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期末复习:一年级数学上册难点“看钟表画针”考点总结与真题解析 | 星火网专项练习题库

适用年级

一年级

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-30

💡 期末突击:看钟表画针核心考点速记

【开篇语:在一年级上学期期末试卷中,“看钟表画针”是操作题或填空题的常客,分值不低但容易因粗心丢分。掌握它,是期末拿满分的关键一步!】

  • 必背概念:结合创意锚点:“时针短分针长”。阿星老师提醒你:画6:00时,分针要画得细长指12时针要画得粗短指6。千万别画成一样长!时针要稍微短一点、胖一点,这是阅卷老师的给分点。
  • 阿星顺口溜(考场救急):短胖时针,细长分针。画准位置,不丢半分!
  • 万能画针公式:
    • 整时:分针指向 \(12\),时针指向数字几就是 \(几\) 时。
    • 半时:分针指向 \(6\),时针走过数字几,就是 \(几\) 时半。

⚠️ 期末避坑:阅卷老师最爱扣分点

以下两点,错一个扣一分!考前务必再看一遍!

  • 常见错解1:时针分针“傻傻分不清”
    把时针和分针画得一样长,或者把该画长的分针画短了。
  • 满分规范:牢记口诀“短胖时针,细长分针”。画完后检查:分针是否明显长于且细于时针?
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    几何示意图
    (请结合题目文字描述进行构图)
  • 常见错解2:画“半时”时,时针位置不对
    画“几时半”时,时针还直直地指向数字几(例如,画3:30,时针指向3)。
  • 满分规范:“半时”意味着时间过了一半,时针必须画在两个数字的中间,并且更靠近前一个数字(例如,3:30,时针应在3和4之间)。
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    几何示意图
    (请结合题目文字描述进行构图)

🔥 考场真题:三类必考模型精讲

模型 1:基础概念题(选择/填空)

题目:(判断)钟面上,又细又长的是时针,又短又粗的是分针。( )

📌 秒杀技巧:

  1. 第一步:识别考点。 直接考查对时针、分针外形特征的记忆。
  2. 第二步:快速求解。 心中默念口诀“短胖时针,细长分针”。题目描述正好相反。

✅ 答案:×(错误)

模型 2:操作画针题(期末必考大题)

题目:根据时刻,在下面的钟面上画出缺少的时针或分针。

① 3:00   ② 10:30

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几何示意图
(请结合题目文字描述进行构图)

(此处为两个缺少指针的钟面图)

📌 秒杀技巧:

  1. 第一步:先“认读”再“画针”。 看清是“整时”还是“半时”。①是整时,②是半时。
  2. 第二步:套用公式。
    • ① 3:00 (整时):分针指向12,时针指向3。画时针时注意短胖
    • ② 10:30 (半时):分针指向6,时针在10和11中间。画时针时注意指向两数之间短胖

✅ 答案:画法略(见参考答案思路)。

模型 3:生活应用题(理解时刻含义)

题目:星星每天上午8时上学。请在钟面上画出8时的时针和分针。

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几何示意图
(请结合题目文字描述进行构图)

(此处为一个空白钟面图)

📌 秒杀技巧:

  1. 第一步:剥离场景,提取数学信息。 不管“上学”还是“吃饭”,本题核心就是画“8:00”这个整时。
  2. 第二步:标准画法。 分针(细长)指12,时针(短胖)指8。
  3. 第三步:检查。 对照口诀,检查指针长度和位置。

🚀 刷题特训:期末抢分三部曲

第一关:基础过关(送分题不能丢,5道)

  1. 钟面上有( )根针,走得快的是( )针,走得慢的是( )针。
  2. 画整时,分针永远指向( )。
  3. 画“6时半”,分针指向( ),时针应在( )和( )之间。
  4. (判断)8:00时,时针指向8,分针指向12。( )
  5. 连线:将时刻与对应的钟面(仅有刻度无指针的图片描述)连线。
    9:00   分针指6,时针在1和2之间
    1:30   分针指12,时针指9

第二关:高频考题(拉开差距的关键,5道)

  1. 根据时刻“4:00”,在空白钟面上画出时针和分针。
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    几何示意图
    (请结合题目文字描述进行构图)
  2. 根据时刻“11:30”,在空白钟面上画出时针和分针。
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    几何示意图
    (请结合题目文字描述进行构图)
  3. 下面的钟面(画着错误的指针)显示的是“2:30”吗?如果不正确,请指出错误。
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    几何示意图
    (请结合题目文字描述进行构图)

    (图画:分针指6,时针指2)

  4. 小华画了一个7时的钟面,但时针和分针画得一样长。他画对了吗?应该怎么改?
  5. 一个钟面的时针指着5和6之间,分针指着6,这个时刻是( )。

第三关:满分冲刺(压轴题挑战,5道)

  1. 根据描述画钟面:分针细长,指向12;时针粗短,走过数字9但还没到10。这个时刻是( ),请画出来。
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    几何示意图
    (请结合题目文字描述进行构图)
  2. 钟面上显示的时间过1小时是6时,现在钟面上的时针应该指着( )和( )之间,请你画出现在的时刻。
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    几何示意图
    (请结合题目文字描述进行构图)
  3. 从镜子里看一个钟面(镜中钟面图显示时针在4和5之间,分针指6),实际时间是( )。
  4. 找规律,画一画:根据前两个钟面时刻(如2:00, 4:00),画出第三个钟面(6:00)的指针。
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    几何示意图
    (请结合题目文字描述进行构图)
  5. 综合应用:妈妈说我必须晚上9时睡觉,请在钟面上画出这个时刻,并用一句话提醒自己:睡觉时,时针和分针的样子是( )。

🤔 考前锦囊 FAQ

Q:做这类题有什么检查技巧?

A:分三步检查:一查关系(是整时还是半时?分针位置对吗?);二查长短(分针是否明显细长于时针?);三查位置(半时的时针是否在两个数字中间?)。默念口诀过一遍。

Q:如果考试时想不起来公式怎么办?

A:别慌!用生活经验想:观察教室的钟,短针指的数字我们读作“几时”,长针指着最顶上的12就是“整时”,指着最下面的6就是“半时”。画的时候,长针要画长,短针要画短,这是本能。


参考答案

第一关: 1. 两,分,时(或秒,分,但一年级通常先学时、分)。 2. 12。 3. 6, 6, 7。 4. √。 5. 9:00 — 分针指12,时针指9; 1:30 — 分针指6,时针在1和2之间。

第二关: 6. 分针(细长)指12,时针(短胖)指4。 7. 分针(细长)指6,时针(短胖)在11和12中间。 8. 不正确。错误:2:30是半时,时针应在2和3中间,不能指着2。 9. 画错了。应该把分针画得细长一些,时针画得短粗一些。 10. 5时半(或5:30)。

第三关: 11. 9时(9:00)。画法:分针细长指12,时针短胖指9。 12. 5时(5:00)。推理:过1小时是6时,现在是5时。画法:分针指12,时针指5。 13. 实际时间是7:30(镜面左右颠倒,4和5之间代表7和8之间,分针指6不变)。 14. 规律:每次增加2小时。画法:分针指12,时针指6。 15. 画法:分针细长指12,时针短胖指9。填空示例:“短胖的时针指着9,细长的分针指着12。”

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