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一元二次方程判别式Δ的意义是什么?如何判断根的情况?深度解析与练习题

适用年级

初三

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-21

💡 阿星精讲:Δ的意义 原理

  • 核心概念:嗨,同学!我是阿星。今天咱们把 判别式 \( \Delta \)(Delta) 想象成一个神奇的“方程晴雨表”。对于标准一元二次方程 \( ax^2 + bx + c = 0 \) (\( a \neq 0 \)),这个晴雨表就是 \( \Delta = b^2 - 4ac \)。它不预报天气,而是精准预报方程根的“天气状况”:当 \( \Delta > 0 \) 时,方程迎来“大晴天”——有两个不相等的实根;当 \( \Delta = 0 \) 时,是“多云转阴”——有两个相等的实根(一个重根);当 \( \Delta < 0 \) 时,就“下雨”了——在实数范围内无解(不过别担心,乌云背后是“复数”的彩虹)。记住,\( \Delta \) 的值直接由系数 \( a, b, c \) 决定,所以方程的“根天气”在它出生的那一刻就注定了!
  • 计算秘籍:
    1. 第一步:确认标准形式。 确保方程是 \( ax^2 + bx + c = 0 \),并明确 \( a, b, c \) 的值,特别注意符号。
    2. 第二步:代入公式。 将 \( a, b, c \) 的值代入判别式公式 \( \Delta = b^2 - 4ac \)。
    3. 第三步:精准计算。 先算 \( b^2 \),再算 \( 4ac \),最后做减法。这一步是错误高发区,务必细心。
    4. 第四步:解读结果。 根据计算出的 \( \Delta \) 的符号(正、零、负),判断方程实数根的个数和情况。
  • 阿星口诀: 判别式,晴雨表,\( b \)方减\( 4ac \)要记好。大于零,俩实根,方程天空放晴了;等于零,根重合,阴云一朵不嫌多;小于零,无实根,实数世界雨纷纷。

📐 图形解析

从几何角度看,一元二次方程 \( y = ax^2 + bx + c \) 的图像是一条抛物线。方程 \( ax^2 + bx + c = 0 \) 的根,就是这条抛物线与 \( x \) 轴(即 \( y=0 \) 这条直线)交点的横坐标。判别式 \( \Delta \) 的正负,直接决定了抛物线与 \( x \) 轴的交点个数。

x y x 轴 (y=0) x1 x2 Δ > 0:两个交点 x1, x2 Δ = 0:一个交点(相切) Δ < 0:没有交点

如上图所示:红色圆点代表方程的实数根(与x轴的交点)。\( \Delta > 0 \) 时,抛物线与x轴相交于两点;\( \Delta = 0 \) 时,抛物线与x轴相切于一点;\( \Delta < 0 \) 时,抛物线与x轴完全分离。

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • ❌ 错误1:忽略 \( a \neq 0 \) 的前提,对 \( 3x+5=0 \) 这样的方程也套用判别式。
    ✅ 正解:判别式 \( \Delta = b^2 - 4ac \) 仅适用于一元二次方程。使用前必须先确认最高次项系数 \( a \neq 0 \)。
  • ❌ 错误2:计算 \( b^2 - 4ac \) 时,将 \( b^2 \) 算成 \( (b \times 2) \),或将 \( -4ac \) 算成 \( -4 \times a \times c \) 时漏掉负号。
    ✅ 正解:\( b^2 \) 是 \( b \) 乘以 \( b \)。计算 \( -4ac \) 时,先算 \( 4ac \),再整体取负号。例如:当 \( b = -3 \) 时,\( b^2 = (-3)^2 = 9 \);当 \( a=2, c=-1 \) 时,\( -4ac = -4 \times 2 \times (-1) = 8 \)。

🔥 三例题精讲

例题1:判断方程 \( 2x^2 - 4x + 3 = 0 \) 根的情况。

📌 解析:

  1. 确认系数:\( a = 2, b = -4, c = 3 \)。
  2. 计算判别式 \( \Delta \):
    \( \Delta = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \times 2 \times 3 = 16 - 24 = -8 \)。
  3. 解读“晴雨表”:因为 \( \Delta = -8 < 0 \),所以该方程在实数范围内无解

✅ 总结:计算Δ时,代值要准,符号要清。负的Δ意味着抛物线与x轴“无缘相见”。

例题2:关于 \( x \) 的方程 \( x^2 + 2kx + 4 = 0 \) 有两个相等的实数根,求 \( k \) 的值。

📌 解析:

