点与圆的位置关系判断方法、经典例题及易错点深度解析专项练习题库
适用年级
初三
难度等级
⭐⭐⭐
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最近更新
2025-12-21
💡 阿星精讲:点与圆 原理
- 核心概念:嘿,朋友!让我们把圆想象成一个圆心为 \( O \) 的“地盘”,它的地盘范围半径是 \( r \)。这时,平面上的任意一个点 \( P \) 就像是一个“路人”,它和圆心 \( O \) 之间有一段距离 \( d \)。它们的关系,就由这段距离 \( d \) 和地盘半径 \( r \) 的“权力对比”来决定!阿星口诀:“距离 d 大,在门外遥望;距离 d 等,踩线上张望;距离 d 小,到家里闲逛。” 翻译成数学语言就是:
- 当 \( d > r \):点 \( P \) 在圆 \( O \) 的“地盘”之外。
- 当 \( d = r \):点 \( P \) 正好踩在圆 \( O \) 的“地盘”边界线(圆周)上。
- 当 \( d < r \):点 \( P \) 已经进入了圆 \( O \) 的“地盘”内部。
- 计算秘籍:
- 已知两点求距离 \( d \):若圆心坐标为 \( O(x_0, y_0) \),点 \( P \) 坐标为 \( (x_1, y_1) \),则根据两点间距离公式: \( d = \sqrt{(x_1 - x_0)^2 + (y_1 - y_0)^2} \) 。
- 比较 \( d \) 与 \( r \):计算出 \( d \) 后,直接与圆的半径 \( r \) 进行比较。
- 判断位置:根据“d大外,d等上,d小内”的原则得出结论。注意,有时比较 \( d^2 \) 和 \( r^2 \) 可以避免开方运算,更简便。
📐 图形解析
点 \( P \) 与圆 \( O \) 的三种位置关系可视化。注意:\( d = |OP| \)。
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:只凭感觉看图判断位置,不计算距离 \( d \)。
✅ 正解:对于坐标题,必须严格计算 \( d = \sqrt{(x_1 - x_0)^2 + (y_1 - y_0)^2} \) 再比较。视觉可能有欺骗性! - ❌ 错误2:将点到圆心的距离 \( d \) 和点到圆上某一点的距离混淆。
✅ 正解:核心永远是“点到圆心”的距离 \( d \) 与半径 \( r \) 的比较。记住口诀:“比的是到中心O的距离,不是到边上任何点的距离”。
🔥 三例题精讲
例题1:已知圆 \( O \) 的半径为 \( 5 \),圆心 \( O \) 的坐标为 \( (2, -1) \)。判断点 \( A(5, 3) \) 与圆 \( O \) 的位置关系。
📌 解析:
- 计算距离 \( d \): \( d = |OA| = \sqrt{(5-2)^2 + (3 - (-1))^2} = \sqrt{3^2 + 4^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5 \) 。
- 比较 \( d \) 与 \( r \): \( d = 5 \), \( r = 5 \),所以 \( d = r \)。
- 得出结论:根据“ \( d = r \) 上”,点 \( A \) 在圆 \( O \) 上。
✅ 总结:直接套用两点距离公式计算,然后比较,是判断位置关系的标准流程。
例题2:已知点 \( P \) 到 \( \odot O \) 的最短距离为 \( 2 \, \text{cm} \),最长距离为 \( 8 \, \text{cm} \),求 \( \odot O \) 的半径。
📌 解析:
- 分析图形:当点 \( P \) 在圆外时,它到圆上的点才有“最短距离”和“最长距离”。如图所示,\( PA \) 为最短距离 \( = 2 \),\( PB \) 为最长距离 \( = 8 \)。
- 建立关系:设半径为 \( r \)。则 \( |PA| = d - r \), \( |PB| = d + r \) (其中 \( d = |OP| \))。
- 列式计算: 由题意得:
\( \begin{cases} d - r = 2 \\ d + r = 8 \end{cases} \)
两式相加得:\( 2d = 10 \),所以 \( d = 5 \)。代入第一式得:\( 5 - r = 2 \),解得 \( r = 3 \, \text{cm} \)。
✅ 总结:点在外,最短距 = \( d - r \),最长距 = \( d + r \)。点在内,情况相反。这是重要几何模型。
例题3:在平面直角坐标系中,若点 \( M(m, 2) \) 在以点 \( N(1, -1) \) 为圆心,半径为 \( 4 \) 的圆内,求 \( m \) 的取值范围。
📌 解析:
- 理解“圆内”:点 \( M \) 在圆 \( N \) 内,意味着距离 \( d = |MN| < r = 4 \)。
- 写出距离不等式: \( |MN| = \sqrt{(m - 1)^2 + (2 - (-1))^2} = \sqrt{(m-1)^2 + 3^2} \) 。
所以有: \( \sqrt{(m-1)^2 + 9} < 4 \) 。 - 解不等式:两边平方(不等式两边为正,可平方):\( (m-1)^2 + 9 < 16 \)。
\( (m-1)^2 < 7 \)。
\( -\sqrt{7} < m - 1 < \sqrt{7} \)。
\( 1 - \sqrt{7} < m < 1 + \sqrt{7} \) 。
✅ 总结:“点在圆内”等价于 \( d < r \),可以建立一个关于点坐标的不等式(或方程)来求解参数范围。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 已知 \( \odot O \) 半径为 \( 3 \, \text{cm} \),若点 \( P \) 到圆心 \( O \) 的距离为 \( 5 \, \text{cm} \),则点 \( P \) 在圆 ______。
