排列排队问题专项练习:题型解析与答案解析PDF下载
适用年级
奥数
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最近更新
2025-12-20
💡 阿星精讲:排列:排队问题 原理
- 核心概念:想象一下,我们要给5个好朋友(阿星、小蓝、小红、小明、小美)在教室门口排成一队。这就叫一个“排列”。怎么算有多少种排法呢?阿星来当裁判:我们先确定第一个位置。这时,5个人都还没站,所以谁都可以站第一个,有 \(5\) 种选法。假设小蓝抢到了第一个位置。接下来定第二个位置,这时小蓝已经站好了,只剩4个人可以选,所以有 \(4\) 种选法。依此类推,第三个位置有 \(3\) 种,第四个有 \(2\) 种,最后一个位置只剩 \(1\) 个人。所以总的排队方法就是:\(5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1\)。看,是不是像一场“位置选秀大会”?
- 计算秘籍:
- 画出与总人数相等的空位。
- 从第一个位置开始,思考当前位置有多少种选择(未被选中的人)。
- 将每个位置的可选数依次相乘。
- 得到公式:\(n\) 个人排队的排法总数是 \(n \times (n-1) \times (n-2) \times ... \times 2 \times 1\),记作 \(n!\)(读作“n的阶乘”)。
- 阿星口诀:“一个一个去占位,前一个选完后一个备,所有选择乘起来,排列总数就到位!”
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:题目说“阿星必须站在正中间”,很多同学直接从5个人里选一个放中间,然后剩下4个随便排,写成 \(1 \times 4!\)。
✅ 正解:这种“特殊要求”要优先处理。先安排阿星到中间那个唯一的位置,只有 \(1\) 种方法。然后剩下的4个人在剩下4个位置自由排列,有 \(4!\) 种。所以是 \(1 \times 4! = 24\) 种。逻辑是“先定特殊,再排一般”。 - ❌ 错误2:把“排列”(讲究顺序)和“组合”(不讲究顺序)搞混。例如,从5人中选3人去比赛(只关心是谁去,不关心出场顺序)是组合;选3人然后排冠亚季军(顺序很重要)就是排列。
✅ 正解:问自己一个问题:交换其中两个人的位置,结果一样吗? 如果一样,是组合;如果不一样,就是排列。排队问题中,交换位置队伍就变了,所以一定是排列。
🔥 三例题精讲
例题1:阿星和他的4个小伙伴(共5人)排成一排拍照,一共有多少种不同的排法?
📌 解析:这就是最基础的排队问题,直接应用原理。
- 第1个位置:\(5\) 种选法。
- 第2个位置:\(4\) 种选法。
- 第3个位置:\(3\) 种选法。
- 第4个位置:\(2\) 种选法。
- 第5个位置:\(1\) 种选法。
总排法:\(5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 120\) 种,即 \(5! = 120\)。
✅ 总结:无限制条件直接排队,就用阶乘 \(n!\)。
例题2:还是这5个人排队,但阿星不想站在队伍的两头(即不能是第一个或最后一个),有多少种排法?
📌 解析:有特殊限制条件,优先考虑特殊元素(阿星)。
- 先安排阿星:他不能站两头,只能站中间的3个位置(第2、3、4位),所以有 \(3\) 种选择。
- 再安排剩下的4个人:阿星站好后,还剩下4个位置,4个人可以自由排列,有 \(4! = 24\) 种方法。
根据乘法原理,总排法:\(3 \times 24 = 72\) 种。
✅ 总结:“特殊要求优先满足”,先安排好受限制的人或位置。
例题3:5个人围坐在一张圆桌旁,有多少种不同的坐法?(旋转后相同的坐法算同一种)
📌 解析:圆桌排列的关键是,旋转是相同的。我们可以“固定”一个人来打破旋转对称性。
- 让阿星先坐下(作为参考点),由于圆桌旋转对称,他坐在哪里效果都一样,所以这步只有 \(1\) 种方法。
- 阿星坐定后,剩下的4个座位就变成了一个“线性”排列问题。剩下的4个人在这4个座位上的排法有 \(4! = 24\) 种。
因此,圆桌坐法总数为:\(1 \times 24 = 24\) 种。通用公式:\(n\) 个人围桌坐,有 \((n-1)!\) 种。
✅ 总结:圆桌排列,先固定一人“破圈”,化“圆”为“线”,再线性排列。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 3本不同的书排成一排,有多少种排法?
- 用数字 \(1, 2, 3, 4\) 可以组成多少个没有重复数字的四位数?
