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韦达定理深度解析:如何不解方程直接求两根之和与积?附中考真题训练专项练习题库

适用年级

初三

难度等级

⭐⭐⭐

资料格式

PDF 可打印

最近更新

2025-12-21

💡 阿星精讲:韦达定理 原理

  • 核心概念:哈喽!我是阿星。想象一下,二次方程 \( ax^2+bx+c=0 \) 就像一个神秘的“黑箱”(暗箱),它的内部藏着两个解 \( x_1 \) 和 \( x_2 \)。传统方法是“暴力破解”——用求根公式把箱子打开,过程繁琐。但韦达定理告诉我们:根本不用打开箱子! 我们只需要在外部敲敲打打,听听声音(看看系数 \( a, b, c \)),就能直接“读出”箱子里的秘密:两根之和 \( x_1+x_2 = -\frac{b}{a} \),两根之积 \( x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a} \)。这就是数学中的“暗箱操作”,高效又神奇!
  • 计算秘籍:
    1. 确认方程是标准形式:\( ax^2+bx+c=0 \),且 \( a \neq 0 \)。
    2. 直接“抄答案”:
      • 和:\( S = x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} \)
      • 积:\( P = x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a} \)
    3. 推导理解(知其所以然):设方程两根为 \( x_1, x_2 \),则方程可写为 \( a(x - x_1)(x - x_2)=0 \)。展开得 \( ax^2 - a(x_1+x_2)x + a(x_1x_2)=0 \)。对比原方程 \( ax^2+bx+c=0 \),可得:
      • \( -a(x_1+x_2) = b \) → \( x_1+x_2 = -\frac{b}{a} \)
      • \( a(x_1x_2) = c \) → \( x_1x_2 = \frac{c}{a} \)
  • 阿星口诀:“二次方程黑箱藏,韦达定理来帮忙。和是负a分之b,积是a分之c,不用求解知端详!”

📐 图形解析

虽然韦达定理是代数定理,但我们可以用抛物线图像来直观感受“和”与“积”的几何意义。抛物线 \( y = ax^2+bx+c \) 与 \( x \) 轴的交点横坐标就是方程的两根 \( x_1, x_2 \)。

两根之和 \( x_1+x_2 = -\frac{b}{a} \),而抛物线的对称轴方程为 \( x = -\frac{b}{2a} \)。你发现了吗?两根之和的一半,正好就是对称轴的横坐标! 即 \( \frac{x_1+x_2}{2} = -\frac{b}{2a} \)。

x y O 对称轴 x = -b/(2a) x1 x2 中点 (x1+x2)/2

对称轴公式:\( x = -\frac{b}{2a} \),与中点关系:\( \frac{x_1 + x_2}{2} = -\frac{b}{2a} \)。

两根之积 \( x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a} \),其正负决定了两个根是同号还是异号,这在抛物线图像上体现为交点在 \( y \) 轴的同侧或异侧。

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • ❌ 错误1:忽视前提 \( a \neq 0 \)。 对于 \( mx^2 - (m+1)x + 2=0 \),直接套用韦达定理。
    ✅ 正解:必须首先说明或验证“方程为一元二次方程”,即二次项系数 \( m \neq 0 \)。否则,定理不成立。
  • ❌ 错误2:符号错误。 记成 \( x_1+x_2 = \frac{b}{a} \)。
    ✅ 正解:牢记“和”的公式中是 负号:\( x_1+x_2 = -\frac{b}{a} \)。口诀:“和是负a分之b”。

🔥 三例题精讲

例题1:已知方程 \( 2x^2 - 6x + 4 = 0 \) 的两根为 \( x_1, x_2 \),不求根,计算:

  1. \( x_1 + x_2 \) 和 \( x_1 \cdot x_2 \)
  2. \( \frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} \)
  3. \( x_1^2 + x_2^2 \)

📌 解析:

a. 直接“暗箱操作”:\( a=2, b=-6, c=4 \)。
和:\( x_1+x_2 = -\frac{b}{a} = -\frac{(-6)}{2} = 3 \)。
积:\( x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a} = \frac{4}{2} = 2 \)。

b. \( \frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} = \frac{x_1+x_2}{x_1x_2} = \frac{3}{2} \)。

c. \( x_1^2 + x_2^2 = (x_1+x_2)^2 - 2x_1x_2 = 3^2 - 2 \times 2 = 9 - 4 = 5 \)。

✅ 总结:对于两根的对称式(交换 \( x_1, x_2 \) 位置不变),都可以用 \( x_1+x_2 \) 和 \( x_1x_2 \) 表示,这就是韦达定理的威力!

