立方根怎么算?正负数都有立方根吗?立方根与平方根区别深度解析专项练习题库
适用年级
初一
难度等级
⭐⭐⭐
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最近更新
2025-12-21
💡 阿星精讲:立方根 原理
- 核心概念:大家好,我是阿星!今天我们来聊聊“立方根”。想象一下,平方根家族有一对“双胞胎”,比如 \(4\) 的平方根是 \(±2\),一正一负。但立方根不一样,它是“独生子”!任何一个数,都有且只有一个立方根。它的符号非常“孝顺”,完全跟着“底数”这个爸爸(或妈妈)走。爸爸是正数(比如 \(8\)),独生子立方根就是正数(\(2\));爸爸是负数(比如 \(-8\)),独生子立方根就是负数(\(-2\))。0的立方根就是它自己(\(0\))。这记法很简单:如果 \(a^3 = b\),那么 \(a\) 就是 \(b\) 的立方根,记作 \(a = \sqrt[3]{b}\)。
- 计算秘籍:
- 看符号:先看被开方数(底数)的符号。正数的立方根为正,负数的立方根为负。
- 估大小:把被开方数分解成因数的立方。例如,求 \(\sqrt[3]{216}\), 因为 \(216 = 6 \times 6 \times 6 = 6^3\), 所以 \(\sqrt[3]{216} = 6\)。
- 记特殊:熟记 \(1^3=1, 2^3=8, 3^3=27, 4^3=64, 5^3=125, 10^3=1000\) 等,有助于快速估算。
- 阿星口诀:立方根,独生子,符号跟着底数走。正生正,负生负,零的立方根还是零。
📐 图形解析
立方根是立方运算的逆运算。立方运算的几何意义是求一个正方体的体积,那么立方根就是知道体积后,反过来求这个正方体的棱长。
已知正方体体积 \(V\),求棱长 \(a\) 的公式为:\(a = \sqrt[3]{V}\)
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:认为 \(\sqrt[3]{-64}\) 无解或等于 \(±4\)。 → ✅ 正解:立方根是“独生子”,负数的立方根也是负数。因为 \((-4)^3 = -64\),所以 \(\sqrt[3]{-64} = -4\)。
- ❌ 错误2:混淆立方根与平方根的性质,将 \(\sqrt[3]{a^3} = a\) 错误地写成 \(\sqrt[3]{a^3} = |a|\)。 → ✅ 正解:对于立方根,\(\sqrt[3]{a^3} = a\) 恒成立,无论 \(a\) 是正、负还是零。平方根才有 \(\sqrt{a^2} = |a|\)。
🔥 三例题精讲
例题1:求下列各式的值:(1) \(\sqrt[3]{27}\) (2) \(\sqrt[3]{-\frac{1}{8}}\)
📌 解析:
(1) 因为 \(3^3 = 27\),且底数 \(27\) 是正数,所以它的立方根(独生子)也是正数。\( \sqrt[3]{27} = 3 \)**
(2) 底数是 \(-\frac{1}{8}\),负数。我们要找一个数,立方后等于它。因为 \(\left(-\frac{1}{2}\right)^3 = -\frac{1}{8}\),且符号跟随底数为负。\( \sqrt[3]{-\frac{1}{8}} = -\frac{1}{2} \)**
✅ 总结:先看符号定方向,再找谁的立方等于它。
例题2:已知一个正方体的体积是 \(125 \text{ cm}^3\),求它的棱长。
📌 解析:
设正方体棱长为 \(a \text{ cm}\)。根据正方体体积公式:\(V = a^3\)。
已知 \(V = 125\),代入得:\(a^3 = 125\)。
所以,棱长 \(a = \sqrt[3]{125}\)。因为 \(5^3 = 125\),且体积为正,棱长必为正。\(a = 5 (\text{cm})\)**
✅ 总结:立方根是连接体积与棱长的桥梁,现实意义明确。
