配套问题应用题怎么解?螺钉螺母比例方程深度解析与训练专项练习题库
适用年级
初一
难度等级
⭐⭐⭐
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最近更新
2025-12-21
💡 阿星精讲:配套问题 原理
- 核心概念:嘿,我是阿星!想象你是一个工厂的小厂长,你的任务就是生产成套的东西。最经典的就是螺钉和螺母。一个螺钉配一个螺母才能用,这叫1:1配套。但如果一个“机器人”需要2个胳膊(螺钉)和3条腿(螺母)才能行动,那就是2:3配套。所以,“配套”的密码就藏在它们的生产比例里!问题的本质是:让两种东西的生产数量,按照规定的比例恰好用完,不多也不少。
- 计算秘籍:
- 定比例:明确配套比例,例如 \( m : n \)。
- 设未知:通常设安排生产其中一种物品的人数为 \( x \) 或天数为 \( x \)。
- 表产量:用 \( x \) 表示两种物品的总产量。若单人每天生产 \( a \) 个A,\( b \) 个B,则A总产量为 \( a \cdot x \),B总产量为 \( b \cdot x \)。
- 列方程:根据“配套比例”列方程。核心是:将两种物品的产量分别除以它们的配套比例数,得到的“套数”应该相等。
即:\( \frac{\text{A产品总量}}{m} = \frac{\text{B产品总量}}{n} \)。 - 解方程,作回答。
- 阿星口诀:配套问题不用慌,比例关系是药方。产量除以配套比,令其相等解方程。
📐 图形解析
虽然配套问题不完全是几何问题,但我们可以用“条形图”来可视化匹配关系,帮助你理解“比例”。
配套比例模型:\( \frac{\text{螺钉总量}}{2} = \frac{\text{螺母总量}}{3} \)
上图表示:为了让螺钉(蓝色)和螺母(绿色)按 2:3 配套,我们必须将螺钉总量平均分成2份,螺母总量平均分成3份。最终,每一份的大小必须相等,这样才能完美配对,没有剩余。这就是方程 \( \frac{\text{螺钉总量}}{2} = \frac{\text{螺母总量}}{3} \) 的图形意义。
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:直接让两种产品总量相等。 比如 2:3 配套时,错误地列式:螺钉量 = 螺母量。
✅ 正解:必须除以配套比例。 正确列式:\( \frac{\text{螺钉量}}{2} = \frac{\text{螺母量}}{3} \)。 - ❌ 错误2:比例关系颠倒。 比如已知 m 个A配 n 个B,错误地列成 \( m \cdot \text{A量} = n \cdot \text{B量} \)。
✅ 正解:记住“总量除以比例数”原则。 正确列式永远是 \( \frac{\text{A量}}{m} = \frac{\text{B量}}{n} \),这样求出的才是相等的“套数”。
🔥 三例题精讲
例题1:基础入门
某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母。1个螺钉需要配2个螺母。要使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排多少工人生产螺钉?
📌 解析:
- 定比例:1个螺钉配2个螺母,配套比例为 \( 1 : 2 \)。
- 设未知:设安排 \( x \) 名工人生产螺钉,则生产螺母的工人为 \( (22 - x) \) 名。
- 表产量:
- 螺钉总产量:\( 1200x \) (个)
- 螺母总产量:\( 2000(22 - x) \) (个)
- 列方程:根据比例,螺钉总量除以1,螺母总量除以2,两者相等(即套数相等)。
\[ \frac{1200x}{1} = \frac{2000(22 - x)}{2} \] - 解方程:
\[ 1200x = 1000(22 - x) \]
\[ 1200x = 22000 - 1000x \]
\[ 2200x = 22000 \]
\[ x = 10 \]
✅ 总结:直接应用“总量÷比例数”模型,确保等式两边都代表“可以配成的套数”。
例题2:比例变换
用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身16个,或制盒底43个。一个盒身与两个盒底配成一个罐头盒。现有150张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可以正好制成整套罐头盒?
