枚举法字典序详解:小学中高年级排列组合专项练习题 PDF 下载含解析
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三年级
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2025-12-20
💡 阿星精讲:枚举法:字典序 原理
- 核心概念:想象数字 \(1, 2, 3\) 是一个小小的“数字军团”,我们要给它们排队,组成一个个三位数。怎么排才能又快又全,绝对不漏呢?阿星有个绝妙的办法——“像查字典一样排队”!我们先看所有以 \(1\) 开头的“家族”:\(123\), \(132\)。就像字典里所有以“A”开头的单词都排在一起。然后是以 \(2\) 开头的家族:\(213\), \(231\)。最后是以 \(3\) 开头的家族:\(312\), \(321\)。这样,我们一层一层,从“最高位”开始,有条不紊地把所有可能都请出来,绝对不会乱,也绝不会漏掉任何一个士兵!
- 计算秘籍:
- 定首位: 确定第一个位置(最高位)所有可能的选择,通常从最小的数字开始。对于 \(1,2,3\) 组三位数,首位可以是 \(1\), \(2\), \(3\)。
- 排剩余: 固定首位后,对剩下的数字继续用同样的方法(字典序)进行排列。
- 当首位为 \(1\),剩下 \(2,3\)。按字典序排得:\(12\) (\(2\)在\(3\)前) 和 \(13\) (\(3\)在\(2\)前)。所以得到 \(123\), \(132\)。
- 首位为 \(2\),剩下 \(1,3\)。得 \(213\), \(231\)。
- 首位为 \(3\),剩下 \(1,2\)。得 \(312\), \(321\)。
- 总数量: 每个首位下,剩余 \(2\) 个数字的排列有 \(2! = 2\) 种。共有 \(3\) 个首位选择,所以总数是 \(3 \times 2 = 6\) 种,即 \(P_3^3 = 3! = 6\)。
- 阿星口诀:字典排序真奇妙,首位定好往下跳。同层也要比大小,一个不漏全找到!
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:顺序混乱。 例如,先写出 \(123\),接着就写 \(213\),然后 \(132\)... 顺序跳来跳去。
✅ 正解:严格遵循“固定高位,逐位确定”的字典序逻辑。必须先把以最小数字开头的所有情况枚举完,再枚举下一个数字开头的所有情况。 - ❌ 错误2:重复或遗漏。 在固定某一位后,枚举下一位时,没有系统地考虑所有剩余选项,而是凭感觉写,导致某些数字被重复使用或根本没被用到。
✅ 正解:使用“清单法”。在脑中或草稿上列出所有可用的数字,每用一个就划掉一个,确保不重不漏。枚举下一位时,只从“剩余清单”中按从小到大选取。
🔥 三例题精讲
例题1:用数字 \(1, 3, 5, 7\) 可以组成多少个没有重复数字的三位数?请按字典序列出所有可能。
📌 解析:
- 定首位: 首位可以从 \(1, 3, 5, 7\) 中任选。我们按从小到大顺序枚举。
- 排剩余(字典序):
- 首位为 \(1\):剩余数字 \(3,5,7\)。对它们继续用字典序排列:\(135, 137, 153, 157, 173, 175\)。共 \(3! = 6\) 个。
- 首位为 \(3\):剩余数字 \(1,5,7\)。排列得:\(315, 317, 351, 357, 371, 375\)。共 \(6\) 个。
- 首位为 \(5\):剩余数字 \(1,3,7\)。排列得:\(513, 517, 531, 537, 571, 573\)。共 \(6\) 个。
- 首位为 \(7\):剩余数字 \(1,3,5\)。排列得:\(713, 715, 731, 735, 751, 753\)。共 \(6\) 个。
总计:\(4 \times 6 = 24\) 个。或者说,从 \(4\) 个不同元素中选 \(3\) 个排列:\(P_4^3 = 4 \times 3 \times 2 = 24\)。
✅ 总结:对于从 \(n\) 个不同元素中选取 \(m\) 个排列的问题,字典序枚举的核心是逐层固定位置,并在每一层内对剩余元素进行系统排序。
例题2:字母 \(A, B, C, D\) 按字典序排列(即 \(A\) 在 \(B\) 前,以此类推),所有可能的排列中,排在第 \(10\) 位的是哪个排列?
