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合并同类项怎么教?原理、易错点与中考真题深度解析专项练习题库

适用年级

初一

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-20

💡 阿星精讲:合并同类项 原理

  • 核心概念:阿星来了!想象一下,代数式就像一群人,其中有些人穿着完全相同的衣服(相同的“骨架”)。这里的“骨架”就是 字母部分和各自的指数。比如 \( 3xy^2 \) 和 \( -5xy^2 \) 就是“骨架”相同的两个人(都有 \( x \) 和 \( y^2 \))。合并同类项,就是给这些“骨架”相同的人组织一场“减肥运动”!我们只关心他们的“体重”(也就是系数),把它们加起来或减掉,而他们的“骨架”(字母和指数)在运动中必须保持纹丝不动,绝对不能改变。
  • 计算秘籍:
    1. 找同类:识别出代数式中所有“骨架”(字母部分及其指数)完全相同的项。
    2. 标体重:把它们各自的“体重”(系数,包含前面的正负号)圈出来。
    3. 做运动:只对这些“体重”(系数)进行加减运算。运算过程可以写成:\( (系数1 + 系数2 + ...) \times (公共的骨架) \)。
    4. 定骨架:把合并后的新“体重”(系数)写在原来公共的“骨架”(字母部分)前面。

    例如:\( 2a + 3a = (2+3)a = 5a \), \( 4x^2y - x^2y = (4-1)x^2y = 3x^2y \)。

  • 阿星口诀:同类兄弟聚一堂,字母指数细端详。系数相加减,骨架原样放。

📐 图形解析

虽然合并同类项是代数运算,但我们可以用图形直观地理解“骨架相同”和“系数加减”。

概念图示:我们把“骨架” \( ab \) 想象成一个固定大小的“人形轮廓”,系数代表这个轮廓的“重量”或“数量”。

📐 公式说明:\( 3ab \),\( -2ab \),\( 1ab \),\( ab \)

系数:3 骨架:ab 3ab + 系数:-2 骨架:ab -2ab = 合并同类项:只合并系数 ( 3 + (-2) ) × ab = 1ab 或 ab

如图所示,两个形状(骨架 \( ab \))完全相同的图形,只是填充色(系数)不同。合并时,我们只计算“系数”的和:\( 3 + (-2) = 1 \),然后乘以公共的骨架 \( ab \),得到结果 \( 1ab \) 或简写为 \( ab \)。

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • 错误1: 只看字母,不看指数。认为 \( 3x^2y \) 和 \( 3xy^2 \) 是同类项。
    → ✅ 正解: “骨架”要求每个字母的指数都完全相同。\( x^2y \)(x指数2,y指数1)和 \( xy^2 \)(x指数1,y指数2)骨架不同,绝不能合并。
  • 错误2: 合并时,改变了字母部分。例如:\( 2a + 3b = 5ab \)。
    → ✅ 正解: 牢记阿星的“减肥运动”——字母和指数纹丝不动!只有“骨架”相同的项才能合并系数。\( 2a \) 和 \( 3b \) 骨架不同,无法合并,结果只能是 \( 2a + 3b \)。

🔥 三例题精讲

例题1:合并同类项 \( 7x - 3y + 4x + 5y \)

📌 解析:

  1. 找同类: 含有 \( x \) 的项:\( 7x \) 和 \( 4x \);含有 \( y \) 的项:\( -3y \) 和 \( 5y \)。
  2. 做运动(合并系数):
    • 对于 \( x \) 项:\( (7 + 4)x = 11x \)
    • 对于 \( y \) 项:\( (-3 + 5)y = 2y \)
  3. 写结果: \( 11x + 2y \)

✅ 总结:先识别,再分组,同类系数相加减,不同类项手拉手(用加号连接)。

例题2:合并同类项 \( \frac{1}{2}a^2b - 3ab^2 + 0.5a^2b + 4ab^2 - 1 \)

📌 解析:

  1. 找同类: “骨架” \( a^2b \) 的项:\( \frac{1}{2}a^2b \) 和 \( 0.5a^2b \); “骨架” \( ab^2 \) 的项:\( -3ab^2 \) 和 \( 4ab^2 \);常数项:\( -1 \)。(注意:\( 0.5 = \frac{1}{2} \))
  2. 做运动:
    • \( a^2b \) 项系数和:\( \frac{1}{2} + 0.5 = 1 \)
    • \( ab^2 \) 项系数和:\( (-3) + 4 = 1 \)
    • 常数项:\( -1 \)
  3. 写结果: \( 1 \cdot a^2b + 1 \cdot ab^2 - 1 = a^2b + ab^2 - 1 \)

