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三年级下册小数初步认识练习题:50道加减法精讲+答案解析

适用年级

三年级

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-20

亲爱的同学们,欢迎来到“小数”的奇妙世界!小数就像是我们熟悉的整数加上了一个会“分身”的小圆点,它能帮助我们更精确地描述生活中的事物,比如价格、身高、体重。让我们一起开始探索吧!

知识要点

💡 核心概念

小数是十进制数的一种表现形式。中间的小圆点叫“小数点”,小数点左边的部分是整数部分,右边的部分是小数部分

  • 来源:把1平均分成10份、100份……这样的几分之几,可以用小数来表示。例如,把1元平均分成10份,1份是\( \frac{1}{10} \)元,也就是\( 0.1 \)元。
  • 读法:整数部分按整数读法读,小数点读作“点”,小数部分从左到右依次读出每一个数字。例如,\( 3.25 \)读作“三点二五”。
  • 写法:先写整数部分,然后点上小数点,最后依次写出小数部分。

📝 计算法则(简单加减)

  1. 对齐:把加数(或减数)的小数点对齐,也就是相同数位对齐
  2. 计算:按照整数加减法的法则进行计算。
  3. 点点:在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。

🎯 记忆口诀

小数读写并不难,整数部分照常念。

点字写在中间,小数部分挨个念。

加减计算很简单,小数点对齐是关键。

从右向左依次算,结果别忘点圆点。

🔗 知识关联

  • 整数的认识和加减法关联:小数是整数知识的延伸,计算法则相通。
  • 分数的初步认识关联:十分之几可以写成零点几,例如 \( \frac{7}{10} = 0.7 \)。
  • 人民币米、分米、厘米的单位换算关联:例如,3元5角 = \( 3.5 \)元;1分米 = \( 0.1 \)米。

易错点警示

  • ❌ 错误1:比较小数大小时,只看数字多少。

    ✅ 正解:先比较整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相同,再比较小数点后第一位。

  • ❌ 错误2:读小数时,把小数部分像整数一样读成“几十几”。例如,把\( 12.34 \)读成“十二点三十四”。

    ✅ 正解:小数部分要依次读数字,\( 12.34 \)读作“十二点三四”。

  • ❌ 错误3:计算时,未对齐小数点,而是末尾对齐。例如:计算 \( 2.5 + 3 = \)

    ❌ 错误做法: \( 2.5 + 3 = 2.8 \)

    ✅ 正解:将 \( 3 \) 写成 \( 3.0 \),对齐小数点再计算: \( 2.5 + 3.0 = 5.5 \)

例题精讲

🔥 例题1:一支铅笔的价格是\( 1 \)元\( 5 \)角,用小数表示是多少元?一本笔记本的价格是\( 3.2 \)元,是几元几角?

📌 第一步:理解元角关系。1元=10角,所以1角=\( 0.1 \)元。

📌 第二步:将1元5角转化为小数。5角就是\( 5 \)个\( 0.1 \)元,即\( 0.5 \)元。加上1元,是\( 1.5 \)元。

📌 第三步:将\( 3.2 \)元转化为几元几角。整数部分3表示3元。小数部分\( 0.2 \)元就是2个\( 0.1 \)元,即2角。

✅ 答案:铅笔是\( 1.5 \)元;笔记本是3元2角。

💬 总结:人民币中,几角就是零点几元,反之,小数点后第一位表示几角。

🔥 例题2:比较大小:\( 4.3 \) ○ \( 4.28 \)

📌 第一步:先比较整数部分。两个数的整数部分都是\( 4 \),一样大。

📌 第二步:比较小数点后第一位。\( 4.3 \)的小数点后第一位是\( 3 \),表示3个\( 0.1 \);\( 4.28 \)的小数点后第一位是\( 2 \),表示2个\( 0.1 \)。因为\( 3 > 2 \),所以 \( 4.3 > 4.28 \)。

✅ 答案: \( 4.3 > 4.28 \)

💬 总结:小数比较大小,从高位比起,即先比整数,再比小数部分第一位。

🔥 例题3:计算:\( 5.4 - 2.78 = ? \)

📌 第一步:列竖式,对齐小数点。

\( 5.4 \)

\( - 2.78 \)

