解得 \( x = \pm\sqrt{\frac{m}{k}} \)。
- 求纵坐标:将 \( x \) 值代入 \( y = kx \) (或 \( y = \frac{m}{x} \)),得到 \( y = \pm k\sqrt{\frac{m}{k}} = \pm\sqrt{km} \)。
看!我们得到了一对解:\( P(\sqrt{\frac{m}{k}}, \sqrt{km}) \) 和 \( Q(-\sqrt{\frac{m}{k}}, -\sqrt{km}) \)。它们的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数,这不正是关于原点 \( O(0,0) \) 对称的铁证吗?
- 阿星口诀:正反比例相交点,一三象限各一边;横纵坐标皆相反,原点对称记心间。
📐 图形解析
下面我们以 \( y = 2x \) 和 \( y = \frac{8}{x} \) 为例,看看它们在坐标系中的“舞蹈”与“相遇”。
上图中,蓝色直线 \( y = 2x \) 与绿色双曲线 \( y = \frac{8}{x} \) 相交于点 \( P(2,4) \) 和 \( Q(-2,-4) \)。通过虚线连接可以发现,线段 \( OP \) 和 \( OQ \) 长度相等且在一条直线上,完美诠释了关于原点中心对称。其坐标关系为:若 \( P(a, b) \),则 \( Q(-a, -b) \)。
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:解方程 \( kx = \frac{m}{x} \) 时,忘记 \( x \neq 0 \) 的条件,直接两边乘以 \( x \),虽然结果通常不影响,但步骤不严谨。
✅ 正解:明确声明“由反比例函数知 \( x \neq 0 \)”,然后再进行运算,逻辑更严密。 - ❌ 错误2:求得 \( x^2 = \frac{m}{k} \) 后,只写出 \( x = \sqrt{\frac{m}{k}} \),漏掉了负根,从而丢失一个交点。
✅ 正解:牢记正、反比例函数图像都关于原点对称,它们的交点必然成对出现。解 \( x^2 = c \) ( \( c > 0 \) ) 时,一定要写出 \( x = \pm\sqrt{c} \)。
🔥 三例题精讲
例题1:基础对称已知正比例函数 \( y = 3x \) 与反比例函数 \( y = \frac{12}{x} \) 的图像相交于 \( A \)、\( B \) 两点。求点 \( A \) 和 \( B \) 的坐标,并说明它们的位置关系。
📌 解析:
- 联立方程:\( 3x = \frac{12}{x} \)。
- 由 \( x \neq 0 \),两边乘以 \( x \) 得:\( 3x^2 = 12 \)。
- 解得 \( x^2 = 4 \),所以 \( x_1 = 2 \),\( x_2 = -2 \)。
- 分别代入 \( y = 3x \):当 \( x_1 = 2 \) 时,\( y_1 = 6 \);当 \( x_2 = -2 \) 时,\( y_2 = -6 \)。
∴ 交点坐标为 \( A(2, 6) \) 和 \( B(-2, -6) \)。
✅ 总结:它们的横纵坐标分别互为相反数,因此两点关于原点 \( O \) 中心对称。验证了“正反交点”的核心性质。
例题2:知一求一若正比例函数 \( y = kx \) ( \( k > 0 \) ) 与反比例函数 \( y = \frac{6}{x} \) 的一个交点坐标为 \( (a, 3) \),求 \( k \) 的值及另一个交点的坐标。
📌 解析:
- ∵ 点 \( (a, 3) \) 在 \( y = \frac{6}{x} \) 上,∴ \( 3 = \frac{6}{a} \),解得 \( a = 2 \)。∴ 已知交点为 \( (2, 3) \)。
- ∵ 点 \( (2, 3) \) 也在 \( y = kx \) 上,∴ \( 3 = k \times 2 \),解得 \( k = \frac{3}{2} \)。
- 根据“正反交点关于原点对称”的性质,另一个交点 \( B \) 的坐标即为已知交点坐标的相反数:\( (-2, -3) \)。
✅ 总结:巧妙利用“一个交点在反比例函数上”可求横坐标,再利用“该点也在正比例函数上”可求比例系数 \( k \)。最后,运用对称性直接写出另一交点,无需再次联立求解,这是最快的方法!
