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多边形内角和公式怎么推导?常见题型与易错点深度解析专项练习题库

适用年级

初二

难度等级

⭐⭐⭐

资料格式

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最近更新

2025-12-21

💡 阿星精讲:多边形内角和 原理

  • 核心概念:阿星:“想象一下,多边形是个在不断扩招的团队!它的核心成员永远是‘三角形’大哥,内角和是 \( 180^\circ \) 这个固定编制。每当这个团队想多招一个人(增加一条边),它就得多分裂出一个‘三角形’小分队来容纳新人。所以,边数 \( n \) 每增加1,团队里就多一个 \( 180^\circ \) 的编制,总内角和就‘累加’一个 \( 180^\circ \)。那最开始,比如四边形,它就是从三角形(1个小分队)扩招来的,所以它有 \( 1+1=2 \) 个小分队,内角和是 \( 2 \times 180^\circ = 360^\circ \)。通用公式 \( (n-2) \times 180^\circ \) 里的 \( n-2 \),就是扣掉最基础的三角形团队(编制为2?不对!),哦不,是算出这个 \( n \) 边形到底由多少个三角形‘小分队’组成!” 所以,边数越多,内角和越大,比如六边形就有 \( (6-2) \times 180^\circ = 720^\circ \)。
  • 计算秘籍:
    1. 确认多边形的边数 \( n \) ( \( n \ge 3 \) )。
    2. 套用万能公式:内角和 \( S = (n - 2) \times 180^\circ \)。
    3. 如果是正多边形,每个内角 \( = \frac{(n-2) \times 180^\circ}{n} \)。
  • 阿星口诀:边数减二乘一百八,内角和就出来啦!正多边形要均分,除以上n就搞定。

📐 图形解析

让我们用图形来看看“三角形小分队”是如何累加的:

从任何一个顶点出发,可以画出 \( n-3 \) 条对角线,将原多边形分割成 \( n-2 \) 个三角形。

A B C ∠A ∠B ∠C 1个三角形 = 180°

三角形内角和:\( ∠A + ∠B + ∠C = 180^\circ \)。

A B C D E △1 △2 △3 △4 5边形 = 4个三角形 = 4×180° = 720°

五边形内角和:从顶点A出发,画出2条对角线,将其分割成3个三角形。内角和 \( S = 3 \times 180^\circ = 540^\circ \)。通用公式验证:\( (5-2) \times 180^\circ = 540^\circ \)。

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • 错误1:记错公式,写成 \( n \times 180^\circ \) 或 \( (n-1) \times 180^\circ \)。
    正解:牢记公式源于“分割成的三角形个数”。\( n \) 边形从一个顶点只能引出 \( n-3 \) 条对角线,分成 \( n-2 \) 个三角形,所以是 \( (n-2) \times 180^\circ \)。
  • 错误2:求正多边形一个内角时,直接用 \( \frac{180^\circ}{n} \)。
    正解:先算总内角和,再平均分。正 \( n \) 边形每个内角 \( = \frac{(n-2) \times 180^\circ}{n} \)。也可以利用外角和恒为 \( 360^\circ \) 来算:每个内角 \( = 180^\circ - \frac{360^\circ}{n} \)。

🔥 三例题精讲

例题1:一个多边形的内角和是 \( 1260^\circ \),它是几边形?

📌 解析:

  1. 设多边形的边数为 \( n \)。
  2. 根据内角和公式列出方程:\( (n-2) \times 180 = 1260 \)。
  3. 解方程:\( n-2 = \frac{1260}{180} = 7 \),所以 \( n = 7 + 2 = 9 \)。

✅ 总结:已知内角和求边数,本质是解一元一次方程。公式 \( S = (n-2) \times 180 \) 是核心纽带。

例题2:已知正多边形的一个内角是 \( 156^\circ \),求它的边数。

A B C 156°

📌 解析:

  1. 方法一(内角公式):设边数为 \( n \)。每个内角 \( \frac{(n-2) \times 180}{n} = 156 \)。
    解:\( 180(n-2) = 156n \) → \( 180n - 360 = 156n \) → \( 24n = 360 \) → \( n = 15 \)。
  2. 方法二(外角性质):每个外角 \( = 180^\circ - 156^\circ = 24^\circ \)。多边形外角和恒为 \( 360^\circ \),所以边数 \( n = \frac{360}{24} = 15 \)。

✅ 总结:正多边形问题,内角和外角互为补角,且外角和法通常是更简便的捷径。

例题3:如图,在四边形ABCD中,\( ∠A + ∠D = 210^\circ \),\( ∠ABC \) 的平分线与 \( ∠BCD \) 的平分线交于点P,求 \( ∠P \) 的度数。

A B C D P ∠1 ∠2 ∠3 ∠4

📌 解析:

