星火网
首页 灵感 学院 工具 投稿

代入消元法深度解析:如何用一个方程替身消灭未知数?附例题与训练题专项练习题库

适用年级

初一

难度等级

⭐⭐⭐

资料格式

PDF 可打印

最近更新

2025-12-21

💡 阿星精讲:代入消元 原理

  • 核心概念:想象一下,你面前有两个“未知数敌人”:\( x \) 和 \( y \)。你想打败它们,但一次只能对付一个。这时,你需要找一个“替身”。其中一个方程,比如 \( x + y = 5 \),可以变形为 \( y = 5 - x \)。看到了吗?这个 \( y \) 就是 \( x \) 的“替身”!现在,你把“替身” \( y \) 送到另一个方程 \( 2x - y = 1 \) 里去,直接替换掉那里的 \( y \),就变成了 \( 2x - (5 - x) = 1 \)。瞧!一个未知数 \( y \) 被“消灭”了,战场从“二元”瞬间清静为“一元”,接下来专心解决 \( x \) 就行了。
  • 计算秘籍:
    1. 找替身:观察方程组,选择一个系数简单的方程,将其中的一个未知数用另一个未知数表示出来。例如,对于 \( x + y = 5 \),解出 \( y = 5 - x \)。
    2. 派替身:把这个表达式代入到另一个方程中,替换掉那个相同的未知数。得到只含一个未知数的新方程。例如,代入 \( 2x - y = 1 \) 得 \( 2x - (5 - x) = 1 \)。
    3. 灭一元:解这个一元一次方程,求出一个未知数的值。\( 2x - 5 + x = 1 \) → \( 3x = 6 \) → \( x = 2 \)。
    4. 擒真身:将求出的值代回到“替身”公式或任意一个原方程中,求出另一个未知数。\( y = 5 - 2 = 3 \)。
  • 阿星口诀:选定一式变形,化身替身出征;代入他式战斗,二元立变一元;先求一个俘虏,再回代擒真身。

📐 图形解析

代入消元法本身是代数方法,但我们可以用图形理解“替身”和“合一”的过程。想象两个方程是两条线,它们的交点 \( (x, y) \) 就是公共解。

方程 \( y = 5 - x \) 与 \( 2x - y = 1 \) 的交点:\( x = 2, y = 3 \)。

x y y = 5 - x y = 2x - 1 (2,3) x=2 y=3

“替身”过程相当于:我们把第一条线(蓝线)上所有点 \( (x, y) \) 的关系 \( y = 5 - x \) 直接“赋予”了第二条线(绿线)上的点,强制它们在 \( x \) 相同的情况下,\( y \) 也必须满足蓝线关系。最终找到那个同时满足两条线关系的唯一交点。

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • 错误1:找到“替身” \( y = 5 - x \) 后,把它代回了产生它的原方程 \( x + y = 5 \),得到 \( x + (5 - x) = 5 \),变成 \( 5=5 \) 的恒等式,无法解题。
    正解:“替身”必须派往另一个方程中去战斗。代入的目的是将两个方程的信息结合,代入原方程只是同义反复。
  • 错误2:代入时,忘记给“替身”表达式加上括号。例如,将 \( y = 5 - x \) 代入 \( 2x - y = 1 \) 时,写成 \( 2x - 5 - x = 1 \),导致符号错误。
    正解:当“替身”是一个多项式时,代入时必须视为一个整体,加上括号:\( 2x - (5 - x) = 1 \),然后再去括号计算。

🔥 三例题精讲

例题1:基础替身战

解方程组:\( \begin{cases} 2x + y = 8 & \text{(1)} \\ y = x + 2 & \text{(2)} \end{cases} \)

📌 解析:

方程(2)已经明确给出了“替身”关系 \( y = x + 2 \)。
❶ 派替身:将(2)直接代入(1)中的 \( y \): \( 2x + (x + 2) = 8 \)
❷ 灭一元: \( 3x + 2 = 8 \) → \( 3x = 6 \) → \( x = 2 \)
❸ 擒真身:将 \( x = 2 \) 代入“替身”公式(2): \( y = 2 + 2 = 4 \)

