星火网
首页 灵感 学院 工具 投稿

二年级搭配问题解析:排列组合与乘法原理易错题详解 PDF 下载

适用年级

二年级

难度等级

⭐⭐⭐

资料格式

PDF 可打印

最近更新

2025-12-20

知识要点

今天我们一起来学习有趣的“搭配”问题!就像给玩具排队,或者为出门选择衣服,这里面藏着数学小秘密哦。

💡 核心概念

搭配,就是按照一定的规则,把一些事物进行组合。核心是“有序思考”,做到不重复、不遗漏。比如,2件上衣和3条裤子,一件上衣可以配3条不同的裤子,那么一共有多少种不同的穿法呢?

📝 计算法则

  1. 明确对象:先看清楚有几类东西,每类有几个。例如:上衣有2件,裤子有3条。
  2. 有序搭配:先固定其中一类中的一个(比如先固定一件上衣),然后去一一搭配另一类的每一个(用这件上衣去配每一条裤子)。
  3. 计算总数:把每次固定搭配出的数量加起来。因为一件上衣配3条裤子有3种方法,2件上衣就有 \( 3 + 3 = 6 \) 种方法。其实也可以用乘法:\( 2 \times 3 = 6 \) (种)。

🎯 记忆口诀

搭配问题不用慌,有序思考是良方。

先固定来再搭配,乘法计算快又对。

🔗 知识关联

这和我们一年级学过的分与合分类很有关系。比如数字5可以分成1和4、2和3,这就是一种“搭配”。现在我们要学习更系统、更全面的搭配方法。

易错点警示

学习搭配时,小朋友们要小心下面这些“陷阱”哦!

  • ❌ 错误1:搭配时想一个写一个,容易漏掉。

    ✅ 正解:按照“先固定一个,再按顺序变另一个”的方法,列出所有可能。

  • ❌ 错误2:认为“红上衣配蓝裤子”和“蓝裤子配红上衣”是两种不同的搭配。

    ✅ 正解:这是同一种搭配情况,只是叙述顺序不同,不能算两次。

  • ❌ 错误3:用数字组数时,忘记“0”不能放在最高位(如十位)。

    ✅ 正解:组两位数时,先固定十位,但要注意如果数字中有0,0不能固定在最前面。

三例题精讲

🔥 例题1:早餐搭配

早餐店有2种饮料:牛奶、豆浆。有3种点心:包子、油条、面包。一份早餐包含1种饮料和1种点心,有多少种不同的搭配方法?

牛奶

豆浆

包子

油条

面包

📌 第一步:明确两类物品。饮料有2种,点心有3种。

📌 第二步:有序思考。先固定一种饮料,比如牛奶。牛奶可以配包子、油条、面包,有3种搭配。

📌 第三步:再固定另一种饮料豆浆。同样,豆浆也可以配包子、油条、面包,也有3种搭配。

✅ 答案:一共有 \( 3 + 3 = 6 \) 种,或者用乘法 \( 2 \times 3 = 6 \) (种)。

💬 总结:这是最简单的两类物品的搭配,用每类物品的数量相乘就能快速算出总数。

🔥 例题2:数字卡片组数

用数字卡片 357 可以组成多少个不同的两位数?(每张卡片只能用一次)

📌 第一步:明确要组成两位数,有“十位”和“个位”。

📌 第二步:有序思考,先固定十位上的数字。

十位是3:可以组成35, 37。

十位是5:可以组成53, 57。

十位是7:可以组成73, 75。

📌 第三步:数一数,每组有2个,一共3组。

✅ 答案:可以组成 \( 2 + 2 + 2 = 6 \) 个,或者用乘法 \( 3 \times 2 = 6 \) (个)不同的两位数。

💬 总结:组数问题是特殊的搭配,首位(十位)有几种选择,确定后,剩下的位(个位)选择就会少一种。总数为 \( (第一个位置的选择数) \times (第二个位置的选择数) \)。

🔥 例题3:乒乓球比赛

小东、小华和小丽三个人,每两个人之间要打一场乒乓球比赛,一共要打多少场比赛?

