星火网
首页 灵感 学院 工具 投稿

多边形内角和公式怎么理解?(n-2)×180°口诀及例题深度解析专项练习题库

适用年级

初二

难度等级

⭐⭐⭐

资料格式

PDF 可打印

最近更新

2025-12-21

你好,undefined同学!我是星火AI实验室的首席顾问。今天,我的助教阿星将带领你,用一种超级形象的方式,彻底攻克“多边形内角和”这个知识点。准备好了吗?让我们开始这次深度学习的旅程吧!

💡 阿星精讲:内角和公式 原理

  • 核心概念:想象一下,多边形就是一群“三角形兄弟”手拉手排排站!任何一个 \( n \) 边形(比如五边形、六边形),我们都可以从它的一个顶点出发,向其他不相邻的顶点画“邀请线”(对角线),把它分割成若干个三角形。阿星发现了一个惊天大秘密:分出来的三角形个数,总是比边数少2个! 这就是公式中 \( (n-2) \) 的由来。每个三角形的内角和是 \( 180^\circ \),那么 \( n \) 边形的内角和自然就是 \( (n-2) \) 个 \( 180^\circ \) 相加,即 \( (n-2) \times 180^\circ \)。阿星打了个比方:“这就叫‘累加’!多一条边,就相当于多边形大家庭里多了一个成员,整个家庭的内角和‘能量包’就得多增加一个 \( 180^\circ \) !”
  • 计算秘籍:
    1. 数边数 \( n \): 确认图形是几边形。
    2. 套用公式: 内角和 \( S = (n-2) \times 180^\circ \)。注意:括号不能丢! 是 \( (n-2) \) 乘以180,不是 \( n-2 \times 180 \)。
    3. 计算求解: 先算减法,再算乘法。
  • 阿星口诀:数边 n, 减个 2, 再乘 180, 和角就出世!

📐 图形解析

下面这个SVG图,完美诠释了阿星的“累加”思想。看,从一个顶点出发画对角线,把多边形分割成若干个三角形。边数 \( n \) 每增加1,分出的三角形就多1个,总内角和就多一个 \( 180^\circ \)!

多边形内角和公式:\( S_{n} = (n-2) \times 180^\circ \)

n=3 1个△ n=4 2个△ 2个△ n=5 3个△ 3个△ 3个△ 多一边,多180°

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • 错误1: 计算八边形内角和,写成 \( 8 - 2 \times 180 = 6 \times 180 = 1080 \)。 → ✅ 正解: 忘记括号是致命伤! 正确应为 \( (8-2) \times 180 = 6 \times 180 = 1080 \)。虽然结果巧合相同,但过程错误。如果 \( n=3 \),错误写法 \( 3-2\times180 = -357 \) 就暴露问题了。
  • 错误2: 求十二边形的内角和,算成了 \( (12-2) \times 360 = 3600 \)。 → ✅ 正解:内角和公式 \( (n-2)\times180 \) 和外角和定理(恒为 \( 360^\circ \))记混了。务必分清:内角和随边数变,外角和永远不变。

🔥 三例题精讲

例题1:求一个七边形的内角和。

📌 解析:

  1. 边数 \( n = 7 \)。
  2. 代入公式:\( S = (7-2) \times 180^\circ \)。
  3. 计算:\( S = 5 \times 180^\circ = 900^\circ \)。

✅ 总结:直接套用阿星口诀“数边n,减个2,再乘180”,基础送分题。

例题2:已知一个多边形的内角和为 \( 1260^\circ \),它是几边形?

📌 解析:

  1. 设边数为 \( n \)。根据公式:\( (n-2) \times 180 = 1260 \)。
  2. 解方程:\( n-2 = 1260 \div 180 = 7 \)。
  3. 求得:\( n = 7 + 2 = 9 \)。

✅ 总结:这是公式的逆用。已知“和”求“边”,先除以180,再加2。

例题3:如图,在五边形ABCDE中,\( \angle A + \angle B + \angle C + \angle D = 400^\circ \),求 \( \angle E \) 的度数。

A B C D E

📌 解析:

  1. 先求五边形总内角和:\( S = (5-2) \times 180^\circ = 540^\circ \)。
  2. 已知四个角的和为 \( 400^\circ \),则剩下的 \( \angle E = \) 总和 \( - \) 已知和。
  3. 计算:\( \angle E = 540^\circ - 400^\circ = 140^\circ \)。

✅ 总结:“总量 - 部分量 = 另一部分量”。先利用公式求出内角和总量,是解题关键。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. 求六边形的内角和。
  2. 求九边形的内角和。
  3. 一个多边形的边数是12,它的内角和是多少度?
  4. 内角和为 \( 720^\circ \) 的多边形是几边形?
  5. 内角和为 \( 1800^\circ \) 的多边形是几边形?
  6. 一个多边形的内角和是 \( 540^\circ \),则这个多边形是____边形。
  7. 已知四边形ABCD中,\( \angle A = 80^\circ, \angle B = 95^\circ, \angle C = 105^\circ \),求 \( \angle D \)。
  8. 正五边形的每个内角是多少度?(提示:先求内角和,再除以5)
  9. 正八边形的每个内角是多少度?
  10. 一个多边形截去一个角后(不过顶点),形成的新多边形内角和为 \( 1440^\circ \),求原多边形的边数。