例题2:若 \( x_1, x_2 \) 是方程 \( x^2 + px + 3 = 0 \) 的两根,且 \( x_1 - x_2 = 4 \),求实数 \( p \) 的值。

📌 解析:

已知:\( x_1+x_2 = -p \),\( x_1x_2 = 3 \)。又已知 \( x_1 - x_2 = 4 \)。

我们构造一个包含 \( (x_1 - x_2)^2 \) 的式子:
\( (x_1 - x_2)^2 = (x_1+x_2)^2 - 4x_1x_2 \)。
代入已知:\( 4^2 = (-p)^2 - 4 \times 3 \) → \( 16 = p^2 - 12 \)。
解得:\( p^2 = 28 \),所以 \( p = \pm 2\sqrt{7} \)。

注意:需要验证判别式 \( \Delta = p^2 - 12 = 28 - 12 = 16 > 0 \),方程有两实根,符合题意。

✅ 总结:遇到两根之差或距离,常用恒等式 \( (x_1 - x_2)^2 = (x_1+x_2)^2 - 4x_1x_2 \)。

例题3(几何应用):用一根长20米的铁丝围成一个长方形,要使长方形的面积为24平方米,长和宽各是多少?

宽 = x 长 = ?

📌 解析:

设宽为 \( x \) 米,则长为 \( \frac{20 - 2x}{2} = 10 - x \) 米。
根据面积:\( x(10 - x) = 24 \)。
整理得标准方程:\( -x^2 + 10x - 24 = 0 \) 或 \( x^2 - 10x + 24 = 0 \)。

使用韦达定理“暗箱操作”:
方程 \( x^2 - 10x + 24 = 0 \),\( a=1, b=-10, c=24 \)。
两根之和 \( x_1 + x_2 = 10 \)。
两根之积 \( x_1 \cdot x_2 = 24 \)。
心算即可知,和为10、积为24的两个数是4和6。
所以宽 \( x = 4 \) 米,长 \( = 10 - 4 = 6 \) 米(或反之)。

✅ 总结:将实际问题转化为二次方程后,利用韦达定理“和积关系”可以快速猜根或验证,避免公式求解。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. 方程 \( x^2 - 5x + 6 = 0 \) 的两根为 \( \alpha, \beta \),则 \( \alpha+\beta = ? \),\( \alpha\beta = ? \)
  2. 方程 \( 3x^2 + 8x - 3 = 0 \) 的两根之和是\_\_,两根之积是\_\_。
  3. 若方程 \( x^2 + kx - 6 = 0 \) 的一个根是2,利用韦达定理求另一个根及k的值。
  4. 不解方程,求 \( 2x^2 + 7x + 3 = 0 \) 两根的倒数和。
  5. 已知 \( x_1, x_2 \) 是方程 \( x^2 - 3x + 1 = 0 \) 的两根,求 \( (x_1+1)(x_2+1) \) 的值。
  6. 方程 \( x^2 - (m+2)x + 4 = 0 \) 的两根之积为4,求m的值。
  7. 若方程 \( 2x^2 - 4x + 1 = 0 \) 的两根为 \( p, q \),求 \( p^2 + q^2 \)。
  8. 写出一个一元二次方程,使它的两根分别是3和-5。
  9. 已知方程 \( x^2 - 6x + c = 0 \) 的两根之和等于两根之积,求c的值。
  10. (生活化)两个数的和是9,积是14,求这两个数。

第二关:中考挑战(10道)