✅ 总结:分数、小数系数同样处理,细心识别“骨架”;常数项也是同类项(可以看作 \( x^0 \))。

例题3:几何应用 一个长方形的宽是 \( x \),长比宽的2倍少1。另一个与它完全相同的长方形拼接在旁边。用代数式表示拼接后图形的总周长,并化简。

📐 公式说明:\( 2x - 1 \),\( x \),\( 2x - 1 \)

长 = 2x - 1 宽 = x 长方形A 长方形B 长 = 2x - 1 拼接边

📌 解析:

  1. 列代数式: 根据题意,长方形的长为 \( (2x - 1) \)。拼接后的新图形,宽不变为 \( x \),长变为原来的两倍,即 \( 2(2x - 1) \)。
  2. 周长公式: 长方形周长 \( P = 2 \times (长 + 宽) \)。
    所以 \( P = 2 \times [ 2(2x - 1) + x ] \)
  3. 化简(合并同类项):
    • 先去括号内系数:\( P = 2 \times [ (4x - 2) + x ] \)
    • 合并括号内同类项:\( P = 2 \times [ (4x + x) - 2 ] = 2 \times (5x - 2) \)
    • 最后去括号:\( P = 10x - 4 \)

✅ 总结:在实际问题中,合并同类项是化简复杂代数式的关键一步,能让结果更清晰简洁。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. \( 5m + 3m \)
  2. \( -8n + n \)
  3. \( 2a^2 + 5a^2 - a^2 \)
  4. \( 7x - 4y + 2x + y \)
  5. \( 0.5p + \frac{1}{2}p \)
  6. \( 3(x+1) + 2(x+1) \) (提示:先把 \( (x+1) \) 看作一个整体“骨架”)
  7. \( 4b - 6 + 3b + 10 \)
  8. \( xy - 2xy + 5xy \)
  9. \( -3t^3 + t^3 - 4t^2 \) (注意识别哪些是同类项)
  10. \( 9 + 4k - 7 - k \)

第二关:中考挑战(10道)

  1. 若 \( 3x^{m}y^{2} \) 与 \( -2x^{3}y^{n} \) 是同类项,则 \( m+n = \) ?
  2. 化简:\( 2(a^2b - ab^2) - 3(a^2b + ab^2) \)
  3. 已知 \( A = 3x^2 - 2x + 1 \),\( B = x^2 + 4x - 5 \),求 \( 2A - B \) 的表达式,并化简。
  4. 合并同类项:\( \frac{3x-1}{2} - \frac{2x+5}{3} \)(提示:先通分,再合并)
  5. 多项式 \( 5x^2 - 3x^3 + 2x - 7 + 4x^3 \) 中,次数最高的项合并后的系数是多少?
  6. 若代数式 \( 2x^2 + ax - y + 6 - (2bx^2 - 3x + 5y - 1) \) 的值与字母 \( x \) 的取值无关,求 \( a, b \) 的值。(提示:“与x无关”意味着含x的项系数和为0)
  7. 三角形的第一条边长为 \( (a+2b) \) cm,第二条边比第一条边长 \( b \) cm,第三条边比第一条边的2倍少 \( 1 \) cm。求这个三角形的周长,并化简。
  8. 化简:\( 5mn - [ 3m^2n - (4mn^2 - 2m^2n) ] + 4mn^2 \)
  9. 已知 \( |a-2| + (b+1)^2 = 0 \),求代数式 \( 3a^2b - [2a^2b - (2ab - a^2b) - 4a^2] - ab \) 化简后的值。
  10. 先化简,再求值:\( 4(x-y) - 3(x+y) + 2 \),其中 \( x = -1, y = \frac{1}{2} \)。

第三关:生活应用(5道)

