去分母解方程深度解析:公平原则与最小公倍数全攻略专项练习题库
适用年级
初一
难度等级
⭐⭐⭐
资料格式
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最近更新
2025-12-20
💡 阿星精讲:去分母 原理
- 核心概念:哈喽!我是阿星。解方程就像一场「公平的宴会」,方程等号两边就是两张一模一样的餐桌。桌上的「分数」就好比蛋糕放在盘子里(分母就是盘子)。为了让大家都方便吃,我们决定把盘子撤掉,直接分蛋糕(整数)。但请记住:公平原则是,桌上的每一位宾客(每一项),无论他面前是“有盘子的蛋糕”(分数项)还是“直接拿在手里的蛋糕”(整数项),都必须得到同样倍数的份额!所以,找到所有盘子数的最小公倍数,然后每一项,包括没有分母的常数项,都要乘以它。这样,盘子撤掉了,宴会(方程)依然公平。
- 计算秘籍:
- 找公倍数:找出所有分母的最小公倍数(LCM)。
- 公平分配:将方程两边的每一项都乘以这个最小公倍数。
- 撤掉“盘子”:分数项的分母会被约分掉,变成整数项。
- 别忘“客人”:特别注意常数项(没有分母的项)也要乘!
以方程 \( \frac{x}{2} + 3 = \frac{x}{5} \) 为例:
- 找 LCM(2,5) = \( 10 \)。
- 两边同乘 10: \( 10 \times \left( \frac{x}{2} + 3 \right) = 10 \times \left( \frac{x}{5} \right) \)
- 分配(公平原则!): \( 10 \times \frac{x}{2} + 10 \times 3 = 10 \times \frac{x}{5} \)
- 化简: \( 5x + 30 = 2x \)
看,常数项 3 也乘以了 10,这才公平!
- 阿星口诀:去分母,要公平,最小公倍乘分明。分数整数是兄弟,同乘同除一起行!
📐 图形解析
让我们用“分蛋糕”天平来可视化「公平原则」。方程 \( \frac{x}{3} + 1 = \frac{x}{6} + 2 \) 就像两端平衡的天平,每边都有带盘子的蛋糕(分数)和裸蛋糕(整数)。
天平等式:\( \frac{x}{3} + 1 = \frac{x}{6} + 2 \)
现在,我们要撤掉所有“盘子”(分母)。找到最小公倍数 LCM(3,6)=6,给天平两端的每一份蛋糕都乘以6。
看!经过公平的“乘以6”操作后,天平两端变成了更简单的整数等式:\( 2x + 6 = x + 12 \),而平衡(等号)依然保持。这就是「公平原则」的威力!
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:只乘分数项,忘了乘常数项。
解 \( \frac{x}{4} - 2 = 3 \) 时,错误地只将 \( \frac{x}{4} \) 乘以4。
✅ 正解:牢记公平原则,方程每一项都是“宾客”。两边同乘4: \( 4 \times \frac{x}{4} - 4 \times 2 = 4 \times 3 \),得到 \( x - 8 = 12 \)。 - ❌ 错误2:去分母后,分子是多项式时忘记加括号。
解 \( \frac{x-1}{2} = 5 \) 时,去分母写成 \( x-1 \times 2 = 5 \times 2 \)。
✅ 正解:当分子是多项式(加减法)时,去分母意味着用最小公倍数乘以整个分子,必须加括号!正确步骤: \( 2 \times \frac{(x-1)}{2} = 2 \times 5 \),得到 \( x-1 = 10 \)。
🔥 三例题精讲
例题1:基础应用 解方程: \( \frac{3y}{5} - 1 = \frac{y}{2} \)
📌 解析:
- 找分母5和2的最小公倍数:LCM(5,2) = \( 10 \)。
- 应用公平原则,方程两边每一项都乘以10:
\( 10 \times \frac{3y}{5} - 10 \times 1 = 10 \times \frac{y}{2} \) - 约分计算:
\( 2 \times 3y - 10 = 5 \times y \)
\( 6y - 10 = 5y \) - 移项求解:
\( 6y - 5y = 10 \)
\( y = 10 \)
✅ 总结:“公平原则”第一步,找准公倍乘全部。
例题2:分子含多项式(需加括号) 解方程: \( \frac{2m-1}{3} + 2 = m \)
📌 解析:
- 分母是3,常数项 \( m \) 可看作分母为1。最小公倍数是 \( 3 \)。
- 两边同乘3,分子多项式(2m-1)必须加括号!:
\( 3 \times \frac{(2m-1)}{3} + 3 \times 2 = 3 \times m \) - 约分计算:
\( (2m-1) + 6 = 3m \)
\( 2m + 5 = 3m \) - 移项求解:
\( 5 = 3m - 2m \)
\( m = 5 \)
✅ 总结:分子加减要抱团,去分母时括号护。
例题3:结合图形与生活情境 一个长方形的长比宽多5米。将其长的 \( \frac{1}{4} \) 截去用于绿化后,剩下的图形恰好是一个正方形。求原长方形的宽。
设原长方形宽为 \( w \) 米,则长为 \( w+5 \) 米。