  1. “有两个相等的实数根”翻译成“Δ语言”就是:\( \Delta = 0 \)。
  2. 确认系数:\( a = 1, b = 2k, c = 4 \)。
  3. 建立方程:\( \Delta = b^2 - 4ac = (2k)^2 - 4 \times 1 \times 4 = 4k^2 - 16 = 0 \)。
  4. 求解:\( 4k^2 = 16 \),\( k^2 = 4 \),所以 \( k = 2 \) 或 \( k = -2 \)。

✅ 总结:方程根的情况与Δ符号的对应关系是双向的。已知根的情况可反推Δ,进而求出参数。

例题3:用长20米的栅栏围一个矩形菜地,一面靠墙。如何设计长和宽,使菜地面积达到 \( 50 \text{ m}^2 \) ?

宽 = x 米 长 = (20-2x) 米

📌 解析:

  1. 设垂直于墙的边(宽)为 \( x \) 米,则平行于墙的边(长)为 \( (20 - 2x) \) 米。
  2. 根据面积公式列方程:\( x(20 - 2x) = 50 \)。
  3. 化简为标准形式:\( -2x^2 + 20x - 50 = 0 \),即 \( x^2 - 10x + 25 = 0 \)(两边除以-2)。
  4. 计算判别式:\( \Delta = (-10)^2 - 4 \times 1 \times 25 = 100 - 100 = 0 \)。
  5. 因为 \( \Delta = 0 \),方程有唯一解(两个相等实根):\( x = 5 \)。则长为 \( 20 - 2 \times 5 = 10 \) 米。

✅ 总结:实际应用题中,Δ的判别能告诉我们方案是否存在及是否唯一。本题Δ=0,意味着恰好存在一种最优围法。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. 不解方程,判断 \( x^2 + 5x + 6 = 0 \) 根的情况。
  2. 不解方程,判断 \( x^2 - 6x + 9 = 0 \) 根的情况。
  3. 不解方程,判断 \( 3x^2 - 2x + 5 = 0 \) 根的情况。
  4. 方程 \( 2x^2 - kx + 2 = 0 \) 有两个相等实根,求 \( k \) 值。
  5. 若方程 \( x^2 + mx + 4 = 0 \) 无实根,求 \( m \) 的取值范围。
  6. 计算方程 \( -x^2 + 4x - 4 = 0 \) 的判别式,并判断根的情况。
  7. 已知方程 \( x^2 + bx - 6 = 0 \) 的判别式值为 25,求 \( b \)。
  8. 方程 \( (m-1)x^2 + 2x + 1 = 0 \) 有实根,求 \( m \) 的取值范围。(提示:考虑a=0的情况)
  9. 一个数的平方比这个数的3倍大4,设这个数为 \( x \),列出方程并判断其根的情况。
  10. 用长度为20cm的绳子围成一个面积为 \( 24 \text{ cm}^2 \) 的矩形,是否可能?请先列出方程,再用判别式判断。

第二关:中考挑战(10道)

  1. (中考真题改编) 关于 \( x \) 的一元二次方程 \( x^2 + (2k+1)x + k^2 = 0 \) 有两个不相等的实数根,则 \( k \) 的取值范围是______。
  2. 若方程 \( x^2 - 2x - m = 0 \) 没有实数根,则一次函数 \( y = (m+1)x + m - 1 \) 的图像不经过第______象限。
  3. 已知关于 \( x \) 的方程 \( kx^2 - 2x - 1 = 0 \) 有实数根,则 \( k \) 的取值范围是______。
  4. 若 \( a, b, c \) 是三角形的三边长,且关于 \( x \) 的方程 \( (c-b)x^2 + 2(b-a)x + (a-b) = 0 \) 有两个相等的实数根,试判断这个三角形的形状。
  5. 抛物线 \( y = x^2 + bx + c \) 与 \( x \) 轴只有一个交点,且过点 \( A(m, n), B(m+6, n) \),则 \( n = \) ______。

第三关:生活应用(5道)

  1. 投篮抛物线:篮球出手后的运动轨迹可近似为抛物线。若投篮时球离手的水平距离为0,高度为2米,篮球最高点达到4米(在水平距离4米处),问篮球在不碰到篮筐(视为一个点)的情况下,能否直接空心入网?已知篮筐中心在水平距离5米,高度3米处。请建立抛物线方程,并判断篮筐点是否在抛物线上(即对应方程是否有解)。
  2. 利润优化:某商店销售一种商品,每件进价40元。经调查发现,若售价为50元,每天能卖500件;售价每涨1元,每天少卖20件。商店想每天获得8000元利润,这个目标能否实现?请列出方程并用判别式判断。
  3. (提示:设涨价 \( x \) 元,则利润 = (单利 × 销量),单利=10+x,销量=500-20x)

