期末复习:三年级数学上册易错:分子是1的分数比大小考点总结与真题解析 | 星火网专项练习题库
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三年级
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最近更新
2025-12-24
💡 期末突击:易错:分子是1的分数比大小 核心考点速记
【开篇语:同学们,“分子是1的分数比大小”是期末考试的必考点,几乎每张试卷都会出现。题型以填空题、选择题为主,有时也会藏在大小排序和应用题里。只要记住下面的核心,分数轻松拿!】
- 必背概念:当分数的分子都是1时,分母越大,分数反而越小;分母越小,分数反而越大。就像阿星老师常说的:你想要一块蛋糕的 \(\frac{1}{2}\) 还是 \(\frac{1}{8}\)?当然是 \(\frac{1}{2}\) 那块更大!因为分成的份数(分母)越少,每一份就越大。
- 阿星顺口溜:“分子都是1,比大小不用急,分母大的分数小,分母小的分数大!”
- 万能公式:对于分子为1的分数 \( \frac{1}{a} \) 和 \( \frac{1}{b} \) (a, b 都是正整数),比较大小的规则是:
$$ 若 \ a < b,则 \ \frac{1}{a} > \frac{1}{b} $$
$$ 若 \ a > b,则 \ \frac{1}{a} < \frac{1}{b} $$
📐 图形解析(易错:分子是1的分数比大小 可视化记忆)
📐 公式说明:\(\frac{1}{8}\),\(\frac{1}{4}\),\(\frac{1}{3}\),\(\frac{1}{2}\)
【配合图形讲解考点逻辑:同学们,看上面的数轴。我们把“1”块蛋糕(从0到1的长度)平均分。平均分的份数就是分母。分的份数越多(分母越大),比如分成8份(\(\frac{1}{8}\)),每一份就越小,在数轴上离0点越近。分的份数越少(分母越小),比如分成2份(\(\frac{1}{2}\)),每一份就越大,在数轴上离1越近。所以,在数轴上,点越靠右,这个分数就越大。】
⚠️ 期末避坑:阅卷老师最爱扣分点
- ❌ 常见错解:认为 \(\frac{1}{2}\) 米 比 \(\frac{1}{8}\) 米 短,因为 2 < 8。
- ✅ 满分规范:这是混淆了分数本身与带单位的数量。比较 \(\frac{1}{2}\) 和 \(\frac{1}{8}\) 这两个分数本身的大小,只和分母有关,\(\frac{1}{2} > \frac{1}{8}\)。但如果它们都表示长度,比如“一根绳子的 \(\frac{1}{2}\)”和“另一根绳子的 \(\frac{1}{8}\)”,就必须知道两根绳子原来的长度是否一样。只有在“整体相同”的前提下,才能直接用分母大小来比较!
- ❌ 常见错解:比较 \(\frac{1}{5}\) 和 \(\frac{1}{3}\) 时,因为记得“分母大分数小”,所以写 \(\frac{1}{5} > \frac{1}{3}\)。
- ✅ 满分规范:这是记忆口诀不牢导致的思维混乱。口诀是“分母大,分数小”。这里分母5>3,所以对应的分数 \(\frac{1}{5}\) 应该小于 \(\frac{1}{3}\)。考试时可以在草稿纸上快速画两条同样长的线段,一条平均分5份取1份,一条平均分3份取1份,一眼就能看出大小。
🔥 考场真题:三类必考模型精讲
模型 1:基础概念题(选择/填空)
题目:(真题改编)比较大小:\(\frac{1}{7}\) \(\bigcirc\) \(\frac{1}{9}\),在○里填上“>”、“<”或“=”。
📌 秒杀技巧:
- 第一步:识别考点——分子都是1,直接比分母。
- 第二步:快速求解——分母7 < 9,根据“分母小,分数大”,所以 \(\frac{1}{7}\) 更大。答案是 >。
✅ 答案: >
模型 2:分数比大小题(选择)
题目:(真题改编)下面分数中,最大的是( )。
A. \(\frac{1}{6}\) B. \(\frac{1}{3}\) C. \(\frac{1}{10}\) D. \(\frac{1}{8}\)
📌 秒杀技巧:
- 第一步:识别考点——所有选项分子都是1,找分母最小的那个分数就是最大的。
- 第二步:快速求解——比较分母:3 < 6 < 8 < 10。所以分母3最小,对应的分数 \(\frac{1}{3}\) 最大。
✅ 答案: B
模型 3:综合排序题(填空/解决问题)
题目:(真题改编)把 \(\frac{1}{4}\)、\(\frac{1}{9}\)、\(\frac{1}{2}\)、\(\frac{1}{5}\) 这四个分数按从大到小的顺序排列。
( )> ( )> ( )> ( )
📌 秒杀技巧:
- 第一步:识别考点——分子都是1,从大到小排列,就是找分母从小到大的顺序。
- 第二步:快速求解——列出分母:2,4,5,9。从小到大排列:2 < 4 < 5 < 9。
所以对应分数从大到小为:\(\frac{1}{2}\) > \(\frac{1}{4}\) > \(\frac{1}{5}\) > \(\frac{1}{9}\)。
✅ 答案: \(\frac{1}{2}\) > \(\frac{1}{4}\) > \(\frac{1}{5}\) > \(\frac{1}{9}\)
🚀 刷题特训:期末抢分三部曲
第一关:基础过关(送分题不能丢,10道)
- 比较大小:\(\frac{1}{3}\) \(\bigcirc\) \(\frac{1}{5}\)
- 比较大小:\(\frac{1}{8}\) \(\bigcirc\) \(\frac{1}{6}\)
- 比较大小:\(\frac{1}{10}\) \(\bigcirc\) \(\frac{1}{7}\)
- 在 \(\frac{1}{4}\)、\(\frac{1}{2}\) 中,更大的分数是( )。
- 在 \(\frac{1}{9}\)、\(\frac{1}{12}\) 中,更小的分数是( )。
- 分母是5,分子是1的分数是( ),它比 \(\frac{1}{6}\)( )。(填“大”或“小”)
- 根据“阿星顺口溜”填空:分子都是1,比大小不用急,分母( )的分数小,分母( )的分数大!