📌 解析:总排列数为 \(4! = 24\)。我们通过计算“前缀”来定位。
- 以 \(A\) 开头的排列有 \(3! = 6\) 个(第 \(1\) - \(6\) 位)。
- 以 \(B\) 开头的排列也有 \(6\) 个(第 \(7\) - \(12\) 位)。因为 \(6 < 10 \leq 12\),所以第 \(10\) 个排列以 \(B\) 开头。
- 在以 \(B\) 开头的排列中(剩余 \(A, C, D\)),继续按字典序排:
- 第二位为 \(A\):后两位 \(C,D\) 的排列有 \(2! = 2\) 个 (\(BACD, BADC\)),对应总序第 \(7, 8\) 位。
- 第二位为 \(C\):后两位 \(A,D\) 的排列有 \(2\) 个 (\(BCAD, BCDA\)),对应总序第 \(9, 10\) 位。
我们需要第 \(10\) 位,它落在“第二位为 \(C\)”的组里,并且是该组的第二个。
- 在 \(BC\_\_\) 中,固定前两位为 \(BC\) 后,剩余 \(A,D\) 按字典序排列为:\(BCAD\) (第 \(9\) 位),\(BCDA\) (第 \(10\) 位)。
所以,排在第 \(10\) 位的是 \(BCDA\)。
✅ 总结:已知序号求排列,是字典序的逆过程。思路是从高位到低位,依次确定每一位应该是剩余可选元素中的第几个。
例题3:用 \(0, 1, 2, 3\) 组成没有重复数字的四位数,按从小到大排列,第 \(15\) 个数是多少?
📌 解析:注意 \(0\) 不能作首位。
- 首位分类:
- 首位为 \(1\):剩余 \(0,2,3\) 全排列,有 \(3! = 6\) 个数。这些是第 \(1\) - \(6\) 个。
- 首位为 \(2\):同样有 \(6\) 个数,是第 \(7\) - \(12\) 个。
- 首位为 \(3\):同样有 \(6\) 个数,是第 \(13\) - \(18\) 个。
因为 \(12 < 15 \leq 18\),所以第 \(15\) 个数首位是 \(3\)。
- 在首位为 \(3\) 的数中找第 \(15 - 12 = 3\) 个(即这个“家族”里的第 \(3\) 个)。剩余数字 \(0,1,2\) 按字典序排列:
- 第二位为 \(0\):后两位 \(1,2\) 排列有 \(2\) 个:\(3012\) (家族第 \(1\) 个,总第 \(13\) 个),\(3021\) (家族第 \(2\) 个,总第 \(14\) 个)。
- 第二位为 \(1\):后两位 \(0,2\) 排列有 \(2\) 个:\(3102\) (家族第 \(3\) 个,总第 \(15\) 个),\(3120\) (家族第 \(4\) 个)...
因此,第 \(15\) 个数是 \(3102\)。
✅ 总结:涉及特殊元素(如 \(0\))时,字典序枚举需先处理约束条件(首位非零),再在合法的范围内应用字典序思维进行计数和定位。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 用数字 \(2, 4, 6\) 可以组成多少个没有重复数字的三位数?按字典序列出来。
- 字母 \(X, Y, Z\) 的所有排列中,按字典序(\(X
- 从数字 \(1,2,3,4\) 中任选两个不同的数字组成两位数,按从小到大排列,列出所有可能。
- 单词“CAT”的字母所有排列按字典序排列,排在“TAC”前面一位的是什么?
- 用 \(5, 0, 8\) 组成没有重复数字的三位数,从小到大排,第 \(2\) 个数是几?
- 书架上有三本不同的书,编号为 A, B, C。按从左到右的次序排列,所有摆法中,字典序排第 \(4\) 的是哪种?
- 由 \(1,2,3\) 组成的全排列中,所有比 \(231\) 大的数按字典序排,第一个是什么?