- 6个同学排队做操,一共有多少种队列?
- 阿星、小蓝、小红三个人站成一排合影,有多少种站法?
- 把“火”、“星”、“AI”三个词牌排成一行,有多少种排法?
- 5辆不同颜色的玩具小汽车一字排开,有多少种排法?
- 从“春”、“夏”、“秋”、“冬”4个字中选3个排成一列,有多少种排法?
- 7个小朋友玩“老鹰捉小鸡”,需要排成一队(1个老鹰,1个母鸡,5个小鸡),如果只考虑角色的前后顺序,有多少种排队方式?
- 班级值日表需要安排周一至周五的5位值日生(每人一天),有多少种安排方式?
- 书架上有4本不同的故事书,全部拿出来再按任意顺序放回去,有多少种放法?
第二关:奥数挑战(10道)
- 5个人排队,其中甲和乙必须相邻,有多少种排法?
- 5个人排队,其中甲和乙不能相邻,有多少种排法?
- 6个男孩和4个女孩站成一排,如果女孩必须相邻,一共有多少种排法?
- 用 \(0, 1, 2, 3, 4\) 这五个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?
- 7个人排队,甲必须在乙的前面(不一定相邻),有多少种排法?
- 将3面红旗和2面黄旗挂在一根旗杆上(同颜色旗子无区别),可以组成多少种不同的信号?
- 8个座位排成一排,甲、乙、丙三人就坐,且任意两人都不相邻,有多少种坐法?
- 5对夫妇围圆桌而坐,每对夫妇都相邻,有多少种坐法?
- 单词 “MATHEMATICS” 中的字母重新排列,能得到多少个不同的“词”(包括无意义的)?
- 一排10个座位,现有4人就坐,若要求每人左右两边都有空座位,有多少种坐法?
第三关:生活应用(5道)
- 【AI场景】星火AI实验室要测试5个不同的语言模型(A、B、C、D、E)在同一个任务上的性能,需要依次运行它们。考虑到模型间的相互影响,不同的测试顺序可能导致不同的结果。一共有多少种测试顺序?
- 【航天场景】中国空间站有6项实验任务(代号“天和”至“天宫六号”)需要在接下来6天依次完成。如果“天和”任务必须在第一天或最后一天进行,“问天”和“梦天”任务必须相邻进行,请问有多少种任务安排方案?
- 【网购场景】你的购物车里有3件衣服和2双鞋,结账时系统推荐了5张不同的优惠券(每张只能用一次)。你决定先使用1张店铺券,再使用1张平台券,最后使用1张支付券,剩下的2张不用。考虑使用券的顺序和选择哪张券,你一共有多少种不同的用券策略?
- 【游戏设计】一款卡牌游戏需要设计一个5张卡的连招组合。设计师有8张不同的技能卡可选,并且连招中卡牌的出场顺序至关重要。一共可以设计出多少种不同的5卡连招?
- 【交通规划】一条新建的地铁线有10个站(包括起点和终点)。运营部门需要为这10个站设计一系列不同风格的站名广播语音包。现有5位不同的配音演员,每位演员可以为任意多个车站录音,但每个车站的广播员必须唯一。不考虑广播内容,只考虑配音演员的分配方案,有多少种可能?
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:排列:排队问题 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难点通常不在计算 \(n!\),而在 “建模” —— 把复杂的文字描述,准确翻译成“谁,去哪个位置”的步骤。学生容易混淆“元素”(排队的人)和“位置”,或者漏掉特殊限制条件(如“不能相邻”)。解决之道是养成“先画位置,再思考每个位置谁可以来”的习惯,把抽象问题可视化。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:排列是组合数学和概率论的基石。几乎所有涉及“有序选择”的概率计算都离不开它。例如,计算彩票中奖概率、分析密码的强度、理解机器学习中数据样本的排序可能性等。公式 \(P_n^m = \frac{n!}{(n-m)!}\)(从 \(n\) 个中选 \(m\) 个排列)就是从这里自然推广的。它训练的是分步、有序的系统化计数思维,这是高级数学和计算机算法(如深度学习的网络结构搜索)的核心思维之一。
问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?
