标数法求最短路径:小学奥数网格问题详解与练习题PDF下载
适用年级
奥数
难度等级
⭐⭐⭐⭐
资料格式
PDF 可打印
最近更新
2025-12-20
💡 阿星精讲:标数法:最短路径 原理
- 核心概念:想象你站在一个巨大的城市网格左下角的家里,目的地是右上角的学校。你只能向右(东)或向上(北)走,因为我们要找的是最短(不绕路)的路径。现在,阿星化身为一个“路口计数员”,他站在每一个路口(网格的交点)问自己:“有多少种不同的最短走法能到达我脚下这个位置呢?”他的秘诀是:“这个点的走法 = 左边点 + 下边点”。为什么呢?因为要到达我这个路口,你只能从我正西边的路口向右走一步过来,或者从我正南边的路口向上走一步过来。所以,到达我的方法总数,自然就是从那两个邻居路口过来的方法数之和!我们从起点(家)开始标数,那里只有1种方法(就是站着不动),然后像波浪一样把这个数字“传播”到整个网格,直到学校。
- 计算秘籍:
- 设定起点(左下角)的值为 \( 1 \),代表“不动”这一种方式。
- 对于网格中的任意一个点 \( P(i, j) \)(i代表向右走了几格,j代表向上走了几格),其标数 \( N(i, j) \) 的计算公式为:
\( N(i, j) = N(i-1, j) + N(i, j-1) \)
其中,\( N(i-1, j) \) 是左边点的标数,\( N(i, j-1) \) 是下边点的标数。 - 边界处理:最下面一行所有点,因为没有“下边点”,所以它们都只能从左边来,标数全部为 \( 1 \)。同理,最左边一列所有点,标数也全部为 \( 1 \)。
- 依次计算,直到终点(右上角),其标数即为所有最短路径的数量。
- 阿星口诀:阿星数格子,左下走到右。每点标个数,左加下就够!
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:起点乱标数。 在起点处犹豫,标成0或2。 → ✅ 正解:起点是“出发点”,只有1种情况(就是从这里开始走),所以必须标 \( 1 \)。
- ❌ 错误2:边界处理错误。 给最下面一行的点计算时,还想去加一个不存在的“下边点”。 → ✅ 正解:牢记网格的“墙边”。最下面一行(横坐标最小)和最左边一列(纵坐标最小)的所有点,因为没有“来源方向”,都只有1种方式到达(只能沿着边线直走),所以这些边界点都先标上 \( 1 \)。
🔥 三例题精讲
例题1:阿星的家在网格左下角A点,学校在右上角B点。网格是 \( 3 \times 2 \) (横向3段,纵向2段)。请问阿星有多少种不同的最短路线去上学?(只能向右或向上)
📌 解析:
1. 画一个 \( 4 \times 3 \) 的点阵(4列3行,因为3段路有4个点)。
2. 左下角起点A标 \( 1 \)。
3. 处理边界:最下面一行所有点标 \( 1 \),最左边一列所有点标 \( 1 \)。
4. 应用公式:内部点标数 = 左点 + 下点。
- 第二行第二列的点:左\(1\) + 下\(1\) = \( 2 \)。
- 第二行第三列的点:左\(2\) + 下\(1\) = \( 3 \)。
- 第三行第二列的点:左\(1\) + 下\(2\) = \( 3 \)。
- 第三行第三列的点(终点B):左\(3\) + 下\(3\) = \( 6 \)。
5. 终点B的标数为 \( 6 \),所以有 \( 6 \) 种最短路径。
✅ 总结:按行列顺序,像填表格一样标数,边界先行,内部相加。
例题2:在一个 \( 4 \times 4 \) 的网格中,有一个十字路口(2,2)在施工无法通过(点从(0,0)左下角开始)。那么从左下角到右上角的最短路径还剩多少种?
