相似三角形两角判定定理深度解析:如何快速找到公共角与对顶角专项练习题库
适用年级
初三
难度等级
⭐⭐⭐
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最近更新
2025-12-21
💡 阿星精讲:两角判定 原理
- 核心概念:阿星来啦!想象一下,三角形就像两个好朋友。如果它们有两个角长得一模一样,那它们俩的“灵魂”就是相似的!这就是相似三角形判定中最常用的方法。阿星口诀:“两个角对应相等,两个三角形就相似。” 但要记住,找公共角和对顶角是关键!公共角就像两个人共同的朋友,对顶角就像镜子里的影子,它们是连接两个三角形的神奇桥梁。
- 计算秘籍:
- 识别阶段:在复杂图形中,寻找两个三角形。标记所有已知的角。
- 关联阶段:寻找连接两个三角形的“桥梁”——公共角(两个三角形共享的同一个角)或对顶角(像“X”形交叉产生的两个相等的角)。
- 判定阶段:验证两对角对应相等。即:在 \( \triangle ABC \) 和 \( \triangle A‘B’C‘ \) 中,若有 \( \angle A = \angle A‘ \) 且 \( \angle B = \angle B‘ \),则可判定 \( \triangle ABC \sim \triangle A’B‘C’ \)。
- 应用阶段:利用相似比 \( k = \frac{AB}{A’B‘} = \frac{BC}{B’C‘} = \frac{CA}{C’A‘} \),列出比例式求解未知边长。例如,若已知 \( AB=6, A’B‘=2, BC=9 \),求 \( B’C‘ \):\( \frac{6}{2} = \frac{9}{B’C‘} \) → \( B’C‘ = 3 \)。
- 阿星口诀:两角相等是核心,对应关系要找准;公共对顶是钥匙,打开相似这扇门。
📐 图形解析
让我们通过图形直观理解“两角对应相等,两三角形相似”的含义。下图展示了最典型的情形:
在图示中,\( \angle A \) 是 \( \triangle ABC \) 和 \( \triangle ADE \) 的公共角。如果我们通过已知条件还能证明 \( \angle C = \angle E \),那么根据“两角对应相等”,我们就可以下结论:\( \triangle ABC \sim \triangle ADE \)。
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:只找到一个角相等,就断定两个三角形相似。
✅ 正解:必须找到两对对应角相等。一个角相等只能说明形状可能有关联,但不足以确定相似。例如,所有直角三角形都有一个直角相等,但它们不一定相似。 - ❌ 错误2:找到了两对角,但它们的顶点顺序不对应。
✅ 正解:一定要确保角是“对应”的。在 \( \triangle ABC \sim \triangle DEF \) 中,必须是 \( \angle A \) 对应 \( \angle D \),\( \angle B \) 对应 \( \angle E \),不能混淆。写相似表达式时,顶点的顺序就代表了对应关系。
🔥 三例题精讲
例题1:基础公共角模型 如图,在 \( \triangle ABC \) 中,点 \( D \),\( E \) 分别在边 \( AB \),\( AC \) 上,\( \angle AED = \angle B \)。求证:\( \triangle ADE \sim \triangle ACB \)。
📌 解析:
- 找“桥”:观察 \( \triangle ADE \) 和 \( \triangle ACB \),它们有一个显而易见的公共角 \( \angle A \)**。即 \( \angle DAE = \angle CAB \)。
- 找另一对角:题目直接给出 \( \angle AED = \angle B \)。
- 下结论:在 \( \triangle ADE \) 和 \( \triangle ACB \) 中,∵ \( \angle A = \angle A \) (公共角),\( \angle AED = \angle B \) (已知),∴ \( \triangle ADE \sim \triangle ACB \) (两角对应相等,两三角形相似)。
✅ 总结:“A字型”相似是公共角模型的典型。看到线段平行或已知一组等角,立刻检查它们是否有公共角!