答:可以总结为一个核心流程:“定特殊,画空位,逐个填,乘起来”。
- 定特殊:先处理有特定要求的人或位置(如“某人必须站中间”、“某两人必须相邻”)。
- 画空位:在脑子里或草稿上画出所有待填充的位置。
- 逐个填:按照从特殊到一般的顺序,思考每个位置有多少种合法的选择。
- 乘起来:将所有位置的可选数用乘法连接,即 \(a \times b \times c \times ...\)。
牢记这个流程,能解决绝大多数排队问题。例如,对于“相邻”问题,就把那几个人“捆绑”成一个超级元素先排列;对于“不相邻”问题,就先排其他人,再把“不相邻”的人“插空”。
答案与解析
第一关:基础热身
- \(3! = 6\)
- \(4! = 24\)
- \(6! = 720\)
- \(3! = 6\)
- \(3! = 6\)
- \(5! = 120\)
- 从4个中选3个排列:\(P_4^3 = 4 \times 3 \times 2 = 24\)
- 7个人角色不同,直接线性排列:\(7! = 5040\)
- \(5! = 120\)
- \(4! = 24\)
第二关:奥数挑战
- 捆绑法:把甲乙看成一个整体,和其余3人排列,有 \(4!\) 种;甲乙内部可交换,有 \(2!\) 种。共 \(4! \times 2! = 48\) 种。
- 总排法 \(5! = 120\),减去相邻的 \(48\) 种,得 \(120 - 48 = 72\) 种。
- 捆绑法:4个女孩整体与6个男孩排列,\(7!\) 种;女孩内部排列 \(4!\) 种。共 \(7! \times 4! = 5040 \times 24 = 120960\)。
- 百位不能为0,有4种选择;十位从剩下的4个数字中选,有4种;个位从剩下的3个中选,有3种。共 \(4 \times 4 \times 3 = 48\) 个。
- 7个人全排列有 \(7! = 5040\) 种。甲在乙前和甲在乙后的情况是对称的,各占一半。所以有 \(5040 \div 2 = 2520\) 种。
- 这不是纯粹排列(有相同元素)。总共有5面旗,排法为 \(\frac{5!}{3!2!} = 10\) 种。
- 插空法:先让其余5个人坐下,有 \(5!\) 种排法。这5个人形成了6个空位(包括两端)。让甲、乙、丙选择其中3个空位坐下,有 \(P_6^3 = 6 \times 5 \times 4 = 120\) 种。总坐法 \(5! \times 120 = 120 \times 120 = 14400\)。
- 每对夫妇内部可交换,有 \(2^5\) 种。将5对夫妇看作5个整体围桌而坐,有 \((5-1)! = 4!\) 种。总坐法 \(2^5 \times 4! = 32 \times 24 = 768\) 种。
- 单词中有11个字母:M(2), A(2), T(2), H(1), E(1), I(1), C(1), S(1)。排列总数为 \(\frac{11!}{2!2!2!} = 4989600\)。
- 等价于先让4个人坐下,且他们之间至少有1个空位,两端也至少有1个空位。可以想象成4个人和6个空位先满足条件:_ _ _ _ (人用P表示,必有的空位用_表示)。这4个人可以在剩下的自由空位中任意排列?更准确的方法是,让4个人先坐好,他们之间和两端自动产生了5个“空挡”,我们需要额外再放2个空座位到这5个空挡中(每个空挡可以放多个)。用隔板法:等价于求方程 \(x_1+x_2+x_3+x_4+x_5=2\)(\(x_i \ge 0\))的非负整数解个数,为 \(C_{2+5-1}^{5-1}=C_6^4=15\)。4个人排列有 \(4!=24\) 种。总坐法 \(15 \times 24 = 360\)。
第三关:生活应用
- \(5! = 120\) 种。
- ①安排“天和”:有2种选择(第1或第6天)。②捆绑“问天”和“梦天”:看作一个整体。③剩下“天和”已占1天,捆绑体1个,剩余3项独立任务,共4个元素需要排列在剩余的4个时间段(若“天和”在头尾,则剩下5天中需安排4个元素),有 \(4! = 24\) 种。④捆绑体内部可交换,有 \(2! = 2\) 种。总方案:\(2 \times 24 \times 2 = 96\) 种。
- 分三步:第一步从5张券中选1张作店铺券:5种。第二步从剩下4张中选1张作平台券:4种。第三步从剩下3张中选1张作支付券:3种。剩下的2张自动不用。注意,这里不仅选了券,还指定了顺序,所以就是排列。总策略数:\(P_5^3 = 5 \times 4 \times 3 = 60\) 种。
- 从8张卡中选5张并排序:\(P_8^5 = 8 \times 7 \times 6 \times 5 \times 4 = 6720\) 种。
- 每个车站需要从5位配音演员中指定1位。共有10个车站,且选择独立。所以总方案数为 \(5^{10}\)。(注意:这不是排列问题,是可重复的选择问题,每个位置有5种选择)。
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