————

📌 第二步:在被减数末尾补“0”,使数位相同,变成 \( 5.40 - 2.78 \)。

📌 第三步:按整数减法计算,从右向左。不够减时向前一位借1当10。最后将小数点落下来。

✅ 答案: \( 5.4 - 2.78 = 2.62 \)

💬 总结:减法计算时,如果被减数的小数位数比减数少,可以在末尾补“0”再计算,保证数位对齐。

练习题(10道)

  1. 把下面的钱数改写成以“元”为单位的小数。8元6角 = ( )元;5角 = ( )元。
  2. 读出下面各小数。\( 0.8 \) 读作:( ); \( 10.05 \) 读作:( )。
  3. 写出下面各小数。十五点七 写作:( ); 三十点零二 写作:( )。
  4. 在括号里填上合适的小数。3分米 = ( )米; 9厘米 = ( )分米。
  5. 比较大小:\( 7.9 \) ○ \( 8.1 \); \( 0.41 \) ○ \( 0.409 \)。
  6. 计算:\( 2.5 + 0.7 = \)( ); \( 6.8 + 4.15 = \)( )。
  7. 计算:\( 9.2 - 3.6 = \)( ); \( 5 - 1.26 = \)( )。
  8. 小华买一支钢笔用了\( 12.5 \)元,买一个笔记本用了\( 3.8 \)元,一共用了多少元?
  9. 一根绳子长\( 4.5 \)米,用去了\( 2.3 \)米,还剩多少米?
  10. 小明的身高是\( 1.4 \)米,小华比小明高\( 0.15 \)米,小华身高多少米?

奥数挑战(10道)

  1. 用数字 0, 2, 5 和小数点“.”,你能组成多少个不同的小数(每个数字都要用上)?请全部列出来。
  2. 一个两位小数,去掉小数点后,比原数大了\( 123.75 \),这个两位小数是多少?
  3. 在□里填上合适的数字,使不等式成立。 \( 0.□7 > 0.5□ \)
  4. 小明在计算“a + 3.5”时,错算成了“a + 5.3”,结果得到了\( 9.6 \)。请问正确的结果应该是多少?
  5. 找规律填数:\( 0.2, 0.5, 0.8, ( ), 1.4 \)。
  6. 小马虎在做加法时,把一个加数\( 4.6 \)看成了\( 6.4 \),结果得\( 10.2 \)。正确的结果是多少?
  7. 一个数,把自己加上自己,再减去自己,最后除以自己,结果还是自己。这个数可能是多少?
  8. 甲、乙两个数的和是\( 8.5 \),甲数比乙数多\( 1.7 \)。求甲、乙两数各是多少?
  9. 有一个一位小数,如果把它的小数点去掉,得到的新数比原数大\( 25.2 \)。这个一位小数是多少?
  10. 用小数计算:\( 7 \)元\( 8 \)角\( 5 \)分 + \( 3 \)元\( 2 \)角\( 5 \)分 = ( )元。

生活应用(5道)

  1. (网购)“双十一”李阿姨购物车里有三件商品:图书\( 45.8 \)元,零食大礼包\( 32.5 \)元,纸巾\( 24.2 \)元。如果满\( 100 \)元减\( 10 \)元,李阿姨还需要为购物车添加至少多少元的商品,才能享受优惠?
  2. (环保)一个家庭通过垃圾分类,每月可减少约\( 12.6 \)千克的混合垃圾。如果一个小区有\( 50 \)户这样的家庭,一年(12个月)可以减少多少千克垃圾?
  3. (高铁)“复兴号”高铁从北京到上海的行驶时间约为\( 4.5 \)小时,而普通特快列车需要约\( 12 \)小时。高铁比普通列车节省了多少小时?
  4. (航天)月球到地球的平均距离约为\( 38.4 \)万公里。假设一架飞机以每小时\( 1000 \)公里的速度飞向月球,大约需要飞行多少小时?(用小数计算)
  5. (AI与健康)小明的智能手环显示,他昨天深度睡眠时间是\( 2.3 \)小时,浅度睡眠时间是\( 3.8 \)小时,清醒时间比两种睡眠时间的总和还少\( 1.5 \)小时。他昨天清醒了多少小时?