例题2:对顶角模型 如图,\( AC \) 与 \( BD \) 相交于点 \( O \),\( \angle A = \angle D \)。求证:\( \triangle AOB \sim \triangle DOC \)。
📌 解析:
- 找“桥”:观察 \( \triangle AOB \) 和 \( \triangle DOC \),它们有天然的对顶角 \( \angle AOB \) 和 \( \angle DOC \),记作 \( \angle 1\) 和 \( \angle 2 \)。根据对顶角性质,\( \angle 1 = \angle 2 \)。
- 找另一对角:题目已知 \( \angle A = \angle D \)。
- 下结论:在 \( \triangle AOB \) 和 \( \triangle DOC \) 中,∵ \( \angle 1 = \angle 2 \) (对顶角相等),\( \angle A = \angle D \) (已知),∴ \( \triangle AOB \sim \triangle DOC \) (两角对应相等,两三角形相似)。
✅ 总结:看到“X”形交叉线,对顶角就是你最该抓住的“钥匙”!它常常和另一组已知的等角构成判定条件。
例题3:综合应用 如图,为了测量楼高 \( AB \),在阳光下,小明在楼前的平地上竖立一根 \( 2m \) 的标杆 \( CD \),测得影长 \( DE \) 为 \( 3m \)。同时测得楼的影长 \( BE \) 为 \( 27m \)。求楼高 \( AB \)。
📌 解析:
- 构造三角形:太阳光线是平行的,所以 \( AC // CE \)(光线方向)。因此,\( \triangle CDE \) 和 \( \triangle ABE \) 都被太阳光线和地面所夹。
- 找等角:∵ 太阳光线平行,∴ \( \angle CED = \angle AEB \) (同位角相等)。同时,\( \angle CDE = \angle ABE = 90^{\circ} \) (标杆和楼都垂直于地面)。我们找到了两对对应相等的角!
- 判定相似:∴ \( \triangle CDE \sim \triangle ABE \) (两角对应相等)。
- 列比例求解:由相似得对应边成比例:\( \frac{CD}{AB} = \frac{DE}{BE} \)。代入数据:\( \frac{2}{AB} = \frac{3}{27} \)。解得 \( AB = \frac{2 \times 27}{3} = 18 \, (m) \)。
✅ 总结:实际测量问题中,平行光(太阳光、灯光)和垂直关系(旗杆、人身高)是制造两对角相等的绝佳场景,记住这个模型!
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 如图,在 \( \triangle ABC \) 中,\( DE // BC \)。若 \( AD=2 \),\( DB=4 \),\( AE=3 \),求 \( EC \) 的长度。
(提示:先证明相似) - 已知 \( \triangle ABC \sim \triangle DEF \),且 \( \angle A = 50^{\circ} \),\( \angle E = 70^{\circ} \),求 \( \angle C \) 的度数。
- 根据图中所标的角度,判断 \( \triangle ABC \) 与 \( \triangle ADE \) 是否相似,并说明理由。(图:两三角形共享角A,∠B=60°,∠D=60°,∠C=45°,∠E=75°)
- 下列条件中,能判定 \( \triangle ABC \sim \triangle A’B’C’ \) 的是 ( ) A. \( \angle A=50^{\circ}, \angle B=40^{\circ}, \angle A’=50^{\circ}, \angle C’=40^{\circ} \) B. \( \angle A=\angle A'=90^{\circ}, \angle C=30^{\circ}, \angle B'=60^{\circ} \)
- (接上题图1)若 \( DE=5 \),\( BC=15 \),求 \( \triangle ADE \) 与 \( \triangle ABC \) 的周长比。
- 如图,\( \angle 1 = \angle 2 \),请添加一个条件______,使得 \( \triangle ABC \sim \triangle ADE \)。
- 一个直角三角形的一个锐角是 \( 37^{\circ} \),另一个直角三角形的两个锐角分别是 \( 37^{\circ} \) 和 \( 53^{\circ} \)。这两个三角形相似吗?为什么?
- 在 \( \triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^{\circ} \),\( CD \perp AB \) 于 \( D \)。图中有多少对相似三角形?请全部写出来。
- 两个等腰三角形,若它们的一个底角相等,则这两个三角形相似吗?若它们的一个顶角相等呢?