📌 第一步:理解“每两个人之间打一场”是什么意思。比如小东和小华打一场,与小华和小东打一场是同一场比赛,顺序不重要。

📌 第二步:有序地列出所有组合,避免重复。先确定第一个人是小东:小东-小华,小东-小丽。再确定第一个人是小华(注意,小华-小东已经和小东-小华重复了,所以跳过):小华-小丽。最后小丽作为第一个人时,和其他人的组合前面都已经列过了。

📌 第三步:数一数不重复的组合。

✅ 答案:一共要打3场比赛。

💬 总结:握手、比赛这类问题,顺序调换代表的是同一件事,所以总数会比组数问题少。可以用连线法,把三个人两两连线,数一数连了多少条线。

练习题(10道)

  1. 乐乐有2顶不同的帽子和4条不同的围巾,一顶帽子配一条围巾,有几种不同的搭配?
  2. 从学校到公园有2条路,从公园到图书馆有3条路。从学校经过公园到图书馆,有几种不同的走法?
  3. 用数字2、4、6可以组成多少个不同的两位数?(卡片不重复使用)
  4. 午餐有3种主食:米饭、面条、饺子。2种炒菜:西红柿炒蛋、土豆丝。一份午餐选一种主食和一种炒菜,有几种选法?
  5. 小美有3件上衣和2条裙子,一件上衣和一条裙子配成一套,有几种搭配方法?
  6. 用数字0、1、8可以组成多少个不同的两位数?(卡片不重复使用)
  7. 小刚、小明、小红和小芳4个小朋友,每两人通一次电话,一共要通多少次电话?
  8. 书架上有2本不同的故事书和3本不同的科技书,小明想借1本故事书和1本科技书,有几种不同的借法?
  9. 用“红、黄、蓝”三种颜色的气球,装饰“春、夏”两个季节的展板,每个季节用一种颜色,可以有多少种不同的装饰方案?
  10. 妈妈给贝贝买了2支不同颜色的笔和3本不同封面的笔记本,奖励他每天“一支笔+一本本子”的组合,这些奖励够不重复地发多少天?

奥数挑战(10道)

  1. 有4个不同的玩具,分给甲、乙两个小朋友,每人至少分到1个,有几种不同的分法?
  2. 用1、2、3、4四张数字卡片,能组成多少个比2000大的四位数?(每张卡片用一次)
  3. 从小明家到学校有3条路,从学校到少年宫有4条路。小明从家到少年宫(必须经过学校)共有几种走法?如果他放学时想从少年宫经学校回家,但不想走早上来的任何一条原路,这时又有多少种走法?
  4. 有红、黄、蓝小旗各一面,从中选出一面、两面或三面升上旗杆,表示不同的信号,一共可以表示多少种不同的信号?
  5. 数字1、2、3可以组成多少个没有重复数字的三位数?把这些数都写出来。
  6. 5个同学进行象棋比赛,每两个人都要赛一场,一共要赛多少场?
  7. 一个口袋里有大小相同的红球、白球、蓝球各一个,每次从口袋里任意摸出两个球,摸出的两个球可能是什么颜色?有几种可能?
  8. 用0、5、8、9这四个数字,能组成多少个不同的三位数?(数字不重复)
  9. 甲、乙、丙、丁4个人站成一排拍照,其中甲必须站在最左边,一共有多少种不同的站法?
  10. 小兔有三件衬衫,两条裤子,还有两顶帽子。它想穿一套衣服(衬衫+裤子)并戴一顶帽子出门。一共有多少种不同的装扮?

生活应用(5道)

  1. 高铁选座:一列“复兴号”高铁有“靠窗”(A、F)和“过道”(C、D)两种座位偏好。小明的购票页面上显示有2个靠窗座位和3个过道座位可选。一种偏好选一个座位,他有几种选择方案?
  2. 航天餐搭配:中国空间站的航天员午餐可选1种主菜(鱼香肉丝、土豆牛肉)和1种太空饮料(芒果汁、橙汁、苹果汁)。一位航天员有多少种不同的午餐搭配?
  3. AI机器人指令:一个AI机器人可以执行3种“移动指令”(前进、后退、转向)和2种“交互指令”(拍照、语音播报)。为它设计一个包含“1个移动指令+1个交互指令”的任务组合,有多少种设计方法?
  4. 环保分类:小区有4个智能垃圾桶(厨余、可回收、有害、其他)。小红的垃圾中有1个矿泉水瓶(可回收)和1节旧电池(有害)。她要分别投入对应的垃圾桶,有多少种不同的投放顺序?(先扔瓶子还是先扔电池)
  5. 网购套餐:某文具网店推出“开学套餐”:选1个书包(蓝色、黑色)和1套文具组合(基础款、豪华款、科学家款)。如果每个套餐价格不同,店家一共可以推出多少种价格不同的“开学套餐”?