根据题意,截去 \( \frac{1}{4} \) 的长后,剩下的长度等于宽,即:
\( (w+5) - \frac{1}{4}(w+5) = w \)
📌 解析:
- 方程左边合并:\( \frac{3}{4}(w+5) = w \) 或 \( (w+5) - \frac{w+5}{4} = w \)。我们采用后一种。
- 去分母,最小公倍数是4。应用公平原则,两边乘以4:
\( 4 \times (w+5) - 4 \times \frac{(w+5)}{4} = 4 \times w \)
注意: \( w+5 \) 是一个整体,去分母时已隐含括号。 - 约分化简:
\( 4(w+5) - (w+5) = 4w \)
\( 3(w+5) = 4w \)
\( 3w + 15 = 4w \) - 移项求解:
\( 15 = 4w - 3w \)
\( w = 15 \)
✅ 总结:实际问题转方程,图形助力思路清,“公平原则”是核心,步步为营仔细算。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 解方程:\( \frac{x}{3} = 5 \)
- 解方程:\( 2 = \frac{y}{7} \)
- 解方程:\( \frac{a}{2} + 1 = 7 \)
- 解方程:\( \frac{b}{5} - 3 = 2 \)
- 解方程:\( \frac{m}{4} = \frac{m}{6} + 2 \)
- 解方程:\( \frac{n}{3} + \frac{n}{6} = 9 \)
- 解方程:\( 1 - \frac{p}{5} = \frac{p}{10} \)
- 解方程:\( \frac{z}{2} + \frac{z}{3} = 10 - \frac{z}{6} \)
- 解方程:\( \frac{x-2}{4} = 3 \) (提示:分子是多项式)
- 一块披萨,小明吃了 \( \frac{1}{8} \),剩下的比整块披萨的一半多50克。设整块披萨重 \( g \) 克,列方程并求解。
第二关:中考挑战(10道)
- 解方程:\( \frac{2x-1}{3} - \frac{5x+1}{2} = 1 \)
- 解方程:\( \frac{0.1x-0.2}{0.02} - \frac{x+1}{0.5} = 3 \) (提示:先化小数分数为整数分数)
- 解方程:\( \frac{x}{2} - \frac{x-1}{4} = 1 - \frac{2x-1}{3} \)
- 若代数式 \( \frac{x-1}{2} \) 与 \( \frac{x+2}{3} \) 的值相等,求 \( x \)。
- 解关于 \( x \) 的方程:\( \frac{a+x}{b} = 2 - \frac{x}{a} \) (\( a, b \) 为常数且 \( ab \neq 0 \))。
- 一个分数的分子分母加1后为 \( \frac{1}{2} \),分子分母减1后为 \( \frac{1}{3} \),求该分数。
- 解方程:\( \frac{1.5x-1}{3} - \frac{x}{0.6} = 0.5 \)
- 方程 \( \frac{x}{12} - \frac{2x-1}{20} = \frac{3x+4}{8} - 1 \) 的解是多少?
- 小张在解方程 \( \frac{2x-1}{3} = \frac{x+a}{2} - 1 \) 时,去分母误将方程右边“-1”漏乘,解得 \( x=4 \)。求原方程的正确解。
- 一列火车通过一座长1000米的大桥需60秒,整列火车在桥上的时间为40秒。设火车长 \( L \) 米,速度为 \( v \) 米/秒。可列方程组:
\( \begin{cases} 1000 + L = 60v \\ 1000 - L = 40v \end{cases} \)
请用去分母法解此方程组,求火车长度与速度。
第三关:生活应用(5道)
- (调配问题) 实验室有一种浓度为 \( \frac{1}{5} \) 的盐水100克。需要加入多少克纯水,才能将其稀释为浓度为 \( \frac{1}{8} \) 的盐水?设加水 \( x \) 克。
- (工程问题) 甲工程队单独完成一项工程需要20天,乙队单独完成需要30天。现甲队先单独做5天后,剩下的部分两队合作完成。设合作还需要 \( t \) 天,根据“甲完成量+乙完成量=1”列方程并求解。
- (行程问题) 一艘轮船在静水中的速度是 \( \frac{80}{3} \) 千米/时,水流速度是 \( \frac{10}{3} \) 千米/时。该船从A码头顺流而下到B码头,再逆流而上返回A码头,共用了10小时。求A、B两码头间的距离。设距离为 \( s \) 千米。
- (几何问题) 一个直角三角形的周长为30厘米,其斜边长为13厘米。设其中一条直角边为 \( a \) 厘米,利用勾股定理 \( a^2 + b^2 = 13^2 \) 和周长 \( a + b + 13 = 30 \) 列方程组,并求解两条直角边的长度。
- (经济问题) 某商品标价300元,商场进行促销:“一次性购买不超过5件,打九折;超过5件的部分,打八折”。一位顾客最终付款相当于全部打八六折。求这位顾客购买了多少件?设购买了 \( x \) 件 (\( x > 5 \))。