- 已知 \( \triangle ABC \sim \triangle A_1B_1C_1 \),相似比为 \( k_1=2 \);\( \triangle A_1B_1C_1 \sim \triangle A_2B_2C_2 \),相似比为 \( k_2=3 \)。则 \( \triangle ABC \) 与 \( \triangle A_2B_2C_2 \) 的相似比是______。
第二关:中考挑战(10道)
- (中考真题改编) 如图,在平行四边形 \( ABCD \) 中,点 \( E \) 在 \( BC \) 边上,\( AE \) 交 \( BD \) 于点 \( F \)。若 \( BE:EC=3:2 \),则 \( BF:FD = \) ______。
- 如图,\( \triangle ABC \) 中,\( AB=AC \),\( AD \perp BC \) 于 \( D \),\( BE \perp AC \) 于 \( E \),\( AD \) 与 \( BE \) 交于点 \( H \)。求证:(1) \( \triangle AEH \sim \triangle ADC \);(2) \( BH = 2HD \)。
- 如图,\( P \) 为 \( \triangle ABC \) 边 \( AB \) 上一点,连结 \( CP \)。要使 \( \triangle ACP \sim \triangle ABC \),还需要补充的一个条件是______或______。
- 如图,正方形 \( ABCD \) 边长为 \( 4 \),\( E \) 为 \( BC \) 中点,\( CF \perp DE \) 于 \( F \)。求 \( CF \) 的长。
- 在锐角 \( \triangle ABC \) 中,高 \( AD \) 和 \( CE \) 相交于点 \( H \)。求证:\( AD \cdot BC = AB \cdot CE \)。
- 如图,Rt\( \triangle ABC \) 中,\( \angle C=90^{\circ} \),\( AC=6 \),\( BC=8 \)。四边形 \( DEFG \) 为其内接正方形。求正方形的边长。
- 已知 \( D \) 是 \( \triangle ABC \) 边 \( AB \) 上一点,\( \angle ACD = \angle B \)。若 \( AD=2 \),\( AB=6 \),求 \( AC \) 的长。
- 如图,\( \triangle ABC \) 中,\( D \) 是 \( AB \) 中点,\( DE // BC \) 交 \( AC \) 于 \( E \)。求证:\( E \) 是 \( AC \) 中点,且 \( DE = \frac{1}{2} BC \)。
- 在平面直角坐标系中,\( A(0,6) \),\( B(8,0) \),\( C(0,0) \)。点 \( P \) 从 \( C \) 出发沿 \( CB \) 向 \( B \) 运动,速度为 \( 1 \) 单位/秒;点 \( Q \) 从 \( B \) 出发沿 \( BA \) 向 \( A \) 运动。两点同时出发,运动 \( t \) 秒后,\( \triangle BPQ \) 与 \( \triangle BAC \) 相似,求 \( t \) 的值。
- 如图,\( AB \perp BD \),\( CD \perp BD \),\( AB=6 \),\( CD=4 \),\( BD=14 \)。点 \( P \) 在 \( BD \) 上移动,当以 \( P, A, B \) 为顶点的三角形与以 \( P, C, D \) 为顶点的三角形相似时,求 \( PB \) 的长。
第三关:生活应用(5道)
- 小孔成像:如图,蜡烛 \( AB \) 通过带小孔 \( O \) 的纸板,在光屏 \( CD \) 上形成倒立的像 \( A‘B’ \)。已知 \( AB=15cm \),\( OB=30cm \),\( O B' = 10cm \),求像高 \( A'B' \)。
- 河宽测量:小华为了测量小河对岸树 \( AB \) 的高度,在河边选定一点 \( C \),测得 \( \angle ACB = 45^{\circ} \)。然后在 \( BC \) 延长线上找一点 \( D \),测得 \( \angle ADB = 30^{\circ} \)。已知 \( CD = 20m \)。求树高 \( AB \)。(结果保留根号)
- 金字塔高度:泰勒斯利用相似原理测量金字塔。正午时分,当他的影子长度等于身高时,他立刻测量金字塔的影子长度,从而算出了金字塔的高度。请解释其原理,并写出计算式。
- 视力表:标准视力表上,“E”字的高为 \( 7.3mm \)。检查视力时,人眼距视力表 \( 5m \)。若视力表上某个“E”字的像在视网膜上正好占满感光细胞的特定区域(设该区域对应眼内的“像距”约为 \( 20mm \)),求这个“E”字实际的高度。
(提示:眼睛成像原理与小孔成像类似,可抽象为相似三角形) - 斜坡与影子:一根长为 \( 2.5m \) 的竹竿斜靠在垂直于地面的墙上,竹竿的底端离墙脚 \( 0.7m \)。如果此时太阳光线与地面成 \( 60^{\circ} \) 角,求竹竿在地面上的影子长度。
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:两角判定 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难点主要在于“识别”和“构造”。很多图形不会直接告诉你“这两个角相等”,需要你运用平行线、对顶角、公共角、等边对等角、直角三角形两锐角互余等知识去“挖掘”等角关系。这要求学生有很强的图形分解能力,能从复杂的“蜘蛛网”图中,准确地分离出需要研究的那两个三角形,并找到连接它们的“桥梁角”。比如在圆中,常常利用“同弧所对的圆周角相等”来创造等角。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:两角判定法是相似三角形的基石,其重要性怎么强调都不为过。它的直接应用是求线段长度(比例计算)和证明比例式。更深层的价值在于:
- 为勾股定理、三角函数(正余弦定理)的证明提供核心思路。例如,用相似可以轻松推导出 \( \sin^2 \alpha + \cos^2 \alpha = 1 \)。
- 是解决平面几何综合题的“万能钥匙”之一。中考压轴题中,与动点、函数结合的最值问题,经常需要构造相似三角形来建立变量间的关系。
- 是连接几何与代数的桥梁。它将图形关系转化为比例方程 \( \frac{a}{b} = \frac{c}{d} \),实现了数形结合。
问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?
