加权平均数怎么算?从成绩计算到中考应用题的深度解析专项练习题库
适用年级
初二
难度等级
⭐⭐⭐
资料格式
PDF 可打印
最近更新
2025-12-21
💡 阿星精讲:加权 原理
- 核心概念:大家好,我是阿星!今天我们来聊聊数学里的“偏心眼”——加权平均。想象一下,期末考和平时作业在老师心里的分量一样吗?当然不!老师总是更“偏心”期末考试,因为它更能检验你的整体水平。这种“偏心”,在数学上就叫作“权重”。成绩计算就是最典型的例子:总成绩 = 平时成绩 × 40% + 期末成绩 × 60%。这里的40%和60%就是权重,表明期末考的“话语权”比平时更大。加权,就是给每个数据项配上一个表示其重要程度的“砝码”,然后再求平均,这样得到的平均数才更公平、更有意义!
- 计算秘籍:
- 找数据与权重:明确每个数据 \( x_1, x_2, ..., x_n \) 和它们对应的权重 \( w_1, w_2, ..., w_n \)。
- 相乘再相加:计算每个数据与其权重的乘积之和:\( x_1 \times w_1 + x_2 \times w_2 + ... + x_n \times w_n \)。
- 检查权重和:确保所有权重之和为 \( 1 \) (或100%),即 \( w_1 + w_2 + ... + w_n = 1 \)。如果权重是比例形式(如3:2),先要换算成总份数。
最终公式:加权平均数 \( \bar{x} = \frac{x_1w_1 + x_2w_2 + ... + x_nw_n}{w_1 + w_2 + ... + w_n} \),当权重和为1时,分母可省略。
- 阿星口诀:偏心看待有轻重,乘权加总求平衡。权重和为一莫忘记,加权平均最公平!
📐 图形解析
加权平均可以用一个“偏心”的跷跷板来形象理解。支点的位置,就代表了权重的大小。
跷跷板平衡公式(杠杆原理):\( 左侧重量 \times 左侧距离 = 右侧重量 \times 右侧距离 \)。这里的“距离”可以类比为“权重”。
如图所示,要撬动更重的“期末成绩”,支点必须离它更近(力臂 \( L_2 \) 更短)。在加权平均中,数据就像重物,权重就像力臂的倒数。权重越大(越重要),对应的“力臂”越短,对平衡点(平均值)的影响就越大。
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:计算加权平均时,直接拿几个百分数相加求平均。
→ ✅ 正解:必须明确每个百分数对应的“整体”是多少。例如:两个班的及格率分别是 \( 80\% \) 和 \( 60\% \),求两班总及格率。不能直接 \( (80\%+60\%)/2 = 70\% \),而要知道每个班的人数作为权重。 - ❌ 错误2:忽略权重比例之和。题目说“按 \( 3:2 \) 的比例混合”,有人直接 \( 3+2 \) 当分母,忘了权重和是 \( 5 \)。
→ ✅ 正解:将比例转化为权重分数。\( 3:2 \) 意味着权重分别是 \( \frac{3}{3+2} = \frac{3}{5} \) 和 \( \frac{2}{5} \)。
🔥 三例题精讲
例题1:偏心打分 小明的平时作业成绩是 \( 80 \) 分,期末考试成绩是 \( 90 \) 分。如果学校规定总评成绩按“平时占 \( 40\% \),期末占 \( 60\% \)”计算,那么小明的总评成绩是多少?
