[期末复习：一年级数学上册看图列式（问号在哪）考点总结与真题解析 | 星火网]专项练习题库

💡 期末突击：易错：看图列式（问号在哪） 核心考点速记

【开篇语：这是期末试卷填空题和看图列式计算题中的“钉子户”，是理解加减法意义的基石。看似简单，但问号位置一变，全班倒一半！】

• 必背概念：看图列式就像当侦探，线索都在图里。“大括号”就像一个袋子，表示把两部分合在一起。我们的任务就是根据“问号”这个线索，判断是求袋子里的总数，还是求袋子外的一部分。
• 阿星顺口溜：大括号下是问号，总数未知就加好。问号挂在一边上，部分未知要减掉。
• 万能公式：
  • 求总数（一共）：部分 + 部分 = 总数 \(\quad\) 算式：$$□ + □ = □$$
  • 求部分（还剩/还有）：总数 - 已知部分 = 另一部分 \(\quad\) 算式：$$□ - □ = □$$

📐 图形解析（易错：看图列式（问号在哪） 可视化记忆）

总数。 列式：4 + 3 = 7 模型二：问号在一边 (求部分) ? 5 8 问号在“大括号”的一侧 总数在下面，表示求一部分。 列式：8 - 5 = 3

【配合图形讲解考点逻辑】看图列式就两步：第一步，找“问号”这个线索。 它决定了我们要算的是什么。第二步，看图里的数字。 套用上面的“万能公式”，就能写出正确算式。记住，“问号位置定算法”是解题的金钥匙。

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第一关：基础过关（送分题不能丢，10道）

1. 看图填空：大括号下面是“？个”，左边有6个⚪，右边有2个⚪。这是求（总数/部分），用（加/减）法。
2. 看图填空：有10颗⭐，大括号括起来，圈出3颗，问号标在剩下的星上。这是求（总数/部分），用（加/减）法。
3. 根据口诀“问号在下用加法”，判断对错。
4. 根据口诀“问号在边用减法”，判断对错。
5. 看图直接写算式（求总数型）。
6. 看图直接写算式（求部分型，总数已知）。
7. 把“4 + 5 = 9”这个算式，用一句话和一幅简图（描述出来）表示。
8. 把“10 - 4 = 6”这个算式，用一句话和一幅简图（描述出来）表示。
9. 连线题：左边列算式，右边列对应的图片描述（求总数和求部分各两个）。
10. 选择题：下面哪幅图表示“求一部分”？

第二关：高频考题（拉开差距的关键，10道）

1. 一图两式：给出一个总数和两部分，让学生分别写出求一部分的两个减法算式。
2. 稍微复杂的图示：例如，气球飞走/破了，问还剩几个？(动态变化)
3. 图示中包含干扰信息（如多画了两个不相关的物品），让学生选择有用信息列式。
4. 补全问题：给算式和部分图，让学生补充问号应该画在哪儿。
5. 判断题：给出图和算式，判断列式是否正确。
6. 应用题图示化：文字题“小明有8块糖，吃了2块，还剩几块？”配图，让学生列式。
7. 比较型：两幅对比图，一幅问总数，一幅问部分，让学生分别列式。
8. 错题分析：展示一个典型的“不看问号位置”导致的错误列式，让学生指出错误并改正。
9. 填空题：已知算式是 7 - □ = 2，根据图示，填写图中空缺的数字。
10. 选择题：哪个算式能正确表示“树上原来有9只鸟，飞走一些后还剩5只，飞走了几只？”的图示？

第三关：满分冲刺（压轴题挑战，5道）

1. 综合应用：分两步的图。例：先画9个萝卜，拔走2个，再拔走3个，问号在最后剩下的萝卜上。列式：9 - 2 - 3。
2. 逆向思维+填空：给出一个不完整的图（如只有问号和一边的数字），以及完整的算式，让学生补全图中另一部分的数字。
3. 开放题：自己画一幅图，表示出减法算式“6 - 1 = 5”的意思。
4. 逻辑判断：三幅图，两个算式，让学生选出哪两个图可以用给出的两个算式表示（一一对应）。
5. 挑战题：结合简单规律（如每堆多一个），看图列式求总数或部分。

🤔 考前锦囊 FAQ

参考答案

第一关： 1. 总数，加。 2. 部分，减。 3. 对。 4. 对。 5. (例) 6+2=8。 6. (例) 10-3=7。 7. 略（描述出合并两部分的情景）。 8. 略（描述出从总数中去掉一部分的情景）。 9. 略。 10. 略。
第二关： 1. (例) 总数9，两部分4和5，则 9-4=5， 9-5=4。 2. 略。 3. 略。 4. 略。 5. 略。 6. 8-2=6。 7. 略。 8. 略。 9. 5。 10. 9-5=4。
第三关： 1. 9-2-3=4。 2. 略。 3. 略。 4. 略。 5. 略。