- 用 \(7, 8, 9\) 可以组成多少个没有重复数字的两位数?列出它们。
- 从 \(A, B, C, D\) 中选 \(3\) 个字母排列,要求 \(A\) 必须在最前面,按字典序列出所有可能。
- 数字 \(1,1,2\) 可以组成多少个不同的三位数?尝试按类似字典序的规则(数值从小到大)列出。
第二关:奥数挑战(10道)
- 用 \(0,1,2,3,4\) 组成没有重复数字的五位数,按从小到大排列,\(42130\) 是第几个数?
- 在所有由 \(1,2,3,4,5\) 组成的没有重复数字的五位数中,从小到大第 \(80\) 个数是多少?
- “MATHS”这个单词的所有字母排列按字典序排列,排在第 \(100\) 位的是哪个排列?
- 用两个 \(2\) 和三个 \(3\) 能组成多少个不同的五位数?请设计一种有序的枚举方法。
- 从 \(1,2,3,4,5,6\) 中选 \(4\) 个不同数字组成四位数,要求这些数是偶数且从小到大排列,求第 \(20\) 个数。
- 定义“好数”为一个各位数字从左到右依次增大的四位数(如 \(1239\))。求所有“好数”按数值从小到大排,第 \(50\) 个是多少?
- 有一列数:\(1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, ...\)。请问按此规律,前 \(100\) 个数的和是多少?
- 由数字 \(0,1,2,3\) 组成的所有没有重复数字的四位数之和是多少?
- 在 \(1\) 到 \(999\) 的所有自然数中,数字“1”一共出现了多少次?
- 一个锁的密码由三个不同数字组成(\(0\)-\(9\))。某人尝试从最小的可能密码开始按顺序试,已知他试到 \(456\) 时还没打开,那么他最多还需要试多少次?
第三关:生活应用(5道)
- (AI车牌识别)某城市的纯数字车牌号从 \(00001\) 到 \(99999\)。交通AI系统需要按顺序处理所有车牌。请问车牌号 \(31415\) 在系统中大致排在第几个进行处理?
- (航天器代号)某航天任务使用由 \(A, B, C, D, E\) 五个字母组成的代号,要求代号中字母按字典序排列(例如 \(ABCDE\) 有效,\(BACDE\) 无效)。这样的有效代号有多少个?
- (电商折扣码)一个折扣码由 \(4\) 位数字组成(可重复),系统按码的数值从小到大依次发放。如果第一个码是 \(0000\),那么第 \(2024\) 个发放的折扣码是多少?
- (密码破解)一个简单的手机密码是 \(4\) 位数字(从 \(0000\) 到 \(9999\))。一个暴力破解程序从 \(0000\) 开始依次尝试。如果正确密码是 \(2580\),程序需要尝试多少次才能成功?
- (图书馆索引)图书馆将 \(3\) 本不同的数学书和 \(2\) 本不同的历史书排在同一层书架上,要求同科目的书必须放在一起。如果将每种排法看作一个“序列”,并按从左到右书名的字典序给这些排法编号,那么“数学书全部在左,历史书全部在右”的排法排在第几号?
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:枚举法:字典序 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难点通常不在理解“顺序”,而在系统性的执行和计数。学生容易在枚举过程中“迷失”,忘记自己固定了哪一位,剩余哪些选项。这本质上是对“树状结构”逻辑的不熟练。解决之道是可视化,就像阿星画的树形图,每一步(每一层)的选择都是清晰的。同时,将排列数公式 \(P_n^m = n \times (n-1) \times ... \times (n-m+1)\) 与字典序的“逐位确定”过程对应起来:第一位有 \(n\) 种选择,固定第一位后,第二位有 \(n-1\) 种... 理解了这个,公式就不再是死的,而是枚举过程的自然结果。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:字典序枚举是组合数学和算法设计的基石。它是理解“排列”、“组合”等核心概念最直观的模型。在计算机科学中,生成所有排列的经典算法(如回溯法)核心思想就是字典序。在更高级的数学中,它通向容斥原理、鸽巢原理、甚至群论中的一些基本思想。例如,计算排列数 \(n!\),其递归定义 \(n! = n \times (n-1)!\) 正对应了字典序中“固定首位,剩下全排列”的步骤。掌握了这种系统化、不重不漏的思考方式,对培养严谨的逻辑思维至关重要。
问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?