📌 解析:这就是“偏心”思想的直接应用。
- 数据:平时 \( x_1 = 80 \),期末 \( x_2 = 90 \)。
- 权重:平时 \( w_1 = 40\% = 0.4 \),期末 \( w_2 = 60\% = 0.6 \)。检查权重和:\( 0.4 + 0.6 = 1 \)。
- 加权计算:总评 \( = 80 \times 0.4 + 90 \times 0.6 = 32 + 54 = 86 \) (分)。
✅ 总结:直接套用公式,关键是正确代入权重(小数或分数形式)。
例题2:混合溶液 现有 \( 20\% \) 的糖水 \( 300g \) 和 \( 5\% \) 的糖水 \( 200g \) 混合,求混合后糖水的浓度。
📌 解析:浓度就是加权平均,权重是各自糖水的质量。
- 数据:浓度 \( c_1 = 20\% \),\( c_2 = 5\% \)。对应的糖水质量 \( m_1 = 300g \), \( m_2 = 200g \)。
- 总质量 \( M = 300 + 200 = 500g \)。权重:\( w_1 = \frac{300}{500} = \frac{3}{5} \),\( w_2 = \frac{200}{500} = \frac{2}{5} \)。
- 加权计算:混合浓度 \( = 20\% \times \frac{3}{5} + 5\% \times \frac{2}{5} = 12\% + 2\% = 14\% \)。
或者用总糖量/总质量:\( \frac{300 \times 20\% + 200 \times 5\%}{500} = \frac{60+10}{500} = 14\% \)。
✅ 总结:在混合问题中,质量、体积等就是天然的权重。
例题3:分段统计 某班学生身高统计如下表,求该班学生的平均身高(精确到 \( 1cm \))。
| 身高段 (cm) | 140~150 | 150~160 | 160~170 | 170~180 |
|---|---|---|---|---|
| 学生人数 | 4 | 18 | 10 | 3 |
📌 解析:这是加权平均在统计中的典型应用,用各组的“组中值”代表该组数据。
- 确定“代表值”:取每个身高区间的中间值。\( x_1 = 145 \),\( x_2 = 155 \),\( x_3 = 165 \),\( x_4 = 175 \)。
- 确定权重:权重就是各段的学生人数。\( w_1=4, w_2=18, w_3=10, w_4=3 \)。总人数 \( N=4+18+10+3=35 \)。
- 加权计算:
\( \text{平均身高} = \frac{145 \times 4 + 155 \times 18 + 165 \times 10 + 175 \times 3}{35} \)
\( = \frac{580 + 2790 + 1650 + 525}{35} = \frac{5545}{35} \approx 158.43 \approx 158 \, (cm) \)
✅ 总结:处理分组数据时,用组中值代表全组,人数作为权重,是估算总体平均数的关键方法。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 买水果,苹果 \( 8 \) 元/斤买了 \( 3 \) 斤,香蕉 \( 5 \) 元/斤买了 \( 2 \) 斤,求平均每斤价格。
- 某学生五次测验成绩分别为 \( 85, 90, 88, 92, 95 \),如果第一次成绩权重为 \( 1 \),之后每次递增 \( 1 \),求加权平均分。
- 比赛评分,去掉一个最高分 \( 9.8 \) 和一个最低分 \( 9.2 \),其余 \( 5 \) 个分数的平均分是 \( 9.5 \),求这位选手的最终得分。
- 一种合金由铜和锡按 \( 7:3 \) 的质量比熔炼而成。已知铜的密度是 \( 8.9g/cm^3 \),锡的密度是 \( 7.3g/cm^3 \),求合金的密度。
- 计算:\( 0.3 \times 20 + 0.7 \times 80 \)。
- 超市混合两种大米,单价 \( 5 \) 元/斤的 \( 40 \) 斤和单价 \( 6 \) 元/斤的 \( 60 \) 斤,混合后单价多少?
- 如果一组数据 \( 3, 5, 7, 9 \) 的权重分别是 \( 0.1, 0.2, 0.3, 0.4 \),求其加权平均数。
- 学生期末总评,其中作业占 \( 10\% \),课堂表现占 \( 20\% \),期末考占 \( 70\% \)。小明三项得分分别是 \( 95, 80, 85 \),求总评。
- 已知加权平均数 \( \bar{x} = 10 \),两个数据 \( 8 \) 和 \( 12 \) 的权重相等,求这两个权重各是多少?
- 一本书的原价是 \( 100 \) 元,先涨价 \( 10\% \),再降价 \( 10\% \),最后的实际价格相当于原价的百分之几?(提示:这不是简单平均)
第二关:中考挑战(10道)
- (中考真题变式)某公司招聘,笔试成绩占 \( 60\% \),面试成绩占 \( 40\% \)。小王笔试 \( 85 \) 分,面试 \( 90 \) 分;小张笔试 \( 90 \) 分,面试 \( 85 \) 分。谁会被录用?
