数三角形专项练习题及答案解析:几何计数方法与技巧总结-PDF下载
适用年级
几何
难度等级
⭐⭐⭐
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最近更新
2025-12-20
💡 阿星精讲:几何计数:数三角形 原理
- 核心概念:大家好,我是阿星!想象一下,三角形就像一个幸福的“三口之家”。在这个家里,有一个“顶点”爸爸(或妈妈),他站在最高处。底边上有好多“孩子”在玩耍。爸爸想和两个不同的孩子手拉手,组成一个家庭小队(一个三角形)。那么,关键就在于,底边上的这些孩子们,每两个就能组成一对搭档,然后分别和顶点的爸爸拉手。所以,数三角形家庭的数量,就完全等价于数底边上的孩子们能组成多少对不同的搭档!这就是“其实就是数底边上有多少条线段。”
- 计算秘籍:
- 找到那个孤独的“顶点”(通常是唯一一个不在一条直线上的点)。
- 找到它对面的“底边”,数清楚底边上一共有多少个“孩子”(即被分割成了多少条小线段)。假设有 \( n \) 个孩子(分点),那么底边就被分成了 \( n+1 \) 条小线段。
- 计算这些孩子能配成多少对搭档。这等价于从 \( n+1 \) 个点(包括底边两个端点)中,任意选取两个点构成一条线段。计算公式是:三角形总数 = \( C_{n+1}^{2} = \frac{(n+1) \times n}{2} \)。
- 阿星口诀:顶点在上像老爸,底边点数仔细查,配对手数用公式,三角形数不会差!
⚠️ 易错警示:避坑指南
- ❌ 错误1:看到一个图形就漫无目的地乱数,容易重复或遗漏。
✅ 正解:先锁定唯一的“顶点”,明确它向哪条“底边”引出了线。把复杂图形拆解成多个“一个顶点 + 一条底边”的标准模型,分别计算再相加。 - ❌ 错误2:底边上的“孩子”(分点)数不清,把端点也算成被分割出来的分点。
✅ 正解:底边被分割成若干小段,分点是指那些在底边线段中间的点,两端的顶点不算在内。总点数是分点数 \( n \) 加 \( 2 \)(两个端点)。
🔥 三例题精讲
例题1:数一数下图中有多少个三角形。
📌 解析:
- 一眼锁定唯一的顶点 \( A \)。
- 找到它的对边 \( BC \)。观察发现,底边 \( BC \) 上有 \( 3 \) 个分点(两个红点之间),将底边分成了 \( 3+1 = 4 \) 条小线段。即底边 \( BC \) 上共有 \( 4 \) 个不同的点(\( B \), 分点1, 分点2, \( C \))。
- 计算底边 \( BC \) 上的线段数(即搭档对数):\( C_{4}^{2} = \frac{4 \times 3}{2} = 6 \)。
✅ 总结:标准的一顶点多线模型,直接套用“数底边线段”法。
例题2:下图中,共有多少个三角形?
📌 解析:
- 现在图中有两个顶点 \( A \) 和 \( B \)。我们需要分类讨论。
- 以 \( A \) 为顶点:它的底边是 \( DF \)。底边 \( DF \) 上有 \( 1 \) 个分点 \( E \),所以被分成 \( 1+1=2 \) 条小线段,共有 \( 2 \) 个点(\( D, E, F \) 中的两个端点?等等,要小心!)。准确说,对于顶点 \( A \),能连接到 \( D, E, F \) 三点。所以底边有效点数为 \( 3 \)。线段数为 \( C_{3}^{2} = 3 \)。即三角形 \( ADE, AEF, ADF \)。
- 以 \( B \) 为顶点:同理,底边也是 \( DF \),有效点数也是 \( 3 \)。线段数也是 \( C_{3}^{2} = 3 \)。即三角形 \( BDE, BEF, BDF \)。
- 检查是否有重复?以 \( A \) 和 \( B \) 为顶点的三角形完全不同,没有重复。
- 总数为 \( 3 + 3 = 6 \)。
✅ 总结:多个顶点时,分别锁定每个顶点,将其视为“爸爸”,应用相同方法计算,最后相加。
例题3:(网格三角形) 下图 \( 3 \times 3 \) 的点阵中,任取3个点为顶点,能组成多少个直角三角形?