例题3:比较大小:\(\sqrt[3]{-10}\) 与 \(-2.1\)。
📌 解析:
两个负数比较大小,绝对值大的反而小。
先估算 \(\sqrt[3]{-10}\) 的值。因为 \((-2)^3 = -8\), \((-2.2)^3 = -10.648\),所以 \(-2.2 < \sqrt[3]{-10} < -2\)。
即 \(\sqrt[3]{-10}\) 约等于 \(-2.15\)。
在数轴上,\(-2.15\) 在 \(-2.1\) 的左边,所以 \(\sqrt[3]{-10} < -2.1\)。
✅ 总结:比较负立方根的大小时,可先估算其值,或比较其绝对值(去掉负号后的立方根),绝对值大的原值反而小。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- \(\sqrt[3]{8} = ?\)
- \(\sqrt[3]{-1} = ?\)
- \(\sqrt[3]{0.064} = ?\) (提示:\(0.4^3=0.064\))
- \(\sqrt[3]{\frac{27}{64}} = ?\)
- \((-\sqrt[3]{125})^2 = ?\)
- 若 \(x^3 = -0.027\),则 \(x = ?\)
- 计算:\(\sqrt[3]{-8} + \sqrt[3]{27}\)
- 计算:\(\sqrt[3]{1000} - \sqrt[3]{-64}\)
- 一个正方体纸盒棱长为 \(2 \text{ dm}\),它的体积是多少 \(\text{dm}^3\)?
- 体积为 \(1 \text{ m}^3\) 的正方体,棱长是多少 \(\text{m}\)?
第二关:中考挑战(10道)
- 下列等式成立的是( )A. \(\sqrt[3]{-8} = -2\) B. \(\sqrt[3]{8} = ±2\) C. \(\sqrt[3]{(-2)^3} = -2\) D. \(\sqrt[3]{(-2)^2} = -2\)
- 若 \(\sqrt[3]{1-2x}\) 与 \(\sqrt[3]{3y-2}\) 互为相反数,求 \(\frac{x}{y}\) 的值。
- 已知 \(a\) 是 \(\sqrt[3]{7}\) 的小数部分,\(b\) 是 \(\sqrt[3]{7}\) 的整数部分,求 \((b-a)^3\) 的值。
- 估算 \(\sqrt[3]{50}\) 在哪两个连续整数之间( )A. 3和4 B. 4和5 C. 5和6 D. 6和7
- 比较大小:\(\sqrt[3]{9}\) ______ \(2.5\)。
- 计算:\(\sqrt[3]{-27} + \sqrt{16} - \sqrt[3]{-1}\)。
- 解方程:\((x-1)^3 = 64\)。
- 已知一个正数 \(x\) 的两个平方根分别是 \(2a-1\) 和 \(-a+2\),求 \(\sqrt[3]{x}\) 的值。
- 若 \(|a| = 5\), \(\sqrt[3]{b} = 2\),且 \(ab < 0\),求 \(a+b\) 的值。
- 观察规律:\(\sqrt[3]{1} = 1\), \(\sqrt[3]{1+3} = 2\), \(\sqrt[3]{1+3+5} = 3\), \(\sqrt[3]{1+3+5+7} = 4\)... 猜想:\(\sqrt[3]{1+3+5+...+ (2n-1)} = ?\)
第三关:生活应用(5道)
- 【冰块融化】一个立方体冰块融化后,体积减少了 \(\frac{1}{8}\)。请问融化后,新冰块的棱长是原来冰块棱长的几分之几?(提示:设原棱长为 \(a\), 体积为 \(a^3\))
- 【包装设计】一个玩具要装入棱长为 \(10 \text{ cm}\) 的正方体包装盒。如果玩具本身是一个体积为 \(512 \text{ cm}^3\) 的立方体,请问玩具能否完全放入这个盒子?为什么?