✅ 总结:当一个方程已经用 \( x \) 表示 \( y \) 或用 \( y \) 表示 \( x \) 时,它就是现成的“替身”,直接代入另一式。

例题2:主动创造替身

解方程组:\( \begin{cases} 3x - 2y = 11 & \text{(1)} \\ x + 4y = 3 & \text{(2)} \end{cases} \)

📌 解析:

观察两个方程,(2)中 \( x \) 的系数为1,更简单,适合创造“替身”。
❶ 找替身:由(2)得 \( x = 3 - 4y \)
❷ 派替身:将 \( x = 3 - 4y \) 代入(1): \( 3(3 - 4y) - 2y = 11 \)
❸ 灭一元: \( 9 - 12y - 2y = 11 \) → \( -14y = 2 \) → \( y = -\frac{1}{7} \)
❹ 擒真身:将 \( y = -\frac{1}{7} \) 代入“替身”公式: \( x = 3 - 4 \times (-\frac{1}{7}) = 3 + \frac{4}{7} = \frac{25}{7} \)

✅ 总结:优先从系数为 \( \pm 1 \) 的未知数下手变形,制造“替身”,计算最简便。

例题3:几何中的替身(长方形周长)

一个长方形的长比宽的2倍少1米,其周长是22米。求长方形的长和宽。

设长为 \( x \) 米,宽为 \( y \) 米。

长 = x 宽 = y

根据题意可列方程组: \( \begin{cases} x = 2y - 1 & \text{(长比宽的2倍少1)} \\ 2(x + y) = 22 & \text{(周长公式)} \end{cases} \)

📌 解析:

方程(1)已是完美的“替身”关系 \( x = 2y - 1 \)。
❶ 派替身:代入(2): \( 2((2y - 1) + y) = 22 \)
❷ 灭一元: \( 2(3y - 1) = 22 \) → \( 6y - 2 = 22 \) → \( 6y = 24 \) → \( y = 4 \)
❸ 擒真身:将 \( y = 4 \) 代入(1): \( x = 2 \times 4 - 1 = 7 \)

✅ 总结:将文字翻译成代数方程时,留意数量关系,往往能直接得到一个可充当“替身”的方程,让求解事半功倍。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. 解方程组:\( \begin{cases} y = 2x \\ 3x + y = 10 \end{cases} \)
  2. 解方程组:\( \begin{cases} x = y - 3 \\ 2x - y = -4 \end{cases} \)
  3. 解方程组:\( \begin{cases} x + y = 7 \\ y = x + 1 \end{cases} \)
  4. 解方程组:\( \begin{cases} 2x - y = 5 \\ x = y + 1 \end{cases} \)
  5. 解方程组:\( \begin{cases} 3x + 2y = 8 \\ x = 2 \end{cases} \)(提示:\( x=2 \)就是最强“替身”)
  6. 解方程组:\( \begin{cases} x - 3y = 1 \\ 2x + y = 9 \end{cases} \)(提示:从第一个方程找\( x \)的替身)
  7. 解方程组:\( \begin{cases} 2x + 5y = 3 \\ x + 3y = 1 \end{cases} \)(提示:从第二个方程找\( x \)的替身)
  8. 小明有5元和2元纸币共8张,总计25元。设5元有\( x \)张,2元有\( y \)张,列方程组并求解。
  9. 两数之和为13,差为3。求这两个数。
  10. 一个数的3倍比另一个数的2倍多5,且两数之和为10。求这两个数。

第二关:中考挑战(10道)