- 已知圆半径为 \( 4 \),点 \( A \) 到圆心的距离为 \( 4 \),则点 \( A \) 在圆 ______。
- 已知 \( \odot O \) 直径为 \( 10 \),点 \( P \) 在圆内,则 \( OP \) 的长可能为 ( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
- 在数轴上,\( \odot A \) 以点 \( A(2) \) 为圆心,半径为 \( 3 \),则点 \( B(5) \) 与 \( \odot A \) 的位置关系是 ______。
- 若点 \( P \) 到 \( \odot O \) 上所有点的最小距离是 \( 1 \),最大距离是 \( 7 \),则 \( \odot O \) 的半径是 ______。
- (简图题)画一个半径为 \( 3 \, \text{cm} \) 的圆,再画出分别满足在圆内、圆上、圆外的三个点。
- 已知 \( \odot O \) 的半径为 \( r \),点 \( P \) 到圆心 \( O \) 的距离为 \( d \)。若 \( d = r \),则点 \( P \) 在 ______;若 \( d < r \),则点 \( P \) 在 ______。
- 点 \( P \) 到 \( \odot O \) 的最近距离为 \( 6 \),最远距离为 \( 10 \),则 \( \odot O \) 的直径为 ______。
- 判断:平面上任意一点与圆的位置关系只有三种。( )
- 圆心为 \( O \),点 \( A \) 在圆外,点 \( B \) 在圆内,则 \( OA \) ______ \( OB \) (填 >, =, <)。
第二关:中考挑战(10道)
- 在平面直角坐标系中,以点 \( (3, -4) \) 为圆心,\( 4 \) 为半径的圆,必定经过点 ( )
A. \( (-1, -4) \) B. \( (1, 4) \) C. \( (3, 0) \) D. \( (7, -4) \) - 已知点 \( P \) 到 \( \odot O \) 上的点的最大距离为 \( a \),最小距离为 \( b \) (\( a > b \)),则 \( \odot O \) 的半径为 ______。
- 在直角坐标系中,点 \( A \) 的坐标为 \( (2, 0) \),\( \odot A \) 的半径为 \( 3 \),若点 \( P \) 在 \( \odot A \) 内,则点 \( P \) 的横坐标 \( x \) 的取值范围是 ______。
- 已知矩形 \( ABCD \) 的边 \( AB=6 \),\( AD=8 \)。如果以点 \( A \) 为圆心作 \( \odot A \),使 \( B, C, D \) 三点中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,那么 \( \odot A \) 的半径 \( r \) 的取值范围是 ______。
- 如图,在矩形 \( ABCD \) 中,\( AB=4 \),\( AD=3 \)。以顶点 \( A \) 为圆心作半径为 \( r \) 的圆,若点 \( B, D, C \) 中只有一点在圆外,则 \( r \) 的取值范围是 ______。(需配简图)
- 已知点 \( P \) 到 \( \odot O \) 的最长距离为 \( 10 \, \text{cm} \),最短距离为 \( 4 \, \text{cm} \),则 \( \odot O \) 的半径为 ______ \( \text{cm} \)。
- 在平面直角坐标系中,若点 \( P(a, 0) \) 在以 \( M(2, 0) \) 为圆心、\( 3 \) 为半径的圆内,则 \( a \) 的取值范围是 ______。
- 已知 \( \odot O \) 的半径为 \( 1 \),点 \( P \) 到圆心 \( O \) 的距离为 \( d \),且关于 \( x \) 的方程 \( x^2 - 2x + d = 0 \) 有实数根,则点 \( P \) 在 ______。
- 点 \( P \) 是 \( \odot O \) 所在平面内一点,若 \( \odot O \) 的面积为 \( 25\pi \),且 \( OP=7 \),则点 \( P \) 在 ______。
- 已知直线 \( y = x + 3 \) 上有两点 \( A, B \),且 \( AB=4 \)。以 \( A \) 为圆心,\( 3 \) 为半径作圆,则点 \( B \) 与 \( \odot A \) 的位置关系是 ______。
第三关:生活应用(5道)
- (信号覆盖)一个手机基站的信号覆盖范围是以基站为圆心,半径为 \( 2 \, \text{km} \) 的圆形区域。小明家位于基站正东方向 \( 1.5 \, \text{km} \),正北方向 \( 1 \, \text{km} \) 处。请问小明家能否收到该基站的信号?请通过计算说明。
- (台风预警)气象台预报,台风中心位于城市 \( A \) 正西方向 \( 300 \, \text{km} \) 的海面上(设为点 \( O \)),正以 \( 20 \, \text{km/h} \) 的速度向北偏东 \( 60^\circ \) 方向移动。台风的影响半径是 \( 250 \, \text{km} \)。城市 \( A \) 是否会受到台风影响?最初,城市 \( A \) 位于台风的什么位置?(圆内/上/外)
- (公园选址)社区计划建一个圆形公园,希望公园边缘(圆周)恰好经过两栋标志性建筑 \( M \) 和 \( N \)。请问这个公园的圆心应该选在哪里?这样的圆心有多少个?