- (统计应用)为了解某市老年人的平均年龄,抽样调查了 \( 100 \) 人,结果如下表。估算该市被调查老年人的平均年龄。
年龄分组 60~65 65~70 70~75 75~80 80~85 人数 15 20 30 25 10 - (比例权重)已知三个数 \( a, b, c \) 的加权平均数是 \( 15 \),权重之比为 \( 1:2:2 \),且 \( a = 10 \),求 \( b \) 和 \( c \)。
- (利润问题)某商店以每件 \( 120 \) 元的价格卖出两件商品,其中一件盈利 \( 20\% \),另一件亏损 \( 20\% \)。问商店卖出这两件商品总体上是盈利还是亏损?
- (综合)一组数据有 \( 5 \) 个数,它们的平均数是 \( 12 \)。若把其中一个数改为 \( 2 \),则平均数变为 \( 10 \)。求这个被改动的数原来是多少。
- (逆推权重)已知数据 \( 4 \) 和 \( 6 \) 的加权平均数为 \( 5.2 \),求这两个数据的权重。
- (图表信息)根据下图所示的某班学生每周课外阅读时间频数分布直方图(假设),估算该班学生平均每周课外阅读时间。
- (动态权重)若数据 \( x \) 的权重从 \( 0.3 \) 增加到 \( 0.5 \),数据 \( y \) 的权重相应减少,且加权平均数保持不变。问 \( x \) 和 \( y \) 有什么关系?
- (阅读理解)一篇文章的“阅读完成度”评分规则是:读完前 \( 50\% \) 的内容得基础分 \( 60 \) 分,之后每多读 \( 1\% \) 加 \( 0.8 \) 分。小李读完了文章的 \( 80\% \),他的得分是多少?
- (方案选择)某快递公司收费方案如下:A方案:首重 \( 1kg \) 内 \( 12 \) 元,续重每 \( 1kg \) 加 \( 5 \) 元;B方案:每公斤按 \( 8 \) 元计算。寄一个 \( 3kg \) 的包裹,哪种方案更省钱?
第三关:生活应用(5道)
- (投资理财) 小星用 \( 10000 \) 元进行投资,一部分买年收益率 \( 5\% \) 的债券,另一部分买年收益率 \( 8\% \) 的基金。如果他希望整体年收益达到 \( 6.5\% \),他应该分别投资多少钱到债券和基金?
- (GPA计算) 大学计算平均学分绩点(GPA)是典型的加权平均。某学生三门课成绩和学分如下:数学(\( 90 \) 分,\( 4 \) 学分)、英语(\( 85 \) 分,\( 3 \) 学分)、体育(\( 95 \) 分,\( 1 \) 学分)。假设分数与绩点换算为:\( 90-100:4.0, 85-89:3.5, 80-84:3.0... \)。请计算该生的平均学分绩点(GPA)。
- (工程配比) 混凝土由水泥、砂、石子按 \( 1:2:4 \) 的质量比混合而成。现需要配制密度为 \( 2400kg/m^3 \) 的混凝土 \( 10m^3 \),已知水泥、砂、石子的密度分别为 \( 1500, 1600, 2700kg/m^3 \)。请问这三种材料各需要多少立方米?(提示:总体积不等于各组分体积和)
- (信号处理) 在移动平均滤波中,常用加权平均来更看重近期数据。例如,一个三点加权移动平均对最近三个数据 \( a_t, a_{t-1}, a_{t-2} \) 赋予权重 \( 0.5, 0.3, 0.2 \)。已知连续五天的气温为 \( 22, 23, 24, 25, 26 \) 摄氏度,请计算第 \( 3,4,5 \) 天的加权移动平均值(以当天及前两天计算)。
- (综合决策) 某城市评选“最佳公园”,评价指标包括:绿化面积(权重 \( 0.3 \))、设施完善度(权重 \( 0.3 \))、游客满意度(权重 \( 0.4 \))。A公园三项得分分别为 \( 85, 90, 80 \);B公园分别为 \( 90, 80, 85 \)。请问哪个公园综合评分更高?如果市长认为“游客满意度”应更重要,将权重调整为 \( 0.5 \),其他两项各 \( 0.25 \),结果会改变吗?
