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[期末复习:九年级数学上册切线长定理考点总结与真题解析 | 星火网]专项练习题库

适用年级

初三

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-30

💡 期末突击:切线长定理核心考点速记

【开篇语:切线长定理是《圆》这一章的核心定理之一,期末必考!通常以填空题、选择题直接考查基本结论,更常作为几何综合证明题或计算题的关键步骤出现,是连接圆外点、切线与圆心的桥梁。】

  • 必背概念:记住“风筝模型”!从圆外一点(风筝的“手”)向圆引两条切线,得到两个切点(风筝的两个“尾巴”)。那么,这两条切线长相等。连接这个点和圆心,这条线既是两条切线夹角的角平分线,也垂直平分两切点间的弦。由此能构造出一大堆全等直角三角形,解题时随便用。
  • 阿星顺口溜:外点引两线,切长必相等。连心线,双身份,平分角来平分弦。直角全等排排坐,解题钥匙手中握。
  • 万能公式:如图,PA、PB切⊙O于A、B,PO交AB于C。
    • ① \( PA = PB \)
    • ② \( \angle APO = \angle BPO = \frac{1}{2} \angle APB \)
    • ③ \( PO \perp AB \) 且 \( AC = BC \)
    • ④ \( \angle OAP = \angle OBP = 90^\circ \)
    • ⑤ 在Rt△OAP中:\( OA^2 + PA^2 = OP^2 \)(勾股定理)

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几何示意图
(请结合题目文字描述进行构图)

⚠️ 期末避坑:阅卷老师最爱扣分点

陷阱1:垂直关系表述不完整

  • 常见错解:在证明中直接写“∵PA、PB是切线,∴PO⊥AB”。(漏掉了关键条件)
  • 满分规范:必须说明“垂直平分”或指明垂足。正确写法:“∵PA、PB是⊙O的切线,∴PO垂直平分弦AB。”或“∴PO⊥AB于点C,且AC=BC。”扣分原因:定理结论是“垂直且平分”,只写“垂直”不严谨。

陷阱2:证明全等三角形时,条件罗列不全

  • 常见错解:证明△OAP≌△OBP时,只写“OA=OB,OP=OP,PA=PB”。(SSS?SAS?条件混乱)
  • 满分规范:严格按照判定定理书写。推荐用HL或SAS。
    1. HL法:“在Rt△OAP和Rt△OBP中,∵OA=OB(半径),OP=OP(公共边),∴Rt△OAP≌Rt△OBP(HL)。”
    2. SAS法:“∵PA=PB(切线长相等),∠OAP=∠OBP=90°(切线性质),OA=OB(半径),∴△OAP≌△OBP(SAS)。”扣分原因:逻辑跳跃,条件与判定定理不匹配。

🔥 考场真题:三类必考模型精讲

模型1:基础概念题(选择/填空)

题目:如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,若∠P=50°,则∠AOB的度数为( )。

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几何示意图
(请结合题目文字描述进行构图)

📌 秒杀技巧:

  1. 第一步(识别考点):看到“两条切线”,立刻想到“风筝模型”和切线长定理的推论——圆心与圆外点的连线平分切线夹角。
  2. 第二步(快速求解):根据定理,∠APO=∠BPO=25°。在四边形OAPB中,∠A=∠B=90°,已知∠P=50°,所以∠O=360°-90°-90°-50°=130°。

✅ 答案:130°

模型2:周长/边长转化题(填空/解答)

题目:如图,△ABC的内切圆⊙I与三边分别切于点D、E、F。若△ABC的周长为20cm,且AF=4cm,BD=3cm,求CE的长度。

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几何示意图
(请结合题目文字描述进行构图)

📌 秒杀技巧:

  1. 第一步(识别考点):“内切圆”+“切点”是切线长定理的经典应用场景。将三角形周长转化为三组相等的切线长之和。
  2. 第二步(快速求解):设CE = x cm。由切线长定理:AE=AF=4, CD=BD=3, BF=BE=(周长-已知边和)/2?不!更直接:AB=AF+BF=4+BE, BC=BD+CD=3+x, AC=AE+CE=4+x。∵AB+BC+AC=20,∴(4+BE)+(3+x)+(4+x)=20。又BE=BF,且由AB表达式知BE=AB-4。但更简单:利用对称性,AD=AF=4, BE=BD=3, CF=CE=x。则半周长p=(AB+BC+CA)/2=10。又p=AD+BE+CF=4+3+x,∴10=7+x,得x=3。

✅ 答案:CE = 3cm

模型3:多知识点综合题(压轴解答)

题目:如图,以Rt△ABC的直角边AC为直径作⊙O,交斜边AB于点D,过点D作⊙O的切线交BC于点E。

(1)求证:E是BC的中点;

(2)连接CD,若DE=2,BD=1,求⊙O的直径AC的长。

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几何示意图
(请结合题目文字描述进行构图)

📌 秒杀技巧:

  1. 第一步((1)问识别考点):“切线DE”+“可能存在的另一条切线”?观察发现,∠ACB=90°,故EC也可能是切线。连接OD、OE。证明思路:利用切线长定理逆推(或全等)证明EC=ED,再结合直径所对圆周角为直角,得到CD⊥AB,利用等腰三角形“三线合一”证明BE=EC。
  2. 第二步((2)问求解):在(1)问基础上,得到BC=2DE=4。在Rt△BDC中,由勾股定理可求CD。再通过△ADC∽△ACB或△BDC∽△BCA等相似关系,建立方程求解AC。