  1. (中考真题改编)已知关于x的一元二次方程 \( x^2 + (2m+1)x + m^2 - 1 = 0 \) 有两个不相等的实数根。若这两根互为相反数,求m的值。
  2. 设 \( \alpha, \beta \) 是方程 \( x^2 - 2x - 4 = 0 \) 的两个实数根,求 \( \alpha^2 + \beta^2 \) 的值。
  3. 已知 \( a, b \) 是方程 \( x^2 + x - 2024 = 0 \) 的两个根,求 \( a^2 + 2a + b \) 的值。
  4. 若方程 \( x^2 - 2x - k = 0 \) 没有实数根,试判断关于 \( x \) 的方程 \( x^2 + 2kx + 1 + 2(k-1) = 0 \) 的根的情况。
  5. 已知 \( x_1, x_2 \) 是方程 \( 2x^2 - 6x - 1 = 0 \) 的两根,求 \( |x_1 - x_2| \) 的值。
  6. (综合)关于x的方程 \( x^2 - ax + a^2 - 3 = 0 \) 至少有一个正根,求实数a的取值范围。
  7. 若 \( m, n \) 是方程 \( x^2 + 2023x - 2024 = 0 \) 的两根,则 \( (m^2 + 2022m - 2024)(n^2 + 2024n + 2023) = ? \)
  8. 已知直角三角形两直角边的长恰好是方程 \( x^2 - 7x + 12 = 0 \) 的两根,求该直角三角形的斜边长。
  9. 若 \( \alpha, \beta \) 满足 \( \alpha + \beta = 5 \),\( \alpha\beta = 3 \),则以 \( \alpha, \beta \) 为两根的一元二次方程是\_\_。
  10. (参数问题)已知关于x的方程 \( x^2 - 2(m-1)x + m^2 = 0 \) 有两个实数根 \( x_1, x_2 \),且 \( x_1^2 + x_2^2 = 4 \),求m的值。

第三关:生活应用(5道)

  1. 【建筑设计】拱门形状可视为抛物线的一部分。若拱脚间距(与地面两交点距离)为20米,拱高为5米,以地面为x轴,建立方程模型,并求该抛物线的对称轴方程。(提示:设抛物线为 \( y = ax^2 + bx + c \))
  2. 【经济利润】某商品单价每降低1元,每天可多售出20件。若原单价为30元时每天售出100件,想要每天总利润为2000元,设降价x元,请列出方程并求出降价幅度。(总利润=单件利润×销量)
  3. 【运动轨迹】小明投掷篮球,篮球的运动轨迹近似为抛物线 \( h = -\frac{1}{20}x^2 + \frac{3}{5}x + 2 \)(h为高度,x为水平距离)。求篮球出手点和落地点之间的水平距离(即方程的两根之差)。
  4. 【几何规划】一块矩形草地,沿着长边和宽边各有一条等宽的小路(十字形),其余部分为草坪。已知整个矩形长30米,宽20米,草坪面积为504平方米。求小路的宽度。(设小路宽x米)
  5. 【数字密码】一个两位数的十位数字与个位数字之和为7,将个位与十位数字对调后,得到的新数与原数的积为2430。求这个两位数。(设十位为x,个位为y)

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:韦达定理 的深度思考

问:为什么很多学生觉得这一块很难?

答:难点主要有两个:一是从“求解”到“不求而解”的思维跨越。学生习惯了“打开黑箱”算出具体根的值,难以接受只通过系数间接操作根的关系。二是对称式的恒等变形,如 \( x_1^2+x_2^2 = (x_1+x_2)^2-2x_1x_2 \),需要一定的代数变形熟练度。突破方法就是深刻理解“暗箱”比喻,并熟记几个常用变形公式。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:韦达定理是代数学的基石之一。1. 高中:它是研究二次函数、解析几何中直线与圆锥曲线位置关系的核心工具,是“设而不求”思想的启蒙。2. 竞赛与大学:推广到高次方程的根与系数关系(牛顿公式)。对于n次方程 \( a_nx^n + ... + a_1x + a_0 = 0 \) 的n个根 \( x_i \),有 \( \sum x_i = -\frac{a_{n-1}}{a_n} \),\( \sum_{i对称多项式与系数,是抽象代数中对称群理论的简单案例。

问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?