  1. 解方程组:\( \begin{cases} 3(x-1) = y + 5 \\ 5(y-1) = 3(x+5) \end{cases} \)(提示:先化简整理)
  2. 解方程组:\( \begin{cases} \frac{x}{2} + \frac{y}{3} = 2 \\ 2x - 3y = 4 \end{cases} \)
  3. 若关于 \( x, y \) 的方程组 \( \begin{cases} 2x + y = 3m \\ x - y = 6 \end{cases} \) 的解满足 \( x+y=8 \),求 \( m \) 的值。
  4. 已知 \( |2x - y - 3| + (x + 3y - 7)^2 = 0 \),求 \( x, y \) 的值。
  5. 解方程组:\( \begin{cases} 3x - 2y = 7 \\ 2x + 3y = -4 \end{cases} \)(尝试用代入法,感受与加减法的不同)
  6. 方程组 \( \begin{cases} 2x + ky = 4 \\ x - y = 1 \end{cases} \) 的解 \( x \) 与 \( y \) 相等,求 \( k \) 的值。
  7. 小亮在解方程组 \( \begin{cases} ax + by = 2 \\ cx - 7y = 8 \end{cases} \) 时,把 \( c \) 看错而得解为 \( \begin{cases} x = -2 \\ y = 2 \end{cases} \),而正确的解是 \( \begin{cases} x = 3 \\ y = -2 \end{cases} \),求 \( a, b, c \) 的值。
  8. 解方程组:\( \begin{cases} \frac{x+y}{2} + \frac{x-y}{3} = 6 \\ 4(x+y) - 5(x-y) = 2 \end{cases} \)(提示:可设 \( u = x+y, v = x-y \))
  9. 已知二元一次方程 \( 2x + 3y = 6 \)。(1) 用含 \( x \) 的代数式表示 \( y \);(2) 任意写出方程的两组解。
  10. 若方程 \( 2x^{m-1} + 3y^{2n-1} = 7 \) 是二元一次方程,求 \( m^n \) 的值。

第三关:生活应用(5道)

  1. (购物预算)小星在文具店买笔记本和签字笔。已知3个笔记本和2支笔共需28元;1个笔记本比1支笔贵6元。请问笔记本和笔的单价各是多少?
  2. (溶液混合)实验室需要配置浓度为10%的盐水100克。现有5%和20%两种浓度的盐水。请问需要这两种盐水各多少克?(浓度=盐质量/盐水总质量)
  3. (行程问题)甲、乙两站相距300公里。一列慢车从甲站开出,每小时行驶60公里;一列快车从乙站开出,每小时行驶90公里。两车相向而行,快车先开出一小时后,慢车才出发。问慢车出发几小时后两车相遇?
  4. (几何测量)如例题3图所示,若长方形的长增加2米,宽减少1米,则其面积不变;若长减少1米,宽增加2米,则面积增加8平方米。求原长方形的长和宽。
  5. (经济利润)某商店销售A、B两款商品。售出1件A和2件B,营业额为100元;售出2件A和1件B,营业额为110元。已知A商品的利润率(利润/成本)为20%,B商品利润率为30%,且这次销售总利润为28元。求A、B商品的成本各是多少元?(提示:先求售价,再设成本列方程)

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:代入消元 的深度思考

问:为什么很多学生觉得这一块很难?

答:困难主要源于两个思维跳跃。首先是从“单个方程求未知数”到“两个方程作为一个整体求未知数”的跳跃。学生需要理解,解方程组的目标是找到一对能同时满足两个条件的 \( (x, y) \)。其次,是“代入”这一操作背后的逻辑:它不是简单的替换,而是将两个方程的信息等价地融合。例如,将 \( y = 2x \) 代入 \( x + y = 12 \),本质上是说“在满足 \( y=2x \) 的所有点中,寻找也满足 \( x+y=12 \) 的那一个”,最终得到 \( x + 2x = 12 \)。不理解这个逻辑,代入就只是机械步骤。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:代入消元法是代数思想的基石之一,其影响深远:
1. 函数与方程:它是理解“函数复合”的雏形。若 \( y = f(x) \) 且 \( z = g(y) \),则 \( z = g(f(x)) \),这正是代入思想。
2. 解析几何:求曲线交点,本质上就是联立曲线方程求解,代入法是基本工具。例如,求直线 \( y = kx + b \) 与抛物线 \( y = ax^2 \) 的交点,就要代入消元 \( y \)。
3. 更高维的线性代数:解多元线性方程组的高斯消元法,其核心思想就是“消元”,而代入消元是其最简单、最直观的二维版本。掌握它,就为未来学习矩阵和线性方程组打下了直观基础。

问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?