📌 解析:
- 定比例:1个盒身配2个盒底,比例为 \( 1 : 2 \)。
- 设未知:设用 \( x \) 张铁皮制盒身,则 \( (150 - x) \) 张制盒底。
- 表产量:
- 盒身总量:\( 16x \) (个)
- 盒底总量:\( 43(150 - x) \) (个)
- 列方程:
\[ \frac{16x}{1} = \frac{43(150 - x)}{2} \] - 解方程:
\[ 32x = 43(150 - x) \]
\[ 32x = 6450 - 43x \]
\[ 75x = 6450 \]
\[ x = 86 \]
\[ 150 - 86 = 64 \]
✅ 总结:资源(铁皮)总量固定,分配方案由配套比例决定。模型不变。
例题3:复杂比例与效率
机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个。已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?
📌 解析:
- 定比例:配套比例为 \( 2 : 3 \)。
- 设未知:设安排 \( x \) 名工人加工大齿轮,则 \( (85 - x) \) 名加工小齿轮。
- 表产量:
- 大齿轮总量:\( 16x \) (个)
- 小齿轮总量:\( 10(85 - x) \) (个)
- 列方程:
\[ \frac{16x}{2} = \frac{10(85 - x)}{3} \] - 解方程:
\[ \frac{16x}{2} = \frac{10(85 - x)}{3} \]
\[ 8x = \frac{850 - 10x}{3} \]
\[ 24x = 850 - 10x \]
\[ 34x = 850 \]
\[ x = 25 \]
\[ 85 - 25 = 60 \]
✅ 总结:比例不是1:1时,方程形式不变,始终是“A总量/m = B总量/n”。计算时要细心。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 一个书架上层需要放5本大书,下层需要放8本小书才算摆满。现有大书150本,小书240本,最多能摆满多少个这样的书架?
- 做一件衣服需要2米布料和5个扣子。现有布料100米,扣子300个,最多能做多少件完整的衣服?
- 某小组同学,如果每6人一组,则多4人;如果每8人一组,则刚好分完。该小组至少有多少人?(提示:寻找人数的“配套”)
- 1个大瓶饮料配3个小瓶饮料作为促销套装。生产了90个大瓶和210个小瓶,能组成多少套?
- 铅笔和橡皮按4:1配套销售。现有铅笔120支,橡皮40块,能配成多少套?
- 甲每小时做零件10个,乙每小时做15个。要完成一批需要甲零件和乙零件数量比为2:3的任务,如何分配8小时的工作时间给两人?
- 3个苹果和2个梨装一袋。有苹果45个,梨30个,最多能装多少袋?
- 某校学生住宿,若每间住4人,则空出2张床;若每间住6人,则恰好住满。问宿舍和人数各是多少?
- 红纸每张可剪5个红花,绿纸每张可剪8个绿叶。一个花环需要2朵红花和3片绿叶。现有红纸20张,绿纸15张,最多能做多少个花环?
- 经典螺钉螺母题:车间有工人100名,每人每天产螺钉24个或螺母32个。1个螺钉配2个螺母。如何分配工人?
第二关:中考挑战(10道)
- (中考改编)某家具厂生产方桌,1立方米木材可做50个桌面或300条桌腿。一张方桌需1个桌面和4条桌腿。现有10立方米木材,应如何分配木材生产桌面和桌腿,才能使桌面和桌腿刚好配套?共可生产多少张方桌?
- (中考真题)某工厂有工人55人,生产甲、乙两种零件,每人每天能生产甲种零件16个或乙种零件20个。已知3个甲种零件与2个乙种零件配成一套,问应分配多少人生产甲、乙两种零件,才能使每天生产的零件配套?
- 某服装厂要生产一批学生服,已知每3米长的布料可做上衣2件或裤子3条。一件上衣和一条裤子为一套。现计划用600米长的布料生产,应分别用多少布料生产上衣和裤子才能配套?共能生产多少套?
- 机械厂加工车间有90名工人,平均每人每天加工轴杆15根或轴承12套。1根轴杆与2套轴承配成一套。为了使每天加工的轴杆和轴承刚好配套,应安排加工轴杆和轴承的工人各多少名?
- 用铝片做听装饮料瓶,每张铝片可制瓶身16个或瓶底43个。一个瓶身和两个瓶底可配成一套。现有150张铝片,用多少张制瓶身,多少张制瓶底,可以正好制成整套的饮料瓶?
