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不等式性质3:为什么乘以负数要变号?核按钮原理深度解析与易错题大全专项练习题库

适用年级

初一

难度等级

⭐⭐⭐

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最近更新

2025-12-21

💡 阿星精讲:性质3 原理

  • 核心概念:嗨,我是阿星!今天我们来聊聊不等式中一个威力巨大的操作——“核按钮”。想象一下,不等式两边就像天平的两端。当你给两边同时乘以或除以一个正数时,就像给天平两端加上或拿走等比例的砝码,天平倾斜方向(不等号方向)不变,很安全。但是!当你给两边同时乘以或除以一个负数时,这就好比按下了“核按钮”!它会引发一个绝对规则:不等号的方向必须立即、彻底地改变! (大于变小于,小于变大于,以此类推)。忘记这一点,你的整个“数学世界”就会被炸翻,这是最大的坑!
  • 计算秘籍:
    1. 拿到不等式,例如 \( -2x > 6 \)。
    2. 目标是解出 \( x \),需要两边同时除以 \( x \) 的系数 \( -2 \)。
    3. 识别“核按钮”:除数是 \( -2 \),是负数!警报响起!
    4. 执行操作并翻转方向:计算 \( x < 6 \div (-2) \)。
    5. 得到结果:\( x < -3 \)。
  • 阿星口诀:“遇负乘除,号要翻个儿;正数来往,方向不变样!”

📐 图形解析

我们用在数轴上表示解集来理解“核按钮”的威力。下图展示了不等式 \( x > 2 \) 在分别乘以 \( +3 \) 和 \( -3 \) 后的不同命运。

原不等式解集:\( x > 2 \)

x 0 2 4 -2 x > 2 3x 0 6 3x > 6 -3x 0 -6 -3x < -6

看明白了吗?原解集 \( x > 2 \) 在数轴上向右。当两边乘以正数 \( +3 \) 后,得到 \( 3x > 6 \),解集 \( x > 2 \) 方向不变,依然向右。但当两边乘以负数 \( -3 \) 后,得到 \( -3x < -6 \),解集 \( x < 2 \) 方向发生翻转,变成向左!这就是“核按钮”的视觉化效果。

⚠️ 易错警示:避坑指南

  • 错误1:解不等式 \( -\frac{x}{3} \le 4 \) 时,两边直接乘以 \( -3 \) 得到 \( x \le -12 \)。
    正解:乘以负数 \( -3 \) 是“核按钮”,不等号必须翻转!正确步骤:\( (-\frac{x}{3}) \times (-3) \ge 4 \times (-3) \),得到 \( x \ge -12 \)。
  • 错误2:看到不等式中有字母,如 \( ax > b \),直接写 \( x > \frac{b}{a} \)。
    正解:必须判断 \( a \) 的正负!这是隐藏的核按钮。若 \( a > 0 \),则 \( x > \frac{b}{a} \);若 \( a < 0 \),则按下“核按钮”, \( x < \frac{b}{a} \);若 \( a = 0 \),则需单独讨论。

🔥 三例题精讲

例题1:基础操作 解不等式:\( -5y \ge 20 \)

📌 解析:

  1. 目标:让 \( y \) 的系数变成 \( 1 \)。当前系数是 \( -5 \)。
  2. 识别操作:两边需要同时除以 \( -5 \)。除数是负数,确认按下“核按钮”!
  3. 执行并翻转: \( (-5y) \div (-5) \le 20 \div (-5) \)
  4. 计算结果:\( y \le -4 \)。

✅ 总结:看见负数系数,立即启动“核按钮”应急程序——除负,翻号

例题2:含分数与数轴 解不等式 \( \frac{m-1}{-2} < 3 \),并在数轴上表示其解集。

📌 解析:

  1. 目标:解出 \( m \)。不等式两边乘以 \( -2 \) 可以消去分母。
  2. 识别操作:乘数是 \( -2 \),是负数,核按钮启动!
  3. 执行并翻转: \( \frac{m-1}{-2} \times (-2) > 3 \times (-2) \)
  4. 得到:\( m - 1 > -6 \)。
  5. 两边再加 \( 1 \):\( m > -5 \)。(这一步是加正数,不等号不变)

在数轴上表示 \( m > -5 \):