答:可以总结为“看、选、代、解、回”五字诀。
看:观察方程组中哪个未知数的系数绝对值更简单(优先是 \( \pm 1 \))。
选:选择该未知数所在的方程,将其变形为“\( x = \ldots \)”或“\( y = \ldots \)”的形式,这就是“替身”。
代:将“替身”表达式代入另一个方程,并务必加括号
解:求解得到的一元一次方程。
回:将解得的数值代回最容易计算的“替身”公式或原方程,求出另一个未知数。
记住这个流程,并结合“整体代入”和“括号”两个细节,能解决绝大多数基础代入消元问题。


答案与解析

第一关:基础热身

  1. 解析:将 \( y = 2x \) 代入 \( 3x + y = 10 \): \( 3x + 2x = 10 \) → \( 5x = 10 \) → \( x = 2 \); 回代得 \( y = 4 \)。解为 \( (2, 4) \)。
  2. 解析:将 \( x = y - 3 \) 代入 \( 2x - y = -4 \): \( 2(y - 3) - y = -4 \) → \( 2y - 6 - y = -4 \) → \( y = 2 \); 回代得 \( x = -1 \)。解为 \( (-1, 2) \)。
  3. 解析:将 \( y = x + 1 \) 代入 \( x + y = 7 \): \( x + (x + 1) = 7 \) → \( 2x = 6 \) → \( x = 3 \); 回代得 \( y = 4 \)。解为 \( (3, 4) \)。
  4. 解析:将 \( x = y + 1 \) 代入 \( 2x - y = 5 \): \( 2(y + 1) - y = 5 \) → \( 2y + 2 - y = 5 \) → \( y = 3 \); 回代得 \( x = 4 \)。解为 \( (4, 3) \)。
  5. 解析:将 \( x = 2 \) 代入 \( 3x + 2y = 8 \): \( 3 \times 2 + 2y = 8 \) → \( 6 + 2y = 8 \) → \( 2y = 2 \) → \( y = 1 \)。解为 \( (2, 1) \)。
  6. 解析:由 \( x - 3y = 1 \) 得替身 \( x = 3y + 1 \)。代入 \( 2x + y = 9 \): \( 2(3y + 1) + y = 9 \) → \( 6y + 2 + y = 9 \) → \( 7y = 7 \) → \( y = 1 \); 回代得 \( x = 4 \)。解为 \( (4, 1) \)。
  7. 解析:由 \( x + 3y = 1 \) 得替身 \( x = 1 - 3y \)。代入 \( 2x + 5y = 3 \): \( 2(1 - 3y) + 5y = 3 \) → \( 2 - 6y + 5y = 3 \) → \( -y = 1 \) → \( y = -1 \); 回代得 \( x = 4 \)。解为 \( (4, -1) \)。
  8. 解析:列方程: \( \begin{cases} x + y = 8 \\ 5x + 2y = 25 \end{cases} \)。由(1)得 \( y = 8 - x \),代入(2): \( 5x + 2(8 - x) = 25 \) → \( 5x + 16 - 2x = 25 \) → \( 3x = 9 \) → \( x = 3 \); 回代得 \( y = 5 \)。答:5元3张,2元5张。
  9. 解析:设两数为 \( x, y \)。列方程: \( \begin{cases} x + y = 13 \\ x - y = 3 \end{cases} \)。由(2)得 \( x = y + 3 \),代入(1): \( (y + 3) + y = 13 \) → \( 2y = 10 \) → \( y = 5 \); 回代得 \( x = 8 \)。答:8和5。
  10. 解析:设两数为 \( x, y \)。列方程: \( \begin{cases} 3x = 2y + 5 \\ x + y = 10 \end{cases} \)。由(2)得 \( x = 10 - y \),代入(1): \( 3(10 - y) = 2y + 5 \) → \( 30 - 3y = 2y + 5 \) → \( 25 = 5y \) → \( y = 5 \); 回代得 \( x = 5 \)。答:两个数都是5。