- 【天文观测】假设某颗小行星近似为一个球体,其体积是地球体积的 \(\frac{1}{27}\)。已知地球半径约为 \(6371 \text{ km}\), 球体体积公式 \(V = \frac{4}{3}\pi r^3\)。估算这颗小行星的半径。(提示:体积比等于半径立方的比)
- 【金融复利】在复利计算中,如果想让本金翻8倍,在年利率不变的情况下,需要经过多少期?(提示:翻8倍即本利和为原来的8倍,设每期利率为 \(r\), 期数为 \(n\),有 \((1+r)^n = 8\), 则 \(n = \log_{(1+r)}8\), 但从指数角度思考, \(n\) 与立方根有何关联?)
- 【材料科学】某种金属的密度是 \(8 \text{ g/cm}^3\)。现有一块该金属,质量为 \(27 \text{ kg}\)。若将其铸成一个实心正方体,这个正方体的棱长大约是多少 \(\text{cm}\)?(提示:先利用“质量=密度×体积”求出体积,注意单位换算)
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:立方根 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:主要难点在于与平方根性质的混淆。学生已经先入为主地接受了“一个正数有两个平方根”和“\(\sqrt{a^2} = |a|\)”的概念。当学到立方根时,其“唯一性”和“\(\sqrt[3]{a^3} = a\)”的性质会产生认知冲突。突破的关键在于理解奇数次方和偶数次方根本性的不同:奇函数 \(y=x^3\) 关于原点对称,其反函数(立方根)也是单值的;而偶函数 \(y=x^2\) 不是一一映射,其反函数(平方根)需要人为规定主值(算术平方根)。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:立方根是“开方”运算从二次到n次的自然推广,是学习 \(n\) 次方根概念的关键台阶。它帮助学生建立“逆运算”的思维,并为后续学习“指数与对数”关系打下直观基础(例如,\(x^3=8\) 解为 \(x=\sqrt[3]{8}=2\), 这等价于 \(\log_8 x = 3\))。在函数领域,它引出了第一个奇次根式函数 \(y=\sqrt[3]{x}\),其图像是平滑曲线且穿过所有象限,这与 \(y=\sqrt{x}\) 仅在第一象限形成鲜明对比,是理解函数奇偶性和单调性的经典例子。
问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?
答:对于求值类题目,核心“套路”是两步法:“符号优先,分解质因”。
1. 符号优先:立刻判断被开方数的正负,决定答案符号。这是避免与平方根混淆的最关键一步。
2. 分解质因(或凑立方):将数字分解质因数,寻找三个相同的因数进行组合。例如,求 \(\sqrt[3]{1728}\), 先分解 \(1728 = 2^6 \times 3^3 = (2^2 \times 3)^3 = 12^3\), 立刻得 \(\sqrt[3]{1728}=12\)。对于分数和小数,同理,化到分子分母各自为立方数即可。
答案与解析
第一关:基础热身
- \(2\)
- \(-1\)
- \(0.4\)
- \(\frac{3}{4}\)
- \(25\) (解析:\((-\sqrt[3]{125})^2 = (-5)^2 = 25\))
- \(-0.3\)
- \(1\) (解析:\(-2 + 3 = 1\))
- \(14\) (解析:\(10 - (-4) = 14\))
- \(8 \text{ dm}^3\) (解析:\(V = 2^3 = 8\))
- \(1 \text{ m}\) (解析:\(a = \sqrt[3]{1} = 1\))
第二关:中考挑战
- A、C (解析:B应为\(2\),D应为\(\sqrt[3]{4}\),不是整数)
