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反比例函数双曲线图像解析式深度讲解与题型大全专项练习题库

适用年级

初三

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-21

💡 阿星精讲:解析式 原理

  • 核心概念:如果把一个函数比作一台自动售货机,那么它的解析式就是这台机器的使用说明书!你投入一个 \( x \)(自变量),它严格按照说明书的规则,吐出一个对应的 \( y \)(因变量)。今天,我们重点研究其中一种非常“有个性”的说明书:反比例函数,它的规则是 \( y=\frac{k}{x} (k \neq 0) \)。阿星是这样比喻的:“分母上的 \( x \) 是个暴脾气,绝对不能为 0!” 因为除数不能为零,所以它的定义域是 \( x \neq 0 \)。这个规则画出的图像,是两支优雅又独立的双曲线。它们就像两个永不触碰的舞者,无限接近坐标轴,却永不相交。
  • 计算秘籍:
    1. 确定 \( k \) 值: 已知图像上一点 \( (a, b) \),代入 \( y=\frac{k}{x} \),解 \( k = a \times b \)。
    2. 求函数值: 已知解析式 \( y=\frac{6}{x} \),求当 \( x=2 \) 时的 \( y \) 值。代入:\( y=\frac{6}{2} = 3 \)。
    3. 判断点是否在图像上: 判断点 \( (3, 2) \) 是否在 \( y=\frac{6}{x} \) 上。计算 \( 3 \times 2 = 6 \),等于 \( k \) 值 \( 6 \),所以在图像上。
  • 阿星口诀: “反比例,有双翼,\( k \) 定象限里;\( x \) 分母,不为零,渐近线是边境。”

📐 图形解析

反比例函数 \( y=\frac{k}{x} (k > 0) \) 的图像是双曲线。它有两支,分别位于第一、三象限。图像无限接近 \( x \) 轴和 \( y \) 轴(这两条轴称为渐近线),但永远不会与它们相交。当 \( k < 0 \) 时,图像在第二、四象限。

双曲线基本形态:\( y = \frac{6}{x} \)

x y O (2,3) (-2,-3) 第一象限 第三象限

图像特征:两支曲线关于原点 \( O(0,0) \) 中心对称。每一支上,\( x \) 和 \( y \) 的乘积恒为 \( k \)(本例中 \( 2 \times 3 = 6 \))。

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • 错误1: 认为函数 \( y=\frac{k}{x} \) 的图像与坐标轴有交点。
    → ✅ 正解: 因为 \( x \neq 0 \),所以图像与 \( y \) 轴无交点;因为 \( y \neq 0 \),所以图像与 \( x \) 轴无交点。坐标轴是它的渐近线。
  • 错误2: 说“反比例函数 \( y=\frac{k}{x} \) 随着 \( x \) 增大而减小”。
    → ✅ 正解: 必须分象限说明!当 \( k>0 \) 时,在每一支曲线上(即第一象限或第三象限内),\( y \) 随 \( x \) 增大而减小。但整体不能说,因为从第三象限的点到第一象限的点,\( x \) 增大,\( y \) 也增大。

🔥 三例题精讲

例题1:已知反比例函数 \( y = \frac{k}{x} \) 的图像经过点 \( A(-2, 4) \),求这个反比例函数的解析式。

📌 解析:

  1. 设反比例函数解析式为 \( y = \frac{k}{x} \)。
  2. 将点 \( A(-2, 4) \) 代入,得 \( 4 = \frac{k}{-2} \)。
  3. 解得 \( k = 4 \times (-2) = -8 \)。
  4. 因此,函数解析式为 \( y = -\frac{8}{x} \)。

✅ 总结:求解析式,本质就是求 \( k \)。利用已知点的坐标积 \( x \cdot y \) 即可。

例题2:如图,是反比例函数 \( y = \frac{m-3}{x} \) 图像的一支。根据图像,求 \( m \) 的取值范围。

x y O 图像的一支

📌 解析:

  1. 观察图像,这一支曲线位于第二象限
  2. 根据反比例函数性质:当 \( k > 0 \) 时,图像在一、三象限;当 \( k < 0 \) 时,图像在二、四象限。
  3. 图像在第二象限,说明 \( k = m - 3 < 0 \)。
  4. 解不等式:\( m - 3 < 0 \),得 \( m < 3 \)。

✅ 总结:“看图判 \( k \) 符”,图像所在的象限直接反映了 \( k \) 的正负。

例题3:在面积一定的矩形中,长 \( a \) 是宽 \( b \) 的反比例函数。已知当长 \( a = 8 \) cm时,宽 \( b = 5 \) cm。

  1. 写出 \( a \) 与 \( b \) 之间的函数关系式。
  2. 画出这个函数图像的示意图。
  3. 根据图像或计算说明,当长 \( a \) 增加到 10 cm 时,宽 \( b \) 如何变化?

