期末复习：一年级数学上册比大小（填符号）考点总结与真题解析 | 星火网专项练习题库
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一年级
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最近更新
2025-12-24
💡 期末突击：比大小（填符号）核心考点速记
【开篇语：在一年级上册期末考试中，“比大小”是必考的题型，通常会出现在填空题、选择题和看图列式题中。虽然题目简单，但容易因为粗心或方法不对而丢分。掌握“贪吃鱼”法则，就能轻松拿满分！】
- 必背概念：“比大小”就是比较两个数谁多谁少。记住“贪吃鱼”阿星的秘诀：符号像一张大嘴，开口永远朝向大的数，尖尖的尾巴对着小的数。当遇到算式时（比如 \(3+4 \ O \ 8\)），一定要先算出算式的得数，再用“贪吃鱼”的嘴去比较两个数的大小。
- 阿星顺口溜：大口吃大数，小尖指小数。算式比大小，先算再比较！
- 万能公式：比较 \(a\) 和 \(b\) 的大小：
- 如果 \(a > b\)，填“>”（大口吃 \(a\)）。
- 如果 \(a < b\)，填“<”（大口吃 \(b\)）。
- 如果 \(a = b\)，填“=”。
📐 图形解析：比大小（填符号）可视化记忆
【配合图形讲解考点逻辑：上方的数轴展示了数字从小到大的顺序。下方的“贪吃鱼”示例\(8 > 5\)生动地展示了比较符号的用法。红色的箭头清晰地指出了符号“>”的“大口”朝向更大的数8，“尖尖”朝向更小的数5。在做题时，先在心中画一条数轴，或者想象这条“贪吃鱼”，就能立刻判断符号的方向。】
⚠️ 期末避坑：阅卷老师最爱扣分点
- ❌ 常见错解1：符号方向搞反。 例如：比较 \(5\) 和 \(9\)，写成 \(5 > 9\)。
- ✅ 满分规范：心里默念“贪吃鱼口诀”，开口朝大数。9比5大，所以大口要朝9，正确答案是 \(5 < 9\)。
- ❌ 常见错解2：算式不计算直接猜。 例如：看到 \(3+4 \ O \ 8\)，不计算就凭感觉填。
- ✅ 满分规范：牢记阿星的提醒：“遇到算式比大小，先算出得数再填符号，别偷懒！” 必须先算出 \(3+4=7\)，问题就变成了比较 \(7\) 和 \(8\)，正确填 \( < \)。
🔥 考场真题：三类必考模型精讲
模型 1：基础概念题（选择/填空）
题目：在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(9 ○ 6\)
📌 秒杀技巧：
- 第一步：识别考点——直接比较两个数字的大小。
- 第二步：快速求解——想“贪吃鱼”，9比6大，所以大口要吃掉9，尖尖对着6，应填“>”。
✅ 答案：>
模型 2：算式比较题（期末高频）
题目：在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(7+2 ○ 10\)
📌 秒杀技巧：
- 第一步：识别考点——算式的比大小。
- 第二步：快速求解——先计算左边：\(7+2=9\)。问题变为 \(9 ○ 10\)。再用“贪吃鱼”法则，9<10，填“<”。
✅ 答案：<
模型 3：文字应用题（理解题意）
题目：小明有8颗糖，小丽有5颗糖。谁的糖多？在正确的说法后面画“√”。
小明的糖比小丽多（ ） 小丽的糖比小明多（ ）
📌 秒杀技巧：
- 第一步：识别考点——将生活问题转化为数字比较：\(8\) 和 \(5\) 谁大？
- 第二步：快速求解——8>5，所以小明的糖多。应在“小明的糖比小丽多”后面画√。
✅ 答案：小明的糖比小丽多（ √ ）
🚀 刷题特训：期末抢分三部曲
第一关：基础过关（送分题不能丢，10道）
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(3 ○ 5\)
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(10 ○ 7\)
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(4 ○ 4\)
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(6 ○ 9\)
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(1 ○ 10\)
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(8 ○ 2\)
- 看图比大小：画有7个苹果的图 \(○\) 画有4个梨的图。（填>、<或=）
- “贪吃鱼”的嘴巴应该朝向（大数 / 小数）。
- 比5大、比9小的数有（ ）。（写数字）
- 从大到小排列：3, 8, 1, 5。（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
第二关：高频考题（拉开差距的关键，10道）
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(2+3 ○ 6\)
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(9-4 ○ 5\)
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(7 ○ 10-2\)
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(4+5 ○ 8+1\)
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(6-2 ○ 3+0\)
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(10-6 ○ 2+3\)
- 最大的一位数是（ ），它比10（ ）。（第二空填>、<或=）
- 在 \(2， 5， 9， 0\) 这四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
- 一盒铅笔有10支，用了3支，剩下的比用掉的多吗？（在正确答案后画√） 多（ ） 不多（ ）
- 小华前面有4人，后面有5人，这一队一共有多少人？人数比10（ ）。（填>、<或=）
第三关：满分冲刺（压轴题挑战，5道）
- 在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。 \(8-3+2 ○ 4+5-1\)
- 在同一个算式的 \(○\) 里填上相同的数。 \(5+○ < 10\)
- 把1, 2, 3, 4, 5分别填入下面的 \(○\) 中，使每条线上三个数相加的和都等于9。
（图形为上下两个圆，中间一个圆，呈倒三角连接）📐几何示意图(请结合题目文字描述进行构图) - 小明有一些弹珠，数量比5多，比8少，他可能有（ ）颗。（写出所有可能）
- 根据规律，在 \(○\) 里填上“>”、“<”或“=”。
\(1+2 ○ 3\) \(2+3 ○ 4\) \(3+4 ○ 5\) 那么 \(4+5 ○ 6\)？
🤔 考前锦囊 FAQ
Q：做这类题有什么检查技巧？
A：做完后，用手指着符号，把题目读出来。例如“5<9”，就读作“5小于9”，看看是否符合事实。对于算式，一定要重新快速计算一遍，确保第一步没算错。
Q：如果考试时想不起来“贪吃鱼”口诀怎么办？
A：没关系，可以用“左手模型”：伸出你的左手，大拇指和食指张开，形状就像“>”。记住，左手张开的“大口”方向，就是大数所在的方向。或者直接在草稿纸上写出两个数，在中间标上符号，判断一下是否合理。
参考答案
第一关：1. < 2. > 3. = 4. < 5. < 6. > 7. > 8. 大数 9. 6, 7, 8 10. 8 > 5 > 3 > 1
第二关：1. < 2. = 3. < 4. = 5. > 6. < 7. 9, < 8. 9, 0 9. 多（√） 10. > (人数为10，等于10)
第三关：1. > 2. 0, 1, 2, 3, 4 (填其中一个即可) 3. 顶部圆填5，左下圆填1，右下圆填3，中间圆填4，左上圆填2。（答案不唯一，满足条件即可）4. 6或7 5. >
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