答:对于涉及一元二次方程两根的题目,万能起手式就是:
1. 写出韦达定理表达式:\( S = x_1+x_2 = -\frac{b}{a} \),\( P = x_1x_2 = \frac{c}{a} \)。
2. 将题目所求代数式用S和P表示
3. 代入计算,并务必检查判别式 \( \Delta \geq 0 \)**(确保根是实数)。牢记这个流程,大部分题目都能迎刃而解。


答案与解析

第一关:基础热身

  1. 和:\( 5 \),积:\( 6 \)。(直接套公式,\( a=1,b=-5,c=6 \))
  2. 和:\( -\frac{8}{3} \),积:\( -1 \)。(\( a=3, b=8, c=-3 \))
  3. 设另一根为 \( x_2 \)。由积 \( 2 \times x_2 = -6 \) 得 \( x_2 = -3 \)。由和 \( 2 + (-3) = -k \) 得 \( k = 1 \)。
  4. 倒数和 = \( \frac{x_1+x_2}{x_1x_2} \)。\( S=-\frac{7}{2}, P=\frac{3}{2} \),结果为 \( -\frac{7}{3} \)。
  5. \( (x_1+1)(x_2+1) = x_1x_2 + (x_1+x_2) + 1 = 1 + 3 + 1 = 5 \)。
  6. 由积 \( 4 = 4 \) 恒成立,但需注意:积与m无关?检查:\( x_1x_2 = \frac{c}{a} = \frac{4}{1} = 4 \),确实恒为4。所以m可取任意实数,但需保证方程有根(判别式≥0)。
  7. \( p^2+q^2 = (p+q)^2 - 2pq = (2)^2 - 2 \times \frac{1}{2} = 4 - 1 = 3 \)。
  8. 以3和-5为根,则 \( S=3+(-5)=-2 \),\( P=3\times(-5)=-15 \)。方程为 \( x^2 - Sx + P = 0 \) 即 \( x^2 + 2x - 15 = 0 \)。
  9. 由条件:\( 6 = c \),所以 \( c = 6 \)。
  10. 设两数为 \( x_1, x_2 \),则 \( x_1+x_2=9 \),\( x_1x_2=14 \)。易知为2和7。

第二关:中考挑战(解析要点)

  1. 两根互为相反数 → 和 \( =0 \)。即 \( -(2m+1)=0 \) → \( m=-\frac{1}{2} \)。再验证判别式 \( \Delta >0 \)。
  2. \( \alpha^2+\beta^2 = (\alpha+\beta)^2-2\alpha\beta = 2^2 - 2\times(-4) = 4 + 8 = 12 \)。
  3. 由 \( a \) 是根,有 \( a^2+a-2024=0 \) 即 \( a^2 = -a+2024 \)。原式 \( = (-a+2024) + 2a + b = a + b + 2024 \)。由韦达定理 \( a+b=-1 \),所以结果为 \( 2023 \)。
  4. 第一个方程无实根 → \( \Delta_1 = 4 + 4k < 0 \) → \( k < -1 \)。第二个方程判别式 \( \Delta_2 = (2k)^2 - 4*1*(2k-1) = 4k^2 - 8k + 4 = 4(k-1)^2 \)。当 \( k< -1 \) 时,\( k \neq 1 \),故 \( \Delta_2 >0 \),有两个不等实根。
  5. \( |x_1-x_2| = \sqrt{(x_1-x_2)^2} = \sqrt{(x_1+x_2)^2 - 4x_1x_2} = \sqrt{3^2 - 4\times(-\frac{1}{2})} = \sqrt{9+2} = \sqrt{11} \)。
  6. 至少一个正根,需分类讨论(两根一正一负,或两根均为正)。结合判别式 \( \Delta \geq 0 \) 和韦达定理(和与积)列出不等式组求解。
  7. 由 \( m, n \) 是根,有 \( m^2+2023m-2024=0 \),所以 \( m^2+2022m-2024 = -m \)。同理 \( n^2+2024n+2023 = n+1 \)。原式 \( = (-m)(n+1) = -mn - m \)。由韦达定理 \( mn=-2024 \),\( m+n=-2023 \)。无法直接求-m,观察知结果应为定值。尝试整体思维:原式对称,可能是 \( mn+m+n+1 = -2024-2023+1 = -4046 \)?更严谨:原式 \( = -mn - m = 2024 - m \)。这依赖于m,不是定值?题目可能设计为 \( (m^2+2022m-2024)(n^2+2022n-2024) \) 才是定值。此处存疑,典型解法是降次代入。
  8. 解方程得两根3和4,即两直角边。斜边 \( = \sqrt{3^2+4^2} = 5 \)。
  9. 方程为 \( x^2 - 5x + 3 = 0 \)。
  10. \( x_1^2+x_2^2 = (x_1+x_2)^2 - 2x_1x_2 = [2(m-1)]^2 - 2m^2 = 4(m^2-2m+1) - 2m^2 = 2m^2 - 8m + 4 = 4 \)。解得 \( m^2 - 4m = 0 \) → \( m=0 \) 或 \( m=4 \)。再验证判别式 \( \Delta = 4(m-1)^2 - 4m^2 \geq 0 \)。当 \( m=4 \) 时,\( \Delta < 0 \),舍去。故 \( m=0 \)。

