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关于原点对称怎么求?双变号口诀与图形变换深度解析专项练习题库

适用年级

初三

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-21

💡 阿星精讲:关于原点对称 原理

  • 核心概念:想象一下,平面直角坐标系的原点 \( O(0,0) \) 就像一个“符号转换中心”。一个点 \( A(x, y) \) 带着它的“横坐标保镖”\( x \) 和“纵坐标秘书”\( y \) 来到这里。关于原点对称,就是一场彻底的“大叛变”!原点的魔力会让这两个坐标的“忠诚度”完全反转。阿星的比喻来了:“双变号”——横坐标 \( x \) 变成它的相反数 \( -x \),纵坐标 \( y \) 也变成它的相反数 \( -y \)。于是,点 \( A \) 的“孪生兄弟”点 \( A' \) 就诞生在 \( (-x, -y) \)。它们俩就像站在原点两边,距离原点一样远的“镜中人”,只不过一个在第一象限,另一个就在第三象限(或者一个在第二,另一个在第四)。
  • 计算秘籍:
    1. 锁定已知点坐标:\( (x, y) \)。
    2. 启动“双变号”程序:
      • 新横坐标 = \( -1 \times x = -x \)
      • 新纵坐标 = \( -1 \times y = -y \)
    3. 得到对称点坐标:\( (-x, -y) \)。
  • 阿星口诀:关于原点对称,记住“双双把家还”。横也变,纵也变,符号相反面对面。

📐 图形解析

点 \( P(3, 2) \) 关于原点 \( O(0, 0) \) 的对称点是 \( P'(-3, -2) \)。它们到原点的距离相等,且 \( O \) 是线段 \( PP' \) 的中点。

x y O -2 -1 1 2 2 1 -1 -2 P(3,2) P'(-3,-2) O

数学关系:若点 \( P \) 坐标为 \( (a, b) \),则其中点 \( O \) 的坐标满足 \( \frac{a + (-a)}{2} = 0 \),\( \frac{b + (-b)}{2} = 0 \)。距离 \( OP = OP' = \sqrt{a^2 + b^2} \)。

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • ❌ 错误1:只变一个符号。例如,求 \( (5, -3) \) 关于原点的对称点,写成 \( (-5, 3) \) 或 \( (5, 3) \)。
    ✅ 正解:必须“双变号”,横、纵坐标都要取相反数。正确结果是 \( (-5, 3) \) 是错误的,正确的是 \( (-5, 3)? \) 等一下,仔细算:\( (5, -3) \) → 横坐标变号:\( -5 \),纵坐标变号:\( -(-3) = 3 \)。所以正确结果是 \( (-5, 3) \)。我上面举例时自己写错了,这恰好说明要警惕!更正:错误写法可能是 \( (-5, -3) \) 或 \( (5, 3) \),正确答案是 \( (-5, 3) \) 。
  • ❌ 错误2:混淆对称中心。题目要求关于原点对称,却错用关于 \( x \) 轴或 \( y \) 轴的规则。
    ✅ 正解:牢记口诀,明确中心。关于原点 = 双变号;关于x轴 = 横不变,纵变号 \( (x, -y) \);关于y轴 = 横变号,纵不变 \( (-x, y) \)。

🔥 三例题精讲

例题1:已知点 \( M(a-2, 2b+1) \) 关于原点的对称点为 \( N(3, -5) \),求实数 \( a, b \) 的值。

📌 解析:利用“关于原点对称 = 坐标双变号”原理。
点 \( N(3, -5) \) 是点 \( M \) 的对称点,那么点 \( M \) 的坐标就是点 \( N \) 关于原点的对称点,即 \( M \) 的坐标应为 \( (-3, 5) \)。

  1. 所以有:\( a - 2 = -3 \)
  2. 且:\( 2b + 1 = 5 \)

解方程:

  • 由 \( a - 2 = -3 \) 得 \( a = -1 \)
  • 由 \( 2b + 1 = 5 \) 得 \( 2b = 4 \),\( b = 2 \)

✅ 总结:这类题本质是运用对称规则建立方程。关键是理解对称关系是相互的,若 \( N \) 是 \( M \) 的对称点,则 \( M \) 也是 \( N \) 的对称点。

例题2:若直线 \( l_1: y = 2x - 1 \) 关于原点对称,得到直线 \( l_2 \),求直线 \( l_2 \) 的解析式。

📌 解析:直线是由无数点组成的。直线关于原点对称,意味着直线上每一个点关于原点的对称点都在新直线上。我们可以用“双变号”规则来推导。
设 \( (x, y) \) 是原直线 \( l_1 \) 上的任意一点,则满足 \( y = 2x - 1 \)。

