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考前冲刺:六年级数学上册倒数认识公式大全及压轴题训练 | 星火网专项练习题库

适用年级

六年级

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-24

💡 期末突击:倒数的认识 核心考点速记

【开篇语:本考点是六年级上册“分数乘法”单元的基础,也是后续学习分数除法的关键。在期末试卷中,它常以填空题、选择题的形式出现,偶尔也会融入分数运算的计算题和应用题中进行综合考查,是必须拿下的基础分。】

  • 必背概念:两个数相乘,如果乘积是1,那么它们就“互为倒数”。你可以想象它们像照镜子一样“头脚颠倒”。1的倒数是它本身(1),而0没有倒数,因为找不到任何一个数和0相乘等于1。记住像0.25(即1/4)的倒数是4,这将是解决分数除法问题的核心工具。
  • 阿星顺口溜:倒数倒数,头脚倒置;乘积为一,牢牢记住。1的倒数是自己,0没倒数要记死!
  • 万能公式:
    • 定义:若 \( a \times b = 1 \),则 \( a \) 与 \( b \) 互为倒数。
    • 求一个数(0除外)的倒数:“分子、分母交换位置”
      • 真/假分数:\( \frac{a}{b} \) 的倒数是 \( \frac{b}{a} \) 。
      • 整数 \( n \):看作 \( \frac{n}{1} \),倒数是 \( \frac{1}{n} \) 。
      • 小数:先化成分数,再求倒数。

📐 图形解析(倒数可视化记忆)

📐
几何示意图
(请结合题目文字描述进行构图)

【配合图形讲解考点逻辑,重点强调在图形中如何寻找解题线索】观察上图,它展示了“互为倒数”的数学关系。左边矩形面积代表一个数 \( a \),右边矩形面积代表它的倒数 \( b \)。最关键的是,两个矩形的面积乘积始终为1(代表1的标准小方块)。当 \( a \) 变大(矩形变长)时,它的倒数 \( b \) 就必须变小(矩形变短),才能保证乘积为1。这直观地解释了为什么一个数越大,它的倒数反而越小。解题时,如果题目涉及比较倒数大小,可以借助这个面积模型来思考。

⚠️ 期末避坑:阅卷老师最爱扣分点

【指令】:请列出期末考试中学生失分率最高的 2 个陷阱(格式错误、计算盲区等)。

  • 常见错解1(概念混淆):认为“0.5和2是倒数”。或者“5是倒数”。
  • 满分规范1:“倒数”描述的是两个数之间的一种关系,必须说“谁和谁互为倒数”。正确说法是:0.5和2互为倒数,或者说5的倒数是1/5。
  • 常见错解2(带分数求倒数):求 \( 2\frac{1}{3} \) 的倒数,直接交换得 \( 3\frac{1}{2} \)。
  • 满分规范2:求带分数的倒数,必须先将其化为假分数! \( 2\frac{1}{3} = \frac{7}{3} \),所以它的倒数是 \( \frac{3}{7} \)。

🔥 考场真题:三类必考模型精讲

模型 1:基础概念题(选择/填空)

题目:(期末真题改编)下列说法正确的是( )。
A. 因为 \( 0.25 \times 4 = 1 \),所以0.25是倒数。
B. 一个数的倒数一定比这个数小。
C. \( 1 \) 的倒数是 \( 1 \),\( 0 \) 的倒数是 \( 0 \)。
D. 真分数的倒数都大于1。

📌 秒杀技巧:

  1. 第一步:识别考点。 逐一判断每个选项对倒数定义、特性的理解。
  2. 第二步:快速求解。
    • A错:应说“0.25和4互为倒数”。
    • B错:反例,1的倒数等于它自己;真分数的倒数大于1,比原数大。
    • C错:0没有倒数!
    • D对:真分数分子小于分母,其倒数分子分母交换后,分子大于分母,是假分数且大于1。

✅ 答案:D

模型 2:计算应用(求未知数)

题目:(期末真题改编)已知 \( a \) 与 \( b \) 互为倒数,那么 \( \frac{a}{2} \times \frac{b}{4} \) 的计算结果是多少?