  1. 购物清单:小明买铅笔花了 \( 2x \) 元,买笔记本花了 \( (3y+5) \) 元,小红买同样的铅笔花了 \( 3x \) 元,买同样的笔记本花了 \( (y-2) \) 元。他们两人在铅笔和笔记本上总共花了多少钱?请用合并同类项后的代数式表示。
  2. 行程问题:一辆汽车以每小时 \( v \) 公里的速度行驶了 \( t \) 小时,然后又以每小时 \( (v+10) \) 公里的速度行驶了 \( 2t \) 小时。它行驶的总路程是多少公里?化简表达式。
  3. 几何拼接:如下图所示,用两种不同长度的木条(长度分别为 \( a \) 和 \( b \))各若干根,拼成一个窗框。请用含有 \( a, b \) 的代数式表示制作一个这样的窗框所需木条的总长度,并化简。
    a a b b a a b b
  4. 利润计算:某商店一天卖出甲商品 \( m \) 件,每件利润 \( (2x-y) \) 元;卖出乙商品 \( n \) 件,每件利润 \( (x+3y) \) 元。求这一天该商店出售这两种商品的总利润。
  5. 面积问题:一个长方形地块被划分成三部分,如SVG图所示。其中Ⅰ、Ⅲ为正方形,Ⅱ为长方形。请用代数式表示整个地块的面积,并化简。
    x y x x

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:合并同类项 的深度思考

问:为什么很多学生觉得这一块很难?

答:难点主要在两个“识别”上。一是识别“骨架”,学生容易只看字母不看指数,例如混淆 \( x^2 \) 和 \( x \);二是识别“体重”(系数),尤其是当系数是负数、分数或隐含为1(如 \( x \))时。这需要打破“字母和数字必须一起算”的思维定势,理解合并同类项的本质是对系数进行算术运算,字母部分只是作为公共因子被“提取”出来。正如阿星的比喻:运动只改变体重(系数),不改变骨架(字母指数)。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:合并同类项是代数化简的基石,是打开整个代数世界大门的钥匙。它的直接应用包括:

  • 解方程(组):化简方程两边,如 \( 3x + 2x = 10 \) 合并为 \( 5x = 10 \)。
  • 多项式运算:加减乘除都离不开先合并同类项来化简结果。
  • 函数分析:化简函数表达式 \( f(x) = 2x^2 - x^2 + 3x - x \) 为 \( f(x) = x^2 + 2x \),以便研究其性质。
  • 更高级的数学:在因式分解、分式运算、甚至微积分中,化简表达式都是首要步骤。它培养的是一种“化繁为简”的核心数学思维。

问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?

答:有!遵循一个标准流程可以极大降低出错率:

  1. 标记:用不同的下划线或符号,把代数式中所有“骨架”相同的项标记出来。
  2. 搬家:利用加法交换律,把标记好的同类项挪到一起(注意带着符号搬家!)。
  3. 合并:对每一组同类项,只做系数的加减,然后写上公共的字母部分。这一步可以写成 \( (系数1 + 系数2 + ...) \times (公共字母部分) \)。
  4. 检查:检查结果中是否还有“骨架”相同的项被遗漏。

把这个流程变成习惯,合并同类项就从“难题”变成了“按部就班的计算题”。例如处理 \( 3a - 2b + 4 - a + 5b - 1 \),先标记同类项,再重新排列为 \( (3a - a) + (-2b + 5b) + (4 - 1) \),最后计算得到 \( 2a + 3b + 3 \)。


答案与解析

第一关:基础热身

  1. \( 8m \)
  2. \( -7n \) (注意 \( n \) 的系数是1)
  3. \( 6a^2 \)
  4. \( 9x - 3y \)
  5. \( 1p \) 或 \( p \) (\( 0.5 + 0.5 = 1 \))
  6. \( 5(x+1) \) (把 \( (x+1) \) 看作整体“M”,则原式= \( 3M + 2M = 5M \))
  7. \( 7b + 4 \)
  8. \( 4xy \)
  9. \( -2t^3 - 4t^2 \) (\( t^3 \) 和 \( t^2 \) 不是同类项)
  10. \( 3k + 2 \)