- 判断题:因为8>3,所以 \(\frac{1}{8} > \frac{1}{3}\)。 ( )
- 一块蛋糕,小明吃了 \(\frac{1}{3}\),小红吃了 \(\frac{1}{5}\),( )吃得多。
- 把一根绳子平均分成7段,取其中的1段,用分数表示是( ),如果平均分成10段取1段,分数更( )。(填“大”或“小”)
第二关:高频考题(拉开差距的关键,10道)
- 下面分数中,最小的是( )。 A. \(\frac{1}{6}\) B. \(\frac{1}{2}\) C. \(\frac{1}{20}\) D. \(\frac{1}{15}\)
- \(\frac{1}{a}\) 是一个分数(a是大于1的整数),当a变大时,这个分数会( )。A. 变大 B. 变小 C. 不变
- 把 \(\frac{1}{7}\)、\(\frac{1}{3}\)、\(\frac{1}{12}\)、\(\frac{1}{5}\) 按从小到大的顺序排列。
- 在 \(\frac{1}{ ( ) }\) > \(\frac{1}{8}\) 的括号里,可以填的最大整數是( )。
- 在 \(\frac{1}{9}\) > \(\frac{1}{ ( ) }\) 的括号里,可以填的最小整數是( )。
- 一杯果汁,小华喝了它的 \(\frac{1}{4}\),小刚喝了它的 \(\frac{1}{6}\),剩下的多的是( )。A. 小华 B. 小刚 (提示:谁喝得少,谁剩得多)
- 同样两桶水,甲桶用去 \(\frac{1}{3}\),乙桶用去 \(\frac{1}{5}\),哪桶剩下的水多?( ) A. 甲桶 B. 乙桶 C. 一样多
- 比 \(\frac{1}{5}\) 大,但比 \(\frac{1}{2}\) 小的分子是1的分数有( )个。(写出所有可能)
- 从 \(\frac{1}{2}\)、\(\frac{1}{8}\)、\(\frac{1}{5}\)、\(\frac{1}{3}\) 中选出两个分数,使它们的和大于 \(\frac{1}{2}\)。你选的是( )和( )。
- 如果 \(\frac{1}{m} < \frac{1}{6}\),那么m可能是( )。(写出一个符合条件的数)
第三关:满分冲刺(压轴题挑战,5道)
- 【推理】一个分数的分子是1,它比 \(\frac{1}{7}\) 小,但比 \(\frac{1}{10}\) 大,这个分数可能是( )。(写出一个)
- 【应用】三根同样长的铁丝。第一根用去 \(\frac{1}{4}\),第二根用去 \(\frac{1}{9}\),第三根用去 \(\frac{1}{6}\)。哪根铁丝剩下的部分最长?为什么?
- 【找规律】观察下列分数:\(\frac{1}{2}, \frac{1}{3}, \frac{1}{4}, \frac{1}{5}, ...\) 按照这个规律,下一个分数是( ),这些分数越来越( )。(填“大”或“小”)
- 【综合】小马虎在比较 \(\frac{1}{a}\) 和 \(\frac{1}{b}\) 时,得出了 \(a > b\) 所以 \(\frac{1}{a} > \frac{1}{b}\) 的结论。他的结论是( )的(填“对”或“错”),因为( )。
- 【开放】请你设计一道关于“分子是1的分数比大小”的数学题,考考你的同学。
🤔 考前锦囊 FAQ
Q:做这类题有什么检查技巧?
A:两个绝招:1. 画图法:在草稿纸上快速画两条等长的线段或长方形,按分母平均分,取一份,一眼就能看出谁长谁短。2. 生活举例法:心里默念“吃蛋糕”,想要大块(分母小)还是小块(分母大),马上就能判断。
Q:如果考试时想不起来公式和口诀怎么办?
A:千万别慌!记住阿星老师开篇的“蛋糕例子”:\(\frac{1}{2}\) 的蛋糕和 \(\frac{1}{8}\) 的蛋糕,哪个大?当然是 \(\frac{1}{2}\)!所以“分母越大,蛋糕块越小,分数越小”。用这个具体例子推导,万无一失。
参考答案
第一关:1. > 2. < 3. < 4. \(\frac{1}{2}\) 5. \(\frac{1}{12}\) 6. \(\frac{1}{5}\),大 7. 大,小 8. × 9. 小明 10. \(\frac{1}{7}\),小
第二关:1. C 2. B 3. \(\frac{1}{12} < \frac{1}{7} < \frac{1}{5} < \frac{1}{3}\) 4. 7 5. 10 6. B 7. B 8. 2个 (\(\frac{1}{3}, \frac{1}{4}\)) 9. \(\frac{1}{2}\) 和 \(\frac{1}{3}\) (答案不唯一,和大于0.5即可) 10. 7, 8, 9... (大于6的整数均可)
第三关:1. \(\frac{1}{8}\) 或 \(\frac{1}{9}\) 2. 第二根。因为用去的最少 (\(\frac{1}{9}\) 最小),所以剩下的最长。 3. \(\frac{1}{6}\),小 4. 错,因为分子都是1时,分母越大,分数越小。 5. 略(合理即可)。
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