✅ 答案:(1)证明略(关键:连接OD、OC,证△ODE≌△OCE得EC=ED,结合∠BDC=90°得BE=EC)。

(2)AC = \( 2\sqrt{5} \)(提示:BC=4,CD=√(BC²-BD²)=√15,由△ACD∽△ABC得AC²=AD·AB,设AD=x,则x(x+1)=(√15)²,解出x,AC=√(x·(x+1)))。

🚀 刷题特训:期末抢分三部曲

第一关:基础过关(送分题不能丢,5道)

  1. 从圆外一点P向⊙O引切线PA、PB,切点A、B,若PA=6cm,则PB=____cm。
  2. 如上题,若∠APB=60°,则∠AOB=____°。
  3. 如图,⊙O是△ABC的内切圆,∠C=90°。若AC=3,BC=4,则⊙O的半径r=____。
  4. 下列说法正确的是( )A.过圆外一点有且只有一条切线 B.切线长就是切线的长度 C.切线长定理中的“切线长”指的是从圆外一点到切点的线段长 D.垂直于切线的直线必过圆心
  5. 已知PA、PB切⊙O于A、B,C是优弧AB上一点,若∠P=44°,则∠ACB=____°。

第二关:高频考题(拉开差距的关键,5道)

  1. 如图,PA、PB切⊙O于A、B,OP交⊙O于C,交AB于D。若AP=12,OA=5,则CD的长为____。
  2. △ABC的周长为24,其内切圆⊙I与三边切于D、E、F,且AB=9,BC=7,则AF=____,BD=____,CE=____。
  3. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,⊙O为△ABC的内切圆,与三边切于D、E、F。则阴影部分(△ABC减去⊙O面积)的面积为____。
  4. 如图,AB是⊙O的直径,点C在AB延长线上,CD切⊙O于D,连接AD。若AB=CD=4,则BC=____。
  5. 如图,⊙O与正三角形ABC的两边AB、BC相切于D、E,且与△ABC的外接圆相切于点F。若AB=6,则⊙O的半径为____。

第三关:满分冲刺(压轴题挑战,5道)

  1. 如图,⊙O是四边形ABCD的内切圆,切点分别为E、F、G、H。求证:AB+CD=AD+BC。
  2. 如图,PA、PB分别切⊙O于A、B,AC是⊙O的直径。求证:PO∥BC。
  3. 如图,以点O为圆心的两个同心圆,大圆的弦AB、AC分别切小圆于D、E。求证:DE是△ABC的中位线。
  4. 如图,在平面直角坐标系中,点A(0,6),点B(8,0),⊙M经过原点O及A、B两点。过点B作⊙M的切线,交y轴负半轴于点C。求直线BC的解析式。
  5. (动点问题)如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,点P从点A出发沿AB运动到点B停止。以P为圆心,PA长为半径作圆。当⊙P与对角线BD所在直线相切时,求PA的长。

🤔 考前锦囊 FAQ

Q:做这类题有什么检查技巧?

A:“风筝模型”复盘。解完题后,快速在图中标出“圆外点P”、“两切点A、B”、“圆心O”。检查是否用上了PA=PB,OP是否平分∠APB和垂直平分AB。如果题目条件没用全,很可能漏解或出错。

Q:如果考试时想不起来公式怎么办?

A:现场推导。画个标准的图,连接OA、OB。根据切线性质(OA⊥PA,OB⊥PB)和“HL”证明Rt△OAP≌Rt△OBP。全等三角形对应边相等、对应角相等,切线长定理的所有结论就都出来了。这比死记硬背更可靠!

Q:遇到内切圆问题总是设未知数乱,怎么办?

A:“对称设元法”。设从同一个顶点出发的两条切线长为x(如AF=AD=x),按顺时针或逆时针方向,将其他切线长依次用x和已知边长表示。最后利用“对边和相等”(AB+CD=AD+BC)或“总周长”列方程,条理清晰。


参考答案

第一关:1. 6 2. 120 3. 1 4. C 5. 68
第二关:1. \( \frac{10}{13} \) (提示:先求OP=13,OD=OA²/OP=25/13,CD=OC-OD) 2. AF=4, BD=5, CE=3 3. \( 24 - 4\pi \) (提示:内切圆半径r=2) 4. \( 4\sqrt{2}-4 \) (提示:连接OD,设BC=x,用勾股定理) 5. 1 (提示:连接O与两切点,及大圆圆心与A、B,利用30°角)
第三关:

  1. 提示:由切线长定理,AE=AH, BE=BF, CF=CG, DH=DG, 将四边相加即证。
  2. 提示:证PO垂直平分AB,故PO⊥AB;又AC为直径,故BC⊥AB,所以PO∥BC。
  3. 提示:连接OD、OE、OA。由切线长定理,AD=AE,又OD=OE,OA=OA,得△AOD≌△AOE,故∠DAO=∠EAO,即AO平分∠BAC。由垂径定理,AO垂直平分DE,故DE∥BC,且D、E为AB、AC中点。
  4. \( y = \frac{3}{4}x - 6 \) (提示:求出⊙M圆心(4,3),半径5。连接MB,则MB⊥BC。由相似或斜率关系求BC斜率,再代入B点坐标求解析式。)
  5. \( \frac{12}{5} \) 或 \( \frac{4}{3} \) (提示:分两种情况:⊙P与BD相切于BD线段上一点,或与BD的延长线相切。过P作PE⊥BD于E,则PE=PA。利用△PBE∽△DBA或△PEB∽△DCB列比例式求解。)

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