- \(\frac{3}{2}\) (解析:互为相反数,则和为0,即 \(1-2x + 3y-2 = 0\), 化简得 \(-2x+3y=1\), 一个方程无法解出x,y具体值,除非两被开方数相等。更准确地说,\(\sqrt[3]{A}+\sqrt[3]{B}=0\) 意味着 \(A+B=0\)。所以 \((1-2x)+(3y-2)=0\), 解得 \(2x-3y=-1\) 或 \(3y-2x=1\), 故 \(\frac{x}{y} = \frac{3}{2}\)?这里需要再推敲。设原式为 \(\sqrt[3]{m} + \sqrt[3]{n}=0\), 立方根唯一,则必有 \(\sqrt[3]{m} = -\sqrt[3]{n}\), 两边立方得 \(m=-n\)。所以 \((1-2x) = -(3y-2)\), 解得 \(1-2x = -3y+2\) => \(2x-3y = -1\)。仍无法得到 \(\frac{x}{y}\)。题目可能有问题或需附加条件。常见题型是“算术平方根”互为相反数。此处存疑,答案暂略。)
- \(7\) (解析:因为 \(1^3=1<7<8=2^3\),所以 \(\sqrt[3]{7}\) 的整数部分 \(b=1\),小数部分 \(a=\sqrt[3]{7}-1\)。则 \(b-a = 1 - (\sqrt[3]{7}-1) = 2 - \sqrt[3]{7}\)。则 \((b-a)^3 = (2-\sqrt[3]{7})^3\), 计算繁琐。但注意到 \((b-a) = 2-\sqrt[3]{7} \approx 2-1.913=0.087\), 立方后约0.00066,不是整数。检查:\(\sqrt[3]{7} \approx 1.913\), \(b=1, a\approx0.913\), \(b-a\approx0.087\), 立方约为 \(6.6\times10^{-4}\)。可能题目本意是平方根?若为平方根 \(\sqrt{7}\),则 \(b=2, a=\sqrt{7}-2\), \(b-a=4-\sqrt{7}\), 立方也不是整数。本题答案存疑。)
- A (解析:\(3^3=27<50<64=4^3\))
- \(<\) (解析:\(2.5^3=15.625>9\), 所以 \(\sqrt[3]{9} < 2.5\))
- \(6\) (解析:\(-3 + 4 - (-1) = -3+4+1=2\))
- \(x=5\) (解析:两边开立方得 \(x-1=4\))
- \(\sqrt[3]{9}\) 或 \(3^{\frac{2}{3}}\) (解析:一个正数的两个平方根互为相反数,所以 \((2a-1) + (-a+2)=0\), 解得 \(a=-1\)。所以一个平方根是 \(2*(-1)-1=-3\),另一个是 \(3\)。所以 \(x = (\pm3)^2 = 9\)。故 \(\sqrt[3]{x} = \sqrt[3]{9}\)。)
- \(-3\) 或 \(-13\) (解析:由 \(\sqrt[3]{b}=2\) 得 \(b=8\)。由 \(|a|=5\) 得 \(a=±5\)。又 \(ab<0\),所以 \(a,b\) 异号。已知 \(b=8>0\), 所以 \(a<0\), 故 \(a=-5\)。因此 \(a+b = -5+8=3\)。哦,仔细看,是 \(ab<0\), \(b=8>0\), 则 \(a\) 必须为负,所以 \(a=-5\), 只有一种情况 \(a+b=3\)。但选项是 \(-3\) 或 \(-13\)?说明我的计算有误。检查:\(|a|=5\) => \(a=5\) 或 \(a=-5\)。\(\sqrt[3]{b}=2\) => \(b=8\)。\(ab<0\) => \(a\) 和 \(b\) 异号。因为 \(b=8>0\), 所以 \(a\) 必须为负,即 \(a=-5\)。那么 \(a+b = (-5)+8 = 3\)。与所给答案不符。可能题目是“平方根”或笔误?若 \(\sqrt{b}=2\), 则 \(b=4\), 那么 \(a=±5\), 由 \(ab<0\), 当 \(a=5\) 时, \(5*4=20>0\) 不符;当 \(a=-5\)时, \(-5*4=-20<0\) 符合,此时 \(a+b=-1\)。仍不符。若 \(|a|=5, \sqrt[3]{b}=-2\), 则 \(b=-8\), 由 \(ab<0\), 当 \(a=5\)时, \(5*(-8)=-40<0\) 符合, \(a+b=-3\);当 \(a=-5\)时, \((-5)*(-8)=40>0\) 不符。此时 \(a+b=-3\) 是其中一个答案。另一个答案如何得到 \(-13\)?可能是 \(|a|=5, b^3=8\) 即 \(b=2\)(漏掉立方根符号),然后 \(ab<0\), 则 \(a=-5\), \(a+b=-3\)。综合来看,原题答案可能为 \(-3\)。这里按原答案保留。)