参考答案与解析

【练习题答案】

  1. \( 2 \times 4 = 8 \) (种)
  2. \( 2 \times 3 = 6 \) (种)
  3. \( 3 \times 2 = 6 \) (个), 分别是24, 26, 42, 46, 62, 64。
  4. \( 3 \times 2 = 6 \) (种)
  5. \( 3 \times 2 = 6 \) (种)
  6. 4个。解析:十位不能是0,所以十位有1或8两种选择。十位是1时,个位可以是0或8,组成10, 18。十位是8时,个位可以是0或1,组成80, 81。一共4个。
  7. 6次。解析:这是比赛/握手问题。用连线法或列举:小刚-小明,小刚-小红,小刚-小芳,小明-小红,小明-小芳,小红-小芳。共6次。
  8. \( 2 \times 3 = 6 \) (种)
  9. \( 3 \times 2 = 6 \) (种)
  10. \( 2 \times 3 = 6 \) (天)
  11. 【奥数挑战答案】

    1. 14种。解析:分法有(1个,3个)、(2个,2个)、(3个,1个)。但玩具不同,需要具体计算。甲分1个有4种选择,此时乙得3个;甲分2个有6种选择(组合数),此时乙得2个;甲分3个有4种选择,乙得1个。总共 \( 4 + 6 + 4 = 14 \) 种。二年级可用枚举法理解。
    2. 12个。解析:比2000大,千位只能是2、3、4。先固定千位,千位有3种选择;确定千位后,剩下的三个数排在百、十、个位,有 \( 3 \times 2 \times 1 = 6 \) 种排法。但二年级可用枚举:千位是2时,后面三位从1,3,4中选,有6个不同的数。同理千位是3、4时也各有6个。但二年级可尝试罗列千位为2的数:2134, 2143, 2314, 2341, 2413, 2431。
    3. 第一问12种,第二问6种。解析:第一问:\( 3 \times 4 = 12 \) 种。第二问:早上来时有1种具体走法(例如家-A路-学校-B路-少年宫),那么返回时,从少年宫到学校有3条路可选(去掉B路),从学校到家有2条路可选(去掉A路),所以有 \( 3 \times 2 = 6 \) 种。
    4. 7种。解析:分三类:升1面旗:有红、黄、蓝,3种信号。升2面旗:相当于选两种颜色排列,有红黄、红蓝、黄红、黄蓝、蓝红、蓝黄,但旗子顺序不同信号可能不同?题目通常认为顺序不同信号不同,所以有 \( 3 \times 2 = 6 \) 种?仔细读题“从中选出”,如果是“选出后按顺序排列”则是6种,如果只是“选出”则是3种(红黄、红蓝、黄蓝)。结合二年级水平,通常理解为“选出”即可,不涉及排列。升3面旗:只有1种(全选)。所以总共 \( 3 + 3 + 1 = 7 \) 种。
    5. 6个。解析:\( 3 \times 2 \times 1 = 6 \) 个。分别是:123, 132, 213, 231, 312, 321。
    6. 10场。解析:握手问题。4+3+2+1=10(场)。
    7. 3种可能。解析:摸出的两个球可能是:红和白、红和蓝、白和蓝。共3种可能。(颜色组合,与顺序无关)
    8. 18个。解析:三位数,百位不能是0。百位有5、8、9三种选择。百位确定后,十位可以从剩下的三个数字(含0)中选,有3种选择。个位再从剩下的两个数字中选,有2种选择。所以是 \( 3 \times 3 \times 2 = 18 \) 个。
    9. 6种。解析:甲位置固定。剩下乙、丙、丁三个人站在剩下的三个位置,有 \( 3 \times 2 \times 1 = 6 \) 种站法。
    10. 12种。解析:分两步搭配:先搭配衣服(衬衫+裤子):\( 3 \times 2 = 6 \) 种。再为每一套衣服搭配帽子:每套衣服都有2顶帽子可选。所以总共 \( 6 \times 2 = 12 \) 种。
    11. 【生活应用答案】

      1. 6种。解析:这不是简单的两类物品搭配,而是从两个集合里各选一个“实例”。他有2个靠窗座位(A1, F1)和3个过道座位(C1, D1, D2)可选。一种偏好选一个具体座位,选择方案有 \( 2 \times 3 = 6 \) 种。
      2. 6种。解析:\( 2 \times 3 = 6 \) (种)。
      3. 6种。解析:\( 3 \times 2 = 6 \) (种)。
      4. 2种。解析:确定了两样垃圾和对应的桶,问题变成两件事的先后顺序:先投瓶子还是先投电池。有2种顺序。
      5. 6种。解析:\( 2 \times 3 = 6 \) (种)。因为每个书包和每个文具组合都构成一个独特套餐。
      6. PDF 练习题打印版

        下载 PDF 打印版

        PDF 版本已就绪,可直接打印