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余角和补角概念辨析与计算题深度解析 附易错点总结专项练习题库

适用年级

几何

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-21

💡 阿星精讲:余角和补角 原理

  • 核心概念:哈喽!我是阿星。让我们把角想象成有“饭量”的小伙伴吧!“余”就是“剩下”,午饭吃一份 \( 90^\circ \) 的套餐,如果你吃了 \( \alpha^\circ \),那么剩下的“饭量” \( (90-\alpha)^\circ \) 就是你的“余”角。它们俩加起来正好是 \( 90^\circ \),这叫“互余”,是一对最佳饭搭子!“补”就是“填补”,晚饭的套餐升级到 \( 180^\circ \),如果你吃了 \( \beta^\circ \),那需要填补的 \( (180-\beta)^\circ \) 就是你的“补”角。它们俩加起来是 \( 180^\circ \),这叫“互补”,是形影不离的生死搭档!最关键的性质来了:同一个角的补角当然相等(都是 \( 180^\circ \) 减去它)。如果两个角是相等的,那么它们的补角也一定相等(就像两个人饭量一样,他们需要的“填补量”也一样)。这个“同角或等角的补角相等”对余角也完全适用哦!
  • 计算秘籍:
    1. 已知角求余角:余角 = \( 90^\circ - \) 已知角。例如,\( \alpha = 25^\circ \),余角 = \( 90^\circ - 25^\circ = 65^\circ \)。
    2. 已知角求补角:补角 = \( 180^\circ - \) 已知角。例如,\( \beta = 105^\circ \),补角 = \( 180^\circ - 105^\circ = 75^\circ \)。
    3. 已知关系求角:设未知角为 \( x \),根据互余 \( x + (另一个角) = 90^\circ \) 或互补 \( x + (另一个角) = 180^\circ \) 列方程求解。
  • 阿星口诀:九十为余,一八零补,兄弟情深,同余等补。

📐 图形解析

让我们用图形来感受这对“搭档”的关系:

互余关系:\( \angle AOB + \angle BOC = 90^\circ \)

O C A B α β α + β = 90°

互补关系:\( \angle MON + \angle NOQ = 180^\circ \)

O Q M N θ φ θ + φ = 180°

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • 错误1:认为“有余角/补角的角”一定是锐角/钝角。✅ 正解:余角只针对锐角(小于 \( 90^\circ \))。但补角范围很广,锐角、直角、钝角都有补角。注意:\( 90^\circ \) 的补角是 \( 90^\circ \),它自己就是自己的补角!
  • 错误2:在复杂图形中,凭感觉找余角或补角,忽略对顶角、公共边等隐含条件。✅ 正解:牢记定义,只找“和为 \( 90^\circ \) ”或“和为 \( 180^\circ \) ”的两个角。如果两角相邻且一边重合,另一边成一直线,则互补;如果两边垂直,则互余。

🔥 三例题精讲

例题1:已知一个角的余角比它的补角的 \( \frac{1}{3} \) 还少 \( 10^\circ \),求这个角的度数。

📌 解析:

  1. 设未知数:设这个角为 \( x^\circ \)。
  2. 表余角与补角:则它的余角为 \( (90 - x)^\circ \),补角为 \( (180 - x)^\circ \)。
  3. 列方程:根据题意:\( 90 - x = \frac{1}{3}(180 - x) - 10 \)。
  4. 解方程:
    \( 90 - x = 60 - \frac{1}{3}x - 10 \)
    \( 90 - x = 50 - \frac{1}{3}x \)
    \( 90 - 50 = x - \frac{1}{3}x \)
    \( 40 = \frac{2}{3}x \)
    \( x = 60 \)

✅ 总结:遇到“谁比谁的几分之几多/少几”的问题,用方程思想最稳妥。关键是准确用含 \( x \) 的式子表示出余角和补角。

例题2:如图,直线AB与CD相交于点O,OE平分 \( \angle AOC \),\( OF \perp AB \)。若 \( \angle COF = 35^\circ \),求 \( \angle DOE \) 的度数。

O B A C D E F 35°

📌 解析:

