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平方根性质2:√a²为什么等于|a|?深度解析与易错题攻克专项练习题库

适用年级

初二

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-21

💡 阿星精讲:平方根性质2 原理

  • 核心概念:阿星闪亮登场!想象一下,数字 \( a \) 穿上了一件“平方”的铠甲 \( a^2 \),变得刀枪不入(非负)。这时,我们想用开方手术 \(\sqrt{\quad}\) 把它的“原形”取出来。结果你会发现,如果 \( a \) 本来是正数(好人),取出来还是它自己;但如果 \( a \) 本来是负数(戴着面具的好人),取出来就变成了它的相反数(一个和它绝对值一样大的正数)。为什么?因为开方运算 \(\sqrt{\quad}\) 天生只吐“非负数”这个结果!所以,为了确保结果非负,我们必须给“原形” \( a \) 也穿上一件“绝对值”的防护服,记作 \( |a| \)。这就是公式 \(\sqrt{a^2} = |a|\) 的由来。记住阿星的话:“平方后开方,是数学里最大的‘卸妆术’,但卸完妆必须保证出来的是非负脸(绝对值)!”
  • 计算秘籍:
    1. 看到 \(\sqrt{a^2}\) 形式,先写出绝对值框架:\(|a|\)。
    2. 根据 \(a\) 的已知条件(正、负、零或未知),去掉绝对值符号:
      • 若已知 \(a \ge 0\),则 \(\sqrt{a^2} = |a| = a\)。
      • 若已知 \(a \le 0\),则 \(\sqrt{a^2} = |a| = -a\)(注意:此时 \(-a\) 是正数)。
      • 若 \(a\) 的符号未知,则结果必须保留为 \(|a|\)。
  • 阿星口诀:平方再开方,绝对值穿上。正数原样走,负数变相反。

📐 图形解析

为了理解“绝对值”如何把正负两个数映射到同一个正数,我们借助数轴:

数轴 -3 -2 -1 0 2 a = -2 a = 2 平方 a² = 4 平方 a² = 4 √a² = |a| = 2

公式说明:如图所示,对于 \(a = -2\) 和 \(a = 2\),经过“平方”运算后,都得到 \(a^2 = 4\)。再对这个结果进行“开方”运算:\(\sqrt{4} = 2\)。这个“2”正是原来两个数 \(-2\) 和 \(2\) 的绝对值 \(|-2|\) 和 \(|2|\)。这个过程直观地验证了 \(\sqrt{a^2} = |a|\)。

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • ❌ 错误1:认为 \(\sqrt{a^2} = a\),直接去掉根号和平方。
    ✅ 正解:结果必须加上绝对值符号,即 \(\sqrt{a^2} = |a|\)。因为 \(a\) 可能是负数,而算术平方根的结果必须非负。
  • ❌ 错误2:在化简 \(\sqrt{(x-3)^2}\) 时,直接写成 \(x-3\)。
    ✅ 正解:正确的化简基于 \(x-3\) 的符号。若 \(x \ge 3\),则 \(\sqrt{(x-3)^2} = x-3\);若 \(x \le 3\),则 \(\sqrt{(x-3)^2} = -(x-3) = 3 - x\);若符号未知,则结果应为 \(|x-3|\)。

🔥 三例题精讲

例题1:化简计算 ① \(\sqrt{7^2}\); ② \(\sqrt{(-5)^2}\); ③ \(\sqrt{0^2}\)。

📌 解析:

直接应用公式 \(\sqrt{a^2} = |a|\)。

① \(\sqrt{7^2} = |7| = 7\)。 (正数的绝对值是它本身)

② \(\sqrt{(-5)^2} = |-5| = 5\)。 (负数的绝对值是它的相反数)

③ \(\sqrt{0^2} = |0| = 0\)。

✅ 总结:对于具体的数字,先平方再开方,结果就是它的绝对值,计算非常简单。

例题2:已知 \(x < 1\),化简 \(\sqrt{(x-1)^2}\)。

📌 解析:

根据公式,\(\sqrt{(x-1)^2} = |x-1|\)。

关键:判断 \(x-1\) 的符号。因为已知 \(x < 1\),两边同时减去1,得 \(x - 1 < 0\)。

对于一个负数,它的绝对值等于它的相反数。因此:

\[ |x-1| = -(x-1) = 1 - x \]