📌 解析:
1. 标数规则遇到障碍点时,该点的可达方法数为 \( 0 \)(因为无法经过)。
2. 正常为边界点赋初始值 \( 1 \),但要注意障碍点所在的行列可能需要重新计算。
3. 计算到障碍点(2,2)时,其标数记为 \( 0 \)。
4. 后续点计算时,如果左点或下点是障碍点(值为 \( 0 \)),则相当于没有从那个方向来的路径。
5. 最终计算出终点标数。例如,到达(2,3)点:左点(障碍点,\( 0 \)) + 下点(假设为 \( a \)) = \( a \)。这体现了“此路不通”的思想。
✅ 总结:障碍点标 \( 0 \),计算公式不变,它会把“断路”效果传递下去。
例题3:阿星不是在一个完美矩形里走,他的城市街区形状像“L”。从最左下角A出发,到最右上角B,只能向右或向上。求最短路径数。(图示为一个4列点阵,但第1行只有1个点,第2行有2个点,第3行有3个点,第4行有4个点,形成阶梯状右上角)
📌 解析:
1. 形状不影响核心思想! 阿星依然在每个存在的路口标数。
2. 规则不变:一个点的标数 = 它左侧相邻点的标数 + 它下方相邻点的标数。
3. 如果某个点没有左侧相邻点(如在左边界),则左侧贡献为 \( 0 \)(不是1!)。下方同理。
4. 从起点A(左下角唯一一点)开始标 \( 1 \)。
5. 依次计算每个存在的点:例如,向右一格的点,只有左边点(\( 1 \)),没有下边点,所以标 \( 1+0=1 \)。向上一步的点,只有下边点(\( 1 \)),没有左边点,所以标 \( 0+1=1 \)。以此类推,直至终点B。
6. 计算后发现,这实际上构成了一个斜着的杨辉三角。
✅ 总结:无论网格形状多奇怪,只要方向限定(向右向上),“左+下”的法则普适,缺失的邻居贡献按 \( 0 \) 计算即可。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 在 \( 2 \times 2 \) 的网格(横向2段,纵向2段)中,从左下到右上的最短路径有几种?
- 一个 \( 3 \times 1 \) 的网格(长条形),有多少种最短路径?
- 一个 \( 1 \times 4 \) 的网格(竖条形),有多少种最短路径?
- 在 \( 3 \times 3 \) 的网格中,标出所有点的数字。
- 如果网格是 \( 4 \times 2 \),路径数是多少?
- 一个 \( 2 \times 5 \) 的网格,路径数是多少?
- 从点 \( (0,0) \) 到点 \( (5,5) \),最短路径数是多少?(提示:\( 5 \times 5 \)网格)
- 在 \( 4 \times 4 \) 网格中,所有边界点(最外一圈点)的标数有什么共同特点?
- 标数法中,每个点的数字代表什么具体含义?
- 为什么只能向右或向上走?如果允许向左或向下,会怎样?
第二关:奥数挑战(10道)
- 在 \( 6 \times 6 \) 网格中,从左下角到右上角,且必须经过中心点 \( (3,3) \) 的最短路径有多少条?
- 网格中有两个障碍点 \( (1,2) \) 和 \( (2,1) \),求 \( 4 \times 4 \) 网格中避开它们的最短路径数。
- 从 \( (0,0) \) 到 \( (7,5) \),但禁止通过以 \( (3,2) \) 为左上角、\( (4,3) \) 为右下角的矩形区域内任何点,求路径数。
- 证明:在 \( m \times n \) 网格中,最短路径数为 \( \binom{m+n}{m} \)。(组合数公式)
- “对角线”问题:在 \( n \times n \) 网格中,从左下到右上,且不穿过(可以接触)从起点到终点的对角线的路径有多少?(卡特兰数)
- 阿星从 \( (0,0) \) 走到 \( (6,6) \),但希望他向上走的步数始终不少于向右走的步数(在任何时刻),有多少种走法?