  1. 这个点关于原点的对称点为 \( (x', y') = (-x, -y) \)。
  2. 我们想找到 \( x' \) 和 \( y' \) 之间的关系,即 \( l_2 \) 的方程。从 \( x' = -x, y' = -y \) 反解出 \( x, y \):\( x = -x' \),\( y = -y' \)。
  3. 将 \( x, y \) 代入原方程 \( y = 2x - 1 \):\( -y' = 2(-x') - 1 \)。
  4. 化简:\( -y' = -2x' - 1 \)。
  5. 两边乘以 \( -1 \):\( y' = 2x' + 1 \)。
  6. 将 \( x', y' \) 换回常用的 \( x, y \),得 \( l_2: y = 2x + 1 \)。

✅ 总结:图形关于原点对称的通用求法:将原解析式中 \( x \) 替换为 \( -x \),\( y \) 替换为 \( -y \),然后化简得到新解析式。对于一次函数 \( y=kx+b \),关于原点对称后为 \( y=kx-b \)(你可以验证一下)。

例题3:如图,四边形 \( ABCD \) 各顶点坐标分别为 \( A(-2, 3), B(-4, 0), C(-1, -1), D(0, 2) \),画出它关于原点对称的四边形 \( A'B'C'D' \),并写出各顶点坐标。

O A(-2,3) B(-4,0) C(-1,-1) D(0,2) A'(2,-3) B'(4,0) C'(1,1) D'(0,-2)

📌 解析:对每个顶点应用“双变号”法则。

  • \( A(-2, 3) \rightarrow A'(-(-2), -3) = (2, -3) \)
  • \( B(-4, 0) \rightarrow B'(-(-4), -0) = (4, 0) \)
  • \( C(-1, -1) \rightarrow C'(-(-1), -(-1)) = (1, 1) \)
  • \( D(0, 2) \rightarrow D'(-0, -2) = (0, -2) \)

在图中依次连接 \( A', B', C', D' \) 即可。观察图形,两个四边形关于原点中心对称。

✅ 总结:复杂图形关于原点的对称,本质是所有关键点的“双变号”。只要计算出每个顶点的对称点,再按顺序连接,图形就出来了。原图形与对称图形是全等的。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. 点 \( (7, 4) \) 关于原点的对称点坐标是______。
  2. 点 \( (-5, -6) \) 关于原点的对称点坐标是______。
  3. 点 \( (0, 9) \) 关于原点的对称点坐标是______。
  4. 点 \( (a, 0) \) 关于原点的对称点坐标是______。
  5. 若点 \( P(2m, -3) \) 关于原点的对称点是 \( P'(-6, n) \),则 \( m = \) ______,\( n = \) ______。
  6. 在平面直角坐标系中,点 \( A(1, 2) \) 关于原点的对称点为 \( A' \),则点 \( A' \) 在第______象限。
  7. 点 \( M(x, y) \) 在第二象限,则它关于原点对称的点 \( N \) 在第______象限。
  8. 点 \( P(3, -4) \) 到原点的距离是 \( d_1 \),其对称点 \( P' \) 到原点的距离是 \( d_2 \),则 \( d_1 \) 与 \( d_2 \) 的关系是______。
  9. (判断)点 \( (p, q) \) 和点 \( (-p, -q) \) 一定关于原点对称。 ( )
  10. (判断)点 \( (2, 3) \) 关于原点的对称点与点 \( (-2, 3) \) 关于y轴的对称点是同一个点。( )

第二关:中考挑战(10道)

  1. 已知点 \( A(m+2, 3) \) 和点 \( B(-5, n-1) \) 关于原点对称,则 \( m^n = \) ______。
  2. 若点 \( P(a+b, ab) \) 关于原点的对称点为 \( P'(3, -4) \),则 \( a^2 + b^2 = \) ______。
  3. 将抛物线 \( y = x^2 - 2x + 3 \) 绕原点旋转180°,所得新抛物线的解析式为______。
  4. 直线 \( y = -\frac{1}{2}x + 3 \) 关于原点对称的直线与坐标轴围成的三角形面积是______。
  5. 在坐标系中,矩形 \( OABC \) 的顶点 \( O \) 在原点,\( A(6,0), C(0,4) \)。若矩形绕原点顺时针旋转180°,则旋转后点 \( B \) 的对应点 \( B' \) 的坐标是______。
  6. 函数 \( y = \frac{k}{x} (k \neq 0) \) 的图象关于______对称。(多选:A. x轴 B. y轴 C. 原点)
  7. 若点 \( P \) 关于x轴的对称点是 \( (2, -3) \),关于原点的对称点是 \( (m, n) \),则 \( m - n = \) ______。
  8. 如图,\( \triangle ABC \) 的顶点都在格点上,若以原点 \( O \) 为位似中心,相似比为 \( -2 \) 作位似变换,得到 \( \triangle A'B'C' \)。这本质上也是关于原点的放大和对称。若 \( A(1,1) \),则 \( A' \) 的坐标是______。
  9. 点 \( P(2a-1, 3a+2) \) 关于原点的对称点在第三象限,则整数 \( a \) 的值为______。
  10. 在平面直角坐标系中,若一个图形上所有点的横、纵坐标都变为原来的相反数,则此图形与原图形关于______成中心对称。