所以,原式 \(= 1 - x\)。

✅ 总结:遇到含字母的式子,先用公式套上绝对值,再根据已知条件判断绝对值内的符号,最后“脱掉”绝对值。

例题3:如图,直角三角形 \(ABC\) 中,\(\angle B = 90^\circ\),\(AB = a\),\(BC = 3\),斜边 \(AC = 5\)。试用性质2表示 \(a\) 的值。

B C A 3 AC = 5 AB = a

📌 解析:

由勾股定理得:\(AB^2 + BC^2 = AC^2\)。

即:\(a^2 + 3^2 = 5^2\)。

\(a^2 = 25 - 9 = 16\)。

所以 \(a = \sqrt{16}\) 或 \(a = -\sqrt{16}\)。

因为 \(a\) 表示线段 \(AB\) 的长度,必须为正数。但当我们解方程 \(a^2=16\) 时,数学上应得到 \(a = \pm \sqrt{16} = \pm 4\)。

如何用性质2来统一表示这个正解呢?

实际上,\(a = \sqrt{16} = \sqrt{4^2} = |4| = 4\)。而负根 \(-4\) 则对应 \(-\sqrt{16} = -\sqrt{4^2} = -|4| = -4\)。

所以,满足长度要求的解是 \(a = \sqrt{a^2} = \sqrt{16} = 4\)。这体现了算术平方根(即 \(\sqrt{\quad}\))运算本身只取非负值的性质,与 \(\sqrt{a^2} = |a|\) 的内涵一致。

✅ 总结:在实际问题(如几何长度、物理量)中,我们常利用 \(\sqrt{a^2} = |a|\) 来自然选取有意义的非负解。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. 计算:\(\sqrt{9^2}\)。
  2. 计算:\(\sqrt{(-12)^2}\)。
  3. 计算:\(\sqrt{(1/2)^2}\)。
  4. 化简:\(\sqrt{m^2}\)(\(m \ge 0\))。
  5. 化简:\(\sqrt{n^2}\)(\(n < 0\))。
  6. 填空:若 \(\sqrt{x^2} = 7\),则 \(x = \_\_\_\)。
  7. 填空:若 \(\sqrt{(y+1)^2} = 0\),则 \(y = \_\_\_\)。
  8. 化简:\(\sqrt{(-0.3)^2}\)。
  9. 判断对错:\(\sqrt{(-7)^2} = -7\)。 ( )
  10. 判断对错:对于任意实数 \(p\),\(\sqrt{p^2} = p\)。 ( )

第二关:中考挑战(10道)

  1. 已知 \(a < 2\),化简 \(\sqrt{(a-2)^2} + |3-a|\)。
  2. 实数 \(a, b\) 在数轴上的位置如图所示,化简 \(\sqrt{a^2} - \sqrt{(b-a)^2} + |b|\)。
    0 a b
  3. 若 \(\sqrt{(m-2024)^2} = 2024 - m\),求 \(m\) 的取值范围。
  4. 化简:\(\sqrt{x^2 - 4x + 4}\) (提示:先对二次三项式因式分解)。
  5. 已知 \(|x| = 5\),求 \(\sqrt{(x-8)^2}\) 的值。
  6. 比较大小:\(\sqrt{(-6)^2}\) ______ \(|-7|\) (填 >, <, =)。
  7. 若 \(\sqrt{a^2} = -a\),则 \(a\) 的取值范围是 ______。
  8. 已知三角形的三边长为 \(a, b, c\),且满足 \(\sqrt{(a-3)^2} + \sqrt{(b-4)^2} + |c-5| = 0\),判断该三角形的形状。
  9. 计算:\(\sqrt{(\pi - 3.14)^2}\)。(结果保留 \(\pi\))
  10. 当 \(1 < x < 4\) 时,化简 \(\sqrt{x^2 - 8x + 16} + \sqrt{x^2 - 2x + 1}\)。

第三关:生活应用(5道)