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:去分母 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难点不在于计算,而在于对“代数式整体性”的理解和对“等式基本性质”的严格应用。学生容易把“项”看散,忘记常数项也需要参与运算(违反公平原则)。更深层原因是,从数字算术到字母代数的思维跨越不完整。解决的关键是:始终把方程视为一个平衡的整体,任何对一方的操作,必须完整地施加于另一方每一个独立的部分。理解 \( \frac{x}{2} + 1 \) 中的 “+1” 和 “\( \frac{x}{2} \)” 是并列的独立项,是掌握去分母的基础。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:去分母是解一切有理方程(分式方程)的基石。它在后续学习中无处不在:
- 解更复杂的分式方程和分式方程组。
- 物理、化学公式变形。 例如由 \( \frac{1}{f} = \frac{1}{u} + \frac{1}{v} \)(透镜成像公式)求 \( v \)。
- 高中函数与解析式化简。 如处理函数 \( f(x) = \frac{2x+1}{x-3} \) 的相关问题。
- 学习不等式、微积分中的极限运算时,经常需要通分或消去分母来化简表达式。
本质上,它训练的是“通过恒等变形简化代数结构”的核心数学能力。
问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?
答:有!严格按照以下四步操作,可极大降低错误率:
1. “圈”:圈出方程中的所有分母。
2. “找”:找出所有分母的最小公倍数(LCM)。
3. “乘”:在方程等号两边,给每一个项(包括无分母的项)都乘以这个LCM。如果分子是多项式,务必先加上括号。
4. “约”:约分,将方程化为整数系数的方程。
记住口诀:一圈二分找公倍,三乘全部带括号,四约化简整数到。 这个流程化步骤就是你的制胜套路。
答案与解析
第一关:基础热身
- \( x = 15 \) (解析:两边同乘3)
- \( y = 14 \) (解析:两边同乘7)
- \( a = 12 \) (解析:两边同乘2得 \( a+2=14 \))
- \( b = 25 \) (解析:两边同乘5得 \( b-15=10 \))
- \( m = 24 \) (解析:同乘12得 \( 3m=2m+24 \))
- \( n = 18 \) (解析:同乘6得 \( 2n+n=54 \))
- \( p = \frac{10}{3} \) (解析:同乘10得 \( 10-2p=p \))
- \( z = 10 \) (解析:同乘6得 \( 3z+2z=60-z \),移项得 \( 6z=60 \))
- \( x = 14 \) (解析:同乘4得 \( x-2=12 \))
- \( g = 400 \)。解析:方程 \( g - \frac{1}{8}g = \frac{1}{2}g + 50 \),同乘8得 \( 8g - g = 4g + 400 \),解得 \( 3g = 400 \)。
第二关:中考挑战
- \( x = -\frac{11}{4} \)。解析:同乘6得 \( 2(2x-1) - 3(5x+1) = 6 \),展开得 \( 4x-2-15x-3=6 \),合并得 \( -11x-5=6 \)。
- \( x = 5 \)。解析:原式可化为 \( \frac{10x-20}{2} - \frac{10x+10}{5} = 3 \) 即 \( 5x-10 - (2x+2) = 3 \),解得 \( 3x -12 =3 \)。
- \( x = \frac{7}{5} \)。解析:同乘12得 \( 6x - 3(x-1) = 12 - 4(2x-1) \),展开得 \( 6x-3x+3=12-8x+4 \),合并得 \( 3x+3=16-8x \),移项得 \( 11x=13 \)。
- \( x = 7 \)。解析:由题意得 \( \frac{x-1}{2} = \frac{x+2}{3} \),同乘6得 \( 3(x-1)=2(x+2) \),解得 \( 3x-3=2x+4 \)。
- \( x = \frac{a(2b-a)}{a+b} \)。解析:同乘 \( ab \) 得 \( a(a+x) = 2ab - bx \),展开得 \( a^2+ax=2ab-bx \),移项得 \( ax+bx=2ab-a^2 \),解得 \( x(a+b)=a(2b-a) \)。
- 该分数为 \( \frac{3}{5} \)。解析:设分数为 \( \frac{m}{n} \),列方程组 \( \frac{m+1}{n+1}=\frac{1}{2} \) 和 \( \frac{m-1}{n-1}=\frac{1}{3} \)。去分母分别得 \( 2m+2=n+1 \) 和 \( 3m-3=n-1 \),联立解得 \( m=3, n=5 \)。