  1. 设 \( ∠ABP = ∠1 \),\( ∠PBC = ∠2 \),则 \( ∠1 = ∠2 \)。设 \( ∠BCP = ∠3 \),\( ∠PCD = ∠4 \),则 \( ∠3 = ∠4 \)。
  2. 在四边形ABCD中,内角和 \( = (4-2) \times 180^\circ = 360^\circ \)。已知 \( ∠A + ∠D = 210^\circ \),所以 \( ∠ABC + ∠BCD = 360^\circ - 210^\circ = 150^\circ \)。即 \( 2∠2 + 2∠3 = 150^\circ \) → \( ∠2 + ∠3 = 75^\circ \)。
  3. 在 \( \triangle BPC \) 中,内角和为 \( 180^\circ \)。所以 \( ∠P = 180^\circ - (∠2 + ∠3) = 180^\circ - 75^\circ = 105^\circ \)。

✅ 总结:复杂图形中,善于用字母表示未知角,并综合利用“多边形内角和”与“三角形内角和”建立方程。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. 三角形的内角和是 ______ 度。
  2. 八边形的内角和是 ______ 度。
  3. 一个多边形的内角和是 \( 540^\circ \),它是 ______ 边形。
  4. 正六边形的每一个内角是 ______ 度。
  5. 一个多边形的每一个内角都是 \( 144^\circ \),它是正 ______ 边形。
  6. 从九边形的一个顶点出发,可以引出 ______ 条对角线。
  7. 如果一个多边形的边数增加1,它的内角和增加 ______ 度。
  8. 十二边形的内角和是 ______ 度。
  9. 正十边形的每个外角是 ______ 度。
  10. 已知一个多边形内角和是外角和的2倍,它是 ______ 边形。

第二关:中考挑战(10道)

  1. 若一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少 \( 180^\circ \),求这个多边形的边数。
  2. 如图,在五边形ABCDE中,\( AE \parallel CD \),\( ∠A=120^\circ \),\( ∠B=110^\circ \),求 \( ∠C \) 的度数。
    AB CD E
  3. 小华从多边形的一个顶点出发,连接其它顶点,得到2023个三角形,则这个多边形的边数是 ______。
  4. 一个多边形截去一个角后,形成的新多边形的内角和为 \( 2520^\circ \),求原多边形的边数。
  5. 正 \( n \) 边形的一个内角与正 \( 2n \) 边形的一个内角的和是 \( 270^\circ \),求 \( n \)。

第三关:生活应用(5道)

  1. (地砖铺设)小明家装修,要用一种正多边形地砖铺满地面(不留缝隙)。已知他已经有一种正方形(内角 \( 90^\circ \) )地砖,还想搭配另一种正多边形地砖。请问另一种正多边形地砖的内角可能是多少度?请写出所有可能并说明理由。
  2. (蜂巢结构)蜜蜂的蜂巢由许多正六边形的蜂房组成。从数学角度解释,为什么正六边形是这种结构的理想选择?(提示:考虑平面密铺和内角大小)
  3. (宝石切割)一颗宝石被切割成正十二边形的形状。请问它的每个外角是多少度?这对其在光照下的闪耀有什么潜在影响?
  4. (建筑设计)一个体育馆的屋顶设计为正八边形的钢架结构。为了计算承重,工程师需要知道整个屋顶框架(仅计算外围八边形)的内角总和是多少?
  5. (测量学)测绘员在测量一块不规则五边形地块的内角时,测得四个内角分别为 \( 95^\circ, 110^\circ, 85^\circ, 150^\circ \)。请问第五个内角应该是多少度?这利用了多边形内角和的什么原理?

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:多边形内角和 的深度思考

问:为什么很多学生觉得这一块很难?

答:难点通常不在记忆公式 \( (n-2) \times 180^\circ \),而在于不理解公式的推导原理(即“三角形累加法”),导致在复杂问题或公式变形时无法灵活应用。另一个难点是混淆内角和与外角和,外角和恒为 \( 360^\circ \) 是一个独立且强大的性质,必须和内角和公式区分清楚。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:多边形内角和是几何学的基础支柱之一。它是学习三角形、四边形(如平行四边形、梯形)特性的基石。在高中,它将自然过渡到“多边形外角和”、“多面体角”等概念。其蕴含的“化归思想”——将复杂图形(多边形)分割为基本图形(三角形)来研究,是解决整个几何乃至数学问题的核心思维方法。

问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?

答:对于大部分题目,可以遵循以下两步“套路”:
1. 判定题型:是求内角和、边数、一个内角,还是综合题?
2. 套用/联立核心公式:

  • 内角和:\( S_{内} = (n-2) \times 180^\circ \)
  • 外角和:\( S_{外} \equiv 360^\circ \)
  • 正n边形每个内角 \( = \frac{S_{内}}{n} = 180^\circ - \frac{360^\circ}{n} \)

遇到综合题,往往需要将多边形内角和与三角形内角和 \( (180^\circ) \) 联立方程求解。记住,外角性质常常是捷径!