例题3:综合应用在平面直角坐标系中,正比例函数 \( y = 4x \) 的图像与反比例函数 \( y = \frac{k}{x} \) ( \( k > 0 \) ) 的图像交于 \( P \)、\( Q \) 两点。若点 \( P \) 的横坐标为 \( 1 \),求:
- \( k \) 的值及点 \( P \)、\( Q \) 的坐标。
- 三角形 \( OPQ \) 的面积。
📌 解析:
- 求k及坐标:
- ∵ \( P \) 在 \( y=4x \) 上且横坐标为 \( 1 \),∴ \( y_P = 4 \times 1 = 4 \),即 \( P(1,4) \)。
- ∵ \( P \) 也在 \( y=\frac{k}{x} \) 上,∴ \( 4 = \frac{k}{1} \),得 \( k = 4 \)。
- 根据对称性,另一交点 \( Q \) 坐标为 \( (-1, -4) \)。
- 求面积:
方法一(分割法):观察图形,\( P \) 在第一象限,\( Q \) 在第三象限,原点 \( O \) 在中间。线段 \( PQ \) 经过原点 \( O \)。实际上,\( P \)、\( O \)、\( Q \) 三点在同一直线 \( y=4x \) 上!因此,三角形 \( OPQ \) 退化成为一条线段,其面积为 \( 0 \)。
方法二(公式法,验证):设 \( P(1,4) \),\( Q(-1,-4) \),\( O(0,0) \)。计算三点构成的三角形面积,可使用行列式公式:
\( S_{\triangle OPQ} = \frac{1}{2} |x_1(y_2 - y_3) + x_2(y_3 - y_1) + x_3(y_1 - y_2)| \)
代入得:
\( S = \frac{1}{2} |1 \times (-4 - 0) + (-1) \times (0 - 4) + 0 \times (4 - (-4))| = \frac{1}{2} |(-4) + 4 + 0| = 0 \)。
✅ 总结:本题的关键洞察是:正比例函数与反比例函数的两个交点,以及原点,三点共线!因为两个交点关于原点对称,它们的连线必然经过原点。因此,所谓的“三角形 \( OPQ \) ”实际上是一条穿过原点的直线段,面积为零。这深化了我们对“中心对称”几何意义的理解。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 求正比例函数 \( y = x \) 与反比例函数 \( y = \frac{1}{x} \) 的交点坐标。
- 求正比例函数 \( y = \frac{1}{2}x \) 与反比例函数 \( y = \frac{2}{x} \) 的交点坐标。
- 若正比例函数 \( y = 5x \) 与反比例函数 \( y = \frac{10}{x} \) 交于点 \( A \),则点 \( A \) 的坐标是______。
- 判断:正比例函数 \( y = -2x \) 与反比例函数 \( y = -\frac{8}{x} \) 的交点也关于原点对称。(提示:考虑 \( k, m \) 正负)
- 已知一个交点是 \( (3, 2) \),且两函数为正、反比例函数,求另一个交点坐标。
- 正比例函数 \( y = kx \) 过点 \( (2,6) \),反比例函数 \( y = \frac{m}{x} \) 过点 \( (-3, -4) \),它们会相交吗?为什么?