第三关:生活应用(5道)

  1. 地图导航:在城市的网格地图中,以市中心广场为原点建立坐标系。你家位于点 \( (3, -5) \)(单位:公里)。你朋友家关于原点对称的位置恰好是一个大型公园。请问公园的坐标是什么?它在你家的哪个方向(大致象限)?
  2. 电路设计:在电路板平面图上,一个关键元件的焊盘中心坐标为 \( (x_0, y_0) \)。为了电磁兼容性,需要在其关于主板定位原点对称的位置添加一个对称的接地过孔。请写出这个接地过孔中心的坐标。
  3. 艺术图案:一位设计师用坐标软件绘制花瓣。一片花瓣的轮廓线部分由函数 \( y = x^3 - x (0 \le x \le 1) \) 决定。他想通过“关于原点对称”的操作,快速得到对面另一片形状相同、方向相反的花瓣轮廓。请你描述或写出这片新花瓣在第三象限部分的轮廓函数关系(需考虑定义域)。

  4. 物理中的力:一个物体在平面内受到两个力作用,力 \( \vec{F_1} \) 的作用点位于 \( A(2,1) \),方向大小用向量表示为 \( (3,4) \)。现有一个力 \( \vec{F_2} \) 与 \( \vec{F_1} \) 大小相等、方向相反,且其作用点关于坐标原点对称于 \( A \) 点。求力 \( \vec{F_2} \) 的作用点坐标及其向量表示。
  5. 游戏开发:在一个2D游戏中,角色发射一枚子弹,子弹的初始运动轨迹由向量 \( (v_x, v_y) \) 决定。当子弹击中地图中心(原点)的“反物质核心”时,其运动轨迹会瞬间关于原点对称。若击中前瞬间子弹的速度向量为 \( (-10, 5) \),求击中后瞬间它的速度向量。这会导致子弹朝哪个方向飞?

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:关于原点对称 的深度思考

问:为什么很多学生觉得这一块很难?

答:难点往往不在计算,而在理解和抽象。第一,容易与关于坐标轴对称混淆,记忆不清哪个坐标要变号。第二,在动态问题或含参问题中,学生难以将“双变号”这一几何操作,准确翻译成代数等式 \( x' = -x, y' = -y \)。第三,当应用到整个函数或图形时,不理解“所有点都满足”这一全局性,只觉得是单个点的把戏。解决之道是结合图形,多画图,把抽象坐标变成看得见的点。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:这是“对称”这一核心数学思想的启蒙。1. 函数与图像:它是判断函数奇偶性的基础(奇函数 \( f(-x) = -f(x) \) 的图像就关于原点对称)。2. 解析几何:是学习曲线对称性、图形变换(旋转180°)的基石。3. 复数:在复平面上,复数 \( z=a+bi \) 与其共轭复数关于实轴对称,而 \( -z \) 就关于原点对称。4. 线性代数:是理解向量取反、线性变换(缩放因子为-1)的直观模型。可以说,它搭建了从具体坐标到抽象变换的一座关键桥梁。

问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?

答:有!核心套路就是牢记并严格应用“双双取相反”法则。无论题目如何变化:

  • 若求一个点 \( (x, y) \) 的对称点,直接写出 \( (-x, -y) \)。
  • 若已知对称关系求参数,立刻列出方程:\( x_{新} = -x_{旧} \),\( y_{新} = -y_{旧} \)。
  • 若求一个图形(如函数)的对称图形,在原有关系式中,将 \( x \) 替换为 \( -x \),\( y \) 替换为 \( -y \),然后化简整理。