📌 解析:

  1. 矩形面积 \( S = a \times b \)。因为面积 \( S \) 一定,所以 \( a \) 与 \( b \) 成反比,设 \( a = \frac{k}{b} \)。
  2. 将 \( a=8, b=5 \) 代入,得 \( 8 = \frac{k}{5} \),所以 \( k = 40 \)。函数关系式为 \( a = \frac{40}{b} \) 或 \( b = \frac{40}{a} \)。
  3. 图像为双曲线的一支(因为 \( a, b > 0 \)),位于第一象限。
  4. 当 \( a_1 = 8 \) 时,\( b_1 = 5 \);当 \( a_2 = 10 \) 时,计算得 \( b_2 = \frac{40}{10} = 4 \)。因为 \( 4 < 5 \),所以宽 \( b \) 减小了。从图像上看,在第一象限这支曲线上,\( a \) 增大,对应的 \( b \) 值减小。

a (长) b (宽) O (8,5) (10,4) b = 40/a

✅ 总结:反比例函数是描述“乘积为定值”的两个变量关系的完美模型,常见于面积、路程、总价等问题。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. 判断下列点哪些在反比例函数 \( y = \frac{12}{x} \) 的图像上:\( (3, 4) \), \( (-4, -3) \), \( (6, 2) \), \( (2, 5) \)。
  2. 已知 \( y \) 与 \( x \) 成反比,当 \( x=3 \) 时,\( y=6 \)。求 \( y \) 与 \( x \) 的函数关系式。
  3. 反比例函数 \( y = \frac{k}{x} \) 的图像经过点 \( (2, -5) \),则 \( k = \) ______。
  4. 函数 \( y = \frac{2}{x} \) 中,自变量 \( x \) 的取值范围是 ______。
  5. 若反比例函数 \( y = \frac{m+1}{x} \) 的图像在第二、四象限,则 \( m \) 的取值范围是 ______。
  6. 当 \( x > 0 \) 时,函数 \( y = -\frac{4}{x} \) 的值随 \( x \) 的增大而 ______。
  7. 写出一个图象位于第一、三象限的反比例函数解析式 ______。
  8. 已知三角形的面积是 \( 20 \text{cm}^2 \),它的一边长 \( a \text{ cm} \) 与这边上的高 \( h \text{ cm} \) 的函数关系式是 ______。
  9. 已知点 \( A(1, y_1) \) 和 \( B(2, y_2) \) 在函数 \( y = \frac{1}{x} \) 的图像上,比较 \( y_1 \) 与 \( y_2 \) 的大小。
  10. 画出函数 \( y = -\frac{6}{x} \) 的图像的示意图(标出至少两个点)。

第二关:中考挑战(10道)

  1. 若点 \( A(a, b) \) 在反比例函数 \( y=-\frac{3}{x} \) 的图像上,则代数式 \( ab + 3 \) 的值为 ______。
  2. 在同一直角坐标系中,函数 \( y = kx - k \) 与 \( y = \frac{k}{x} (k \neq 0) \) 的图像大致是( )。(选择题,需描述四个选项特征)
  3. 如图,\( P \) 是反比例函数图像上一点,过 \( P \) 作 \( PA \perp x \) 轴于点 \( A \),\( S_{\triangle PAO} = 3 \),求该反比例函数解析式。
  4. 已知反比例函数 \( y=\frac{k}{x} \) 与一次函数 \( y=2x-4 \) 的图像都经过点 \( A(a, 2) \)。(1) 求 \( a, k \) 值;(2) 求另一个交点坐标。
  5. 蓄电池的电压 \( U \) 为定值,使用此电源时,电流 \( I \) (A) 与电阻 \( R (\Omega) \) 的函数关系如图所示。求:(1) 函数解析式;(2) 当 \( I=10A \) 时,电阻 \( R \) 是多少?
  6. 若反比例函数 \( y=(2m-1)x^{m^2-2} \) 的图像在第二、四象限,则 \( m \) 的值是 ______。
  7. 已知 \( y = y_1 + y_2 \),\( y_1 \) 与 \( x \) 成正比,\( y_2 \) 与 \( x \) 成反比,当 \( x=1 \) 时,\( y=4 \);当 \( x=2 \) 时,\( y=5 \)。求 \( y \) 关于 \( x \) 的函数解析式。
  8. 反比例函数 \( y=\frac{6}{x} \) 与一次函数 \( y=x+1 \) 的图像交于 \( A, B \) 两点,求 \( \triangle AOB \) 的面积。
  9. 已知 \( P_1(x_1, y_1) \),\( P_2(x_2, y_2) \) 是反比例函数 \( y=\frac{k}{x} (k>0) \) 图像上的两点,若 \( x_1 < x_2 < 0 \),则比较 \( y_1 \) 与 \( y_2 \) 的大小。
  10. 如图,正方形 \( OABC \) 的边长为 2,顶点 \( A, C \) 分别在 \( x, y \) 轴正半轴上。反比例函数 \( y=\frac{k}{x} (k>0, x>0) \) 的图像与 \( BC \) 边交于点 \( D \),与 \( AB \) 边交于点 \( E \),且 \( BD = AE \)。求 \( k \) 的值。