- 某糕点厂中秋节前要制作一批盒装月饼,每盒中装2块大月饼和4块小月饼。制作1块大月饼要用0.05kg面粉,1块小月饼要用0.02kg面粉。现共有面粉4500kg,制作两种月饼各用多少面粉,才能使生产出的月饼刚好配套?共可生产多少盒?
- 抗洪抢险中,需要在一定时间内筑起一道长100米、高0.5米的土堤。如果每人每小时能运土0.5立方米,或能夯实0.25立方米。那么需要安排多少人运土,多少人夯实,才能使运来的土被及时夯实?(提示:运土量 = 夯实量)
- 一个两位数,个位数字与十位数字之和为9。如果将这个两位数的个位与十位数字对调,得到的新数比原数大9。求原两位数。(提示:数字的“配套”)
- 某工地需要派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5立方米或运土3立方米,那么应该怎样分配人力,才能正好使挖出的土及时运走?
- 某工厂第一车间人数比第二车间人数的 \( \frac{4}{5} \) 少30人。如果从第二车间调10人到第一车间,那么第一车间人数就是第二车间人数的 \( \frac{3}{4} \)。求原来每个车间的人数。
第三关:生活应用(5道)
- (工程调配)修建一条公路,甲队单独修需要30天,乙队单独修需要20天。现在为了尽快通车,决定让两队从公路两头同时开工,需要多少天能完成全长的 \( \frac{5}{6} \) ?(提示:效率“配套”)
- (化学配比)实验室要用浓度为95%的酒精和50%的酒精配制浓度为75%的消毒酒精500毫升。问需要这两种酒精各多少毫升?
- (经济利润)某商店将进价为8元的商品按每件10元售出,每天可售出200件。调查发现,这种商品每涨价0.5元,其销量就减少10件。问将售价定为多少元时,能使每天利润为640元?
- (行程规划)一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时。顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时。求无风时飞机的速度和两城之间的距离。
- (资源分配)某农场计划用一块地种植西红柿和黄瓜。已知种植西红柿每亩需要人力5工日,收益8000元;种植黄瓜每亩需要人力3工日,收益5000元。农场共有可用人力60工日,要使总收益最大,应如何分配种植面积?最大收益是多少?(提示:线性规划思想,先列出所有可能“配套”方案)
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:配套问题 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难点通常在于找不到等量关系。学生容易混淆“产品数量关系”和“配套比例关系”。比如,看到“1个螺钉配2个螺母”,会错误地认为螺母数量是螺钉的2倍,从而列错方程。关键是要理解,方程两边代表的是可配成的套数,是一个第三方的量。把思维从“A和B直接相等”转换到“A/m 和 B/n 相等”,是突破点。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:配套问题是比例思想和方程模型的绝佳练兵场。它直接关联到:
- 函数与正反比例:理解变量间如何按比例相互制约。
- 分式方程:方程 \( \frac{A}{m} = \frac{B}{n} \) 本身就是分式方程的雏形。
- 线性规划(高中):在资源(人力、材料)有限的情况下,寻求最优的“配套”生产方案,是线性规划的实际原型。
- 化学计量学:化学反应方程式的配平,就是严格的“原子配套”问题。
问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?