- 根据对称性,若 \( P(a, b) \) 是 \( y=2x \) 与 \( y=\frac{18}{x} \) 的一个交点,则 \( ab = \) ______。
- 联立方程 \( y = \frac{1}{3}x \) 与 \( y = \frac{3}{x} \),求解。
- 点 \( M(n, 5) \) 在 \( y=\frac{15}{x} \) 上,它也在正比例函数 \( y=kx \) 上,求 \( k \) 及另一交点。
- 画出 \( y=x \) 和 \( y=\frac{4}{x} \) 的示意图,并标出交点。
第二关:中考挑战(10道)
- (中考改编) 若正比例函数 \( y = 2x \) 的图象与反比例函数 \( y = \frac{k}{x} \) 的图象有一个交点的纵坐标是 \( 4 \),则 \( k = \) ______,另一个交点的坐标是______。
- 已知 \( A(1, m) \) 在 \( y=\frac{6}{x} \) 上,\( B(n, 2) \) 在 \( y=kx \) 上,且 \( A \)、\( B \) 关于原点对称。求 \( k \) 的值和 \( n \) 的值。
- 正比例函数 \( y = (m-1)x \) 的图象与反比例函数 \( y = \frac{m}{x} \) 的图象的一个交点坐标为 \( (2, 3) \),求 \( m \) 的值及另一个交点的坐标。
- 若 \( P(x_0, y_0) \) 是正、反比例函数的一个交点,求证:\( x_0 \cdot y_0 = m \) 且 \( \frac{y_0}{x_0} = k \)。
- (结合几何)已知交点 \( P(2, a) \)、\( Q(b, -6) \) 是某个正比例函数和反比例函数的交点,求以 \( P、Q、O \) 为顶点的三角形的周长。
- 当 \( k \) 和 \( m \) 满足什么关系时,正比例函数 \( y=kx \) 与反比例函数 \( y=\frac{m}{x} \) 有交点?
- (交点距离)求 \( y=3x \) 与 \( y=\frac{12}{x} \) 两交点之间的距离。
- 已知一次函数 \( y=ax+b \) ( \( a \neq 0 \) ) 的图象与反比例函数 \( y=\frac{k}{x} \) 交于两点 \( C、D \),且 \( C、D \) 关于原点对称。请问这个一次函数是正比例函数吗?请说明理由。
- (面积问题)直线 \( y=2x \) 与双曲线 \( y=\frac{8}{x} \) 交于 \( A、B \) 两点,求 \( \triangle AOB \) 的面积。(提示:\( A、B \) 关于原点对称)
- (参数范围)若正比例函数 \( y=(2k-1)x \) 的图象与反比例函数 \( y=\frac{1}{x} \) 的图象有交点,求 \( k \) 的取值范围。
第三关:生活应用(5道)
- (工程效率)甲、乙两队共同完成一项工程,其效率关系可近似看作正比(合作越快)与反比(资源有限导致效率下降)的叠加。若“完全正比”模型为 \( y=4x \)(效率),“完全反比”模型为 \( y=100/x \)(单队耗时),求两模型“效率相等”时对应的两队规模(x)。这对应工程中的什么平衡点?
- (光学反射)在某种理想光学模型中,入射角 \( \theta \) 与反射光强 \( I \) 的关系为正比例 \( I = k\theta \),而介质吸收导致的光强衰减为反比例 \( I = C / \theta \)。当两个效应达到平衡(光强计算值相等)时,求平衡角 \( \theta \) 与常数 \( k, C \) 的关系。这类似于哪个物理现象?
- (经济平衡)假设一种商品的“供给价格”线性增长(正比例 \( y=ax \)),而“市场需求价格”随数量增加而下降(反比例 \( y=b/x \))。它们的交点称为“市场均衡点”。若已知均衡点数量为 \( 10 \) 万件,均衡价格为 \( 5 \) 元,求常数 \( a \) 和 \( b \)。
- (测量与绘图)你有一张比例尺为 \( 1:k \) 的地图(正比例),和一个代表实际面积 \( S \) 与图上面积 \( s \) 成反比 \( s = A/S \) 的图例尺。当用这两个尺子测量同一区域,读数“一致”时,导出该区域实际面积 \( S \) 与比例尺 \( k \)、常数 \( A \) 的关系式。
- (资源分配)在固定预算下,购买两种原料。原料A的“性价比”(性能/价格)与购买量成正比(因批发折扣),原料B的“总性能”与购买量成反比(因过量浪费)。当两者的“单位预算性能贡献”相等时,建立方程。这对应了管理中的什么决策原则?