答案与解析

第一关:基础热身

  1. \( 180 \)
  2. \( (8-2) \times 180 = 1080 \)
  3. 解:\( (n-2) \times 180 = 540 \) → \( n-2=3 \) → \( n=5 \)
  4. \( \frac{(6-2)\times180}{6} = 120 \)
  5. 解:\( \frac{(n-2)\times180}{n} = 144 \) → \( 180n-360=144n \) → \( 36n=360 \) → \( n=10 \)
  6. \( n-3 = 9-3 = 6 \)
  7. \( 180 \)
  8. \( (12-2) \times 180 = 1800 \)
  9. \( \frac{360}{10} = 36 \)
  10. 解:内角和 = \( 2 \times 360 = 720 \)。\( (n-2) \times 180 = 720 \) → \( n-2=4 \) → \( n=6 \)

第二关:中考挑战

  1. 解:设边数为 \( n \)。外角和恒为 \( 360^\circ \)。依题意:\( (n-2) \times 180 = 3 \times 360 - 180 \)。即 \( 180n - 360 = 900 \)。\( 180n = 1260 \),\( n = 7 \)。
  2. 解析:∵ \( AE \parallel CD \),∴ \( ∠D + ∠E = 180^\circ \) (同旁内角互补)。五边形内角和 \( = (5-2) \times 180^\circ = 540^\circ \)。∴ \( ∠C = 540^\circ - (∠A+∠B+∠D+∠E) = 540^\circ - (120^\circ + 110^\circ + 180^\circ) = 130^\circ \)。
  3. 解:从一个顶点引出对角线,分得三角形个数为 \( n-2 \)。∴ \( n-2 = 2023 \),\( n = 2025 \)。
  4. 解:截去一个角后,新多边形边数可能为 \( n-1, n, n+1 \)(其中 \( n \) 为原边数)。新内角和 \( = 2520^\circ \),代入公式:\( (m-2) \times 180 = 2520 \) → \( m-2=14 \) → \( m=16 \)。所以新多边形边数为16。则原多边形边数可能为15,16或17。
  5. 解:正 \( n \) 边形内角:\( \frac{(n-2) \times 180}{n} \)。正 \( 2n \) 边形内角:\( \frac{(2n-2) \times 180}{2n} = \frac{(n-1) \times 180}{n} \)。依题意:\( \frac{180(n-2)}{n} + \frac{180(n-1)}{n} = 270 \)。两边同乘 \( n \):\( 180(n-2 + n-1) = 270n \) → \( 180(2n-3)=270n \) → \( 360n - 540 = 270n \) → \( 90n = 540 \) → \( n = 6 \)。

第三关:生活应用

  1. 解析:要能密铺,围绕一点的正多边形内角之和必须为 \( 360^\circ \)。正方形一个内角 \( 90^\circ \),设另一种正多边形内角为 \( x \),则存在正整数 \( k \) 使得 \( 90 + k \cdot x = 360 \) ( \( k \ge 2 \) )。\( k \cdot x = 270 \),\( x = \frac{270}{k} \)。同时 \( x \) 必须是正 \( m \) 边形的内角,即 \( x = \frac{(m-2)\times180}{m} \)。当 \( k=2 \) 时,\( x=135^\circ \),对应正八边形。当 \( k=3 \) 时,\( x=90^\circ \),对应正方形(重复)。当 \( k=5 \) 时,\( x=54^\circ \),不是正多边形内角(计算可知对应正 \( \frac{20}{3} \) 边形,非整数)。当 \( k=6 \) 时,\( x=45^\circ \),对应正八边形?计算:\( 45 = \frac{180(m-2)}{m} \) → \( 45m=180m-360 \) → \( 135m=360 \) → \( m=8/3 \),非整数。实际上,常见解是正八边形(内角135°),因为 \( 90° + 2 \times 135° = 360° \)。
  2. 解析:正六边形的内角是 \( 120^\circ \)。三个正六边形可以无缝隙地拼在一起(因为 \( 3 \times 120° = 360° \)),完美覆盖平面。这种结构在保证强度(三角形稳定性)的同时,用料(蜂蜡)最省,是自然界中“最优化设计”的数学体现。
  3. 每个外角 \( = \frac{360}{12} = 30^\circ \)。外角小意味着棱面多,每个棱面与光线的夹角更丰富,能反射更多方向的光线,从而使宝石看起来更加闪耀。
  4. 正八边形内角和 \( = (8-2) \times 180^\circ = 1080^\circ \)。工程师需要这个总和来计算各连接点的受力情况。
  5. 五边形内角和 \( = (5-2) \times 180^\circ = 540^\circ \)。第五个内角 \( = 540^\circ - (95^\circ + 110^\circ + 85^\circ + 150^\circ) = 540^\circ - 440^\circ = 100^\circ \)。利用的原理是多边形内角和公式的确定性,可以用来检查和修正测量数据。

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