第二关:中考挑战

  1. 根据同类项定义,\( m=3, n=2 \),所以 \( m+n=5 \)。
  2. 解:原式 = \( 2a^2b - 2ab^2 - 3a^2b - 3ab^2 = (2-3)a^2b + (-2-3)ab^2 = -a^2b - 5ab^2 \)
  3. 解:\( 2A - B = 2(3x^2 - 2x + 1) - (x^2 + 4x - 5) = 6x^2 - 4x + 2 - x^2 - 4x + 5 = (6-1)x^2 + (-4-4)x + (2+5) = 5x^2 - 8x + 7 \)
  4. 解:原式 = \( \frac{3(3x-1)}{6} - \frac{2(2x+5)}{6} = \frac{9x-3 - (4x+10)}{6} = \frac{9x-3-4x-10}{6} = \frac{5x - 13}{6} \)
  5. 解:先按字母 \( x \) 的降幂排列(或直接找 \( x^3 \) 项):\( (-3x^3 + 4x^3) + 5x^2 + 2x - 7 = 1x^3 + ... \),所以最高次项 \( x^3 \) 合并后的系数是 \( 1 \)。
  6. 解:先化简原式 = \( 2x^2 + ax - y + 6 - 2bx^2 + 3x - 5y + 1 = (2-2b)x^2 + (a+3)x + (-1-5)y + (6+1) \)。
    值与 \( x \) 无关,则含 \( x^2 \) 和 \( x \) 的项系数为0:\( 2-2b=0 \) 且 \( a+3=0 \)。解得 \( b=1, a=-3 \)。
  7. 解:第二条边:\( (a+2b) + b = a + 3b \) cm。
    第三条边:\( 2(a+2b) - 1 = 2a + 4b - 1 \) cm。
    周长 = \( (a+2b) + (a+3b) + (2a+4b-1) = (1+1+2)a + (2+3+4)b - 1 = 4a + 9b - 1 \) (cm)。
  8. 解:原式 = \( 5mn - [ 3m^2n - 4mn^2 + 2m^2n ] + 4mn^2 = 5mn - [ (3+2)m^2n - 4mn^2 ] + 4mn^2 = 5mn - (5m^2n - 4mn^2) + 4mn^2 = 5mn - 5m^2n + 4mn^2 + 4mn^2 = -5m^2n + (5mn) + (4+4)mn^2 = -5m^2n + 5mn + 8mn^2 \)。(通常按字母顺序和次数排列)
  9. 解:由非负性知 \( a-2=0, b+1=0 \),所以 \( a=2, b=-1 \)。
    先化简代数式:\( 3a^2b - [2a^2b - 2ab + a^2b - 4a^2] - ab = 3a^2b - [ (2+1)a^2b - 2ab - 4a^2 ] - ab = 3a^2b - (3a^2b - 2ab - 4a^2) - ab = 3a^2b - 3a^2b + 2ab + 4a^2 - ab = (2-1)ab + 4a^2 = ab + 4a^2 \)。
    再代入求值:当 \( a=2, b=-1 \) 时,原式 = \( 2 \times (-1) + 4 \times 2^2 = -2 + 16 = 14 \)。
  10. 解:先化简:原式 = \( 4x - 4y - 3x - 3y + 2 = (4-3)x + (-4-3)y + 2 = x - 7y + 2 \)。
    代入求值:当 \( x = -1, y = \frac{1}{2} \) 时,原式 = \( (-1) - 7 \times \frac{1}{2} + 2 = -1 - \frac{7}{2} + 2 = (-1+2) - \frac{7}{2} = 1 - \frac{7}{2} = -\frac{5}{2} \)。

第三关:生活应用

  1. 解:铅笔总花费:\( 2x + 3x = 5x \) 元。
    笔记本总花费:\( (3y+5) + (y-2) = 4y + 3 \) 元。
    总共:\( (5x) + (4y + 3) = 5x + 4y + 3 \) 元。
  2. 解:第一段路程:\( v \times t = vt \) 公里。
    第二段路程:\( (v+10) \times 2t = 2t(v+10) = 2tv + 20t \) 公里。
    总路程:\( vt + (2tv + 20t) = 3tv + 20t \) 公里。
  3. 解:观察图形,水平方向的木条长度均为 \( a \),共有4根。垂直方向的木条长度均为 \( b \),共有6根。
    总长度 = \( 4 \times a + 6 \times b = 4a + 6b \)。
  4. 解:甲商品总利润:\( m(2x-y) = 2mx - my \) 元。
    乙商品总利润:\( n(x+3y) = nx + 3ny \) 元。
    总利润 = \( (2mx + nx) + (-my + 3ny) = (2m+n)x + (3n-m)y \) 元。(按字母 \( x, y \) 合并)
  5. 解:正方形Ⅰ面积:\( x \cdot x = x^2 \)。
    长方形Ⅱ面积:\( y \cdot x = xy \)。
    正方形Ⅲ面积:\( x \cdot x = x^2 \)。
    总面积 = \( x^2 + xy + x^2 = (1+1)x^2 + xy = 2x^2 + xy \)。

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