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:正反交点 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难点往往不在计算,而在“数形结合”的理解上。学生容易孤立地记住求解步骤,却忽略了其几何背景——中心对称。当题目不直接问“求交点”,而是问“另一个交点坐标”、“两点距离”、“三角形面积”时,如果看不到“关于原点对称”这个核心几何特征,就会陷入复杂的代数计算。理解“\( P(a,b) \) 则 \( Q(-a,-b) \)”这一秒杀结论,是破题关键。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:帮助极大!1. 函数思想奠基:这是第一次系统研究两个不同类函数图像的关系,为高中学习函数交点、方程根与图像关系打基础。2. 对称性启蒙:“关于原点对称”是奇函数 \( f(-x) = -f(x) \) 的雏形。正比例函数是奇函数,反比例函数也是奇函数,它们的交点自然继承这种对称性。3. 解析几何预演:联立方程 \( y=kx \) 与 \( y=m/x \) 本质是解方程组,是解析几何“用代数方法研究图形关系”的经典入门案例。
问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?
答:有!牢记并应用“三位一体”套路:
- 关系定位:看到正比例与反比例函数相交,立刻在脑中画出它们关于原点对称的两个交点。
- 知一求三:若已知一个交点 \( P(a, b) \),则立刻可知:① 另一个交点 \( Q(-a,-b) \);② 比例系数 \( k = \frac{b}{a} \);③ 反比例系数 \( m = ab \)。
- 面积归零:涉及 \( \triangle OPQ \) 面积时,先判断 \( P, O, Q \) 是否共线(通常共线),面积直接为 \( 0 \)。若不共线(在其他函数组合中),则利用对称性,面积可能等于 \( 2 \times S_{\triangle 某部分} \)。
核心公式:交点 \( (\sqrt{\frac{m}{k}}, \sqrt{km}) \) 与 \( (-\sqrt{\frac{m}{k}}, -\sqrt{km}) \)。
答案与解析
第一关:基础热身
- 联立 \( x = \frac{1}{x} \),得 \( x^2=1 \),\( x=\pm1 \)。对应 \( y=\pm1 \)。交点为 \( (1,1) \) 和 \( (-1,-1) \)。
- 联立 \( \frac{1}{2}x = \frac{2}{x} \),得 \( x^2=4 \),\( x=\pm2 \)。对应 \( y=\pm1 \)。交点为 \( (2,1) \) 和 \( (-2,-1) \)。
- 联立 \( 5x = \frac{10}{x} \),得 \( x^2=2 \),\( x=\pm\sqrt{2} \)。所以点 \( A \) 可以是 \( (\sqrt{2}, 5\sqrt{2}) \) 或 \( (-\sqrt{2}, -5\sqrt{2}) \)。
- 正确。即使 \( k \) 和 \( m \) 为负数,图像分别位于二、四象限,但求解 \( -2x = -\frac{8}{x} \) 仍得 \( x^2=4 \),交点 \( (2,-4) \) 和 \( (-2,4) \),坐标依然互为相反数,关于原点对称。
- 直接利用对称性,另一个交点为 \( (-3, -2) \)。
- 不一定。由点 \( (2,6) \) 得 \( k=3 \);由点 \( (-3,-4) \) 得 \( m=12 \)。联立 \( 3x = \frac{12}{x} \) 得 \( x^2=4 \),有解 \( x=\pm2 \)。所以当 \( x=2 \) 时,\( y=6 \);当 \( x=-2 \) 时,\( y=-6 \)。给定的点 \( (-3,-4) \) 并不在解出的交点上,所以这两个特定的函数图像相交,但交点不是 \( (-3,-4) \)。题目问“它们会相交吗?”——会,因为有解。
- 由 \( P \) 在 \( y=\frac{18}{x} \) 上,得 \( ab = 18 \)。
- 联立 \( \frac{1}{3}x = \frac{3}{x} \),得 \( x^2=9 \),\( x=\pm3 \)。对应 \( y=\pm1 \)。交点为 \( (3,1) \) 和 \( (-3,-1) \)。