  1. ∵ \( OF \perp AB \),∴ \( \angle AOF = 90^\circ \)。
  2. ∵ \( \angle COF = 35^\circ \),∴ \( \angle AOC = \angle AOF - \angle COF = 90^\circ - 35^\circ = 55^\circ \)。
  3. ∵ OE平分 \( \angle AOC \),∴ \( \angle AOE = \angle EOC = \frac{1}{2} \times 55^\circ = 27.5^\circ \)。
  4. ∵ 直线AB与CD相交,∴ \( \angle AOD = \angle BOC \) (对顶角相等)。且 \( \angle AOC \) 与 \( \angle AOD \) 互补。
  5. ∴ \( \angle AOD = 180^\circ - \angle AOC = 180^\circ - 55^\circ = 125^\circ \)。
  6. ∴ \( \angle DOE = \angle AOD + \angle AOE = 125^\circ + 27.5^\circ = 152.5^\circ \)。

✅ 总结:在相交线图形中,要善用垂直(得 \( 90^\circ \))、角平分线、对顶角相等、邻补角互补(和为 \( 180^\circ \))这些条件,像拼图一样一步步求出目标角。

例题3:一个角的补角等于这个角的余角的3倍,求这个角的度数。

📌 解析:

  1. 设未知数:设这个角为 \( x^\circ \)。
  2. 表余角与补角:则它的余角为 \( (90 - x)^\circ \),补角为 \( (180 - x)^\circ \)。
  3. 列方程:根据“补角是余角的3倍”:\( 180 - x = 3 \times (90 - x) \)。
  4. 解方程:
    \( 180 - x = 270 - 3x \)
    \( -x + 3x = 270 - 180 \)
    \( 2x = 90 \)
    \( x = 45 \)
  5. 检验:\( 45^\circ \) 的余角是 \( 45^\circ \),补角是 \( 135^\circ \),\( 135 = 3 \times 45 \),成立。

✅ 总结:“A是B的几倍”直接翻译成 \( A = n \times B \)。这是最基础的方程应用,务必掌握。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. \( 30^\circ \) 角的余角是____,补角是____。
  2. 若 \( \angle A = 70^\circ \),则它的补角的度数是____。
  3. 一个角的余角是 \( 48^\circ \),这个角是____。
  4. 判断:钝角没有余角。( )
  5. 判断:同一个角的余角和补角相差 \( 90^\circ \)。( )
  6. 若 \( \angle 1 \) 与 \( \angle 2 \) 互余,\( \angle 1 = 2\angle 2 \),则 \( \angle 1 = \)____。
  7. 如图,O是直线AB上一点,\( \angle BOC = 40^\circ \),则 \( \angle AOC = \)____度。 O A B C
  8. 已知 \( \angle \alpha \) 和 \( \angle \beta \) 互余,且 \( \angle \alpha = 5\angle \beta \),则 \( \angle \alpha = \)____。
  9. 一个角的补角比它的余角大____度。
  10. 若两个角互补,且其中一个角是另一个角的2倍,则较小的角是____度。

第二关:中考挑战(10道)

  1. (方程思想)一个角的补角比这个角的余角的2倍多15度,求这个角。
  2. (图形综合)如图,直线AB,CD相交于点O,OE把 \( \angle BOD \) 分成两部分,且 \( \angle BOE : \angle EOD = 1:2 \),\( \angle AOC = 70^\circ \),求 \( \angle AOE \)。
  3. (整体思想)若 \( \angle 1 \) 和 \( \angle 2 \) 互余,\( \angle 2 \) 和 \( \angle 3 \) 互补,\( \angle 1 = 63^\circ \),求 \( \angle 3 \)。
  4. (分类讨论)已知 \( \angle AOB = 60^\circ \),自O点引射线OC,若 \( \angle AOC : \angle COB = 1:3 \),求 \( \angle BOC \) 的余角度数。
  5. (性质应用)若 \( \angle A \) 与 \( \angle B \) 互补,\( \angle B \) 与 \( \angle C \) 互余,求证:\( \angle A \) 是钝角。
  6. (折叠问题)将一张长方形纸片按如图方式折叠,使顶点B落在B‘处,折痕为EF。若 \( \angle B’FC = 50^\circ \),求 \( \angle AEF \) 的度数。
  7. (钟表问题)下午2点30分时,时钟的时针与分针所成的角的余角是多少度?
  8. (规律探究)观察:\( \angle 1 \) 的余角是 \( \angle 2 \),\( \angle 2 \) 的补角是 \( \angle 3 \),且 \( \angle 3 = 135^\circ \),则 \( \angle 1 = \)____。
  9. (推理证明)已知:如图,\( \angle AOE = \angle COF = 90^\circ \),\( \angle EOF = 32^\circ \)。求 \( \angle AOC \) 的度数,并说明 \( \angle AOC \) 与 \( \angle BOD \) 的关系。
  10. (综合计算)若 \( \alpha \)、\( \beta \) 都是钝角,甲、乙、丙、丁四人计算 \( \frac{1}{6}(\alpha + \beta) \) 的结果依次为 \( 50^\circ \)、\( 26^\circ \)、\( 72^\circ \)、\( 90^\circ \)。其中只有一个结果是正确的,请问正确的是谁?