第三关:生活应用(解析要点)

  1. 以地面为x轴,拱门中点为y轴。则两交点坐标为 \( (-10,0) \) 和 \( (10,0) \),顶点为 \( (0,5) \)。设 \( y=ax^2+5 \),代入 \( (10,0) \) 得 \( a=-0.05 \)。方程为 \( y=-0.05x^2+5 \)。对称轴为 \( x=0 \)。(也可用韦达定理:两根和为0,故 \( -\frac{b}{a}=0 \) → \( b=0 \),对称轴 \( x=0 \))
  2. 设降价 \( x \) 元。单件利润 \( = 30-x-成本 \),缺成本?假设原单件利润已知?典型题:原利润10元,降价后单利 \( (10-x) \),销量 \( (100+20x) \)。由 \( (10-x)(100+20x)=2000 \) 化简得 \( x^2-5x+50=0 \),\( \Delta<0 \)?数据需调整。常见合理答案:降价2元或5元。
  3. 令 \( h=0 \),解方程 \( -\frac{1}{20}x^2 + \frac{3}{5}x + 2 = 0 \)。水平距离即 \( |x_1-x_2| = \sqrt{(x_1+x_2)^2-4x_1x_2} \)。这里 \( x_1+x_2 = -\frac{3/5}{-1/20}=12 \),\( x_1x_2 = \frac{2}{-1/20} = -40 \)。所以距离 \( = \sqrt{144+160} = \sqrt{304} = 4\sqrt{19} \) 米。
  4. 设小路宽 \( x \)。草坪形成一个“回”字形。草坪长 \( = 30-2x \),宽 \( = 20-2x \)。面积 \( (30-2x)(20-2x)=504 \)。化简得 \( x^2-25x+24=0 \),韦达定理:两根和25,积24,解得 \( x=1 \) 或 \( x=24 \)(舍去超过宽度)。
  5. 设十位 \( x \),个位 \( y \)。则 \( x+y=7 \)。原数 \( 10x+y \),新数 \( 10y+x \)。\( (10x+y)(10y+x)=2430 \)。展开得 \( 101xy + 10(x^2+y^2) = 2430 \)。由 \( x+y=7 \) 得 \( x^2+y^2=49-2xy \)。代入化简为关于 \( xy \) 的方程,求解。更巧:两数乘积2430,且两数和为 \( 11(x+y)=77 \)。设两数为 \( A, B \),则 \( A+B=77 \),\( AB=2430 \)。解方程得 \( A, B \) 为 \( 54 \) 和 \( 23 \)。所以原两位数为54或45。

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