平行投影知识点全解+易错题剖析+中考真题精讲专项练习题库
适用年级
初三
难度等级
⭐⭐⭐
资料格式
PDF 可打印
最近更新
2025-12-21
💡 阿星精讲:平行投影 原理
- 核心概念:想象一下,早上八九点钟的太阳光,是不是一束束平行地洒下来?阿星:“就像无数个并肩前进的士兵,步伐一致,绝不交叉!” 这就是平行光线。当一束束平行光照射到一个物体上,在平面上留下的影子,就叫做平行投影。你的影子,楼房的影子,都是太阳这位“总指挥官”手下的“平行光士兵”画出来的!最神奇的是,在这些平行光下,物体的实际高度和它的影子长度,总是保持着固定的比例关系,这就是解开所有问题的金钥匙。
- 计算秘籍:关键在于找到一个不变的“缩放系数”。
- 确定基准:在同一时间、同一光源(如太阳)下,找一个你知道高度的物体(比如一根 \(1.5\mathrm{m}\) 的竹竿),测量它的影长(比如 \(2\mathrm{m}\))。
- 计算比例系数 \(k\): \(k = \frac{\text{物体高度}}{\text{影长}} = \frac{1.5}{2} = 0.75\)。这个 \(k\) 值在此时此地,对所有物体都相同!
- 应用求解:测量未知物体的影长 \(l\),它的真实高度 \(h\) 满足:\(h = k \times l = 0.75 \times l\)。
通用公式:在同一组平行光下,有 \( \frac{h_1}{l_1} = \frac{h_2}{l_2} = k \)。
- 阿星口诀:光线平行如士兵,影长高度定比例。知二求一用等式,影子世界藏真理。
📐 图形解析
下面这张图,完美展示了“平行光士兵”如何工作。注意观察,所有光线(蓝色虚线)方向大小一致。物体的顶端和底端,通过平行光线,精准地投射到地面,形成了影子。
核心数学关系:\( \frac{\text{物体AB的高度}}{\text{影子BC的长度}} = \frac{\text{物体DE的高度}}{\text{影子EF的长度}} \),即 \( \frac{AB}{BC} = \frac{DE}{EF} \)。
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:以为任何光线下,高度和影长都成正比。 → ✅ 正解:只有在平行光源(如太阳、探照灯)下才成立。台灯、手电筒等点光源不适用!
- ❌ 错误2:测量时忽略“同一时间”。上午和下午的太阳角度不同,比例系数 \(k\) 会变! → ✅ 正解:所有测量必须在同一时刻完成,以保证光线平行度一致。
- ❌ 错误3:看到“影子”就套公式,忽略物体是否垂直于地面。 → ✅ 正解:公式 \( \frac{h}{l} = k \) 默认物体是竖直的。如果物体倾斜,其“投影高度”与影长的关系会更复杂。
🔥 三例题精讲
例题1:下午某一时刻,身高 \(1.6\mathrm{m}\) 的小明测得自己的影子长 \(2\mathrm{m}\)。同一时刻,他旁边一棵树的影子长 \(6\mathrm{m}\)。这棵树有多高?