📌 解析:(本题展示方法普适性)我们虽未直接学数直角三角形,但“顶点-底边”思想可帮我们分类。
- 直角三角形的直角顶点是关键。我们可以锁定直角顶点作为“爸爸”。
- 假设直角顶点在 \( O \) 点。过 \( O \) 画水平线和竖直线。要形成直角三角形,另两个顶点必须分别在水平线和竖直线上(且不是 \( O \) 点)。
- 这相当于:水平线上有若干点(孩子),竖直线上有若干点(孩子)。从两组孩子中各选一个,与 \( O \) 点就能组成直角三角形。如果水平线有 \( a \) 个可选点,竖直线有 \( b \) 个可选点,那么以 \( O \) 为直角顶点的三角形数就是 \( (a \times b) \)。
- 计算出网格中每个点作为直角顶点时的三角形数,相加即可。(具体计算留作思考,详见下方阶梯训练)。
✅ 总结:“锁定关键顶点,分析其对边或关联边”的思想,是解决复杂计数问题的利器。
🚀 阶梯训练
第一关:基础热身(10道)
- 下图中,以 \( A \) 为顶点的三角形有____个。(图:类似例题1,底边有2个分点)
- 下图中,以 \( B \) 为顶点的三角形有____个。(图:类似例题1,顶点换到左边)
- 下图中共有____个三角形。(图:一个顶点,底边有4个分点)
- 下图中共有____个三角形。(图:两个顶点在同侧,共享一条底边,底边有1个分点)
- 下图中共有____个三角形。(图:一个顶点,但线是连接到底边和底边上方另一个点,需分辨有效底边)
- 一个顶点引出 \( 5 \) 条线到一条直线上,共构成____个三角形。
- 一个顶点引出 \( n \) 条线到一条直线上,共构成____个三角形。(用含 \( n \) 的式子表示)
- 下图中共有____个三角形。(图:一个四边形加一条对角线,数最小的三角形)
- 下图“金字塔”型(一层一个三角形,二层三个,三层六个...)最底层有4个点,共____个小三角形。(提示:逐层以顶层点为顶点)
- 简单回顾:一条线段上有10个点(包括两端点),这条线段上一共有____条不同的线段。
第二关:奥数挑战(10道)
- 下图中,包含“*”号的三角形共有____个。(图:一个复杂连线图,中心有个*号)
- 下图中,共有____个三角形。(图:五边形各顶点两两相连,即五边形的所有对角线都画出来)
- 一个 \( 4 \times 4 \) 的点阵中,任意三个不共线的点构成三角形,其中面积为 \( 1 \) (以相邻点距离为1)的三角形有____个。
- 下图由3个大小不同的等边三角形套在一起组成,共____个三角形。
- 平面上有10条直线,任意三条不交于同一点,且任意两条不平行。这些直线最多能把平面分成____个部分,并在此条件下,这些直线可构成____个三角形。
- 正六边形的所有对角线连接后,图中一共有____个三角形。
- 下图是一个“工”字形,内部还有若干连线,数一数总共有____个三角形。
- 用“分类-顶点法”证明:三角形网格图中,正着放的三角形和倒着放的三角形分别有多少。(公式推导)
- 一条直线上有 \( m \) 个点,另一条平行线上有 \( n \) 个点,连接所有可能的点构成线段。这些线段相交(不包括在端点处相交)最多能构成____个以交点为顶点的三角形?
- (真题变式)下图中,共有____个含阴影部分的三角形。
第三关:生活应用(5道)
- (AI构图)一个AI图像生成器,需要从一张有6个特征点的底边和一个独立顶点生成不同的三角形区域来填充纹理。如果每个三角形区域必须由顶点和底边上两个不同的特征点构成,AI最多能生成多少种不同的基础三角形区域?
- (航天通信)一个卫星(顶点)需要同时与地面一条光纤主干线上的 \( 8 \) 个中继站中的任意两个建立加密通信链路,形成一个稳定的三角校验信号通道。最多可以建立多少个不同的通道?
- (交通规划)一个新城区,计划以一个中心公园为顶点,向一条笔直的主干道修建直达步行道。如果计划修5条步行道连接到主干道上的不同位置(包括路口),那么从空中俯瞰,这些道路将形成多少个不同的三角形地块?