- (安全区域)在一个半径为 \( 10 \, \text{m} \) 的圆形爆炸危险区域中心,有一个监测点。安全规范要求,监测点的工作人员必须在危险区域外工作。请问工作人员的活动区域离监测点至少多远?
- (航海问题)一艘船在海上航行,雷达显示它位于灯塔 \( L \) 的 \( 30^\circ \) 方向,距离 \( 8 \, \text{海里} \) 处。已知灯塔周围 \( 5 \, \text{海里} \) 内有暗礁区(圆形区域)。这艘船当前是否在暗礁区内?如果它继续沿当前方向向灯塔行驶,大约航行多少海里后会进入暗礁区?
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:点与圆 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难点往往不在于记忆“d>r外,d=r上,d
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:这是解析几何和向量几何的“基石”之一。点与圆的位置关系,本质上是比较距离 \( d \) 与常数 \( r \)。这直接引出了圆的方程:点 \( P(x, y) \) 在圆 \( (x-a)^2+(y-b)^2=r^2 \) 上当且仅当 \( d = r \)。它也是后续学习直线与圆的位置关系(比较圆心到直线的距离 \( d \) 与 \( r \) )、圆与圆的位置关系(比较圆心距 \( d \) 与两圆半径和、差)的思维原型。可以说,这是用“代数方法研究几何图形”的第一次重要实践。
问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?
答:对于绝大多数判断位置关系的题目,核心套路就三步:
1. 确定圆心 \( O \) 和半径 \( r \)。
2. 计算距离 \( d = |OP| \)。 (公式: \( d = \sqrt{(x_p-x_o)^2+(y_p-y_o)^2} \) )
3. 比较 \( d \) 和 \( r \)。 根据口诀得出结论。
对于求参数范围的题目,套路是:将位置关系转化为关于 \( d \) 和 \( r \) 的不等式,再将 \( d \) 用含参数的坐标公式代入,解不等式即可。例如,“点在圆内”即 \( d < r \),平方后得 \( (x_p-a)^2 + (y_p-b)^2 < r^2 \)。
答案与解析
第一关:基础热身
- 外。因为 \( 5 > 3 \)。
- 上。因为 \( 4 = 4 \)。
- A。半径 \( r = 5 \),点在圆内则 \( d < 5 \),只有A选项4满足。
- 点B在圆上。 \( d = |5-2| = 3 \), \( r = 3 \), \( d = r \)。
- \( 3 \)。解析:分两种情况。若点P在圆外,则 \( d - r = 1 \), \( d + r = 7 \),解得 \( d=4, r=3 \)。若点P在圆内,则 \( r - d = 1 \), \( r + d = 7 \),解得 \( d=3, r=4 \)。但题干通常默认为点P在圆外或圆内的一种情况,中考常见答案为 \( 3 \)。严谨答案应为 \( 3 \) 或 \( 4 \),但需根据图形判断。
- (略,作图题)
- 圆上;圆内。
- \( 2 \)。解析:若点P在圆外,则 \( d - r = 6 \), \( d + r = 10 \),解得 \( r = 2 \),直径 \( = 4 \)。若点P在圆内,则 \( r - d = 6 \), \( r + d = 10 \),解得 \( r = 8 \),直径 \( = 16 \)。常见默认情况为点P在圆外,答案为 \( 4 \)。但本题只给了“直径”,故可能为 \( 4 \) 或 \( 16 \)。此处答案存疑,常考答案为 \( 4 \)。
- √。
- \( > \)。因为在圆外的点离圆心更远。
第二关:中考挑战
- C。计算各点到圆心 \( (3, -4) \) 的距离是否等于4。C选项距离为 \( |0 - (-4)| = 4 \),且在 \( x=3 \) 的竖直线上,恰在圆上。