第二关:中考挑战(10道)

  1. 若一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少 \( 180^\circ \),求这个多边形的边数。
  2. 一个多边形除了一个内角外,其余内角和为 \( 2570^\circ \),求这个多边形的边数和那个除外内角的度数。
  3. 两个多边形的边数之比是 \( 1:2 \),内角和之比是 \( 1:3 \),求这两个多边形的边数。
  4. 如图,在四边形ABCD中,\( \angle A = \angle C = 90^\circ \),BE平分 \( \angle ABC \),DF平分 \( \angle ADC \)。求证:BE // DF。
    AB CD EF
  5. 一个多边形所有内角与其中一个外角的和是 \( 1300^\circ \),求这个多边形的边数。
  6. 小华从多边形的一个顶点出发,连接了15条对角线,那么这个多边形的内角和是多少?
  7. 正 \( n \) 边形的一个内角比正 \( 2n \) 边形的一个内角小 \( 45^\circ \),求 \( n \) 的值。
  8. 在五边形ABCDE中,\( \angle A = \angle B = 120^\circ \),\( \angle C = \angle D \),\( \angle E = 90^\circ \),求 \( \angle C \) 的度数。
  9. 凸 \( n \) 边形的 \( n \) 个内角中,锐角最多有多少个?
  10. 如图,求 \( \angle A + \angle B + \angle C + \angle D + \angle E + \angle F \) 的度数。
    AB CF ED

第三关:生活应用(5道)

  1. (建筑设计) 蜂巢的底部由许多正六边形构成。计算一个正六边形蜂房单个底面的内角和,并解释这种结构为什么稳定、省料。
  2. (瓷砖铺设) 小明家浴室想用两种正多边形瓷砖进行无缝铺贴(不留空隙)。其中一种选了正三角形(内角 \( 60^\circ \)),另一种正多边形的内角是 \( 120^\circ \)。请问另一种是正几边形?请用内角和公式验证。
  3. (游戏设计) 在一款策略游戏中,有一种“魔法阵”被设定为内角和恰好是 \( 2340^\circ \) 的多边形。玩家需要画出这个魔法阵,它应该是几边形?
  4. (测量计算) 测绘员测量了一块不规则五边形土地的四个内角,分别为 \( 85^\circ, 110^\circ, 95^\circ, 150^\circ \)。他不需要测量第五个角就能知道它是多少度,请问是多少?
  5. (艺术创作) 一位艺术家想用铜线弯折一个内角和为 \( 1980^\circ \) 的多边形框架作为雕塑主体。他至少需要准备多少条等长的铜线?

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:内角和公式 的深度思考

问:为什么很多学生觉得这一块很难?

答:难点通常不在于记忆公式 \( (n-2)\times180 \),而在于理解和灵活应用。第一,不理解公式来源,只靠死记,容易忘记或与 \( n\times180 \)、\( (n-2)\times360 \) 等混淆。第二,面对“已知内角和求边数”、“求截角、少角问题”等变形题时,无法逆向思维建立方程。第三,与三角形、四边形、对角线、正多边形等相关知识综合时,逻辑链变长,容易卡壳。阿星的“三角形累加法”正是为了攻克第一个难点。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:这是几何学的基石型工具。1. 承上启下: 它本身就是三角形内角和定理(\( n=3 \)时)的自然推广。2. 服务后续: 它是学习正多边形性质、圆内接多边形、平面镶嵌(密铺)的必备知识。例如,判断能否用正五边形密铺,就需要计算其内角是否为 \( 360^\circ \) 的因数。3. 培养能力: “从简单特例(三角形)发现规律,推广到一般情况(n边形)”是完全归纳思想的绝佳范例,这种思维模式在高中数列、数学归纳法中至关重要。

问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?

答:有!核心套路就是“回到定义,建立方程”。无论题目如何变化,问边数、问角度、问对角线,最终几乎都回到内角和公式 \( S=(n-2)\times180 \) 上。解题时,问什么就设什么为未知数(\( n \) 或某个角 \( x \)),然后寻找题目中与“内角和”有关的等量关系(比如“内角和是...”、“少一个角后是...”、“比...多/少...”),列出关于这个未知数的方程并求解。这就是化几何问题为代数方程的统一方法。


答案与解析

第一关:基础热身

  1. \( (6-2)\times180 = 720^\circ \)
  2. \( (9-2)\times180 = 1260^\circ \)
  3. \( (12-2)\times180 = 1800^\circ \)
  4. \( (n-2)\times180=720 \Rightarrow n-2=4 \Rightarrow n=6\),六边形。
  5. \( (n-2)\times180=1800 \Rightarrow n-2=10 \Rightarrow n=12\),十二边形。
  6. \( (n-2)\times180=540 \Rightarrow n-2=3 \Rightarrow n=5\),五边形。
  7. 四边形内角和 \( 360^\circ \),\( \angle D = 360 - 80 - 95 - 105 = 80^\circ \)。
  8. 正五边形内角和 \( 540^\circ \),每个内角 \( 540 \div 5 = 108^\circ \)。
  9. 正八边形内角和 \( 1080^\circ \),每个内角 \( 1080 \div 8 = 135^\circ \)。
  10. 截去一个角(不过顶点)边数增加1。设新多边形边数为 \( m \),则 \( (m-2)\times180=1440 \Rightarrow m=10 \)。原多边形边数为 \( 10-1=9 \)。