  4. 桥梁设计:某拱桥桥洞的形状呈抛物线形。以水面为x轴,桥洞对称轴为y轴建立坐标系。测得水面宽 \( AB = 20 \) 米,桥洞顶点 \( C \) 距水面 \( CO = 5 \) 米。一艘宽8米,船舱顶部为矩形且高出水面3米的货船,能否安全通过此桥?请通过计算说明。(提示:即判断在距离对称轴4米处,抛物线的高度是否大于3米)

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:Δ的意义 的深度思考

问:为什么很多学生觉得这一块很难?

答:难点主要有三:一是计算关,\( b^2 - 4ac \) 涉及乘方和乘法,符号处理易错;二是理解关,Δ的符号与根个数的对应关系是抽象的代数逻辑,需要记忆和理解;三是应用关,在含参数方程或实际问题中,如何将“根的情况”翻译成“Δ的条件”并求解,需要逆向思维和综合能力。攻克之法在于:1. 夯实计算基本功;2. 结合“晴雨表”比喻和抛物线图形建立直观理解;3. 通过阶梯式练习,从简单判断过渡到综合应用。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:判别式 \( \Delta \) 是代数学中一个极其重要的“路标”。它不仅解决了“一元二次方程有没有实根”的问题,更是未来学习的关键基石:1. 在二次函数中,Δ决定了图像与x轴的交点,是分析函数性质的基础。2. 在不等式(如 \( ax^2+bx+c > 0 \))求解中,Δ的符号是关键分类讨论依据。3. 在解析几何中,判断直线与圆锥曲线(圆、椭圆等)的位置关系时,联立方程后的判别式依然是核心工具。4. 它是通向复数领域的桥梁,\( \Delta < 0 \) 时引入了虚数单位 \( i \)。可以说,掌握Δ,就掌握了打开中学代数综合问题的一把钥匙。

问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?

答:对于涉及“根的情况”的问题,有一个清晰的四步思维链

  1. 定型:确认是否为标准一元二次方程 \( ax^2+bx+c=0 \) (注意 \( a \) 可能为0的讨论)。
  2. 翻译:将题目中关于“根”的文字描述(“有两个不等实根”、“有实根”、“无实根”等)准确翻译成关于 \( \Delta \) 的不等式(>0,≥0,<0)。
  3. 计算:写出 \( \Delta = b^2-4ac \) 的表达式(常含参数)。
  4. 求解:解关于参数的不等式或方程。

牢记这个流程,并注意计算的准确性,此类问题便可系统化解决。


答案与解析

第一关:基础热身

  1. \( \Delta = 5^2-4\times1\times6=1>0 \),有两个不等实根。
  2. \( \Delta = (-6)^2-4\times1\times9=0 \),有两个相等实根。
  3. \( \Delta = (-2)^2-4\times3\times5=-56<0 \),无实根。
  4. 由 \( \Delta = (-k)^2-4\times2\times2 = k^2-16=0 \),得 \( k=\pm4 \)。
  5. 由 \( \Delta = m^2-16 < 0 \),得 \( -4 < m < 4 \)。
  6. \( \Delta = 4^2-4\times(-1)\times(-4)=0 \),有两个相等实根。
  7. \( \Delta = b^2-4\times1\times(-6)=b^2+24=25 \),得 \( b^2=1 \),所以 \( b=\pm1 \)。
  8. 分情况:①当 \( m-1=0 \) 即 \( m=1 \) 时,方程为 \( 2x+1=0 \),有一个实根,符合。②当 \( m \neq 1 \) 时,需 \( \Delta = 4-4(m-1) \geq 0 \),解得 \( m \leq 2 \)。综上,\( m \leq 2 \)。
  9. 方程:\( x^2 = 3x+4 \) 即 \( x^2-3x-4=0 \)。\( \Delta = (-3)^2-4\times1\times(-4)=25>0 \),有两个不等实根。
  10. 设长、宽为 \( a, b \),则 \( 2(a+b)=20 \),\( ab=24 \)。联立得 \( a+b=10 \),\( ab=24 \),则 \( a, b \) 是方程 \( t^2-10t+24=0 \) 的两根。\( \Delta = (-10)^2-4\times24=4>0 \),方程有解,故可能。长为6cm,宽为4cm。