-5 0 m > -5

✅ 总结:处理分式不等式时,先看清分母的正负。分母为负,消分母就是“核操作”。最终解集在数轴上以空心圈和向右射线表示。

例题3:含参数讨论(高阶) 已知 \( a \) 是常数,解关于 \( x \) 的不等式:\( (a-1)x \le a^2 - 1 \)。

📌 解析: 系数 \( (a-1) \) 可能是正、负或零,需分类讨论,这是“核按钮”理论的终极应用。

  1. 情况一:系数为正 (\( a-1 > 0 \),即 \( a > 1 \))**
    安全操作,不等号方向不变:\( x \le \frac{a^2 - 1}{a-1} \)。化简分子:\( a^2 - 1 = (a-1)(a+1) \)。
    ∴ 解集为:\( x \le a + 1 \)。
  2. 情况二:系数为负 (\( a-1 < 0 \),即 \( a < 1 \))**
    按下“核按钮”! 不等号方向翻转:\( x \ge \frac{a^2 - 1}{a-1} \)。
    化简得:\( x \ge a + 1 \)。
  3. 情况三:系数为零 (\( a-1 = 0 \),即 \( a = 1 \))**
    原不等式变为 \( 0 \cdot x \le 0 \),即 \( 0 \le 0 \)。这是一个绝对真理,所以 \( x \) 为任意实数

✅ 总结:当系数是含字母的表达式时,必须分“正、负、零”三种情况讨论,这是运用性质3(核按钮理论)最严谨的方式。

🚀 阶梯训练

第一关:基础热身(10道)

  1. 解不等式:\( -3x < 9 \)
  2. 解不等式:\( \frac{y}{-4} \ge 2 \)
  3. 解不等式:\( -0.5m > 1 \)
  4. 解不等式:\( 7 \le -\frac{n}{2} \)
  5. 解不等式:\( -2(x-1) \le 10 \)
  6. 解不等式:\( \frac{3 - t}{-3} > 0 \)
  7. 填空:若 \( a > b \),则 \( -2a \) ______ \( -2b \)。(填 > 或 <)
  8. 填空:不等式 \( x > -5 \) 两边乘以 \( -1 \),得 ______。
  9. 判断:不等式两边乘以同一个数,不等号方向不变。( )
  10. 判断:由 \( -a < -b \) 可以推出 \( a > b \)。( )

第二关:中考挑战(10道)

  1. (中考真题改编)解不等式组:\( \begin{cases} 2x + 1 > -1 \\ -x \ge 0 \end{cases} \)
  2. 解不等式:\( 1 - \frac{2x-1}{3} \le \frac{1+x}{-2} \)
  3. 已知关于 \( x \) 的不等式 \( (2k-1)x > 2k-1 \) 的解集是 \( x < 1 \),求 \( k \) 的取值范围。
  4. 若点 \( P(3a-9, 1-a) \) 在第三象限,求 \( a \) 的取值范围。
  5. 解关于 \( x \) 的不等式:\( k(x-1) > x-2 \) (\( k \) 为常数)
  6. 不等式 \( -3(x-2) \le 12 \) 的非正整数解有哪些?
  7. 若不等式 \( -2x + a > 4 \) 的解集是 \( x < -1 \),求 \( a \) 的值。
  8. 比较大小:若 \( m < n < 0 \),比较 \( m^2 \) 与 \( n^2 \) 的大小。
  9. 代数式 \( \frac{2x-1}{-3} \) 的值不大于 \( 1 \),求 \( x \) 的最小整数值。
  10. 在数轴上,表示不等式 \( -2(x+1) \le 4 \) 的解集,正确的是( )(可描述选项:空心圈/实心圈,向左/向右)

第三关:生活应用(5道)