第三关:生活应用(5道)

  1. (工程测量)为了使管道能够顺利转弯,施工时经常需要计算“转弯角”的补角(称为“外角”)。已知某管道需要向内弯折 \( 127^\circ \),那么其外角是多少度?这个外角的余角存在吗?为什么?
  2. (建筑设计)一扇旋转门由四块完全相同的玻璃扇面组成,当门完全打开时,每块扇面绕中心轴旋转的角度相同。请问每块扇面旋转的角度是多少?这个角度和它的补角有什么关系?
  3. (家居装修)木匠师傅想做一个直角三角形的木楔子用来固定家具。他已经锯出了一个 \( 28^\circ \) 的锐角,请问他需要把另一块木头锯成多少度的角,才能和这个角拼成直角(互余)?
  4. (体育角度)在台球运动中,球撞击库边反弹时,入射角等于反射角。若一颗球以与库边成 \( 25^\circ \) 角的方向撞向库边,则入射角是____度,其补角是____度。
  5. (航海航向)在航海中,方向常用方位角表示(从正北顺时针旋转的角度)。一艘船从A点出发,航向为 \( 065^\circ \)(即北偏东65度),到达B点后,需要掉头返航。请问返航的方位角是多少度?它与原航向的方位角是互余还是互补关系?

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:余角和补角 的深度思考

问:为什么很多学生觉得这一块很难?

答:主要难点在于从“单独算一个角”过渡到“考虑两个角的关系”。学生容易孤立地记忆定义,但在复杂图形或应用题中,无法识别出哪两个角具有余角或补角关系。这本质上是几何关系抽象思维的起步。解决之道是多画图,把“\( \alpha + \beta = 90^\circ \)”和“\( \alpha + \gamma = 180^\circ \)”这两个等式形象化地标注在图形上。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:这是几何学中“关系代数化”的基石。它将两个几何元素(角)的数值关系用一个等式(如 \( \angle A + \angle B = 180^\circ \))表示,这是未来学习全等、相似、圆、三角函数等高级知识的基础思维。例如,在圆中,直径所对的圆周角是 \( 90^\circ \),本质上就是利用了“圆周角与圆心角的一半互余”的关系。补角关系更是平行线性质(同旁内角互补)的核心。

问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?

答:有核心心法:“遇关系,设未知,译成式,列方程”。绝大多数涉及余角补角求角度的问题,都可以遵循此流程:

  1. 遇关系:看到“互余”、“互补”、“几倍”、“多多少”等描述关系的词。
  2. 设未知:设所求的角或最小的角为 \( x \)(或 \( \alpha, \beta \))。
  3. 译成式:用含 \( x \) 的式子表示出其他相关的角(特别是余角和补角)。
  4. 列方程:根据题目给出的关系,列出关于 \( x \) 的方程并求解。