第二关:中考挑战

  1. \( \Delta = (2k+1)^2-4k^2 = 4k+1 > 0 \),解得 \( k > -\frac{1}{4} \)。
  2. 方程无实根,则 \( \Delta = (-2)^2-4(-m)=4+4m<0 \),得 \( m < -1 \)。则一次函数中 \( m+1<0 \),\( m-1<-2<0 \),故图像经过第二、三、四象限,不经过第一象限
  3. 分情况:① \( k=0 \) 时,方程为 \( -2x-1=0 \),有实根,符合。② \( k \neq 0 \) 时,需 \( \Delta = (-2)^2-4k(-1)=4+4k \geq 0 \),得 \( k \geq -1 \)。综上,\( k \geq -1 \)。
  4. 由 \( \Delta = [2(b-a)]^2 - 4(c-b)(a-b) = 0 \)。化简:\( 4(b-a)^2 - 4(c-b)(a-b)=0 \)。注意到 \( a-b = -(b-a) \),代入得 \( 4(b-a)^2 + 4(c-b)(b-a)=0 \)。提取公因式 \( 4(b-a) \):\( 4(b-a)[(b-a)+(c-b)]=0 \),即 \( 4(b-a)(c-a)=0 \)。所以 \( b=a \) 或 \( c=a \)。因此三角形是等腰三角形。
  5. 抛物线与x轴只有一个交点,则 \( \Delta = b^2-4c=0 \)。又抛物线对称轴为 \( x = -\frac{b}{2} \),且 \( A, B \) 纵坐标相同,故对称轴为 \( x = \frac{m+(m+6)}{2}=m+3 \)。所以 \( -\frac{b}{2}=m+3 \),得 \( b=-2m-6 \)。将点 \( A(m, n) \) 代入解析式:\( n = m^2 + bm + c = m^2 + (-2m-6)m + c = m^2 -2m^2 -6m + c = -m^2 -6m + c \)。由 \( \Delta=0 \) 得 \( c = \frac{b^2}{4} = \frac{(-2m-6)^2}{4} = (m+3)^2 \)。代入上式:\( n = -m^2 -6m + (m^2+6m+9) = 9 \)。

第三关:生活应用

  1. 解析:以出手点为原点(0,2),设抛物线为 \( y = ax^2 + bx + 2 \)。最高点(4,4)在抛物线上且在顶点,故对称轴 \( x=4 \),即 \( -\frac{b}{2a}=4 \),得 \( b=-8a \)。代入顶点坐标:\( 4 = a\times4^2 + (-8a)\times4 + 2 = 16a -32a +2 = -16a+2 \),解得 \( a = -\frac{1}{8} \),则 \( b=1 \)。抛物线为 \( y = -\frac{1}{8}x^2 + x + 2 \)。判断篮筐点(5,3):代入得 \( 3 = -\frac{1}{8}\times25 + 5 + 2 = -\frac{25}{8}+7 = \frac{31}{8}=3.875 \neq 3 \)。篮筐点不在抛物线上。但这是否意味着不进?不一定,因为“空心入网”要求球心经过篮筐中心点,我们建的是球心轨迹模型。实际中,球有一定半径,模型是近似的。但从纯粹数学模型看,此投不会空心入网。
  2. 解析:设涨价 \( x \) 元。单件利润:\( (50+x)-40 = 10+x \) 元。销量:\( 500-20x \) 件。总利润方程:\( (10+x)(500-20x)=8000 \)。化简:\( 5000 -200x +500x -20x^2 =8000 \),即 \( -20x^2+300x-3000=0 \),两边除以-20:\( x^2 -15x+150=0 \)。计算判别式:\( \Delta = (-15)^2 -4\times1\times150 = 225-600 = -375 < 0 \)。方程无实数解,意味着每天获得8000元利润的目标无法实现
  3. 解析:以水面为x轴,对称轴为y轴,顶点C(0,5)。设抛物线方程为 \( y = ax^2 + 5 \)。由水面宽20米,知点(10,0)在抛物线上,代入得 \( 0 = a\times100 + 5 \),解得 \( a = -\frac{1}{20} \)。方程为 \( y = -\frac{1}{20}x^2 + 5 \)。货船宽8米,则其边缘距对称轴4米。在此处,抛物线的高度为 \( y = -\frac{1}{20}\times4^2 + 5 = -\frac{16}{20}+5 = 4.2 \) 米。船舱顶高出水面3米。因为 \( 4.2 > 3 \),所以货船可以安全通过。

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