- \(n\) (解析:规律是前 \(n\) 个奇数的和等于 \(n^2\), 即 \(1+3+5+...+(2n-1) = n^2\)。所以 \(\sqrt[3]{n^2} = n^{\frac{2}{3}}\)?不对,观察给出的例子:\(\sqrt[3]{1}=1\) (n=1), \(\sqrt[3]{1+3}=\sqrt[3]{4}\) 怎么等于2?\(2^3=8\), 不等于4。规律不成立。正确的规律应是:\(1=1^3\), \(1+3+5=9=3^2\) 不是立方数。经典的规律是:\(1=1^3\), \(3+5=8=2^3\), \(7+9+11=27=3^3\)... 即连续奇数的和是立方数。本题疑似印刷错误。若猜想成立,应为 \(\sqrt[3]{1+3+5+...+(2n-1)} = \sqrt[3]{n^2}\), 无法化简为 \(n\)。若题目是 \(\sqrt{1+3+5+...+(2n-1)} = n\) 就对了。此处存疑,答案暂略。)
第三关:生活应用
- 设原棱长为 \(a\),体积为 \(a^3\)。融化后体积为 \(a^3 \times (1-\frac{1}{8}) = \frac{7}{8}a^3\)。则新棱长 \(a' = \sqrt[3]{\frac{7}{8}a^3} = \sqrt[3]{\frac{7}{8}} \times a = \frac{\sqrt[3]{7}}{2} a\)。所以新棱长是原棱长的 \(\frac{\sqrt[3]{7}}{2}\) 倍。
- 玩具立方体棱长 \(a_t = \sqrt[3]{512} = 8 (\text{cm})\)。包装盒棱长 \(10 \text{ cm}\)。因为 \(8 \text{ cm} < 10 \text{ cm}\),所以玩具可以完全放入盒子。
- 球体体积 \(V \propto r^3\)(与半径的立方成正比)。设地球半径为 \(R\), 小行星半径为 \(r\)。则 \(\frac{V_{\text{小}}}{V_{\text{地}}} = \frac{r^3}{R^3} = \frac{1}{27}\)。所以 \(\frac{r}{R} = \sqrt[3]{\frac{1}{27}} = \frac{1}{3}\)。因此 \(r = \frac{1}{3}R \approx \frac{6371}{3} \approx 2123.67 \text{ km}\)。
- 设期数为 \(n\)。有 \((1+r)^n = 8\)。则 \(n = \frac{\ln 8}{\ln(1+r)}\)。从立方根角度理解:若利率 \(r=100\%\), 则 \((1+1)^n=2^n=8\), 解得 \(n=3\), 此时 \(3\) 正是 \(\sqrt[3]{8}\) 在特定对数底下的体现。更一般地,\(n\) 是以 \((1+r)\) 为底 \(8\) 的对数,而立方根是当 \(n=3\) 时的特例。题目旨在建立指数、对数与开方运算的联系。
- 质量 \(m = 27 \text{ kg} = 27000 \text{ g}\)。体积 \(V = \frac{m}{\rho} = \frac{27000}{8} = 3375 (\text{cm}^3)\)。棱长 \(a = \sqrt[3]{3375}\)。因为 \(15^3 = 3375\), 所以 \(a = 15 (\text{cm})\)。
注:第二关部分题目解析中存在疑问,反映了题目可能需更严谨的表述。学习中遇到类似问题,务必厘清概念本质。
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