- 有一个 \( 5 \times 5 \) 的网格,每一个交点上都有一盏灯。阿星从起点出发,每到一个新点就会点亮那盏灯。问他有多少种不同的点灯顺序?(路径与顺序结合)
- 在三维网格中,从 \( (0,0,0) \) 到 \( (3,3,3) \),每次只能沿x,y,z轴正方向走一步,最短路径有多少种?
- 有一个圆形区域,其网格点位于一个 \( 8 \times 8 \) 网格内。从圆心左下方一点到右上方一点,仅走网格线且路径必须在圆内,求近似或通用思路。
- 标数法与斐波那契数列的联系是什么?请构造一个场景说明。
第三关:生活应用(5道)
- (AI寻路)一个仓库机器人从仓库左下角货架出发,需要到右上角出货口。货架间的通道构成一个 \( 20 \times 15 \) 的网格。但其中有 \( 5 \) 个货架位是满的,机器人无法通过。设计一个算法思路,让机器人计算出所有最优(最短)路径的数量,以便进行路径规划。
- (航天轨道)一个卫星要从近地轨道(左下点)通过数次变轨到达地球同步轨道(右上点)。每次变轨只能选择增加轨道高度(向上)或增加轨道周期(向右)。若变轨操作有 \( 4 \) 次“升高度”机会和 \( 6 \) 次“增周期”机会,且顺序不同视为不同变轨方案,问有多少种不同的变轨序列能达到目标轨道?
- (网购配送)美团骑手阿星在密集的老城区送餐,街道可以看作一个网格。从餐厅 \( A(0,0) \) 到客户家 \( B(8,5) \),但有3条街道在维修封闭(表示为网格中的3条边无法通行)。如何快速计算还剩多少条最短配送路线?
- (电路设计)在芯片的微型电路板上,需要将一条信号从左下角焊盘连接到右上角焊盘,走线只能沿预设的垂直或水平布线通道(网格)进行,且不能交叉或重叠。若布线通道网格为 \( 10 \times 10 \),且中心一块 \( 2 \times 2 \) 的区域是禁布区,共有多少种不同的最短布线方案?
- (游戏关卡)设计一个手机游戏关卡,玩家控制角色从地图左下角走到右上角。地图是 \( 6 \times 6 \) 网格,其中有宝藏点(经过得分)和陷阱点(经过扣血)。若要求玩家必须收集至少 \( 2 \) 个宝藏且避开所有陷阱,你如何利用标数法的思想,计算出符合条件的最短路径总数,来平衡关卡难度?
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:标数法:最短路径 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难在两点。第一是“建模”,即把文字描述的实际问题(如街区、棋盘)抽象成正确的网格模型。学生容易弄错“段数”与“点数”,例如一个 \( 4 \times 4 \) 的街区,路口(点)其实是 \( 5 \times 5 \) 的。第二是“递归思想”的理解。标数法 \( N(i, j) = N(i-1, j) + N(i, j-1) \) 是一个递归公式,它要求我们相信:要解决大问题(到(i,j)),可以先解决小问题(到(i-1,j)和(i,j-1))。这种“分而治之”的思维,需要练习才能内化。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:帮助巨大,它是多个高等数学概念的直观启蒙。第一,组合数学。 最短路径数本质上是一个组合问题:从 \( m+n \) 步中,选出 \( m \) 步向右(或 \( n \) 步向上),即 \( C_{m+n}^{m} \)。标数法动态地演示了这个组合数的计算过程(杨辉三角)。第二,动态规划(DP)。 这是算法竞赛的核心!标数法就是DP最经典的入门案例:“状态”是点的坐标,“状态转移方程”就是 \( dp[i][j] = dp[i-1][j] + dp[i][j-1] \)。第三,图论。 网格就是一个简单的图,点就是顶点,向右向上的移动就是有向边。标数法是在计算从源点到汇点的路径数,这是图论的基本问题之一。
问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?