- 由 \( 5=\frac{15}{n} \) 得 \( n=3 \),所以 \( P(3,5) \)。由 \( 5=k \times 3 \) 得 \( k=\frac{5}{3} \)。另一交点 \( Q(-3,-5) \)。
- (略)作图,交点应为 \( (2,2) \) 和 \( (-2,-2) \)。
第二关:中考挑战
- 将 \( y=4 \) 代入 \( y=2x \) 得 \( x=2 \),所以一个交点为 \( (2,4) \)。代入 \( y=\frac{k}{x} \) 得 \( k=8 \)。另一交点 \( (-2,-4) \)。
- 由 \( A(1,m) \) 在 \( y=\frac{6}{x} \) 上,得 \( m=6 \)。∴ \( A(1,6) \)。∵ \( B \) 与 \( A \) 关于原点对称,∴ \( B(-1,-6) \)。∴ \( n=-1 \)。将 \( B(-1,-6) \) 代入 \( y=kx \) 得 \( -6 = k \times (-1) \),∴ \( k=6 \)。
- 将 \( (2,3) \) 代入 \( y=(m-1)x \) 得 \( 3=2(m-1) \),解得 \( m=\frac{5}{2} \)。将 \( (2,3) \) 代入 \( y=\frac{m}{x} \) 验证:\( 3=\frac{5/2}{2} = \frac{5}{4} \)?矛盾!检查:点 \( (2,3) \) 应同时满足两个方程。正确解法:联立条件:① \( 3 = (m-1)\times2 \);② \( 3 = \frac{m}{2} \)。由②得 \( m=6 \)。代入①得 \( 3=(6-1)\times2=10 \),矛盾。说明题目有误?若改为“一个交点坐标为 \( (2,4) \)”,则由②得 \( m=8 \),由①得 \( 4=2(m-1) \Rightarrow m=3 \),依然矛盾。这说明对于给定的 \( m \),交点坐标是固定的。可能原题意图是:已知一个交点,求 \( m \),那么它必须同时满足两个方程,解出的 \( m \) 应一致。标准解法:设交点为 \( (x_0, y_0) \),则 \( y_0 = (m-1)x_0 \) 且 \( y_0 = m/x_0 \),消去 \( y_0 \) 得 \( (m-1)x_0^2 = m \)。已知 \( x_0=2, y_0=3 \),代入任一求 \( m \),若结果矛盾则无解。所以本题数据可能存在问题。这里给出一个修正后的思路:若数据无误,则意味着 \( m \) 有两个可能?实际上,联立 \( (m-1)x = m/x \) 得 \( (m-1)x^2 = m \),当 \( x=2 \) 时,有 \( 4(m-1)=m \Rightarrow 4m-4=m \Rightarrow 3m=4 \Rightarrow m=4/3 \)。此时 \( y_0=(4/3 -1)*2 = (1/3)*2=2/3 \),不等于3。所以原题数据确实错误。因此,本题在训练时应注重方法:利用交点同时满足两个方程建立关于 \( m \) 的方程组,并解出 \( m \)。如果数据矛盾,则指出矛盾。为示例,假设原题为“交点坐标为 \( (2, 2) \)”,则易得 \( m=4 \),另一交点为 \( (-2,-2) \)。
- 证明:∵ \( P(x_0, y_0) \) 在 \( y=\frac{m}{x} \) 上,∴ \( y_0 = \frac{m}{x_0} \),即 \( x_0 y_0 = m \)。又 ∵ \( P(x_0, y_0) \) 在 \( y=kx \) 上,∴ \( y_0 = k x_0 \),即 \( \frac{y_0}{x_0} = k \)。
- ∵ \( P、Q \) 关于原点对称,∴ \( P(2, a) \),\( Q(-2, -a) \)。又知 \( Q(b, -6) \),∴ \( b=-2 \),\( -a=-6 \Rightarrow a=6 \)。∴ \( P(2,6) \),\( Q(-2,-6) \),\( O(0,0) \)。三点共线,距离 \( OP = \sqrt{2^2+6^2}=\sqrt{40}=2\sqrt{10} \),\( OQ=OP \),\( PQ=2OP=4\sqrt{10} \)。周长 \( = 2\sqrt{10} + 2\sqrt{10} + 4\sqrt{10} = 8\sqrt{10} \)。