答:有!可以称之为“定位-填充”套路。
- 定位(找范围): 当题目问“第 \(k\) 个排列是什么”时,先计算以每个可能元素开头的排列数,确定 \(k\) 落在哪个“首字母家族”里。这步公式是:\( \text{每家族数量} = (n-1)! \)(全排列时)。
- 填充(递归): 确定了首位 \(a_1\) 后,问题就缩减为:在剩余 \(n-1\) 个元素中,找第 \(k'\) 个排列,其中 \(k' = k - \text{前面家族的总数}\)。然后对这个小问题重复步骤1,直到所有位置填满。
反之,如果问“某个排列排第几”,就逆着这个流程,从高位到低位,计算它前面有多少个“家族”。公式是:
\( \text{排名} = 1 + \sum_{i=1}^{n} [\text{在该位,比当前数字小的可选数字个数}] \times (n-i)! \)
这个“套路”将字典序从一个列举方法,升华成了一个可精确计算的数学模型。
答案与解析
第一关:基础热身
- \(6\) 个。\(246, 264, 426, 462, 624, 642\)。
- 第 \(6\) 个。以 \(X\) 开头 (\(XYZ, XZY\)) 是第 \(1,2\) 个;以 \(Y\) 开头 (\(YXZ, YZX\)) 是第 \(3,4\) 个;以 \(Z\) 开头 (\(ZXY, ZYX\)) 是第 \(5,6\) 个。
- \(12, 13, 14, 21, 23, 24, 31, 32, 34, 41, 42, 43\)。共 \(P_4^2 = 12\) 个。
- “TAC”。先排字母序 A<C<T。“CAT”的排列:ACT, ATC, CAT, CTA, TAC, TCA。TAC前一位是CTA。
- \(508\)。三位数有:508, 580, 805, 850。从小到大:508, 580, 805, 850。第二个是580。
- BCA。排列:ABC(1), ACB(2), BAC(3), BCA(4), CAB(5), CBA(6)。
- \(312\)。比 \(231\) 大的数有:312, 321。第一个是312。
- \(6\) 个。78, 79, 87, 89, 97, 98。
- ABC, ABD, ACB, ACD, ADB, ADC。
- \(3\) 个。112, 121, 211。
第二关:奥数挑战
- 第 \(97\) 个。首位可以是 \(1,2,3,4\)。计算排在 \(42130\) 前面的数:1) 首位 \(1,2,3\):共 \(3 \times 4! = 72\) 个。2) 首位为 \(4\):第二位为 \(0,1,2\):a) 第二位 \(0,1\):共 \(2 \times 3! = 12\) 个。 b) 第二位为 \(2\):第三位为 \(0,1\):共 \(2 \times 2! = 4\) 个。c) 第三位为 \(3\):第四位为 \(0\):\(42103\) 是 \(1\) 个。总计前面有 \(72+12+4+1 = 89\) 个。所以 \(42130\) 是第 \(90\) 个?请仔细核对:在步骤c后,我们得到的42103是首位为4,第二位为2,第三位为1,第四位为0的最后一个数。接下来应该是首位为4,第二位为2,第三位为1,第四位为3的第一个数,即42130。所以前面有72+12+4=88个,42130是第89个?让我们系统计算:总排列数5! =120,其中0在首位的有4! =24个,故有效数120-24=96个。我们需要42130的排名。计算比它小的数:1) 首位1,2,3:3 * 4! =72。2) 首位4:看第二位。第二位小于2的(0,1)有:2 * 3! =12。3) 首位4,第二位2:看第三位。第三位小于1的只有0:1 * 2! =2。4) 首位4,第二位2,第三位1:看第四位。第四位小于3的是0:1 * 1! =1。至此,比42130小的数共有72+12+2+1=87个。所以42130是第88个有效数。但题目问的是“按从小到大排列”,默认就是所有有效数(1开头最小)。所以第88个是更严谨的答案。原计算有误,以此为准。