📌 解析:这是最标准的平行投影应用。
- 由小明数据求比例系数 \(k\): \(k = \frac{1.6}{2} = 0.8\)。
- 设树高为 \(h\),根据同一时刻 \(k\) 值相同: \( \frac{h}{6} = 0.8 \) 。
- 解得: \(h = 0.8 \times 6 = 4.8 \, (\mathrm{m})\) 。
✅ 总结:“知二求一”,利用已知物体确定 \(k\),再应用到未知物体上。
例题2:如图,小华想测量自家楼房的高度。他让朋友举着一根 \(2\mathrm{m}\) 的标杆站在楼旁。当标杆的影子顶端与楼房的影子顶端重合时,测得标杆影长 \(3\mathrm{m}\),楼房影长 \(15\mathrm{m}\)。已知朋友身高 \(1.5\mathrm{m}\),手举高度不计,求楼房高度。
📌 解析:此题关键在于,两个影子的顶端重合,意味着它们共享一条“最外侧”的光线。
- 建立模型:标杆顶端、楼房顶端与影子顶端(C点)在同一直线(光线)上。
- 设楼房高度为 \(H\)。标杆有效高度为 \(2\mathrm{m}\),其影长 \(BC = 3\mathrm{m}\);楼房影长 \(AC = 15\mathrm{m}\)。
- 根据相似三角形(或平行投影比例关系),有:
\[ \frac{\text{标杆高}}{\text{标杆影长}} = \frac{\text{楼房高}}{\text{楼房影长}} \]
即:
\[ \frac{2}{3} = \frac{H}{15} \] - 解得: \(H = \frac{2}{3} \times 15 = 10 \, (\mathrm{m})\) 。
注意:朋友的身高 \(1.5\mathrm{m}\) 是干扰信息,因为标杆是从他手上开始算的。
✅ 总结:“影子端点重合”是经典模型,直接构建“物体顶端-影子顶端”的连线,利用相似三角形解题。
例题3:(古代智慧)如图,埃及金字塔高约 \(146\mathrm{m}\),夏至日正午,其影子长度在地面部分约为 \(115\mathrm{m}\)。现在地面上立一根 \(2\mathrm{m}\) 的木棍,木棍的影子有多长?(结果保留一位小数)
📌 解析:正午太阳光可视为平行光,满足平行投影条件。
- 已知金字塔高 \(h_1 = 146\mathrm{m}\),影长 \(l_1 = 115\mathrm{m}\)。
- 设木棍影长为 \(l_2\),木棍高 \(h_2 = 2\mathrm{m}\)。
- 根据比例关系: \( \frac{h_1}{l_1} = \frac{h_2}{l_2} \) 。
- 代入数据: \( \frac{146}{115} = \frac{2}{l_2} \) 。
- 解得: \(l_2 = \frac{2 \times 115}{146} \approx \frac{230}{146} \approx 1.575\mathrm{m} \approx 1.6\mathrm{m}\) 。
✅ 总结:无论物体大小(金字塔或木棍),只要在同一平行光源下,比例恒定。这是测量不可直接接触物体高度的基本原理。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 一根 \(1.8\mathrm{m}\) 的竹竿,影长 \(1.2\mathrm{m}\)。同一时刻,一座钟楼的影长是 \(20\mathrm{m}\),钟楼高多少米?
- 下午,一棵 \(6\mathrm{m}\) 高的树影子长 \(4\mathrm{m}\)。小明站在树旁,影长 \(1.2\mathrm{m}\),小明身高多少米?
- 在同一时刻的阳光下,甲物体高 \(2\mathrm{m}\),影长 \(2.5\mathrm{m}\);乙物体影长 \(7.5\mathrm{m}\),乙物体高多少米?
- 判断题:晚上在路灯下走路,人影的长度变化也遵循平行投影的比例关系。( )
- 如图,两根垂直于地面的电线杆AB和CD,在太阳光下影子如图所示。已知AB高 \(6\mathrm{m}\),影长 \(BE=4\mathrm{m}\),CD影长 \(DF=6\mathrm{m}\),求CD的高度。
- 若某时刻,身高与影长的比例系数 \(k = 0.8\),一个影长为 \(3.5\mathrm{m}\) 的旗杆,实际高度是多少?
- 填空题:在平行投影中,物体的高度增加一倍,其影长会 ______ 。
- 上午9点,教学楼影子长 \(30\mathrm{m}\),已知此时比例系数 \(k = 1.2\),教学楼高 ______ \(\mathrm{m}\)。
- 两根竹竿,第一根高 \(a\mathrm{m}\),影长 \(b\mathrm{m}\);第二根高 \(c\mathrm{m}\),其影长如何用 \(a, b, c\) 表示?
- 请用平行投影原理解释,为什么正午时分人的影子最短?