- 联立 \( kx = \frac{m}{x} \) 得 \( kx^2 = m \)。要有实数交点,需 \( x^2 = \frac{m}{k} > 0 \)。因此,\( m \) 和 \( k \) 必须同号(即 \( mk > 0 \))。
- 联立得 \( 3x = \frac{12}{x} \Rightarrow x^2=4 \Rightarrow x=\pm2 \)。交点 \( A(2,6) \),\( B(-2,-6) \)。距离 \( AB = \sqrt{(2-(-2))^2 + (6-(-6))^2} = \sqrt{16 + 144} = \sqrt{160} = 4\sqrt{10} \)。
- 是。设 \( C(p, q) \),则 \( D(-p, -q) \)。将 \( C、D \) 坐标代入 \( y=ax+b \),得:\( q = ap + b \) 和 \( -q = -ap + b \)。两式相加得 \( 0 = 2b \),所以 \( b=0 \)。因此一次函数为 \( y=ax \),是正比例函数。
- 交点 \( A(2,4) \),\( B(-2,-4) \)。∵ \( A、O、B \) 共线,∴ \( S_{\triangle AOB} = 0 \)。(若题目意指由 \( A、B \) 及 \( x \) 轴或 \( y \) 轴围成的图形,则另当别论,但标准三角形 \( AOB \) 面积为0)。
- 联立 \( (2k-1)x = \frac{1}{x} \) 得 \( (2k-1)x^2 = 1 \)。要有交点,需 \( 2k-1 \neq 0 \) 且 \( x^2 = \frac{1}{2k-1} > 0 \)。所以 \( 2k-1 > 0 \),即 \( k > \frac{1}{2} \)。
第三关:生活应用(思路点拨)
- 令 \( 4x = \frac{100}{x} \),解得 \( x = 5 \) (负值舍去)。这对应于工程中“理论合作效率”与“资源受限导致的效率衰减”达到平衡的团队规模临界点。
- 令 \( k\theta = \frac{C}{\theta} \),得 \( \theta^2 = \frac{C}{k} \),即 \( \theta = \sqrt{\frac{C}{k}} \) (取正值)。这类似于光学中的“布儒斯特角”概念,特定角度下反射光与折射光强度关系发生转变。
- 设供给函数 \( y_s = ax \),需求函数 \( y_d = \frac{b}{x} \)。均衡点 \( (10, 5) \)。代入得:\( 5 = a \times 10 \Rightarrow a=0.5 \);\( 5 = \frac{b}{10} \Rightarrow b=50 \)。
- 设实际长度为 \( L \),地图上长度为 \( l = \frac{1}{k} L \)。实际面积为 \( S \),图上面积为 \( s = \frac{A}{S} \)。对于正方形区域,有 \( s = l^2 \)。∴ \( \frac{A}{S} = (\frac{L}{k})^2 \)。又 \( S = L^2 \),代入得 \( \frac{A}{S} = \frac{S}{k^2} \),即 \( S^2 = A k^2 \),\( S = k\sqrt{A} \) ( \( S>0 \) )。这给出了在双尺约束下区域面积必须满足的条件。
- 设原料A购买量 \( x \),性能函数 \( P_A = \alpha x \) ( \( \alpha \) 为性价比系数),价格 \( p_A \),故单位预算性能 \( = \frac{\alpha x}{p_A x} = \frac{\alpha}{p_A} \) (常数)。原料B购买量 \( y \),性能函数 \( P_B = \frac{\beta}{y} \) ( \( \beta \) 为常数),价格 \( p_B \),单位预算性能 \( = \frac{\beta/y}{p_B y} = \frac{\beta}{p_B y^2} \)。令两者相等:\( \frac{\alpha}{p_A} = \frac{\beta}{p_B y^2} \),可得 \( y = \sqrt{\frac{\beta p_A}{\alpha p_B}} \)。这对应于“边际效用相等”的资源分配原则。
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