  1. 【购物折扣】某商品原价 \( x \) 元,打 \( n \) 折后售价不低于 \( 80 \) 元。已知 \( n \) 是一个小于 \( 10 \) 的正整数(即折扣低于10折),请用不等式表示 \( x \) 与 \( n \) 的关系。并说明如果商店想打更低的折扣(\( n \) 变小),为了保持售价不低于80元,原价 \( x \) 应该如何调整?
  2. 【温度换算】华氏温度(\( F \))与摄氏温度(\( C \))的换算公式为:\( F = \frac{9}{5}C + 32 \)。某药品的储存说明书上要求:“温度须低于 \( 5^{\circ}C \) 且高于 \( -20^{\circ}C \)”。请将这个温度范围用华氏温度 \( F \) 表示出来。
  3. 【工程预算】一个工程队计划每天修路 \( k \) 米(\( k>0 \)),要求 \( 10 \) 天内完成的路程不超过 \( 200 \) 米。若他们想提前到 \( 8 \) 天内完成,为了不超过预算(总路程不变),每天修路的长度 \( k \) 应该如何变化?用不等式分析。
  4. 【身高限制】某游乐设施的安全要求是:游客身高 \( h \) (厘米)必须满足 \( |h - 150| \le 10 \)。将这个绝对值不等式转化为两个普通的不等式。
  5. 【盈利模型】销售一件商品的利润为 \( (p - c) \) 元,其中 \( p \) 为售价,\( c \) 为固定成本。商场规定单件利润必须为负(即亏本促销)才能参与某个活动。写出参与该活动的售价 \( p \) 应满足的不等式。如果成本 \( c \) 提高了,为了继续参与活动,售价 \( p \) 应如何调整?

🤔 常见疑问 FAQ

💡 专家问答:性质3 的深度思考

问:为什么很多学生觉得这一块很难?

答:难点在于思维惯性的打破。从小学到初中,我们习惯了等式的“对称操作”(两边做同样的事,等号不变)。而不等式的性质3要求我们在特定条件(乘以或除以负数)下进行“不对称操作”(改变方向)。这种“条件反射”式的规则切换,违背了初期的直觉,需要大量的刻意练习来建立新的、更精密的数学直觉。简单说,就是“核按钮”的警戒心还不够强。

问:学习这个知识点对以后的数学学习有什么帮助?

答:这是代数变形能力的关键分水岭。它直接关系到:

  • 解一切不等式:一元一次、二次、分式、绝对值不等式,乃至高中的线性规划,都根植于此。
  • 理解函数单调性:为什么函数 \( f(x) = -2x + 1 \) 是减函数?因为若 \( x_1 < x_2 \),有 \( -2x_1 > -2x_2 \),这正是不等式方向改变的体现。
  • 奠定严谨逻辑:分类讨论思想(如例题3)从这里开始萌芽,这是高中乃至大学数学分析的逻辑核心。

问:有什么一招必胜的解题"套路"吗?

答:有!可以总结为一个“检核三步法”流程

  1. 定目标:将未知数系数化为 \( 1 \)。
  2. 看操作:判断为了达成目标,需要两边同时乘以或除以什么数?
  3. 判核钮:如果这个数是负数,则执行操作翻转不等号;如果是正数,则只执行操作翻转;如果是含字母的表达式,则必须分正、负、零三类讨论。

严格按照这个流程思考,能规避99%的错误。


答案与解析

第一关:基础热身

  1. \( x > -3 \) (除以 \( -3 \),翻号)
  2. \( y \le -8 \) (乘以 \( -4 \),翻号)
  3. \( m < -2 \) (除以 \( -0.5 \) 即乘以 \( -2 \),翻号)
  4. \( n \le -14 \) (两边先乘以 \( -1 \) 得 \( -7 \ge \frac{n}{2} \),再乘以 \( 2 \))或直接乘以 \( -2 \) 并翻号。
  5. \( x \ge -4 \) (先除以 \( -2 \) 得 \( x-1 \ge -5 \),再加 \( 1 \))
  6. \( t > 3 \) (乘以 \( -3 \) 得 \( 3-t < 0 \),再移项)
  7. < (\( a>b \) 乘以 \( -2 \),翻号)
  8. \( -x < 5 \) 或 \( x < -5 \) 的相反方向
  9. ❌ (必须强调“正数”)
  10. ✅ (两边同时除以 \( -1 \),翻号即得)