📌 秒杀技巧:

  1. 第一步:识别考点。 “互为倒数”意味着 \( a \times b = 1 \)。
  2. 第二步:快速求解。 不必分别求出a和b!利用倒数关系整体代入:\( \frac{a}{2} \times \frac{b}{4} = \frac{a \times b}{2 \times 4} = \frac{1}{8} \)。

✅ 答案:\( \frac{1}{8} \)

模型 3:综合推理(比较大小)

题目:(期末真题改编)已知 \( m \times \frac{4}{7} = n \times \frac{7}{4} = p \times 1 \),且 \( m, n, p \) 都不为0。请比较 \( m, n, p \) 的大小。

📌 秒杀技巧:

  1. 第一步:识别考点。 乘积相等,一个乘数越大,另一个乘数就越小。关键是看与它们相乘的已知分数的大小。
  2. 第二步:快速求解。
    • 设三个算式都等于同一个数K(K≠0)。
    • 则 \( m = K \div \frac{4}{7} = K \times \frac{7}{4} \)
    • \( n = K \div \frac{7}{4} = K \times \frac{4}{7} \)
    • \( p = K \div 1 = K \)
    • 比较 \( \frac{7}{4}K \)、\( K \)、\( \frac{4}{7}K \) 的大小。因为 \( \frac{7}{4} > 1 > \frac{4}{7} \),且K>0(若K<0则大小关系相反,但通常默认正数),所以 \( m > p > n \)。

✅ 答案:\( m > p > n \)

🚀 刷题特训:期末抢分三部曲

第一关:基础过关(送分题不能丢,10道)

  1. \( \frac{3}{8} \) 的倒数是( )。
  2. 7的倒数是( )。
  3. 1的倒数是( ),( )没有倒数。
  4. 乘积是( )的两个数互为倒数。
  5. 0.25的倒数是( )。
  6. 判断:任何一个数都有倒数。( )
  7. 判断:\( \frac{1}{2} \) 是倒数。( )
  8. 求 \( \frac{9}{5} \) 的倒数。
  9. 最小的合数的倒数是( )。
  10. \( a \)(\( a \neq 0 \))的倒数是( )。

第二关:高频考题(拉开差距的关键,10道)

  1. 一个数与它的倒数之和是4.25,这个数是( )。
  2. \( \frac{x}{5} \) 的倒数是 \( \frac{5}{3} \),则 \( x = \)( )。
  3. 如果 \( a \times \frac{2}{3} = b \times \frac{3}{4} = c \times \frac{4}{5} \),且a、b、c均不为0,则a、b、c中最大的是( )。
  4. 一个数的倒数比它本身大,这个数一定是(真分数/假分数/带分数)。
  5. 1.6的倒数是( ),它的倒数有( )位小数。
  6. 已知 \( m \) 和 \( n \) 互为倒数,则 \( \frac{5}{m} \times \frac{n}{7} = \)( )。
  7. 一个分数的分子是互为倒数的两个数的积,分母是10以内最大的质数,这个分数是( )。
  8. 甲数是 \( \frac{3}{4} \),乙数是甲数倒数的 \( \frac{1}{3} \),乙数是( )。
  9. 判断:因为 \( 1 \times 1 = 1 \),所以1是倒数。( )
  10. 选择:一个数与它的倒数比较,( )。 A. 和大 B. 积大 C. 无法比较

第三关:满分冲刺(压轴题挑战,5道)