参考答案与解析

【练习题答案】

  1. \( 8.6 \)元; \( 0.5 \)元
  2. 零点八; 十点零五
  3. \( 15.7 \); \( 30.02 \)
  4. \( 0.3 \); \( 0.9 \)
  5. \( < \); \( > \)
  6. \( 3.2 \); \( 10.95 \)
  7. \( 5.6 \); \( 3.74 \)
  8. \( 12.5 + 3.8 = 16.3 \)(元)
  9. \( 4.5 - 2.3 = 2.2 \)(米)
  10. \( 1.4 + 0.15 = 1.55 \)(米)
  11. 【奥数挑战答案】

    1. 解析:可以组成一位小数和两位小数。一位小数:\( 20.5 \), \( 50.2 \);两位小数:\( 2.05 \), \( 5.02 \), \( 0.25 \), \( 0.52 \)。共6个。
    2. 解析:去掉小数点,相当于将这个两位小数乘以100。设原数为x,则 \( 100x - x = 123.75 \), \( 99x = 123.75 \), \( x = 1.25 \)。答案是\( 1.25 \)。
    3. 解析:比较十分位,□必须大于或等于5。若十分位都是5,则比较百分位,7>□,此时□可以是0-6。综合考虑,十分位的□可以填5,6,7,8,9。例如\( 0.57 > 0.56 \)。
    4. 解析:先根据错误算式求a: \( a + 5.3 = 9.6 \), 所以 \( a = 9.6 - 5.3 = 4.3 \)。正确结果: \( 4.3 + 3.5 = 7.8 \)。
    5. 解析:后一项比前一项大\( 0.3 \),所以括号内是 \( 0.8 + 0.3 = 1.1 \)。验证:\( 1.1 + 0.3 = 1.4 \)。
    6. 解析:一个加数多了 \( 6.4 - 4.6 = 1.8 \),所以结果也多了\( 1.8 \)。正确结果: \( 10.2 - 1.8 = 8.4 \)。
    7. 解析:设这个数是a。列式: \( (a + a - a) \div a = a \), 即 \( a \div a = a \), 所以 \( 1 = a \)。这个数是\( 1 \)(可以是\( 1 \)或\( 1.0 \)等)。
    8. 解析:乙数: \( (8.5 - 1.7) \div 2 = 3.4 \);甲数: \( 3.4 + 1.7 = 5.1 \)。
    9. 解析:去掉小数点,相当于将这个一位小数乘以10。设原数为x,则 \( 10x - x = 25.2 \), \( 9x = 25.2 \), \( x = 2.8 \)。
    10. 解析:\( 7.85 + 3.25 = 11.10 \)(元)。注意单位换算:8角=0.8元,5分=0.05元。
    11. 【生活应用答案】

      1. 解析:三件商品总价: \( 45.8 + 32.5 + 24.2 = 102.5 \)(元)。已满100元,可直接享受优惠。但题目问“还需要添加至少多少元”,意味着当前未满100。重新计算:\( 45.8 + 32.5 = 78.3 \)(元), \( 78.3 + 24.2 = 102.5 \)(元)。实际上已经超过100元。如果理解为购物车现有商品总价未满100,则需要添加至少 \( 100 - (45.8+32.5+24.2) = -2.5 \)元,这不合逻辑。因此,题目应理解为李阿姨目前购物车总价是 \( 45.8 + 32.5 + 24.2 = 102.5 \)元,已经可以享受优惠,不需要再添加。若从严谨角度,按“还需要添加”来解,当前总额设为未知,则至少需添加 \( 100 - 102.5 = -2.5 \)元,意为不需要添加。所以答案是:0元(因为已经达到优惠门槛)。
      2. 解析:一户一年减少: \( 12.6 \times 12 = 151.2 \)(千克)。五十户一年减少: \( 151.2 \times 50 = 7560 \)(千克)。
      3. 解析: \( 12 - 4.5 = 7.5 \)(小时)。
      4. 解析: \( 38.4 \times 10000 \div 1000 = 384 \)(小时)。(38.4万公里=384000公里)
      5. 解析:睡眠时间总和: \( 2.3 + 3.8 = 6.1 \)(小时)。清醒时间: \( 6.1 - 1.5 = 4.6 \)(小时)。
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