答:有!严格遵循以下四步法,可以解决99%的标数法问题:
1. 建模定网格: 确定起点和终点,明确“向右”和“向上”对应的实际方向,画出正确的点阵。记住:\( m \times n \) 的路段,对应 \( (m+1) \times (n+1) \) 的点阵。
2. 起点标为1: 在起点位置写上大大的 \( 1 \)。
3. 边界全标1: 把起点所在的行和列(向外延伸的边界线)上的所有点,都先标上 \( 1 \)。
4. 内部左加下: 对于内部每一个点,都执行 该点数字 = 左边点数字 + 下边点数字。如果遇到障碍,该点标 \( 0 \)。按行或按列顺序填充,直到终点。
这个套路的核心公式就是:\( N_{\text{当前点}} = N_{\text{左邻点}} + N_{\text{下邻点}} \),从起点递推到终点。
答案与解析
第一关答案:
1. \( 6 \) 种。 \( C_{4}^{2} = 6 \)。
2. \( 1 \) 种。 只能一直向右。
3. \( 1 \) 种。 只能一直向上。
4. 标数结果构成一个 \( 4 \times 4 \) 的方阵,从起点开始:第一行第一列1,1,1,1;第二行1,2,3,4;第三行1,3,6,10;第四行1,4,10,20。终点为 \( 20 \)。
5. \( 15 \) 种。 \( C_{6}^{2} = 15 \)。
6. \( 21 \) 种。 \( C_{7}^{2} = 21 \)。
7. \( 252 \) 种。 \( C_{10}^{5} = 252 \)。
8. 边界点的标数都是 \( 1 \)。
9. 代表“从起点走到该点的最短路径有多少种”。
10. 如果允许向左或向下,则路径可以绕远,就不是“最短”路径了,路径将无限多。
第二关答案(提示):
1. 路径数 = \( C_{6}^{3} \times C_{6}^{3} = 400 \)。
2. 用标数法,将障碍点标 \( 0 \) 计算即可。
3. 使用“排斥原理”,或对禁区内所有入口点和出口点进行分析。
4. 走法总步数为 \( m+n \),其中选择 \( m \) 步向右(或 \( n \) 步向上),故为组合数。
5. 这是经典的卡特兰数问题,答案为 \( \frac{1}{n+1}C_{2n}^{n} \)。
6. 同样为卡特兰数应用,\( C_{12}^{6} - C_{12}^{5} \) 或等价形式。
7. 此问题不同于单纯路径数。每一条路径对应一个点灯顺序,但同一路径顺序唯一。所以问的是路径数。
8. \( \frac{(3+3+3)!}{3! \times 3! \times 3!} = 1680 \)。
9. 需要具体计算圆内各点的可达性,标数法依然适用,但边界条件复杂。
10. 在一个高为2,宽为n的狭窄通道中,从左下到右上的最短路径数符合斐波那契数列。
第三关答案(思路):
1. 将满的货架位对应的网格点标为障碍(\( 0 \)),然后用二维数组(DP表)实现标数法算法。
2. 共需 \( 4+6=10 \) 次操作,相当于在 \( 4 \times 6 \) 的网格中从 \( (0,0) \) 走到 \( (4,6) \),路径数为 \( C_{10}^{4} = 210 \)。
3. 将维修街道所连接的两个点之间的通行关系切断。如果维修的是横向街道,则它上方的点将无法从其下方的点直接到达(需绕路),这可能需要将点分裂或使用带状态标数法。
4. 将禁布区对应的所有点标为 \( 0 \),然后正常标数。
5. 这是一个带约束的路径计数问题。可以用“状态压缩DP”或分别计算经过恰好k个宝藏的路径数再求和。标数法可以扩展为在每个点记录一个状态集合(如已收集宝藏数)。
PDF 练习题打印版
为了节省资源,点击后将为您即时生成 PDF