这个套路将几何问题转化为代数问题,是数学中最重要的思想之一——数形结合。


答案与解析

第一关:基础热身

  1. \( 60^\circ \), \( 150^\circ \)
  2. \( 110^\circ \)
  3. \( 42^\circ \)
  4. ✅ 正确。余角定义要求小于 \( 90^\circ \)。
  5. ✅ 正确。设角为 \( x \),补角 \( (180-x) \),余角 \( (90-x) \),两者差 \( (180-x)-(90-x)=90 \)。
  6. \( 60^\circ \)(设 \( \angle 2 = x \),则 \( \angle 1 = 2x \),由互余得 \( 2x + x = 90 \),解得 \( x=30 \),\( \angle 1=60 \)。)
  7. \( 140^\circ \)(\( \angle AOC \) 与 \( \angle BOC \) 互补。)
  8. \( 75^\circ \)(设 \( \angle \beta = x \),则 \( \angle \alpha = 5x \),由互余得 \( 5x+x=90 \),\( x=15 \),\( \angle \alpha=75 \)。)
  9. \( 90 \)(补角 \( 180-x \),余角 \( 90-x \),差值为 \( 90 \)。)
  10. \( 60 \)(设小角为 \( x \),大角为 \( 2x \),由互补得 \( x+2x=180 \),\( x=60 \)。)

第二关 & 第三关答案(精选解析)

第二关第1题:设这个角为 \( x^\circ \)。补角:\( 180-x \),余角:\( 90-x \)。列方程:\( 180-x = 2(90-x) + 15 \)。解得 \( 180-x = 180-2x+15 \),得 \( x=15 \)。答:这个角是 \( 15^\circ \)。

第二关第3题:∵ \( \angle 1 + \angle 2 = 90^\circ \),\( \angle 1=63^\circ \) ∴ \( \angle 2 = 27^\circ \)。又 ∵ \( \angle 2 + \angle 3 = 180^\circ \) ∴ \( \angle 3 = 180^\circ - 27^\circ = 153^\circ \)。

第二关第7题(钟表问题):下午2点30分,时针在2和3之间,从12点位置起,时针走了 \( 2.5 \times 30^\circ = 75^\circ \)(每小时30度)。分针在6的位置,从12点位置起,走了 \( 180^\circ \)。夹角为 \( |180 - 75| = 105^\circ \)(取小于180度的角)。这个角的余角是 \( 90^\circ - 105^\circ = -15^\circ \) ?显然不对。因为 \( 105^\circ > 90^\circ \),它没有余角。所以题目问的是“所成的角的余角”,若该角大于90度,则它没有余角。但通常钟表问题中,我们取小于180度的锐角或钝角,其补角为 \( 180-105=75^\circ \),而 \( 75^\circ \) 的余角是 \( 15^\circ \)。这里需要理解:题目可能意指“所成角(指小于180度的那个角)的余角”,但105度角无余角,所以可能题目有歧义或期待求其补角的余角?严谨答案应为:所成的 \( 105^\circ \) 角没有余角。若问“夹角(指锐角部分,即 \( 75^\circ \) )的余角”,则为 \( 15^\circ \)。中考题通常会避免此歧义,明确问“较小夹角”的余角。本题旨在提醒审题和概念严谨性。

第三关第1题:外角 = \( 180^\circ - 127^\circ = 53^\circ \)。这个外角 \( 53^\circ \) 是锐角,所以它有余角,余角为 \( 90^\circ - 53^\circ = 37^\circ \)。

第三关第4题:入射角是 \( 90^\circ - 25^\circ = 65^\circ \)(入射角是与法线的夹角)。其补角是 \( 180^\circ - 65^\circ = 115^\circ \)。

第三关第5题:返航方位角与出发方位角相反,相差 \( 180^\circ \)。所以返航方位角为 \( 065^\circ + 180^\circ = 245^\circ \)(或 \( 180^\circ - 65^\circ = 115^\circ \) 即南偏东65度,但方位角从正北算,所以是 \( 180+65=245^\circ \),即西偏南65度?更准确:065的反方向是245)。它们互补(\( 65+245=310\neq180 \))?不,两个方位角之差是180度,但它们的“度数”之和不是180度。它们的关系是“反向”,在几何上,两条射线构成一个平角,所以这两个方向线的夹角是 \( 180^\circ \),即互补关系。但方位角数值本身是 \( 65 \) 和 \( 245 \),不满足互补定义。应说:返航航向与原航向的射线构成一个平角,是互补关系。

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