万变不离其宗,这个“双变号”的宗,就是处理所有关于原点对称问题的万能钥匙。


答案与解析

第一关:基础热身

  1. \( (-7, -4) \)
  2. \( (5, 6) \)
  3. \( (0, -9) \) (注意:横坐标0的相反数仍是0)
  4. \( (-a, 0) \)
  5. 由 \( 2m = -(-6) = 6 \) 得 \( m=3 \);由 \( n = -(-3) = 3 \) 得 \( n=3 \)。
  6. \( (-1, -2) \) 在第三象限。
  7. 第二象限 \( x < 0, y > 0 \),对称点 \( (-x, -y) \) 满足 \( -x > 0, -y < 0 \),在第四象限。
  8. \( d_1 = d_2 \) 或相等。距离公式均为 \( \sqrt{3^2+(-4)^2}=5 \)。
  9. ✅ 正确。符合定义。
  10. ❌ 错误。\( (2,3) \) 关于原点对称点是 \( (-2,-3) \);\( (-2,3) \) 关于y轴对称点是 \( (2,3) \)。

第二关:中考挑战

  1. 由关于原点对称:\( m+2 = -(-5) = 5 \) 得 \( m=3 \);\( 3 = -(n-1) \) 得 \( n=-2 \)。所以 \( m^n = 3^{-2} = \frac{1}{9} \)。
  2. 由题意:\( a+b = -3 \),\( ab = 4 \)。\( a^2+b^2 = (a+b)^2 - 2ab = (-3)^2 - 2\times4 = 9-8=1 \)。
  3. 将 \( x \to -x, y \to -y \) 代入:\( -y = (-x)^2 - 2(-x) + 3 \),化简得 \( -y = x^2 + 2x + 3 \),即 \( y = -x^2 - 2x - 3 \)。
  4. 对称直线为 \( y = -\frac{1}{2}x - 3 \)。求与x轴交点(令y=0):\( x=-6 \);与y轴交点(令x=0):\( y=-3 \)。面积 \( S = \frac{1}{2} \times |-6| \times |-3| = 9 \)。
  5. 矩形旋转180°即关于原点对称。\( B(6,4) \) 的对称点为 \( B'(-6, -4) \)。
  6. C. 原点。因为将 \( x, y \) 同时取相反数,方程 \( (-y) = \frac{k}{(-x)} \) 化简后仍为 \( y=\frac{k}{x} \)。
  7. 点 \( P \) 关于x轴的对称点是 \( (2,-3) \),则 \( P \) 点为 \( (2, 3) \)。\( P \) 关于原点的对称点即为 \( (-2, -3) \),所以 \( m=-2, n=-3, m-n=1 \)。
  8. 位似比为 \( -2 \),意味着既是中心对称(关于原点),又放大2倍。所以 \( A' = (1\times(-2), 1\times(-2)) = (-2, -2) \)。
  9. 对称点为 \( (1-2a, -2-3a) \)。在第三象限则 \( 1-2a < 0 \) 且 \( -2-3a < 0 \)。解得 \( a > 0.5 \) 且 \( a > -\frac{2}{3} \),所以 \( a > 0.5 \)。整数 \( a \) 最小为1。(注:题目未要求最大或最小,任意大于0.5的整数均可,通常求最小的整数解)
  10. 原点。所有点坐标从 \( (x,y) \) 变为 \( (-x,-y) \),正是关于原点对称的定义。

第三关:生活应用

  1. 公园坐标:\( (-3, 5) \)。你家 \( (3,-5) \) 在第四象限,公园 \( (-3,5) \) 在第二象限。大致在你家的西北方向。
  2. 接地过孔中心坐标:\( (-x_0, -y_0) \)。
  3. 新花瓣在第三象限部分,其坐标 \( (x, y) \) 满足 \( x \le 0, y \le 0 \)。由对称性,若原花瓣上点 \( (u, v) \) 满足 \( v = u^3 - u (0 \le u \le 1) \),则新花瓣上对应点 \( (x, y) = (-u, -v) \)。代入得 \( -y = (-x)^3 - (-x) = -x^3 + x \),即 \( y = x^3 - x \)。但此时 \( x = -u \),且 \( 0 \le u \le 1 \),所以 \( -1 \le x \le 0 \)。因此函数关系仍是 \( y = x^3 - x \),但定义域为 \( -1 \le x \le 0 \)。
  4. \( F_2 \) 作用点坐标:\( (-2, -1) \)。\( \vec{F_1} = (3, 4) \),则 \( \vec{F_2} = (-3, -4) \)。(力大小相等方向相反)
  5. 击中后速度向量:\( (10, -5) \)。原来向量 \( (-10, 5) \) “双变号”后得到。相当于子弹的运动方向关于原点对称后,从指向原点的左上方,变为背离原点的右下方。

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