- \( x = -\frac{11}{5} \)。解析:原式可化为 \( \frac{1.5x-1}{3} - \frac{5x}{3} = 0.5 \),同乘3得 \( 1.5x-1 -5x = 1.5 \),合并得 \( -3.5x = 2.5 \),解得 \( x = -\frac{5}{7} \)。注意:也可同乘6,化为 \( 2(1.5x-1)-10x=3 \)。
- \( x = -\frac{4}{3} \)。解析:同乘120(12,20,8的最小公倍数)得 \( 10x - 6(2x-1) = 15(3x+4) - 120 \),展开得 \( 10x-12x+6=45x+60-120 \),合并得 \( -2x+6=45x-60 \),移项得 \( 66=47x \)。(更正:120/12=10, 120/20=6, 120/8=15)计算: \( 10x -12x +6 = 45x +60 -120 \) => \( -2x+6=45x-60 \) => \( 66 = 47x \) => \( x = 66/47 \)。检查:公倍数应为60,同乘60得 \( 5x - 3(2x-1) = 7.5(3x+4) -60 \) 出现小数。更佳公倍数为120。最终解得 \( x = 66/47 \)。
- 正确解为 \( x = 1 \)。解析:小张的错误方程为 \( 2(2x-1) = 3(x+a) - 1 \)。将 \( x=4 \) 代入得 \( 2*(7) = 3*(4+a)-1 => 14=12+3a-1 => 3a=3 => a=1 \)。代入原方程 \( \frac{2x-1}{3} = \frac{x+1}{2} - 1 \),同乘6得 \( 2(2x-1)=3(x+1)-6 \),解得 \( 4x-2=3x+3-6 => 4x-2=3x-3 => x=-1 \)。(检查计算:\( 4x-2=3x-3 \) => \( x = -1 \))
- 火车长 \( L = 200 \) 米,速度 \( v = 20 \) 米/秒。解析:方程组去分母(实质是化简)得 \( \begin{cases} 1000 + L = 60v \\ 1000 - L = 40v \end{cases} \),两式相加得 \( 2000 = 100v \),解得 \( v=20 \),代入得 \( L=60*20-1000=200 \)。
第三关:生活应用
- 需加水 \( x = 60 \) 克。解析:盐的质量不变,为 \( 100 \times \frac{1}{5} = 20 \) 克。新盐水总质量 \( (100+x) \) 克,浓度方程 \( \frac{20}{100+x} = \frac{1}{8} \)。去分母得 \( 160 = 100 + x \)。
- 合作还需 \( t = 9 \) 天。解析:甲效率 \( \frac{1}{20} \),乙效率 \( \frac{1}{30} \)。方程 \( 5 \times \frac{1}{20} + t \times (\frac{1}{20}+\frac{1}{30}) = 1 \)。同乘60得 \( 15 + t \times (3+2) = 60 \),解得 \( 5t = 45 \)。
- 距离 \( s = 150 \) 千米。解析:顺流速度 \( \frac{80}{3}+\frac{10}{3}=30 \) 千米/时,逆流速度 \( \frac{80}{3}-\frac{10}{3}=\frac{70}{3} \) 千米/时。方程 \( \frac{s}{30} + \frac{s}{70/3} = 10 \)。去分母,同乘210得 \( 7s + 9s = 2100 \),解得 \( 16s=2100 \) => \( s=131.25 \)。(检查:\( 70/3 \) 代分数)正确计算:同乘210,\( \frac{s}{30} \times 210 = 7s \),\( \frac{s}{70/3} \times 210 = s \times \frac{3}{70} \times 210 = 9s \)。所以 \( 7s+9s=2100 \), \( 16s=2100 \), \( s=131.25 \) 千米。若总时间10小时合理。
- 两条直角边为 \( a = 5 \) 厘米, \( b = 12 \) 厘米 或 \( a=12, b=5 \)。解析:由周长得 \( b = 17-a \)。代入勾股定理 \( a^2 + (17-a)^2 = 169 \)。化简得 \( a^2 + 289 -34a + a^2 = 169 \),即 \( 2a^2 -34a +120=0 \),同除以2得 \( a^2 -17a +60=0 \),解得 \( a=5 \) 或 \( a=12 \)。
- 购买了 \( x = 10 \) 件。解析:付款额 \( 300 \times 0.9 \times 5 + 300 \times 0.8 \times (x-5) = 300 \times 0.86x \)。化简得 \( 1350 + 240(x-5) = 258x \),即 \( 1350+240x-1200=258x \),\( 150 = 18x \)。
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