第二关:中考挑战(10道)
- (综合题)如图,小明用镜子测量树高。他把镜子放在地上C点,后退到D点刚好看到树顶A。已知小明眼高 \(ED=1.5\mathrm{m}\),\(CD=2\mathrm{m}\),\(BC=10\mathrm{m}\),且光线满足入射角等于反射角。请说明此方法本质是平行投影的变形,并求树高AB。
(提示:将太阳光视为平行光,反射后依然平行) - (比例计算)在某一时刻,测得学校操场上国旗杆的影子一部分落在平地上,长 \(6\mathrm{m}\),另一部分落在台阶上,台阶每级高 \(0.15\mathrm{m}\),宽 \(0.3\mathrm{m}\),影子在台阶上占了两级。若此时 \(1\mathrm{m}\) 长的竹竿影长 \(0.8\mathrm{m}\),求旗杆的高度。
- (方程思想)小亮在阳光下玩耍,他的影子以固定速度变长。已知影子长度从 \(1\mathrm{m}\) 变为 \(1.5\mathrm{m}\) 时,身高不变的小亮在这段时间内走过的路程是 \(3\mathrm{m}\)。求小亮的身高。
- (格点图形)如图,在 \(4 \times 4\) 的正方形网格中,每个小正方形边长为1。太阳光线从点A方向平行射入,请画出线段BC在该平行光下的投影,并计算投影的长度。
(提示:投影即过端点作平行于光线的直线,与地面的交点连线) - (实际应用)工程队需要测量一条河的宽度。他们在河对岸选定一个目标点P,在河这边垂直于河岸的方向上取两点A和B,使得PA与河岸垂直。在阳光下,测得PA的影子AQ长 \(12\mathrm{m}\),同时测得一根垂直于地面、高 \(2\mathrm{m}\) 的标杆在此时影长 \(1.5\mathrm{m}\)。求河宽PA。
第三关:生活应用(5道)
- (建筑测量)建筑工人需要安装一块玻璃幕墙,为了确定横梁的位置,他们在阳光下用一根激光笔(模拟平行光)照射一个已知尺寸的模型,观察其影子落在图纸上的位置进行放大定位。若模型高 \(0.5\mathrm{m}\),在图纸上影长 \(0.2\mathrm{m}\),希望最终实际幕墙的某个部件在图纸上计划的影长为 \(1.6\mathrm{m}\),则该部件的实际设计高度应为多少?
- (艺术创作)画家在画室外写生,为了在画布上准确描绘出远处建筑物的透视比例,他举起画笔,用一只眼睛观察,用画笔的高度来测量建筑物各部分在视线中的比例。这利用了什么数学原理?这与平行投影有何异同?
- (科技设备)太阳能电池板为了获得最大发电效率,需要正对太阳光。在某地,夏至日正午太阳光线与水平面夹角为 \(75^\circ\)。如果电池板板面需要垂直于光线,那么它的支架与水平面的夹角应设计为多少度?请画出示意图。
- (历史地理)古希腊数学家泰勒斯利用影子测量了金字塔的高度。历史记载他选择了一个“影子长度等于身高的时刻”进行测量。请分析他这样做的巧妙之处,并推导出在此刻,只需测量什么长度即可得到金字塔高?
- (创新设计)请你为社区设计一个“日晷”玩具,利用太阳的影子来指示时间。画出设计草图,并说明:
- 晷针(产生影子的杆)应如何放置?
- 晷面(刻有时间的面)的形状应该是怎样的?
- 在不同的季节(太阳高度角变化),读数需要进行怎样的补偿或说明?
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:平行投影 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难点通常不在于计算,而在于抽象建模。学生需要将现实中的“影子”问题,抽象成数学模型:识别出“平行光线”这个隐藏条件,并构建两个相似的直角三角形。其核心障碍是从三维世界(物体、光线、地面)中,准确提取出二维的剖面图。克服它的方法就是多画图!把太阳、物体顶端和底端、影子端点连接起来,图形会立刻让关系一目了然。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:帮助巨大!平行投影是初中相似三角形知识最经典、最生活化的应用。熟练掌握它,就为相似三角形的判定(AA)和性质(对应边成比例)打下了坚实的直观基础。高中学习立体几何中的正投影、三视图时,平行投影是核心概念。甚至在线性代数中,投影也是一种重要的线性变换。可以说,它是连接几何直观与代数表达的一座关键桥梁。
问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?