答:有!严格遵循以下四步法,可以解决90%的配套应用题:
- 圈出配套比:找到“\( m\) 个甲 配 \( n\) 个乙”这句话,确定 \( m \) 和 \( n \)。
- 设出一个元:设生产甲(或与之相关)的量为 \( x \)。
- 表示所有量:用 \( x \) 分别表示出甲的总量和乙的总量。
- 套入核心公式:列方程 \( \frac{\text{甲总量}}{m} = \frac{\text{乙总量}}{n} \) 。
记住这个公式,你就抓住了配套问题的灵魂。
答案与解析
第一关:基础热身
- 解:设能摆满 \( x \) 个书架。则需大书 \( 5x \) 本,小书 \( 8x \) 本。由题意,\( 5x \leq 150 \) 且 \( 8x \leq 240 \)。解 \( x \leq 30 \) 且 \( x \leq 30 \)。最大整数解 \( x = 30 \)。
- 解:设能做 \( x \) 件。需布料 \( 2x \) 米,扣子 \( 5x \) 个。\( 2x \leq 100 \),\( 5x \leq 300 \)。得 \( x \leq 50 \) 且 \( x \leq 60 \)。取 \( x = 50 \)。
- 解:设小组有 \( x \) 人。\( x \) 除以8余0,且 \( x \) 除以6余4。即 \( x = 8k \) 且 \( x = 6m + 4 \)。找最小公倍数附近数,尝试得 \( x = 40 \) (40÷6=6...4, 40÷8=5)。
- 解:设能组成 \( x \) 套。需大瓶 \( x \) 个,小瓶 \( 3x \) 个。\( x \leq 90 \),\( 3x \leq 210 \rightarrow x \leq 70 \)。取 \( x = 70 \)。
- 解:设能配成 \( x \) 套。需铅笔 \( 4x \) 支,橡皮 \( x \) 块。\( 4x \leq 120 \rightarrow x \leq 30 \),\( x \leq 40 \)。取 \( x = 30 \)。
- 解:设甲做 \( t \) 小时,则乙做 \( (8-t) \) 小时。甲做零件 \( 10t \) 个,乙做 \( 15(8-t) \) 个。比例 \( \frac{10t}{2} = \frac{15(8-t)}{3} \)。解得 \( 5t = 40 - 5t \),\( 10t = 40 \),\( t = 4 \)。甲4小时,乙4小时。
- 解:设能装 \( x \) 袋。需苹果 \( 3x \) 个,梨 \( 2x \) 个。\( 3x \leq 45 \),\( 2x \leq 30 \)。得 \( x \leq 15 \) 且 \( x \leq 15 \)。取 \( x = 15 \)。
- 解:设宿舍 \( x \) 间,则人数为 \( 4x+2 \) 或 \( 6x \)。列方程 \( 4x+2 = 6x \),解得 \( x=1 \),人数为 \( 6 \)。
- 解:设能做 \( x \) 个花环。需红花 \( 2x \) 朵,由红纸提供 \( 20 \times 5 = 100 \) 朵;需绿叶 \( 3x \) 片,由绿纸提供 \( 15 \times 8 = 120 \) 片。则 \( 2x \leq 100 \),\( 3x \leq 120 \)。得 \( x \leq 50 \) 且 \( x \leq 40 \)。取 \( x = 40 \)。
- 解:设 \( x \) 人产螺钉,\( (100-x) \) 人产螺母。螺钉产量 \( 24x \),螺母产量 \( 32(100-x) \)。配套比例1:2,列方程 \( \frac{24x}{1} = \frac{32(100-x)}{2} \)。解得 \( 24x = 1600 - 16x \),\( 40x = 1600 \),\( x=40 \)。安排40人产螺钉,60人产螺母。
(第二关、第三关解析示例,因篇幅限制,各展示1题)
第二关第1题解析:
解:设用 \( x \) 立方米木材做桌面,则 \( (10 - x) \) 立方米做桌腿。
桌面产量:\( 50x \) 个;桌腿产量:\( 300(10 - x) \) 条。
配套比例1:4,列方程:\( \frac{50x}{1} = \frac{300(10 - x)}{4} \)。
解得:\( 50x = 75(10 - x) \),\( 50x = 750 - 75x \),\( 125x = 750 \),\( x = 6 \)。
则做桌腿木材为 \( 10 - 6 = 4 \) 立方米。
可生产方桌数量即为桌面数:\( 50 \times 6 = 300 \) (张)。
答:用6立方米做桌面,4立方米做桌腿,可生产300张方桌。
第三关第1题解析:
解:设需要 \( x \) 天完成全长的 \( \frac{5}{6} \)。
甲队效率为 \( \frac{1}{30} \) (每天),乙队效率为 \( \frac{1}{20} \) (每天)。
等量关系:甲队完成量 + 乙队完成量 = 总工作量 \( \frac{5}{6} \)。
列方程:\( \frac{1}{30}x + \frac{1}{20}x = \frac{5}{6} \)。
两边同乘最小公倍数60:\( 2x + 3x = 50 \)。
\( 5x = 50 \),\( x = 10 \)。
答:需要10天能完成全长的 \( \frac{5}{6} \)。
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