答:有!可以遵循以下“四步法”:
- 定目标:明确你要证明哪两个三角形相似,或要用哪两个三角形的相似关系。
- 找角桥:优先在这两个三角形中寻找公共角或对顶角。这是最快、最稳的路径。如果没有,再考虑通过平行线、等腰、共圆等性质去推导等角。
- 凑两对:找到一对后,全力寻找或证明另一对角相等。如果目标是计算,已知条件可能直接给出;如果目标是证明,可能需要多步推导。
- 写结论:严格按照对应顶点顺序写出相似表达式,然后应用相似性质(边成比例、面积比等于相似比平方等)去解题。
记住阿星的提示:“找公共角和对顶角是关键”,这能帮你解决80%的题目。
答案与解析
第一关:基础热身
- 解析:∵ \( DE // BC \),∴ \( \angle ADE = \angle B \),\( \angle AED = \angle C \) (同位角相等)。又 \( \angle A \) 是公共角,∴ \( \triangle ADE \sim \triangle ABC \)。∴ \( \frac{AD}{AB} = \frac{AE}{AC} \)。即 \( \frac{2}{2+4} = \frac{3}{AC} \),解得 \( AC = 9 \)。∴ \( EC = AC - AE = 9 - 3 = 6 \)。
- 解析:∵ \( \triangle ABC \sim \triangle DEF \),∴ \( \angle A \) 对应 \( \angle D \),\( \angle B \) 对应 \( \angle E \),\( \angle C \) 对应 \( \angle F \)。已知 \( \angle A=50^{\circ} \),\( \angle E=70^{\circ} \) 即 \( \angle B=70^{\circ} \)。∴ \( \angle C = 180^{\circ} - 50^{\circ} - 70^{\circ} = 60^{\circ} \)。
- 解析:不相似。在 \( \triangle ABC \) 中,\( \angle A = 180^{\circ} - 60^{\circ} - 45^{\circ} = 75^{\circ} \)。在 \( \triangle ADE \) 中,\( \angle A = 180^{\circ} - 60^{\circ} - 75^{\circ} = 45^{\circ} \)。虽然 \( \angle B = \angle D = 60^{\circ} \),但 \( \angle A \) 在两个三角形中不相等 (\( 75^{\circ} \ne 45^{\circ} \)),不满足两角对应相等。
- 解析:B。A选项 \( \angle B=40^{\circ} \),但 \( \angle C'=40^{\circ} \),角不对应。B选项:\( \angle A=\angle A'=90^{\circ} \),\( \angle C=30^{\circ} \) 则 \( \angle B=60^{\circ} \),又 \( \angle B'=60^{\circ} \),所以 \( \angle B = \angle B' \),满足两角判定。
- 解析:由 \( \triangle ADE \sim \triangle ABC \),相似比 \( k = \frac{DE}{BC} = \frac{5}{15} = \frac{1}{3} \)。周长比等于相似比,故为 \( 1:3 \)。
- 解析:\( \angle B = \angle D \) 或 \( \angle C = \angle AED \) 等。理由:已知 \( \angle 1 = \angle 2 \),即 \( \angle BAC = \angle DAE \) (公共角),故只需再添加一组对应角相等即可。
- 解析:相似。第一个三角形两锐角为 \( 37^{\circ} \) 和 \( 53^{\circ} \) (因为 \( 90^{\circ}-37^{\circ}=53^{\circ} \))。第二个三角形两锐角为 \( 37^{\circ} \) 和 \( 53^{\circ} \)。两三角形有两组角对应相等,故相似。
- 解析:三对。\( \triangle ADC \sim \triangle ACB \) (两角:\( \angle A \)公共,\( \angle ADC = \angle ACB = 90^{\circ} \));\( \triangle CDB \sim \triangle ACB \) (两角:\( \angle B \)公共,\( \angle CDB = \angle ACB = 90^{\circ} \));\( \triangle ADC \sim \triangle CDB \) (两角:\( \angle A = \angle BCD \),\( \angle ADC = \angle CDB = 90^{\circ} \))。
- 解析:底角相等:相似。因为等腰三角形底角相等,若一个底角相等,则两个底角都对应相等,即有两对角相等。顶角相等:也相似。顶角相等,则底角也相等(因为底角=\( (180^{\circ}-顶角)/2 \))。
- 解析:\( 6 \)。相似比是边长比的乘积:\( 2 \times 3 = 6 \)。
(第二关、第三关答案解析略,可由教师根据实际教学情况提供)
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