- (网购推荐)一个电商平台有1个主打商品A和10个关联商品B1-B10。页面推荐逻辑是:展示一个包含A和任意两个关联商品的“组合套装”。这基于“三角形推荐算法”(A与两个B关联性强,则两个B之间也可能关联)。那么平台最多能自动生成多少种不同的“组合套装”推荐方案?
- (社交网络)在一个社群中,有一个核心人物K,他与社群内其他 \( n \) 个成员都是好友。如果“小圈子”定义为包括K在内且三人互为好友的三人组,那么这个社群中以K为核心的小圈子最多有多少个?这和数三角形模型有什么联系?
🤔 常见疑问 FAQ
💡 专家问答:几何计数:数三角形 的深度思考
问:为什么很多学生觉得这一块很难?
答:难在两点。第一是“看不到结构”,面对复杂图形无法识别出隐藏的“一个顶点 + 一条底边”的基本模型,容易被交叉线干扰。第二是“缺乏有序思维”,数图形最忌胡乱枚举,必须建立系统方法。我们的“顶点-底边”法,正是将无序枚举转化为有序计算:锁定一个顶点 \( V \) 后,问题立刻简化为在它的对边上进行组合计算 \( C_{m}^{2} \),这里的 \( m \) 是底边上的有效点数。掌握了这个转化,就破解了大部分难题。
问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?
答:帮助巨大。这是“组合几何”的启蒙。它直接训练“转化与化归”思想——把几何图形计数问题转化为更简单的组合数计算 \( C_{n}^{2} \)。这是高中“排列组合”与“立体几何(数四面体)”的重要基础。例如,数四面体可以转化为“先定一个顶点,数对面三角形有多少个”;在概率中,计算“任取三点构成三角形”的概率也需要这个基础。它本质上是培养一种“通过寻找固定模式或关键元素来简化复杂问题”的数学建模能力。
问:有什么一招必胜的解题“套路”吗?
答:有核心套路,分四步:“一定二找三算四加”。
- 一定:确定一个唯一的顶点(或分类确定每一类顶点)。
- 二找:找出从这个顶点出发,所有线段终止的那条“底边”。
- 三算:计算底边上的线段数。设底边被分成 \( k \) 段,则有效点数为 \( k+1 \),线段数 = 三角形数 = \( C_{k+1}^{2} = \frac{(k+1) \times k}{2} \)。
- 四加:如果是多顶点图形,对每个顶点重复上述步骤,并将结果相加。
记住,绝大多数校内和竞赛题,都逃不出这个框架的灵活运用。
答案与解析
第一关:
- \( C_{3}^{2} = 3 \)
- (视图形而定,方法同)
- \( C_{5}^{2} = 10 \)
- 顶点1:\( C_{3}^{2}=3 \),顶点2:\( C_{3}^{2}=3 \),共 \( 6 \) 个。
- (需具体分析,通常需确认哪些点共线作为有效底边)
- 引出 \( 5 \) 条线,则底边有 \( 5 \) 个分点,分成 \( 6 \) 段,有效点 \( 6 \) 个,\( C_{6}^{2}=15 \)。
- 底边有 \( n \) 个分点,有效点 \( n+1 \) 个,\( C_{n+1}^{2} = \frac{n(n+1)}{2} \)。
- (四边形对角线分出4个小三角形)
- 各层顶点到底边的点数依次为2,3,4,5。三角形数 = \( C_{2}^{2}+C_{3}^{2}+C_{4}^{2}+C_{5}^{2} = 1+3+6+10 = 20 \)。
- \( C_{10}^{2} = 45 \)。
第二关 & 第三关解析(节选):
2-1. 包含“*”号,则“*”必须是三角形的一个顶点。锁定“*”为顶点,找出其所在的所有可能底边,分别计算线段数再相加。
3-1. AI生成三角形区域:即从6个特征点中任选2个与顶点组合。答案:\( C_{6}^{2} = 15 \) 种。
3-2. 卫星通信通道:即从8个中继站中任选2个。答案:\( C_{8}^{2} = 28 \) 个。
3-5. 社交小圈子:核心K已固定,问题等价于从n个成员中任选2个组成三人组。答案:\( C_{n}^{2} = \frac{n(n-1)}{2} \) 个。这正是数三角形模型的直接应用。
(注:其余挑战题解析思路类似,均强调锁定关键顶点进行分类计算,篇幅所限不全部展开。)
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