  1. 【误差计算】工人师傅加工一个标准长度为 \(L\) 厘米的零件,实际测量长度为 \(l\) 厘米。定义绝对误差为 \(e = |l - L|\)。若某次测量后计算得 \(\sqrt{(l-L)^2} = 0.5\),请问绝对误差是多少?这体现了性质2的什么思想?
  2. 【距离问题】在数轴上,点 \(A\) 对应的数为 \(x\),点 \(B\) 对应的数为 \(3\)。用含 \(x\) 的式子表示 \(A, B\) 两点间的距离 \(AB\),并说明其与 \(\sqrt{(x-3)^2}\) 的关系。
  3. 【编程思想】在计算机编程中,求一个变量 \(a\) 的绝对值,除了用“abs(a)”函数,有时也会用“sqrt(a*a)”来实现。这利用了哪条数学性质?这种方法在什么情况下可能不适用?
  4. 【物理情境】一个物体在东西方向的直路上运动,设向东为正方向。初始时刻在原点,经过一段时间后,它的位置坐标是 \(s\) 米。那么,它走过的路程(总路径长)是否可以用 \(\sqrt{s^2}\) 来表示?为什么?
  5. 【建模思想】要为边长为 \(a\) 米的正方形展厅铺地毯。已知每平米地毯价格是 \(p\) 元,总预算为 \(B\) 元。写出预算约束方程。如果最后解出 \(a^2 = \frac{B}{p}\),那么 \(a\) 应该取正根还是负根?如何用性质2确保我们得到有意义的解?

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:平方根性质2 的深度思考

问:为什么很多学生觉得这一块很难?

答:难点在于思维的“单向性”被打破。学生熟悉 \(a^2\) 和 \(\sqrt{a} (a\ge0)\) 各自的计算,但组合成 \(\sqrt{a^2}\) 就产生了“逆运算不完全可逆”的思维冲突。从 \(a\) 到 \(a^2\) 的信息(符号)丢失了,而开方运算无法找回原来的符号,只能用绝对值来保证结果的非负性。这要求学生从“机械计算”转向“分类讨论”和“概念理解”,是一个思维上的跃升。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:这是数学严谨性和符号抽象性的重要训练。它是后续学习的基石:1. 解方程:解 \(x^2 = k\) 时,得到 \(x = \pm\sqrt{k}\),这里 \(\sqrt{k}\) 就是 \(\sqrt{x^2} = |x|\) 中右边的非负部分。2. 函数图像:函数 \(y = \sqrt{x^2}\) 其实就是 \(y = |x|\),这是绝对值函数。3. 复数:在实数范围内 \(\sqrt{a^2}=|a|\) 的规则,为引入复数后 \(\sqrt{-1}\) 的讨论提供了对比。4. 几何距离:两点间距离公式 \(\sqrt{(x_1-x_2)^2 + (y_1-y_2)^2}\) 本质上就是一系列 \(\sqrt{a^2}=|a|\) 的推广,保证距离非负。

问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?

答:有!核心套路就一句话:“见根号下平方,先套绝对值外衣,再看条件脱外衣。” 具体分三步:第一步:识别结构,写出 \(\sqrt{\text{□}^2} = |\text{□}|\)。第二步:分析“□”内部的整体(如 \(x-1\))是正、负还是零。第三步:根据其符号脱去绝对值。若符号不确定,则结果保留绝对值或进行分类讨论。把这个流程变成条件反射,此类问题再无难题。


答案与解析

第一关:基础热身

  1. \(9\)
  2. \(12\)
  3. \(\frac{1}{2}\)
  4. \(m\) (因为 \(m \ge 0\), \(|m| = m\))
  5. \(-n\) (因为 \(n < 0\), \(|n| = -n\))
  6. \(\pm 7\) (由 \(|x| = 7\) 得出)
  7. \(-1\) (由 \(|y+1| = 0\) 得出 \(y+1=0\))
  8. \(0.3\)