第二关:中考挑战

  1. 解第一个:\( 2x > -2 \), \( x > -1 \)。解第二个:\( -x \ge 0 \) 即 \( x \le 0 \)(乘以 \( -1 \),翻号)。∴ 不等式组的解集为 \( -1 < x \le 0 \)。
  2. 去分母(注意负号):两边同乘 \( -6 \)(负号!核按钮!):\( -6(1 - \frac{2x-1}{3}) \ge -6 \cdot \frac{1+x}{-2} \)。化简:\( -6 + 2(2x-1) \ge 3(1+x) \)。继续解得:\( x \ge 11 \)。
  3. 解集 \( x < 1 \) 是由原不等式“翻号”得到的,说明系数 \( (2k-1) < 0 \)。∴ \( 2k-1 < 0 \),解得 \( k < \frac{1}{2} \)。
  4. 第三象限点坐标特征:横纵坐标均负。∴ \( \begin{cases} 3a-9 < 0 \\ 1-a < 0 \end{cases} \) 解得 \( \begin{cases} a < 3 \\ a > 1 \end{cases} \),∴ \( 1 < a < 3 \)。
  5. 移项整理:\( kx - k > x - 2 \) → \( (k-1)x > k-2 \)。讨论:① \( k>1 \) 时,\( x > \frac{k-2}{k-1} \);② \( k<1 \) 时,\( x < \frac{k-2}{k-1} \);③ \( k=1 \) 时,不等式变为 \( 0 > -1 \),恒成立,\( x \) 为任意实数。
  6. 解不等式得 \( x \ge -2 \)(过程:\( x-2 \ge -4 \), \( x \ge -2 \))。非正整数解有:\( -2, -1, 0 \)。
  7. 解不等式:\( -2x > 4 - a \), \( x < \frac{a-4}{2} \)(除以 \( -2 \),翻号)。已知解集 \( x < -1 \),所以 \( \frac{a-4}{2} = -1 \),解得 \( a = 2 \)。
  8. \( m < n < 0 \),两边都是负数。由性质3,同乘负数翻号:∵ \( m < n \),且 \( m, n < 0 \),∴ 乘以 \( m \)(负)得 \( m^2 > mn \);乘以 \( n \)(负)得 \( mn > n^2 \)。∴ \( m^2 > mn > n^2 \),即 \( m^2 > n^2 \)。
  9. 列式:\( \frac{2x-1}{-3} \le 1 \)。乘以 \( -3 \) 得 \( 2x-1 \ge -3 \),解得 \( x \ge -1 \)。所以最小整数值是 \( -1 \)。
  10. 解不等式:\( -2x -2 \le 4 \), \( -2x \le 6 \), \( x \ge -3 \)(核按钮!)。所以在数轴上应为实心点于 \( -3 \) 处,向右延伸的射线。

第三关:生活应用

  1. 不等式:\( \frac{n}{10}x \ge 80 \)。当 \( n \) 变小时,为了保持不等式成立(左边乘积不小于80),原价 \( x \) 必须增大。用数学语言:由 \( x \ge \frac{800}{n} \) 可知,\( x \) 与 \( n \) 成反比关系。
  2. 由 \( -20 < C < 5 \),代入公式 \( F = \frac{9}{5}C + 32 \)。这是一个关于 \( C \) 的一次函数,系数 \( \frac{9}{5} > 0 \),所以运算过程不等号方向不变。计算:\( \frac{9}{5} \times (-20) + 32 < F < \frac{9}{5} \times 5 + 32 \),得到 \( -4 < F < 41 \)。所以华氏温度范围是高于 \( -4^{\circ}F \) 且低于 \( 41^{\circ}F \)。
  3. 原计划:\( 10k \le 200 \),即 \( k \le 20 \)。新计划:\( 8k' \le 200 \),即 \( k' \le 25 \)。比较 \( k \) 和 \( k' \) 的上限,\( 25 > 20 \),所以每天修路的长度上限提高了,即每天可以修得更快一些(\( k' \) 可以更大)。但注意,这是“不超过预算”下的最大能力,实际 \( k \) 可能变化,但变化后的 \( k' \) 必须满足 \( k' \le 25 \)。
  4. \( |h - 150| \le 10 \) 等价于 \( -10 \le h - 150 \le 10 \)。再各边加上 \( 150 \),得 \( 140 \le h \le 160 \)。即身高不低于 \( 140 \) 厘米且不超过 \( 160 \) 厘米。
  5. 活动要求:\( p - c < 0 \),即 \( p < c \)。如果成本 \( c \) 提高,为了保持 \( p < c \) 成立,售价 \( p \) 的上限(\( c \))变大了,所以 \( p \) 可以维持不变,或者有更大的提价空间(但仍然要低于新的成本 \( c_{新} \))。从数学上看,\( p \) 的取值范围 \( (-\infty, c) \) 随着 \( c \) 增大而向右移动。

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