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:加权 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难在“权”的抽象性。学生习惯了简单的算术平均 \( \frac{a+b}{2} \),当引入看不见摸不着的“权重”时,容易混淆。关键在于理解:加权平均是更普适的平均。当所有权重 \( w_i = 1 \) 时,加权平均公式 \( \frac{\sum x_i w_i}{\sum w_i} \) 就退化成了 \( \frac{\sum x_i}{n} \),即算术平均。所以,算术平均是加权平均的一种特殊情况。不理解“权”,本质是没有完成从“平等看待”到“区别看待”的思维跃迁。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:加权思想是数学建模的基石之一。
- 统计学:所有样本均值、期望值的计算都是加权平均。概率论中的数学期望 \( E(X) = \sum x_i p_i \),就是所有可能取值以其概率为权重的加权平均。
- 物理学:计算重心、加权平均速度。
- 经济学:指数计算(如CPI)、投资组合收益率。
- 计算机科学:机器学习中模型训练的损失函数、决策树的分裂准则(如基尼系数、信息增益)都蕴含加权思想。
它培养的是一种“差异化量化分析”的核心能力。
问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?
答:有。核心套路是“一看二乘三加总”。
- 一看:识别题目中哪是“数据” \( (x_i) \),哪是“权重” \( (w_i) \)。权重可以是比例、百分数、频数、质量、金额等任何表示“分量”的量。
- 二乘:将每个数据与其对应的权重相乘 \( (x_i \times w_i) \)。
- 三加总:把所有的乘积加起来 \( (\sum x_i w_i) \),再除以所有权重的总和 \( (\sum w_i) \)。如果权重和已经是 \( 1 \),则省略除法。
记住这个流程,并反复练习从实际问题中抽象出 \( x_i \) 和 \( w_i \) 的能力,即可攻克大部分加权平均题目。
答案与解析
第一关:基础热身
- 总花费 \( = 8\times3 + 5\times2 = 34 \) 元,总重量 \( 5 \) 斤,均价 \( = 34 / 5 = 6.8 \) 元/斤。
- 权重依次为 \( 1,2,3,4,5 \),和 \( =15 \)。加权平均 \( = (85\times1+90\times2+88\times3+92\times4+95\times5) / 15 = 1360/15 \approx 90.67 \)。
- \( 9.5 \) 分。
- 设总质量为 \( 10k \) g,则铜 \( 7k \) g,锡 \( 3k \) g。体积 \( V = \frac{7k}{8.9} + \frac{3k}{7.3} \)。密度 \( \rho = \frac{10k}{V} \approx 8.32 \, g/cm^3 \)。(近似计算)
- \( 62 \)。
- \( (5\times40 + 6\times60) / (40+60) = 560/100 = 5.6 \) 元/斤。
- \( 3\times0.1+5\times0.2+7\times0.3+9\times0.4 = 0.3+1+2.1+3.6=7 \)。
- \( 95\times0.1 + 80\times0.2 + 85\times0.7 = 9.5+16+59.5=85 \)。
- 设权重为 \( w \),则 \( 8w + 12w = 10 \times (w+w) \),即 \( 20w = 20w \) 恒成立。说明只要权重相等,任何非零值都可以,通常取 \( 0.5 \)。
- 涨价后:\( 100\times(1+10\%)=110 \) 元。降价后:\( 110\times(1-10\%)=99 \) 元。\( 99/100 = 99\% \)。(注意:\( (10\% + (-10\%))/2 = 0\% \) 是错误算法)
第二关:中考挑战
- 小王:\( 85\times0.6+90\times0.4=51+36=87 \)。小张:\( 90\times0.6+85\times0.4=54+34=88 \)。小张分数更高。
- 组中值:\( 62.5, 67.5, 72.5, 77.5, 82.5 \)。平均年龄 \( = (62.5\times15+67.5\times20+72.5\times30+77.5\times25+82.5\times10)/100 = 7225/100 = 72.25 \) 岁。