(注:为控制篇幅,第二、三关答案将提供关键步骤提示,供自行核对。)

第二关:中考挑战(关键提示)

  1. 提示:化简得 \( \begin{cases} 3x - y = 8 \\ 3x - 5y = -20 \end{cases} \),由第一个方程得 \( y = 3x - 8 \) 代入第二个。
  2. 提示:第一个方程两边乘6去分母得 \( 3x + 2y = 12 \),由此得替身 \( y = (12 - 3x)/2 \) 代入第二个方程。
  3. 提示:先解原方程组(用代入法,将 \( x = y + 6 \) 代入第一个),用 \( m \) 表示 \( x, y \),再令 \( x + y = 8 \) 建立关于 \( m \) 的方程。
  4. 提示:利用非负数和为0,则每项为0,得 \( \begin{cases} 2x - y = 3 \\ x + 3y = 7 \end{cases} \)。
  5. 提示:从第一个方程得 \( y = (3x - 7)/2 \) 代入第二个,计算量较大,意在对比代入法与加减法的适用场景。
  6. 提示:由 \( x = y \) 及方程 \( x - y = 1 \) 可得 \( 0=1 \)矛盾?或由 \( x=y \) 代入得 \( \begin{cases} 2x + kx = 4 \\ x - x = 1 \end{cases} \),第二个方程不成立,故本题可能无解?请检查原题数据。
  7. 提示:把看错的解代入第一个方程(\( c \) 不影响)可求 \( a, b \);把正确解代入两个方程可求 \( c \)。
  8. 提示:先按提示换元,解得 \( u, v \) 后再解 \( \begin{cases} x+y = u \\ x-y = v \end{cases} \)。
  9. 答案:(1) \( y = 2 - \frac{2}{3}x \);(2) 如 \( (0, 2), (3, 0) \) 等。
  10. 提示:二元一次要求未知数次数为1,即 \( m-1=1 \) 且 \( 2n-1=1 \),解得 \( m=2, n=1 \),故 \( m^n = 2 \)。

第三关:生活应用(关键提示)

  1. 设笔记本\( x \)元,笔\( y \)元。方程组: \( \begin{cases} 3x + 2y = 28 \\ x = y + 6 \end{cases} \)。解之得 \( x=8, y=2 \)。
  2. 设5%盐水需\( x \)克,20%需\( y \)克。方程组: \( \begin{cases} x + y = 100 \\ 0.05x + 0.20y = 0.10 \times 100 \end{cases} \)。解之得 \( x = \frac{200}{3} \approx 66.7, y = \frac{100}{3} \approx 33.3 \)。
  3. 设慢车出发 \( t \) 小时后相遇。则快车行驶时间为 \( t+1 \) 小时。相遇时两车路程和为300公里: \( 60t + 90(t+1) = 300 \)。解这个一元方程得 \( t = 1.4 \) 小时。
  4. 设原长\( x \)米,宽\( y \)米。列方程: \( \begin{cases} (x+2)(y-1) = xy \\ (x-1)(y+2) = xy + 8 \end{cases} \)。化简得: \( \begin{cases} -x + 2y = 2 \\ 2x - y = 10 \end{cases} \)。由第一个方程得 \( x = 2y - 2 \) 代入第二个求解。
  5. 设A售价\( a \)元,B售价\( b \)元。列方程: \( \begin{cases} a + 2b = 100 \\ 2a + b = 110 \end{cases} \) 解得 \( a=40, b=30 \)。再设A成本\( x \)元,B成本\( y \)元。列方程: \( \begin{cases} (40-x) + 2(30-y) = 28 \\ 0.2x + 0.3y = 28 \end{cases} \) (第二个方程为利润总额,也可用第一个)。联立求解。

PDF 练习题打印版

为了节省资源,点击后将为您即时生成 PDF