第三关:生活应用(5道)

  1. 【工程效率】 某工程队原计划每天铺设管道 \( x \) 米,恰好 \( 60 \) 天完成。实际施工时,效率提高到原计划的 \( 1.5 \) 倍。写出实际施工天数 \( y \)(天)与原计划每天铺设量 \( x \)(米)的函数关系式,并判断这是什么函数。
  2. 【经济杠杆】 银行账户的本金为 \( P \) 元,年利率为 \( r \),存期为 \( t \) 年,按单利计算,到期本息和为 \( M \) 元。当 \( P \) 和 \( M \) 固定时,\( r \) 与 \( t \) 之间成什么函数关系?请写出解析式。
  3. 【光学原理】 在透镜成像中,物距 \( u \)、像距 \( v \) 和焦距 \( f \) 满足公式 \( \frac{1}{u} + \frac{1}{v} = \frac{1}{f} \)(\( f \) 为常数)。当物距 \( u \) 变化时,像距 \( v \) 如何变化?这属于什么函数关系?
  4. 【交通流量】 一条固定长度的隧道,假设车辆匀速、安全地通过。车流量 \( Q \)(辆/小时)与车辆保持的安全车距 \( d \)(米)近似成反比。若安全车距为 \( 50 \) 米时,最大车流量为 \( 1200 \) 辆/小时。写出 \( Q \) 与 \( d \) 的函数关系式。
  5. 【资源分配】 一批救灾物资总量为 \( m \) 吨,计划分发给 \( n \) 个受灾点,每个受灾点平均分得 \( s \) 吨。写出 \( s \) 关于 \( n \) 的函数解析式。若想使每个受灾点多得 \( 0.5 \) 吨,受灾点的数量需要如何调整?

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:解析式 的深度思考

问:为什么很多学生觉得反比例函数这一块很难?

答:难点主要在于其与之前所学的正比例函数 \( y=kx \) 在思维上形成了“对立统一”。正比例是“同增同减”,直观;反比例是“此消彼长”,且变化率不均匀。更重要的是,它的图像是两条曲线,并且定义域有“空洞”(\( x \neq 0 \)),这打破了学生对于函数图像是“一条连续直线或曲线”的初始印象。理解“渐近线”和“分象限讨论增减性”需要更高的抽象思维。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:反比例函数是初中阶段对“非线性关系”的第一次系统学习,是通往更复杂函数世界的桥梁。首先,它在高中会直接扩展为更一般的“幂函数 \( y=x^a \)”中的特例(\( a = -1 \))。其次,它的解析式 \( y=\frac{k}{x} \) 是构建分式方程反比例型代数式的基础。最后,在物理、化学中,大量定律(如波意耳定律 \( PV=C \))都是反比例模型,掌握了它,就掌握了一种重要的科学建模工具。

问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?

答:对于反比例函数核心问题,可以归结为一个“万能钥匙”公式:\( k = x \cdot y \)。无论是求解析式、判断点是否在图像上、还是求图形面积(如 \( \triangle PAO \) 的面积等于 \( \frac{|k|}{2} \)),本质都在于找到或利用 \( k \) 的值。见到反比例函数题,第一步先想:“题目中 \( k \) 是什么?能不能求出来?图像位置(象限)告诉我 \( k \) 的什么信息?” 抓住 \( k \),就抓住了反比例函数的灵魂。


答案与解析

第一关:基础热身

  1. 解析:计算每点的 \( x \cdot y \) 是否等于 \( 12 \)。\( 3 \times 4=12 \),在;\( (-4)\times(-3)=12 \),在;\( 6\times2=12 \),在;\( 2\times5=10\neq12 \),不在。答案为 \( (3,4) \), \( (-4,-3) \), \( (6,2) \)。
  2. 解析:设 \( y=\frac{k}{x} \),代入 \( x=3, y=6 \) 得 \( 6=\frac{k}{3} \),\( k=18 \)。关系式为 \( y=\frac{18}{x} \)。
  3. 解析: \( k = 2 \times (-5) = -10 \)。
  4. 解析: \( x \neq 0 \)。
  5. 解析:图像在二、四象限,说明 \( k = m+1 < 0 \),解得 \( m < -1 \)。
  6. 解析:当 \( k=-4<0 \),且 \( x>0 \) 时,图像在第四象限,\( y \) 随 \( x \) 增大而增大
  7. 解析:答案不唯一,如 \( y=\frac{1}{x} \),须满足 \( k>0 \)。
  8. 解析:由 \( S=\frac{1}{2}ah = 20 \) 得 \( a = \frac{40}{h} \),或 \( h = \frac{40}{a} \)。
  9. 解析: \( k=1>0 \),在第一象限内,\( y \) 随 \( x \) 增大而减小。因为 \( 1 < 2 \),所以 \( y_1 > y_2 \)。
  10. 略(示意图需标出如 \( (2, -3) \) 和 \( (-3, 2) \) 等点,图像在第二、四象限)。

第二关 & 第三关详细解析略(供教学过程中展开)。

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