- 设权重为 \( k, 2k, 2k \),则 \( (10\times k + b\times 2k + c\times 2k) / (5k) = 15 \)。化简得 \( 10+2b+2c=75 \),即 \( b+c=32.5 \)。且 \( b, c \) 未知具体值,但和确定。
- 盈利商品成本:\( 120 / (1+20\%) = 100 \) 元。亏损商品成本:\( 120 / (1-20\%) = 150 \) 元。总成本 \( 250 \) 元,总收入 \( 240 \) 元,亏损 \( 10 \) 元。平均利润率不是 \( (20\%+(-20\%))/2 = 0\% \)。
- 改动前后总和差 \( 5 \times (12-10) = 10 \),所以原数比 \( 2 \) 多 \( 10 \),原数为 \( 12 \)。
- 设权重为 \( p \) 和 \( 1-p \),则 \( 4p + 6(1-p) = 5.2 \),解得 \( -2p + 6 = 5.2 \),\( p=0.4 \)。权重为 \( 0.4 \) 和 \( 0.6 \)。
- 总人数 \( 5+12+8+3=28 \)。平均时间 \( = (1\times5 + 3\times12 + 5\times8 + 7\times3) / 28 = (5+36+40+21)/28 = 102/28 \approx 3.64 \) 小时。
- 设原权重下:\( 0.3x + 0.7y = \bar{x} \)。新权重下:\( 0.5x + 0.5y = \bar{x} \)。两式相减得 \( 0.2x - 0.2y = 0 \),所以 \( x = y \)。
- 完成度 \( 80\% \),超过基础 \( 50\% \) 的部分为 \( 30\% \)。得分 \( = 60 + 30 \times 0.8 = 84 \) 分。
- A方案:\( 12 + (3-1)\times5 = 22 \) 元。B方案:\( 3\times8 = 24 \) 元。A方案更省钱。
第三关:生活应用
- 设投资债券 \( x \) 元,则基金 \( (10000-x) \) 元。方程:\( x\times5\% + (10000-x)\times8\% = 10000\times6.5\% \)。解得 \( 0.05x + 800 - 0.08x = 650 \),\( -0.03x = -150 \),\( x=5000 \)。故债券 \( 5000 \) 元,基金 \( 5000 \) 元。
- 先换算绩点:数学 \( 90 \rightarrow 4.0 \),英语 \( 85 \rightarrow 3.5 \),体育 \( 95 \rightarrow 4.0 \)。GPA \( = (4.0\times4 + 3.5\times3 + 4.0\times1) / (4+3+1) = (16+10.5+4)/8 = 30.5/8 = 3.8125 \)。
- 设需要水泥、砂、石子的质量分别为 \( k, 2k, 4k \) kg。总体积 \( V = \frac{k}{1500} + \frac{2k}{1600} + \frac{4k}{2700} \)。总质量 \( 7k = 2400 \times 10 = 24000 \),解得 \( k \approx 3428.57 \, kg \)。则体积:水泥 \( 3428.57/1500 \approx 2.29 \, m^3 \),砂 \( (2\times3428.57)/1600 \approx 4.29 \, m^3 \),石子 \( (4\times3428.57)/2700 \approx 5.08 \, m^3 \)。(注意总和不等于 \( 10m^3 \),因为有孔隙)
- 第3天:\( (24\times0.5 + 23\times0.3 + 22\times0.2) = 12+6.9+4.4=23.3 \)
第4天:\( (25\times0.5 + 24\times0.3 + 23\times0.2) = 12.5+7.2+4.6=24.3 \)
第5天:\( (26\times0.5 + 25\times0.3 + 24\times0.2) = 13+7.5+4.8=25.3 \) - 原权重:A公园 \( =85\times0.3+90\times0.3+80\times0.4=25.5+27+32=84.5 \)。B公园 \( =90\times0.3+80\times0.3+85\times0.4=27+24+34=85 \)。B更高。
新权重:A公园 \( =85\times0.25+90\times0.25+80\times0.5=21.25+22.5+40=83.75 \)。B公园 \( =90\times0.25+80\times0.25+85\times0.5=22.5+20+42.5=85 \)。仍然是B更高,且优势扩大。
PDF 练习题打印版
为了节省资源,点击后将为您即时生成 PDF