- \(25134\)。\(5! = 120\),第 \(80\) 个即倒数第 \(41\) 个,可以从最大数倒推,也可正推:首位分类,每个首位有 \(4! = 24\) 个。\(80 ÷ 24 = 3 ... 8\),所以首位是第 \(3+1=4\) 小的数字,即 \(4\)(首位可选1,2,3,4,5)。剩余 \(1,2,3,5\),需要找第 \(8\) 个排列。\(3! = 6\), \(8 ÷ 6 = 1 ... 2$,所以第二位是第 $1+1=2$ 小的数字,即 $2$(剩余1,3,5中)。剩余 $1,3,5$,找第 $2$ 个排列。$2! = 2$,$2 ÷ 2 = 1 ... 0$,当余数为0时特殊处理:应取上一组的最后一个排列。所以第三位应取第 $1$ 小的数字(即 $1$),但此时余数为0,意味着我们要找的是“第二位为2,第三位为1”这个分组里的最后一个排列。所以后两位应该是剩余数字 $3,5$ 的倒序,即 $5,3$。故为 $42153$?不对,首位是4,第二位是2,剩余[1,3,5],第三位我们确定取1(因为商1),然后最后两位是[3,5]的最后一个排列,即53。所以是42153。检查:以4开头的前24个是第49-72个?我们来算:1,2,3开头的共72个,所以4开头的是第73-96个。我们需要第80个,即4开头的第80-72=8个。在4开头的族里,对[1,2,3,5]排序。第二位为1的有3!=6个(第73-78个)。第二位为2的第1个是42135(第79个),42153(第80个)。正确。
- (解析略)按字典序对字母 A, H, M, S, T 进行排列计算。
- (解析略)等价于求5个位置放2个2和3个3的方案数,即组合数 \(C_5^2 = 10\)。枚举时可按2出现的位置进行字典序枚举(如位置(1,2), (1,3)...)。
- (解析略)先确定是偶数,则个位为2,4,6。分类后结合字典序定位。
- (解析略)“好数”即从0-9中选4个不同数字且按大小排列。由于首位不能为0,且严格递增,这等价于从1-9中选4个数字的组合,每种组合对应一个“好数”。求第50个即求组合中第50小的四位数。
- (解析略)数列结构:数字 \(n\) 出现 \(n\) 次。求前100项和,需先确定第100项是哪个数字。
- (解析略)计算每个数位上的数字之和。总共有 \(3 \times 3! = 18\) 个有效四位数(首位非0)。每个非零数字在每位上出现的次数相同。
- (解析略)按数位(个、十、百)分类枚举。
- \(209\) 次。从最小的可能密码(012)开始试,试到456。总共有 \(P_{10}^3 = 720\) 种密码。需要计算从012到456(不含)有多少个。按字典序计算排在456前面的密码数量。
第三关:生活应用
- 第 \(31416\) 个。车牌是连续的从 \(00001\) 到 \(99999\),直接对应数值加 \(1\)。\(31415 + 1 = 31416\)。
- \(1\) 个。因为要求字母在代号中本身就是字典序排列,这等价于从5个字母中选出若干个并按原顺序排列。但题目说“五个字母组成的代号”,意味着必须全部使用。那么只有 \(ABCDE\) 这唯一一种排列满足字母在代号中按字典序排列。
- \(2023\)。因为从 \(0000\) 开始,第 \(k\) 个码的数值就是 \(k-1\)。所以第 \(2024\) 个码是 \(2024 - 1 = 2023\)。注意补足4位:\(0203\)?不对,2023就是四位。0203是四位数表示,但数值是203。这里应该理解为数值。第1个是0000(0),第2个是0001(1)...第2024个是2023。
- \(2581\) 次。因为从 \(0000\) 开始尝试,到 \(2580\) 成功,总共尝试了 \(2580 - 0 + 1 = 2581\) 次。
- 第 \(1\) 号。要求同科书在一起,有两种大分类:数-历 或 历-数。在每种大分类内,3本数学书有 \(3! = 6\) 种排法,2本历史书有 \(2! = 2\) 种,所以总排法 \(2 \times 6 \times 2 = 24\) 种。按书名的字典序给排法编号,那么“数学书全部在左,历史书全部在右”这种大类中,数学书和历史书内部都按书名最小字典序排列(即数学书按书名A
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