答:有!核心套路就是“寻找或构造那组平行线,然后列出比例式”。具体步骤如下:
- 判条件:看到“太阳光”、“探照灯”等词语,立刻确认是平行投影。
- 画草图:无论题目有没有图,自己动手画出光源、物体和影子。标出所有已知长度。
- 找相似:找到由“物体高度”、“影子长度”以及“光线”构成的两个相似直角三角形。
- 列比例:写出相似三角形对应边的比例式,或直接使用平行投影的万能公式:\( \frac{h_1}{l_1} = \frac{h_2}{l_2} \) 。
- 解方程:代入已知数据,求解未知数。
记住这个流程,大部分考题都能迎刃而解。
答案与解析
第一关:基础热身
- 解:设钟楼高 \(h\)。由比例 \( \frac{1.8}{1.2} = \frac{h}{20} \),得 \(h = \frac{1.8}{1.2} \times 20 = 1.5 \times 20 = 30 \, (\mathrm{m})\)。
- 解:设小明身高 \(x\)。由比例 \( \frac{6}{4} = \frac{x}{1.2} \),得 \(x = \frac{6}{4} \times 1.2 = 1.5 \times 1.2 = 1.8 \, (\mathrm{m})\)。
- 解:设乙物体高 \(h\)。由比例 \( \frac{2}{2.5} = \frac{h}{7.5} \),得 \(h = \frac{2}{2.5} \times 7.5 = 0.8 \times 7.5 = 6 \, (\mathrm{m})\)。
- 答:错误。路灯是点光源,光线不平行,人影变化不符合固定比例关系。
- 解:设 \(CD = h\)。由 \(\triangle ABE \sim \triangle CDF\),得 \( \frac{AB}{BE} = \frac{CD}{DF} \),即 \( \frac{6}{4} = \frac{h}{6} \),解得 \(h = 9 \, (\mathrm{m})\)。
- 解:旗杆高 \(h = k \times l = 0.8 \times 3.5 = 2.8 \, (\mathrm{m})\)。
- 答:也增加一倍。
- 解:教学楼高 \(h = k \times l = 1.2 \times 30 = 36 \, (\mathrm{m})\)。
- 答:影长为 \( \frac{b \cdot c}{a} \, \mathrm{m}\)。
- 答:正午太阳在正上方,光线与地面夹角最大(接近垂直)。根据平行投影,物体高度 \(h\) 不变,影长 \(l = \frac{h}{k}\),而 \(k = \tan(\text{太阳高度角})\)。正午时太阳高度角最大,\(\tan\) 值最大,故 \(k\) 最大,所以影长 \(l\) 最短。
第二关 & 第三关(解析思路提要)
- 本质是利用光的反射定律,将来自树顶的平行光(太阳光)反射到人眼,构造出相似三角形(\(\triangle ABC \sim \triangle EDC\))。树高 \(AB = \frac{ED \times BC}{CD} = \frac{1.5 \times 10}{2} = 7.5\mathrm{m}\)。
- 关键是将台阶上的影子长度“拉直”到水平方向。两级台阶高 \(0.3\mathrm{m}\),宽 \(0.6\mathrm{m}\)。影子在台阶上相当于沿着斜坡走了两段。需要将斜坡影长换算成水平分量,加上平地上的 \(6\mathrm{m}\),得到总水平影长,再利用竹竿比例求解。
- 设身高为 \(h\),初始太阳高度角为 \(\theta_1\),则 \(l_1 = h / \tan\theta_1 = 1\)。终了时 \(l_2 = h / \tan\theta_2 = 1.5\)。影子端点移动距离为 \(3\mathrm{m}\),即 \(l_2 - l_1 = 0.5\mathrm{m}\) ?不,这里需要结合人的移动,利用几何关系列方程。此题较难,需构建人与影子端点的运动关系图。
- 过B、C两点作与光线(从A点出发的方向)平行的直线,与“地面”(假设为网格底边)交于两点,这两点间的线段长度即为投影长。需要用勾股定理计算。
- 河宽PA即为物体高度。标杆及其影子提供了比例系数 \(k = 2 / 1.5 = 4/3\)。因此,PA = \(k \times AQ = (4/3) \times 12 = 16\mathrm{m}\)。
PDF 练习题打印版
为了节省资源,点击后将为您即时生成 PDF