- \( \frac{a-b}{2} \)。(假设点P在圆外。若在圆内,则为 \( \frac{a+b}{2} \),但a、b大小定义可能不同,通常取外模型)。
- \( -1 < x < 5 \)。解析:点P在圆内,则 \( |AP| = \sqrt{(x-2)^2 + (y-0)^2} < 3 \),即 \( (x-2)^2 + y^2 < 9 \)。由于y可取任意值使得不等式成立,但对x的限制来自 \( (x-2)^2 < 9 \),解得 \( -1 < x < 5 \)。
- \( 6 < r < 10 \)。解析:计算A到B、C、D的距离:\( AB=6 \), \( AC=\sqrt{6^2+8^2}=10 \), \( AD=8 \)。要B、C、D至少一点在圆内(即距离 < r),且至少一点在圆外(即距离 > r)。若使B在内,C在外,则需 \( 6 < r < 10 \),此时D距离为8也在该范围,满足条件。
- \( 4 < r < 5 \)。解析:计算 \( AB=4 \), \( AD=3 \), \( AC=\sqrt{4^2+3^2}=5 \)。“只有一点在圆外”意味着另两点在圆上或圆内。若B在圆外(r < AB=4),则D、C更在圆外,不满足“只有一点”。若D在圆外(r < AD=3),则B、C更在圆外。因此,只能是C在圆外,而A、B在圆内或在圆上。所以需要满足: \( AB \leq r < AC \),即 \( 4 \leq r < 5 \)。但“只有一点在圆外”通常理解为其他点在圆内(不包含圆上),所以更精确为 \( 4 < r < 5 \)。
- \( 3 \) 或 \( 7 \)。(同基础第5题解析)
- \( -1 < a < 5 \)。解析:点P在圆内,则 \( |a-2| < 3 \),解得 \( -1 < a < 5 \)。
- 在圆上或圆内。解析:方程有实数根,则判别式 \( \Delta = 4 - 4d \geq 0 \),解得 \( d \leq 1 \)。而半径 \( r = 1 \),所以 \( d \leq r \),即点在圆内或圆上。
- 在圆外。解析:圆面积 \( S = \pi r^2 = 25\pi \),得 \( r = 5 \)。 \( OP = 7 > 5 \),所以点P在圆外。
- 需要分类讨论。解析:\( AB=4 \),\( \odot A \) 半径 \( r=3 \)。若B在A点沿直线某一侧,则 \( d=AB=4 > 3 \),点B在圆外。若B在A点沿直线另一侧,距离依然是4,也在圆外。所以,只要A、B是直线上的不同两点且AB=4,则B一定在圆A外。但如果B是A关于某点对称的点,且距离正好等于4?结论:点B在圆A外。
第三关:生活应用
- 解:以基站为原点 \( O(0,0) \),则小明家坐标为 \( (1.5, 1) \)。距离 \( d = \sqrt{1.5^2 + 1^2} = \sqrt{2.25+1} = \sqrt{3.25} \approx 1.803 \, \text{km} \)。因为 \( d \approx 1.803 < 2 \) (r),所以小明家在圆内,能收到信号。
- 解:最初,台风中心 \( O \) 与城市 \( A \) 的距离 \( d = 300 \, \text{km} \),影响半径 \( r = 250 \, \text{km} \)。因为 \( d = 300 > 250 = r \),所以最初城市A在台风影响范围(圆)之外。
- 答:公园圆心应在线段 \( MN \) 的垂直平分线上。这样的圆心有无数个(垂直平分线上的任意点都可以作为圆心,半径随之确定)。
- 答:工作人员必须在危险区域外,即活动点 \( P \) 需满足 \( |OP| > r = 10 \)。因为监测点是圆心 \( O \),所以工作人员离监测点至少 \( 10 \, \text{m} \) 以上。
- 解:当前,船到灯塔的距离 \( d = 8 \) 海里,暗礁区半径 \( r = 5 \) 海里。因为 \( 8 > 5 \),所以船当前不在暗礁区内。进入暗礁区时,船到灯塔的距离 \( d' = r = 5 \) 海里。所以需要航行的距离为 \( 8 - 5 = 3 \) (海里)。
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