第二关:中考挑战

  1. 设边数为 \( n \)。外角和恒为 \( 360^\circ \)。方程:\( (n-2)\times180 = 3\times360 - 180 \),解得 \( n=7 \)。
  2. 设边数为 \( n \),除外角为 \( x^\circ \) (\( 0 < x < 180 \))。则 \( (n-2)\times180 = 2570 + x \)。\( 2570 \div 180 = 14...50 \),所以 \( n-2=15 \),\( n=17 \)。\( x = 15\times180 - 2570 = 130 \)。
  3. 设两个多边形边数分别为 \( k \) 和 \( 2k \)。则 \( \frac{(k-2)\times180}{[(2k)-2]\times180} = \frac{1}{3} \),解得 \( k=4 \)。所以是四边形和八边形。
  4. 在四边形ABCD中,\( \angle ABC + \angle ADC = 360 - 90 - 90 = 180^\circ \)。∵ BE、DF平分这对角,∴ \( \angle ABE + \angle ADF = 90^\circ \)。在 \( \triangle ABE \) 中,\( \angle AEB = 90 - \angle ABE \)。又 \( \angle ADF = 90 - \angle ABE \),∴ \( \angle AEB = \angle ADF \),∴ BE // DF(同位角相等)。
  5. 设边数为 \( n \),那个外角为 \( \alpha \) (\( 0 < \alpha < 180 \))。则 \( (n-2)\times180 + \alpha = 1300 \)。\( 1300 \div 180 = 7...40 \),所以 \( n-2=7 \),\( n=9 \)。\( \alpha = 40^\circ \)。
  6. 从一个顶点出发可连 \( (n-3) \) 条对角线。\( n-3=15 \Rightarrow n=18 \)。内角和 \( = (18-2)\times180 = 2880^\circ \)。
  7. 正 \( n \) 边形内角:\( \frac{(n-2)\times180}{n} \);正 \( 2n \) 边形内角:\( \frac{(2n-2)\times180}{2n} = \frac{(n-1)\times180}{n} \)。列方程:\( \frac{(n-1)\times180}{n} - \frac{(n-2)\times180}{n} = 45 \),解得 \( \frac{180}{n}=45 \),\( n=4 \)。
  8. 设 \( \angle C = \angle D = x^\circ \)。五边形内角和 \( 540^\circ \)。列方程:\( 120+120+x+x+90=540 \),解得 \( 2x=210, x=105^\circ \)。
  9. 凸多边形外角和为 \( 360^\circ \)。若有4个或以上的内角是锐角(外角为钝角),则这些外角之和将超过 \( 360^\circ \),矛盾。所以锐角最多有3个。
  10. 图形可看作两个三角形叠合。连接AD,将图形分为两个四边形ABFD和ACDE。所求角度和等于两个四边形内角和减去 \( \angle BAD \) 与 \( \angle CDA \) 之和(公共部分)。更简便的观察:所求的和等于四边形BCEF的内角和 \( 360^\circ \) 加上 \( \triangle ADE \) 的内角和 \( 180^\circ \) 再减去重叠部分?实际上,通过构造辅助线或转化为三角形和四边形,可快速得出答案为 \( 360^\circ \)。(解析:连接BE,利用“8字形”模型或三角形外角定理,可证 \( \angle A+ \angle F = \angle CBE + \angle BEF \),同理转化其他角,最终归结为四边形BCEF的内角和 \( 360^\circ \))。

第三关:生活应用

  1. 正六边形内角和 \( 720^\circ \),每个内角 \( 120^\circ \)。多个 \( 120^\circ \) 的角可以完美拼接(\( 3\times120=360 \)),无缝隙,结构稳定且用料最省(蜂蜡),这是自然界最优解的体现。
  2. 设另一种是正 \( m \) 边形。内角 \( \frac{(m-2)\times180}{m} = 120 \),解得 \( m=6 \)。是正六边形。验证:正三角形内角 \( 60^\circ \),正六边形内角 \( 120^\circ \),在一个顶点处,可以拼成 \( 60+120+120+60=360^\circ \)(多种拼法),实现无缝铺贴。
  3. \( (n-2)\times180 = 2340 \Rightarrow n-2=13 \Rightarrow n=15 \)。十五边形。
  4. 五边形内角和 \( 540^\circ \)。第五个角 \( = 540 - 85 - 110 - 95 - 150 = 100^\circ \)。
  5. 框架边数即多边形边数 \( n \)。\( (n-2)\times180 = 1980 \Rightarrow n-2=11 \Rightarrow n=13 \)。至少需要13条铜线。

PDF 练习题打印版

为了节省资源,点击后将为您即时生成 PDF