第二关:中考挑战

  1. 解:由 \(a<2\) 知 \(a-2<0\),故 \(\sqrt{(a-2)^2} = |a-2| = -(a-2)=2-a\)。由 \(a<2<3\) 知 \(3-a>0\),故 \(|3-a|=3-a\)。原式 \(= (2-a)+(3-a)=5-2a\)。
  2. 解:由数轴知 \(a<0, b>0, b-a>0\)。\(\sqrt{a^2}=|a|=-a\),\(\sqrt{(b-a)^2}=|b-a|=b-a\),\(|b|=b\)。原式 \(= (-a) - (b-a) + b = -a - b + a + b = 0\)。
  3. 解:\(\sqrt{(m-2024)^2} = |m-2024|\)。由已知 \(|m-2024| = 2024 - m\)。根据绝对值定义,一个数的绝对值等于它的相反数,说明这个数非正。即 \(m-2024 \le 0\),所以 \(m \le 2024\)。
  4. 解:\(\sqrt{x^2-4x+4} = \sqrt{(x-2)^2} = |x-2|\)。
  5. 解:由 \(|x|=5\),得 \(x=5\) 或 \(x=-5\)。当 \(x=5\) 时,\(\sqrt{(x-8)^2}=|5-8|=|-3|=3\)。当 \(x=-5\) 时,\(\sqrt{(x-8)^2}=|-5-8|=|-13|=13\)。故值为 \(3\) 或 \(13\)。
  6. \(=\) (因为 \(\sqrt{(-6)^2}=|-6|=6\), \(|-7|=7\), \(6<7\), 故填 \(<\))注意:此题答案应为 \(<\)。
  7. \(a \le 0\) (因为 \(|a| = -a\), 由定义知 \(-a \ge 0\), 所以 \(a \le 0\))
  8. 解:几个非负数(算术平方根、绝对值)之和为0,则每个非负数都为0。故 \(a-3=0, b-4=0, c-5=0\),得 \(a=3, b=4, c=5\)。因为 \(3^2+4^2=5^2\),所以是直角三角形。
  9. 解:\(\pi \approx 3.1416 > 3.14\),所以 \(\pi - 3.14 > 0\)。原式 \(= |\pi - 3.14| = \pi - 3.14\)。
  10. 解:\(\sqrt{x^2-8x+16} = \sqrt{(x-4)^2} = |x-4|\)。\(\sqrt{x^2-2x+1} = \sqrt{(x-1)^2} = |x-1|\)。因为 \(1 < x < 4\),所以 \(x-1 > 0\),\(x-4 < 0\)。故 \(|x-4| = 4-x\),\(|x-1| = x-1\)。原式 \(= (4-x) + (x-1) = 3\)。

第三关:生活应用(思路点拨)

  1. 绝对误差是 \(0.5\) 厘米。体现了 \(\sqrt{(l-L)^2} = |l-L|\) 的思想,即先平方去掉符号影响,再开方恢复量纲,并用绝对值确保误差的非负性。
  2. 距离 \(AB = |x - 3|\)。它与 \(\sqrt{(x-3)^2}\) 的关系是:\(AB = \sqrt{(x-3)^2}\)。因为距离就是坐标差的绝对值,而 \(\sqrt{(x-3)^2} = |x-3|\)。
  3. 利用了 \(\sqrt{a^2} = |a|\) 的性质。不适用情况:当 \(a\) 是非常大或非常小的数时,\(a*a\) 可能导致计算机“溢出”(超过表示范围),而直接求绝对值函数“abs(a)”更安全高效。
  4. 可以。因为路程是标量,总为非负。物体可能向东或向西运动,位置坐标 \(s\) 可正可负,但 \(\sqrt{s^2} = |s|\) 恰好表示了物体离开原点的距离,即单次直线运动中(无折返)的路程。
  5. 预算方程:\(p \cdot a^2 = B\),即 \(a^2 = \frac{B}{p}\)。边长 \(a\) 应取正根。用性质2确保:由 \(a^2 = \frac{B}{p}\),得 \(a = \pm\sqrt{\frac{B}{p}}\)。但 \(a\) 是边长,故应取 \(a = \sqrt{\frac{B}{p}} = \sqrt{(\sqrt{\frac{B}{p}})^2} = |\sqrt{\frac{B}{p}}|\),由于 \(\sqrt{\frac{B}{p}} > 0\),所以结果就是 \(\sqrt{\frac{B}{p}}\),自然得到正解。

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