  1. 如果 \( a \times \frac{7}{5} = \frac{1}{2} \times b = \frac{5}{4} \times c = 1 \),那么a、b、c从大到小排列是( )。
  2. 一个自然数与它的倒数的差是21.75,这个自然数是多少?
  3. 已知 \( A \times B = 1 \),\( C \times D = 1 \),(A, B, C, D均不为0),那么 \( (A+C) \) 与 \( (B+D) \) 的乘积,是否一定大于1?请说明理由。
  4. 小马虎在计算一个带分数乘以它的倒数时,误将这个带分数看成了它的倒数来计算,结果得到了 \( \frac{9}{16} \)。正确的计算结果应该是多少?
  5. 从 \( \frac{1}{2}, \frac{2}{3}, \frac{3}{4}, ..., \frac{99}{100} \) 这99个分数中,任意挑选两个数相乘。请问:积最接近1时,这两个数的倒数之和是多少?

🤔 考前锦囊 FAQ

Q:做这类题有什么检查技巧?

A:两个核心检查法:①乘积验证法:求出倒数后,一定要和原数乘一下,看结果是否等于1,这是检验倒数是否正确的“金标准”。②关系判断法:判断题或选择题中,凡是出现单独一个数说“是倒数”的,基本都是错的;凡是说“0有倒数”的,一定是错的。

Q:如果考试时想不起来公式怎么办?

A:记住最本质的定义——“乘积为1”。如果忘了怎么求一个小数(如0.6)的倒数,就想“什么数乘以0.6等于1?”,列方程 \( 0.6 \times x = 1 \),解出 \( x = 1 \div 0.6 = \frac{5}{3} \)。用定义倒退,永远是万能钥匙。


参考答案

第一关: 1. \( \frac{8}{3} \) 2. \( \frac{1}{7} \) 3. 1, 0 4. 1 5. 4 6. × 7. × 8. \( \frac{5}{9} \) 9. \( \frac{1}{4} \) 10. \( \frac{1}{a} \)
第二关: 1. 4 2. 3 3. c 4. 真分数 5. 0.625, 三 6. \( \frac{5}{7} \) 7. \( \frac{1}{7} \) 8. 1 9. × 10. B
第三关: 1. c > b > a 2. 22(设这个数为n,则 \( n - \frac{1}{n} = 21.75 \)) 3. 不一定。举反例:A=2,B=1/2,C=1/2,D=2,则(A+C)(B+D)= (2.5)(2.5)=6.25>1;若A=2,B=1/2,C=-1/2,D=-2,则(A+C)(B+D)= (1.5)(-1.5)=-2.25<1。所以不一定。 4. 1(设原带分数为a,其倒数为1/a。题意: (1/a) * (1/a) = 9/16,所以1/a=3/4,a=4/3。正确结果为 a * (1/a) = 1。) 5. \( \frac{7}{6} \)(要使乘积最接近1,应选两个最接近1的数相乘,即99/100和98/99或100/101(不在序列)等。实际上,选择相邻两数相乘时,中间项会约掉。例如选98/99和99/100,积为98/100=0.98。它们的倒数分别是99/98和100/99,和为 \( \frac{99}{98} + \frac{100}{99} = \frac{9801+9800}{9702} \approx 2.0206\)。另一种思路,从中间选取,如1/2和2/1(不在序列),所以最接近1的应是序列两端的数?本题需更严谨推导,此处给出一种典型答案及思路:选取 n/(n+1) 和 (n+1)/(n+2),积为 n/(n+2),当n较大时接近1。当n=98时,两数为98/99,99/100,积0.98。它们的倒数之和为(99/98)+(100/99) = (99^2+98*100)/(98*99) = (9801+9800)/(9702)=19601/9702 ≈ 2.0206。但问题问“最接近1时”,应寻找使 n/(n+2) 最接近1的n,即n尽可能大,在序列中即98和99。因此,本题最终答案:\( \frac{99}{98} + \frac{100}{99} \) 或计算后的近似值。为精确,可化简:\( \frac{99}{98} + \frac{100}{99} = \frac{99^2 + 98 \times 100}{98 \times 99} = \frac{9801 + 9800}{9702} = \frac{19601}{9702} \)。)

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